有200个零件需要一天内加工完成,设当工作效率为每人加工P个零件,需要q个工人．（1）求q与P函数关系式；

售价x
x[200-10(x-10)]
=x(200-10x+100)
=-10x^2+300x
x=15时最大

60个

200个35W灯泡的总功率是7000W,电流是 I=7000/220=32A.
4平方铜线最大电流是40A,可以使用.

1-2/200=0.99

解题思路：先求出原来做200个玩具用多长时间，就是求200个12分钟是多少分钟，用乘法，即（12×200）分钟；再求
（12×200）分钟里有多少个8分钟，用除法，即12×200÷8；然后再减去200即可求解．

12×200÷8-200
=2400÷8-200
=300-200
=100（个）
答：现在可以多做100个．

点评：
本题考点： 简单的归总应用题．

考点点评： 先求归总问题，这样的问题一般是求几个几是多少，用乘法；再求归一的问题，是求总量里包含几个几，或把总量平均分成几份，求每份是几，用除法．

应该是对某一噬菌体的DNA用P32标记吧?
噬菌体在细菌内进行自身DNA的复制并合成自身的蛋白质,所用的原料均由细菌提供,所以所有噬菌体的蛋白质中都含N15,所有噬菌体的DNA中都含细菌提供的原料,由于亲本的一个噬菌体的DNA分子只有两条链,所以子代只有2个含P32标记,答案选C.

1.25x0.8=1
工人人数变为原来80%,减少20%

李师傅5小时加工零件30个,那么1小时加工30/5=6个,加工200个,需要200/6≈33个

解题思路：根据题目中的关键句子：甲做200个零件所用的时间比乙做200个零件所用的时间少[5/6]小时可以列出方程．

设乙每小时做x个零件，则甲每小时做（1+20%）x个零件，
根据题意得[200/x]=[200
(1+20%)x+
5/6]，
故选D．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出分式方程．

考点点评： 本题考查了分式方程的应用，解题的关键是找到时间之间的等量关系，并根据此关系列出方程．

The past twenty years has witnessed the fast development of the cell phone along with science and technology, which makes it have a variety of functions. Not only can it be used to make phone calls, but it can also do many other things, such as taking photos, sending messages and so on.
解释：
1. 第一句用现在完成时更好,the past twenty years视为一个整体,动词用单数形式；
2. 在technology和which之间用逗号隔开,这句话太长了,不利于读者的阅读和理解；
3. 文章用了太多次的the cell phone,应避免重复使用,可用it代替；
4. make后面的宾补动词用原形have,不能用三单形式has；
5. not only...but also...句型并列两个句子时,前面用部分倒装；而且后面的but also最好拆开使用.
6. the cell phone can make calls不妥,应该是the cell phone can be used to make calls；
7. such as视为介词,后面加并列的动名词短语.

1 （1）200×15÷250 或者 200：250=x：15 （：代表比）
（2）1.6×（1/3 ×18.84×0.5）
（3）圆锥的体积是圆柱体积的三分之一（1- 1/3）×120
2 一年12个月 850×4 或者 850÷3=x÷12 求x =3400
3 πr²+2πrh=4π+2π×2×6=18π≈87.92平方分米
4 2²×144=3²× x x=2²×144÷3²=64块砖
5 πr²h（注：圆柱的半径r1高 h1 ）=三分之一 πr²h（圆锥的半径r2 高h2）
圆锥的高=3×（π×4²×6）÷（π×3²）=32分米
6这个题不对,一筐苹果卖掉什么后
7 以10成8为底 6为高,半径是4 高是6
πr²h=π×16×6=96π

