如实的意思是什么?

动人,人情,情分,分类,类比,比如
可以的话,请及时采纳满意答案哈^O^

（1）由表格中可知，黄色的花汁遇酸性溶液变红，棉花地一般显酸性，故花汁的颜色应显红．
（2）蚁酸具有酸的性质，故要缓解红肿、瘙痒，甚至疼痛的症状，需要将蚁酸反应掉，故需要用到碱性的物质；从表格可知：能使花汁呈绿色的溶液呈碱性；即肥皂水或石灰水呈碱性；故可在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水或石灰水．
故答案为：（1）红；（2）肥皂水或石灰水．

解题思路：先设报2的人心里想的数，利用平均数的定义表示报4的人心里想的数；报6的人心里想的数；抱8的人心里想的数；报10的人心里想的数，最后建立方程，解方程即可．

设报2的人心里想的数是x，
则报4的人心里想的数应该是6-x，
于是报6的人心里想的数是10-（6-x）=4+x，
报8的人心里想的数是14-（4+x）=10-x，
报10的人心里想的数是18-（10-x）=8+x，
报2的人心里想的数是2-（8+x）=-6-x，
∴x=-6-x，
解得x=-3．
故答案：-3．

点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．

考点点评： 本题属于阅读理解和探索规律题，考查的知识点有平均数的相关计算及方程思想的运用．规律与趋势：这道题的解决方法有点奥数题的思维，题意理解起来比较容易，但从哪下手却不容易想到，一般地，当数字比较多时，方程是首选的方法，而且，多设几个未知数，把题中的等量关系全部展示出来，再结合题意进行整合，问题即可解决．

在食醋中是红色,因为食醋中有H+,H+破坏了花汁中的某些成分,使得溶液变为红色.
肥皂水、石灰水均是碱性,含有大量OH-,在这两个溶液中显为绿色,也是因为某些成分和OH-反应了.
在蒸馏水中的黄色是原本的颜色.蔗糖水中蔗糖和花汁中成分不反应,所以颜色不变.
所以,在测定土壤酸碱性时：
酸性土壤：红色
碱性土壤：绿色

解题思路：亚洲地面起伏很大，中部高，四周低，地形以高原、山地为主，亚洲是世界上除南极洲外平均海拔最高的大洲．亚洲大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海．

亚洲地势中部高，周周低，因此亚洲的大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海，观察四幅图可知，②图符合亚洲地势特征中部高，周周低、③图符合河流流向呈放射状向四周奔流入海．
故选：C．

点评：
本题考点： 亚洲的地形、地势及其影响．

考点点评： 考查了亚洲地势及对河流的影响，属于基础题，要牢记．

Description:according to the facts "commodity itself" the relevant information description are true,if appear buyer receives goods and describe discrepancy condition,support refunds.

铅笔的自述
大家好!我是一支能干的铅笔.本来我是在商店里和许多小伙伴在一起.一天,我被小主人买回了家.
我的身材又细又长,非常苗条.我的中心是铅,它又黑又长,尖尖的.我的身体是用木头做的.我的衣服是蓝颜色的,上面有四只小猴子,第一只小猴在大树下乘凉,第二只小猴在草地上睡大觉,第三只小猴躲在树后面,好像在跟它的伙伴玩捉迷藏,还有一只小猴在草地上吃香蕉.我有一个美丽的小帽子,是一块橡皮,它是小主人的好助手.
我在语文课上帮小主人写生字,在数学课上帮小主人列算式,在美术课上帮小主人画图画,放学回家帮小主人写家庭作业.我慢慢地变短了,小主人的知识丰富了.
小主人非常喜欢我,我真是一支能干的小铅笔!

有了危险,应该让别人先出去.
团队合作是成功的关键!

我觉得是“按照”,和“依据”的意思

　　错误.
　　三视图只能如实反映物体的真实形状,但不能如实反映物体的大小.物体的大小是由尺寸标注来决定的.