How are you doing?=How are you?
你好吗?
want sb. to do sth. 想要某人做某事
say thanks/hello/goodbye to sb.
对……说谢谢/你好/再见
look happy /tired看起来很开心/累
smiling faces 满脸笑容
one of my favorite 我最喜爱的……之一
be /feel disappointed /proud/ lonely
感到失望/自豪/孤独
a ticket to...一张…的票
wish to do sth.希望做某事
set a table for...为……摆放餐具
have a temperature=have a fever 发烧
be able to do sth. 能做某事
sound worried 听起来焦急
ring up 打电话
care for= look after=take care of 照顾
become angry =be angry生气
cheer up 使……振作/高兴起来
at first 起初
play the role of 扮演……角色
be on 上演,放映
be with 在一起
on the night of 在……的夜晚
fall into 落入
in the end=at last 最后

go mad 发疯
come into being 形成,诞生
be full of 充满……
be popular with 受……喜爱
make peace 制造和平
end with 以…….结束
begin with以……开始
Topic 2
do badly/well in 在……方面差/好
have a talk with sb. = talk with sb.
与某人谈话
be worried about 为……担忧.
be strict with sb.…对某人严格要求 be strict about sth.…对某事严格要求
be patient with对……耐心
explain …to 向……解释
over and over again 反复地,一再
be pleased with/ about / at sb.
对某人感到满意
be bored with 对……感到讨厌
be tired of 对……感到疲惫
be mad at对……感到气愤
be glad about对……感到高兴
be angry with sb. 因某人而生气
be angry at / about sth. 因某事而生气
be anxious about / at sth.对某事感到焦急
wait in line “排队等候”= wait in a queue
pass the exam 通过考试
get/ask/tell sb. to do sth
使(让,叫)某人做某事;
let/ make/ have sb. do sth.
使(让,叫)某人做某事
because of (doing) sth因为
at one’s age 在某人的年龄时
eat less high-energy food 少吃高能量的品
calm down 冷静,镇静
have bad experiences 有不好的经历
in one’s teens 在某人十几岁时
happen to sb 发生在某人身上
It is said...据说
give sb a hand 帮助某人=do sb.a favor
get/be used to (doing)sth 习惯于做某事
be/make friends with 与……交朋友
join in 参加（活动）=take part in
fit in 被他人接受,相处融洽
give best wishes to sb.
向某人致以最美好的祝愿
deal with处理,处置
all the time 一直
fail to pass an exam=fail an exam
考试不及格
refuse to do sth 拒绝做某事
argue with sb与某人争吵
stop doing sth停止做某事
stop to do sth停下来去做某事
have a normal life过正常的生活
Topic3
sound terrible 听起来可怕
let/ make/ have sb. do sth.
使(让,叫)某人做某事
be sorry about 对……感到难过
过你的病
be afraid of (doing) sth / be afraid to do sth./ be afraid that……
害怕…… 担心……
understand.你要是不懂,尽管来问
I’m afraid……恐怕……很遗憾……
get well 康复
be worried about 为……担忧.
at the end of
在……最后,在……尽头（末端）
the month.我很担心月底的考试
make sb./sth. +形容词/ 名词“使…….”
Take it easy.= Don’t worry.
别紧张,别着急
take turns to do sth. 轮流做某事
help sb.with sth.帮助某人复习/学习…
learn by oneself =teach oneself 自学
What/How about (doing) sth.…怎么样
let sb.do sth.让某人做某事
instead of (doing)sth.=in place of
代替(做)某事
take good care of yourself 好好照顾你自己
hope to do sth. 希望做某事
come back to返回……
advise sb.to do sth. 建议某人做某事 advice 是不可数名词
a piece of advice 一个建议
be happy for…因……而开心
be bad/ good for对…有害益
(be) in a good/bad mood
处在好/ 糟糕心情中
in good health 健康状况良好
try to do sth. 设法做某事
smile at life 笑对生活
give a surprise to sb. =give sb. a surprise
给某人一个惊喜
put on 上演,放映
put on a short play上演一出短剧
at the English corner 英语角
prepare for 为…准备
calm down 镇静
on the way to+ 名词；
on the way+副词 在……路上
On the /his way to school. 在他上学的路上
take part in参加（活动）
give a speech=give speeches 做演讲
in front of 在……前面
make sb. happy 使某人开心
make sb. feel sad使某人感到悲伤
on Mid-autumn Festival 在中秋节
the full moon 满月
in the sky 在天空
get together with sb. 与某人聚在一起
feel lonely感到寂寞/孤独
be full of 装满,充满
fill…with…用把装满,
be filled with….被装满
change one’s feelings 改变某人的感受
fall asleep 入睡
some day 总有一天
affect one’s moods 影响某人情绪
have unhappy thoughts 产生不开心的恋头
try out 试用,试验 try on 试穿
be in a good mood 处在一个好心情中
take care of sb.=look after照顾某人
do in good spirits
处在良好的精神状态中做某事
take time to do sth 花时间做某事
remember to do sth 记住去做某事 remember doing sth.记住做过某事
talk with sb. 与某人谈话
tell sb. about sth. 告诉某人某事
get help from 从某人那得到帮助
make important decisions制定重要的决定
think over仔细考虑
get back to sth. 恢复到……
watch TV看电视
be late for (doing) sth. 做……迟了
get along / on (good)with 与……相处(好)
had better do sth.最好做……
had better not do sth. 最好不做……
decide to do sth. 决定做某事
Unit 6 Topic 1
去春/郊游
go on a spring trip= go on a field trip
去什么地方参观/旅游 go on a visit to sw.
泰山两日游
go on a two-day visit to Mount Tai
做决定 make the decision
决定 decide on/upon sth.
到达那的最好方式
The best way to get there .
到达那的最佳时间
The best time to get there .
找出,查明 find out
一些信息 some information
乘……的费用
the cost to go by …=the cost by…
我想做…… I’d love to do…
问航空公司 ask the airline
打电话on the phone
带回---到--- bring back…to…
北京火车站 Beijing Railway Station
我想做…… I’d like to do …I would like to do=I’d love to do…
订票book tickets
为某人/某物订房间
book a room for sb./sth.
硬卧 the hard sleeper
软卧 the soft sleeper
预定 make a reservation
20张硬卧票 20 tickets for the hard sleeper = 20 hard sleeper train tickets
双人间 a room with two single beds
单人间 a room with a single bed
一间标准房 a standard room
算出 work out
总价格 total cost / price
筹款 raise money
想出,产生,赶上 come up with
筹钱的途径 the ways to raise money
想出（主意）,找到答案 come up with
在中午 at noon
在校门口 at the school gate
许多名胜古
many interesting places=many places of interest
立刻 , 马上 right now=at once
期望做某事 look forward to (doing) sth

Topic 2
收到某人的来信 hear from
at the foot of--- 在---脚下
have a rest 休息
plan to do sth. 计划做某事
look at 看一看, 瞧

解题思路：如果乙每小时加工x个零件，那么甲每小时加工（x+2）个零件，根据要加工200个零件，甲先单独加工5小时，然后又与乙一起加工4小时，完成了任务以及甲每小时比乙多加工2个，可列出方程q求出即可．

设乙每小时加工x个零件，那么甲每小时加工（x+2）个零件．
根据题意，列方程，得
5（x+2）+4（x+x+2）=200，
解这个方程，得
x=14，
x+2=14+2=16，
答：甲每小时加工16个零件，乙每小时加工14个零件．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，关键是以甲比乙每小时多做的件数和完成200个做为等量关系列方程．

解题思路：本题的等量关系为：甲生产零件的天数+乙生产零件的天数+丙生产零件的天数=30，甲乙丙所生产零件个数的比例为3：2：1．由此可得出方程组求解．

设甲生产了x天，乙生产了y天，丙生产了z天，
由题意得：

x+y+z＝30
120x＝200z×3
100y＝200z×2
∴x=5z，y=4z，
代入第一个方程得：5z+4z+z=30，
解得z=3，
∴x=5z=15，y=4z=12，
∴

x＝15
y＝12
z＝3．
答：甲、乙、丙三种零件各应生产15天、12天、3天．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用；解三元一次方程组．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系，列出方程组．本题要注意关键语“甲、乙、丙三种零件分别取3个、2个、1个才能配成一套”用各个生产零件的个数和相对应的比例得出等量关系，从而求出解．

答案是：C.
该DNA有200个碱基对,也就是有400个碱基,
其中A占30%,那么T也占30%,
则G+C占40%,G占20%,
400*20%=80（个）.