（1）食醋呈酸性，蔗糖水、蒸馏水呈中性，肥皂水、石灰水呈碱性；
从表中的现象可知：该花汁能使碱性、中性以及酸性的溶液显示不同的颜色；
故该花汁可以做酸碱指示剂．
（2）蚁酸具有酸的性质，故要缓解红肿、瘙痒，甚至疼痛的症状，需要将蚁酸反应掉；
故需要用到碱性的物质；
从表格可知：能使花汁呈绿色的溶液呈碱性；
即肥皂水或石灰水呈碱性；
故可在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水或石灰水．
故答案为：（1）可以；（2）肥皂水或石灰水．

D

答案C
根据材料信息中“19世纪30年代、人们想‘如实’地表现这个世界”等文字判断,取代新古典主义与浪漫主义之间冲突的是“批判现实主义”,那么选项中属于批判现实主义文学作品的是C．

D

实话实说

1．安全　失败　隐瞒
2．顺当　取得　思考　照实

在《致玛·哈克奈斯》这封信中,恩格斯写到：“据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物”.

是这样滴
父母如实告诉我,我的外祖母永远不会回来了.

1．按照实际情况。　用不着想，形容说话做事迅速。
2．“井”　学生自己
3．第④自然段。
4．第⑤自然段第一句。
5．一方面因为实验获得了成功，另一方面被小女孩的品质感动。
（意思对即可）

参与人数第一,影响范围第一.至于是不是最好的,这要因人而异.

解题思路：（1）根据酸碱指示剂能够在酸性溶液和碱性溶液中显示不同的颜色的性质即可判断该花汁是否可作酸碱指示剂；
（2）根据酸碱中和反应，要中和掉酸就需要有碱；在根据使花汁变色的情况即可判断哪些物质呈碱性的．

（1）食醋呈酸性，蔗糖水、蒸馏水呈中性，肥皂水、石灰水呈碱性；
从表中的现象可知：该花汁能使碱性、中性以及酸性的溶液显示不同的颜色；
故该花汁可以做酸碱指示剂．
（2）蚁酸具有酸的性质，故要缓解红肿、瘙痒，甚至疼痛的症状，需要将蚁酸反应掉；
故需要用到碱性的物质；
从表格可知：能使花汁呈绿色的溶液呈碱性；
即肥皂水或石灰水呈碱性；
故可在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水或石灰水．
故答案为：（1）可以；（2）肥皂水或石灰水．

点评：
本题考点： 酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用．

考点点评： 此题是一道典型的信息题，解决此类题目的关键是酸碱指示剂能够使酸碱性溶液呈现不同的颜色．

解题思路：先设报3的人心里想的数，利用平均数的定义表示报5的人心里想的数；报7的人心里想的数；抱9的人心里想的数；报1的人心里想的数，最后建立方程，解方程即可．

设报3的人心里想的数是x，则报5的人心里想的数应是8-x，于是报7的人心里想的数是12-（8-x）=4+x，报9的人心里想的数是16-（4+x）=12-x，报1的人心里想的数是20-（12-x）=8+x，报3的人心里想的数是：4-（8+x）=-4-x；
所以得 x=-4-x，
解得x=-2，
所以报5的人心里想的数应是：
8-x=8-（-2）=10，
答：报5的人心里想的数应是10．

点评：
本题考点： 平均数问题．

考点点评： 本题考查的知识点有平均数的相关计算及方程思想的运用．这道题题意理解起来比较容易，但从哪下手却不容易想到，一般地，当数字比较多时，方程是首选的方法，而且多设几个未知数，把题中的等量关系全部展示出来，再结合题意进行整合，问题即可解决．

July 20
cool and sunny; warm and raining等等

就是如实填写.21日完成了哪些作业、22日完成了哪些、.

Hello,boys and girls.My name's.I'm in Class...and I'm ..years old.I can play comeputer games and I can swim and run.But I can't speak Japanese.
My faverite lessons are Art,Maths and Science.My English is very well.I like every one animal.But I don't like snake and wolf.
I'm always get up eary every day.
要不要?毕竟初一单词量很小,如果有英语基础,想要难点的,下面的这个
Man’s life is a process of growing up,actually I’m standing here is a growth.If a person’s life must constituted by various choices,then I grow up along with these choices.Once I hope I can study in a college in future,however that’s passed,as you know I come here,now I wonder what the future holds for (= what will happen to) me.When I come to this school,I told to myself:this my near future,all starts here.Following I will learn to become a man,a integrated man,who has a fine body,can take on important task,has independent thought,an open mind,intensive thought,has the ability to judge right and wrong,has a perfect job.Once my teacher said :” you are not sewing,you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought,not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study,during these process I will combine learning with doing.If I can achieve this “future”,I think that I really grow up.And I deeply believe kindred,good-fellowship and love will perfection and happy in the future.How to say future?Maybe it’s a nice wish.Lets make up our minds,stick to it and surely well enjoy our life.

谢谢你坦白告诉我,但你也不是故意的,所以没关系,不过希望下次能够小心点.

如果你真的意识到这个问题,你就更要珍惜身边的人、事、物了~不要等到无法挽回的时候.最珍贵的不是得不到的,而是你身边拥有的.

激励
励志
志向
向往
往来
来人
人员
员外
外事
事例
例如
如实

不正确,应该是：
How much is this pair of shoes?
祝你学习进步,更上一层楼!请记得采纳,谢谢!(*^__^*)

第一次 作文是85 翻译错2个
第二次 作文 78 翻译错1个

是
触景生情..

解题思路：先设报3的人心里想的数为x，利用平均数的定义表示报5的人心里想的数；报7的人心里想的数；报9的人心里想的数；报1的人心里想的数，最后建立方程，解方程即可．

设报3的人心里想的数是x，因为报3与报5的两个人报的数的平均数是4，
所以报5的人心里想的数应是8-x，
于是报7的人心里想的数是12-（8-x）=4+x，
报9的人心里想的数是16-（4+x）=12-x，
报1的人心里想的数是20-（12-x）=8+x，
报3的人心里想的数是4-（8+x）=-4-x，
所以得x=-4-x，解得x=-2．
故答案为：-2．

点评：
本题考点： 算术平均数．

考点点评： 本题属于阅读理解和探索规律题，考查的知识点有平均数的相关计算及方程思想的运用．规律与趋势：这道题的解决方法有点奥数题的思维，题意理解起来比较容易，但从哪下手却不容易想到，一般地，当数字比较多时，方程是首选的方法，而且，多设几个未知数，把题中的等量关系全部展示出来，再结合题意进行整合，问题即可解决．

司马相如,蔺相如,名相如,实不相如；长孙无忌,魏无忌,人无忌,我亦无忌.

司马相如 蔺相如 名相如 实不相如
长孙无忌 魏国无忌 任无忌 我亦无忌

（1）很激动,脸红心跳加速,然后为自己感到骄傲,（2）感到很委屈,有苦说不出,沮丧,想向别人辩解

很好

Dear Xiao Ming, thank you for the patience. I will tell you what's said in the animation.

考试用的啊,不完全对,要这么说：
正确的意识是对客观事物的如实反映,错误的意识是对客观事物的歪曲反映

蔗糖水和蒸馏水都为中性试剂,加入黄色花汁后仍是黄色,很容易理解；而分别加入酸性的食醋和碱性的肥皂水、石灰水后,分别为红色和绿色,那说明这种花汁遇酸变红,遇碱变绿,从这种现象来看,很有可能这种花汁中含有石蕊,遇酸变红,遇碱变蓝（绿色再深便是蓝色）.如果用这种花汁测量棉花地土壤的酸碱性,不知道你所说的“该棉花地”是不是在题目的前半部分还有描述,一般的棉花地土壤会偏碱性,因此应该是绿色.