祸不单行 【成语】：祸不单行
【读音】：huò bù dān xíng
祸：灾难.指不幸的事接二连三地发生.
【出处】 汉·刘向《说苑·权谋》：“此所谓福不重来,祸必重来者也.”
【示例】 ,那个私立中学因为吃了一家钱庄的倒帐,发不出薪水了.◎叶圣陶《得失》
【近义词】 多灾多难、福无双至、雪上加霜、屋漏偏逢连夜雨
【反义词】 时来运转、双喜临门
【语法】 主谓式；作宾语、分句；常与“福无双至”连用

设王大伯原本有x个西瓜,根据题意,可列方程如下：
x-200+270=100
解之得 x = 30
但是这道题明显出的不合理,一开始只有30个西瓜,怎么卖出去200个,进了270个,居然只剩100个,难道进西瓜前西瓜的个数为负数?人家打了欠条?
所以我觉得出题人蠢得不行,闭门造车,出个XX的题..

x-y=2
9x+4y=200
wangcaina

解题思路：根据题意可知，折批零件的总个数一定，也就是每天生产的个数与所用时间的积一定，因此每天做的个数和所用天数成反比例．由此解答．

设平均每天做x个；
12x=200×15，
x=[200×15/12]，
x=250；
答：平均每天做250个．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 此题属于比例应用题，解答关键是判断题中的两种相关联的量成什么比例，如果两种相关联的量对应的积一定，那么这两种相关联的量就成反比例；如果两种相关联的量对应的比值一定，那么这两种相关联的列就成正比例；由此解答．

200/5=40
200/8=25
200/40=5
能被5或8整除的有：
40+25-5=60个

1个3=3.2个3=6 依次类推,第十个=30,就是说个位数是0

We have learnt at least 200 new words this term.

解题思路：解设甲工人生产x个零件，根据甲乙两人生产的零件数之比是3﹕4，则乙生产[4/3]x个零件，丙生产x-30个零件，他们三人各生产的零件数加起来等于200，据此解答．

设甲生产x个，则乙生产[4/3]x个，丙生产x-30个，依题意列方程
x+[4/3]x+x-30=200，
[10/3]x-30=200，
[10/3]x-30+30=200+30，
[10/3]x=230，
[10/3]x÷[10/3]=230÷[10/3]，
x=69；
乙生产[4/3]x=69×[4/3]=92（个）；
丙生产x-30=69-30=39（个）；
答：甲生产69个，则乙生产92个，丙生产39个．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 解答此题关键是甲乙两人生产的零件数之比是3﹕4，则乙生产的是甲生产的[4/3]，列方程解答即可．

200/4=50个
50-5=45个
90/45=2小时
2+4=6小时

1到200这200个数中能被7整除的数有7,7x2,7x3,…,7x28.
它们的和为：7+7x2+7x3+…+7x28
=7x(1+2+3+…+28）
=7x[(1+28)*28/2]
=7x406
=2842

斐波纳契数列各项的奇偶性：奇奇偶奇奇偶奇奇偶……
所以应该是66个

组成RNA和DNA的一共有5种碱基,A T G C U ,这些碱基总合为200.
已知 A:T:G:C=2:1:3:3 假定U的比例系数为x,各碱基比例公约数为a 那么,
2a+a+3a+3a+aX=200-----1
2+1+3+3+X=10----------2
解之得:X=1 a=20 U的数量为aX=20

是人都知道是选C,

200个自然数，它们的和是20000，在这些数里奇数的个数比偶数多。至多有98个偶数.
偶数+偶数=单数
单数+单数=偶数

解题思路：（1）根据方阵问题中：空心方阵的总人数=（最外层每边的人数-空心方阵的层数）×空心方阵的层数×4，可得出最外层每边人数=空心方阵总人数÷4÷空心方阵的层数+空心方阵的层数，据此求出最外层每边人数解答即可；
（2）因为每相邻的两层相差8人，据此可以求出这个方阵的层数是（48-16）÷8+1=5层，又因为最外层每边人数=最外层人数÷4+1，据此再利用空心方阵的总人数=（最外层每边的人数-空心方阵的层数）×空心方阵的层数×4，即可求出总人数．

（1）200÷4÷5+5，
=10+5，
=15（个），
答：最外边一层每边有15个棋子．
（2）这个方阵的层数是（48-16）÷8+1=5（层），
最外层每边人数是：48÷4+1=13（人），
总人数是：（13-5）×5×4，
=8×20，
=160（人），
答：这个方阵有5层，一共有160人．

点评：
本题考点： 方阵问题．

考点点评： 此题考查了方阵问题中的数量关系：空心方阵的总人数=（最外层每边的人数-空心方阵的层数）×空心方阵的层数×4．

解题思路：（1）根据概率的求法，找准两点：
1、符合条件的情况数目；
2、全部情况的总数；二者的比值就是其发生的概率．
（2）2000乘以相应的概率即为所求的奖品数．

（1）根据题意分析可得：10000个奖券中设有中奖奖券200个；
故小红中奖的概率=[200/10000＝
1
50]；（3分）
（2）估计有2000人次参与抽奖，每个人中奖的概率都是[1/50]，故有[1/50]×2000=40，因此商场当天准备奖品40个比较合适．（6分）

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．部分数目=总体数目乘以相应百分比．

一般学的好一点的六小学生都可以和初一相比,其实初一学的东西就是小学的重复和深入.把小学的英文书都整出来就行了.造句就让孩子自己去造吧.那样他更能学到东西.

你好.译文如下：

Dear sir or madam,

Due to the low yield of the production of this model, we were 200 behind order. Please kindly inform us the status of this order. If it's not urgent, is it possible that we send the remaining products with the next order?
On the other hand, in the warehouse we have 130 finished-products of this model, which was produced with IY parts. The model we are producing now used IY1 parts. Please also confirm with your clients whether IY model can be used.
Looking forward to your reply.
Thank you.

Yours sincerely,
XXX

任取3个全是废品的概率为
C(6,3)/C(200,3)
=6*5*4/(200*199*198)
=1/(10*199*33)
=1/65670

1)AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）
cost（花费） cost cost
cut（割） cut cut
hit（打） hit hit
hurt 伤害） hurt hurt
let（让） let let
put（放） put put
read （读） read read
(2) AAB型（动词原形与过去式同形）
beat（跳动） beat beaten
(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）
become（变成） became become
come（来） came come
run（跑） ran run
(4) ABB型（过去式与过去分词同形）
dig（挖） dug dug get（得到） got got
hang（吊死） hanged hanged
hang（悬挂） hung hung
hold（抓住） held held shine（照耀） shone shone
sit（坐） sat sat win （赢） won won
meet（遇见） met met keep （保持） kept kept
sleep（睡） slept slept sweep（扫） swept swept
feel（感觉） felt felt smell（闻） smelt smelt
leave（离开） left left build（建设） built built
lend（借出） lent lent send （传送） sent sent
spend（花费） spent spent lose （丢失） lost lost
burn （燃烧） burnt burnt learn（学习） learnt learnt
mean（意思是） meant meant
catch（抓住） caught caught
teach（教） taught taught bring（带来） brought brought
fight （战斗） fought fought
buy（买） bought bought
think（想） thought thought
hear （听见） heard heard
sell（卖） sold sold tell（告诉） told told
say（说） said said find（找到） found found
have/has（有） had had
make（制造） made made
stand（站） stood stood understand明白 understood understood
(5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）
begin（开始） began begun
drink（喝） drank drunk
ring（铃响） rang rung sing （唱） sang sung
swim（游泳） swam swum
blow（吹） blew blown
draw（画） drew drawn
fly（飞） flew flown
grow（生长） grew grown
know（知道） knew known
throw（投掷） threw thrown
show（出示） showed shown
break（打破） broke broken
choose（选择） chose chosen
forget（忘记） forgot forgotten (forgot)
speak（说,讲） spoke spoken
wake（醒） woke woke
drive（驾驶） drove driven
eat（吃） ate eaten fall（落下） fell fallen
give（给） gave given
rise（升高） rose risen
take（取） took taken mistake（弄错） mistook mistaken
ride（骑） rode ridden write（写） wrote written
do（做） did done
go（去） went gone
lie（平躺） lay lain see（看见） saw seen
wear（穿） wore worn
be ( am, is, are )（是） was, were been