1 显酸性
2加草木灰水,草木灰水显碱性,而且富含钾元素.可以当作钾肥

放寒假了,我可以尽情地放鞭炮了!我买了好多好多的烟花爆竹.
那是一个晚上,天又黑又冷,可不那么冷淡.路上的行人都连接不断地放鞭炮、烟花,天空中开出了一朵朵美丽的花花绿绿的大花,大花发出的淡淡的光芒映在人的身上,好像连人都成了光亮的了.
我拿着我已经准备好了的烟花、鞭炮到大街上去,恰好!我和我的几个小伙伴不约而同地碰上了,我们你瞧瞧我手中的烟花鞭炮,我瞧瞧你手中的烟花鞭炮.决定一起来比赛.
我们迅速你出早已准备好的冲天炮,第一回合,冲天大赛开始了,由小刘当裁判.“1、2、3、……”发射,我们一起点燃了导火线,“即……”的一声我们的冲天泡纷纷飞上了天空,在天空炸开了花,在黑夜的映衬下,形成了一道别样的风景,炸开的三朵花排成一排,仿佛在向你微笑,向你招手,向你述说着节日的欢乐,向你展示着自己的美丽……真美!
我们决定不比赛了,各自拿出烟花,准备开一个小小的烟火晚会,我们先各自衷心祝愿对方新年快乐,然后我们点燃手中的烟花,我们的“炮孔”不停地打出“炮弹”,红、黄、蓝、白、绿、紫都有,一串线也有,散开花也有……红色的似火焰,白色的似白银,蓝色的似宝石紫色的……那一串线拖着长长的尾巴,在天空中越爬越高,那散开花好像孔雀开屏一样五颜六色……
伴着新年来临的脚步,我也似乎成了一朵烟花,成了新年的一分子 .

根据自己实际来了解自己,了解自己的内心

Private Sub f3(a() As Single, k As Byte) ‘原来定义的i在循环体内做循环变量用了
Dim n As Byte, i As Byte, temp As Single ’原来定义的k没有赋值
For i = 1 To k/2 '只要交换一半,全交换的话,又交换回来了.
temp = a(i)
a(i) = a(k + 1 - i)
a(k + 1 - i) = temp
Next i
End Sub
还有Call f3(a, i)
应改为Call f3(a, n),此时i已经为n+1了.

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊

dreamy bakery
翻译工具：热典

解题思路：先设报3的人心里想的数为x，利用平均数的定义表示报5的人心里想的数；报7的人心里想的数；报9的人心里想的数；报1的人心里想的数，最后建立方程，解方程即可．

设报3的人心里想的数是x，因为报3与报5的两个人报的数的平均数是4，
所以报5的人心里想的数应是8-x，
于是报7的人心里想的数是12-（8-x）=4+x，
报9的人心里想的数是16-（4+x）=12-x，
报1的人心里想的数是20-（12-x）=8+x，
报3的人心里想的数是4-（8+x）=-4-x，
所以得x=-4-x，解得x=-2．
故答案为：-2．

点评：
本题考点： 算术平均数．

考点点评： 本题属于阅读理解和探索规律题，考查的知识点有平均数的相关计算及方程思想的运用．规律与趋势：这道题的解决方法有点奥数题的思维，题意理解起来比较容易，但从哪下手却不容易想到，一般地，当数字比较多时，方程是首选的方法，而且，多设几个未知数，把题中的等量关系全部展示出来，再结合题意进行整合，问题即可解决．

C


本题考查亚洲的地形、地势及其影响。气候和地形的产物是河流，河流流向深受地势的影响，俗话说“人往高处走，水往低处流”，这说明河流的流向受地势的影响。亚洲地势中高周低，因此亚洲的大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。所以本题选择C选项。