158个
90米
11次
14本
9分之7元

五年级用掉X个,六年级用掉Y个,问两个年级各自买了多少个?
五年级买了 (200-X-Y)/2+X
六年级买了 (200-X-Y)/2+Y

解题思路：如果乙每小时加工x个零件，那么甲每小时加工（x+2）个零件，根据要加工200个零件，甲先单独加工5小时，然后又与乙一起加工4小时，完成了任务以及甲每小时比乙多加工2个，可列出方程q求出即可．

设乙每小时加工x个零件，那么甲每小时加工（x+2）个零件．
根据题意，列方程，得
5（x+2）+4（x+x+2）=200，
解这个方程，得
x=14，
x+2=14+2=16，
答：甲每小时加工16个零件，乙每小时加工14个零件．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，关键是以甲比乙每小时多做的件数和完成200个做为等量关系列方程．

﹙100÷20﹚×﹙60÷15﹚×2
＝5×4×2
＝40﹙个﹚
200÷40＝5﹙张﹚
每张纸做40个,共需要5张红纸.

设每件商品的销售价定为x元
依题意得 [10+x-2](200-20x)=640
(8+x)(10-x)=32
80-8x+10x-x^2-32=0
x^2-2x-48=0
(x-8)(x+6)=0
∴x-8=0或x+6=0
所以x1=8 x2=-6(不合题意,舍去）
答：每件商品的销售价定为8元时,才能使每天利润是640元.
这是我亲自打的 赏给我吧

解题思路：由第一次改进方法后8天加工零件超过200件可列出一个不等式，由第二次方法改进后4天的工作量大于第一次改进8天的数量可列出第二个不等式，两式联立可求解．

设原来每天平均加工x件．
由题意，得

8(x+10)＞200
4(x+10+27)＞8(x+10)，
解不等式组得：15＜x＜17．
所以原来每个工人平均每天加工16件．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题重点在于根据题意列出不等式组，再求解不等式组得出未知量的取值范围，然后确定未知量的值．

解题思路：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．

5个四肽中肽键数为3×5=15个，4个六肽中肽键数为5×4=20个，1个2条肽链构成的蛋白质分子共有200-4×5-6×4=156个氨基酸，肽键数为156-2=154个；故这些多肽和蛋白质分子中，肽键数的最大值为15+20+154=189个．含有215个N原子的200个氨基酸中，R基中氨基数目最多有15个；每条多肽链至少含一个游离的氨基，这些多肽和蛋白质分子中共有5+4+2+15=26个氨基．
故选：C．

点评：
本题考点： 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

考点点评： 本题考查多肽中肽键和氨基数目和蛋白质合成过程中的相关计算，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．

设徒弟做了x个,则师傅做了200-x个,根据题意：（200-x)*1/4=1/5*x+14,解得x=80个

9,重阳节,向明中学的师生到敬老院看望老人,他们共准备了320个苹果,240个橘子,200个梨,来慰问老人,问用这些水果,最多可以分成多少份同样的礼物（正好分完）?在每份礼物中,苹果,橘子,梨各多少个?
320,240和200的最大公因数为40
最多可以分成40份同样的礼物
在每份礼物中,苹果8,橘子6,梨5

能被4整除的有[200/4]＝50个
能被6整除的有[200/6]＝33个
注：[]表示取整
而两者却重复计算了同时能被4和6整除的数,所以需要减去
能被4,6共同整除的有[200/12]＝16个
于是
能被4或能被6整除的数
50+33-16＝67个
选C

这道题两个条件用任意一个都可以得到答案.
有200个桃子 每只小猴分3个,还剩20个.
也就是200-20=180个桃子,每个小猴分3个,刚好分完.
即(200-20)/3=180/3=60 ,所以有60只小猴.
每只小猴子分4个,还差40个.
也就是200+40=240个桃子,每个小猴分4个,刚好分完.
即(200+40)/4=240/4=60 ,所以有60只小猴.

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200个鸡蛋重500千克,所以一个鸡蛋重 500÷200=2.5kg=2500g（不太现实）
2500g×0.999999999

解析：
设乙齿轮每分钟转X圈,则有
200*30=150*X
可得 X=40,
即,乙齿轮每分钟转40圈.