视近物时使成像落在视网膜上的主要调节活动是()

视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．可见A符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的．

（1）图中的A是晶状体，B是瞳孔．
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，晶状体曲度变小，所以正常情况下，当某人注视的近物正渐渐远去的时候，结构A晶状体的曲度由小变大．
近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体；近视眼是由于晶状体凸度太大，使像成在视网膜的前方，要戴一个凹透镜来矫正，戴上凹透镜能使像成在视网膜上．
故答案为：（1）晶状体；瞳孔；
（2）近视；凹透．

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 回答此题的关键是明确眼球的结构以及近视的原因．

视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．可见A符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的．

人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．虹膜能够调节瞳孔的大小：视近物时，瞳孔括约肌收缩，瞳孔缩小；视远物时，瞳孔开大肌收缩，瞳孔变大．睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，视近物时，睫状体收缩，晶状体的凸度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体的凸度变小．
故选：A

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 人看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的凸度完成的．

人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．虹膜能够调节瞳孔的大小：视近物时，瞳孔括约肌收缩，瞳孔缩小；视远物时，瞳孔开大肌收缩，瞳孔变大．睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，视近物时，睫状体收缩，悬韧带放松，晶状体的凸度变大；视远物时，睫状体舒张，悬韧带拉紧，晶状体的凸度变小．
故选：A

点评：
本题考点： 人体神经调节的结构基础和调节过程．

考点点评： 本题考查了视觉的形成和调节，考查了学生的识记和理解能力，解答此题的关键是要明确眼球的结构和视觉的形成过程．

视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．可见A符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的．

视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的．人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反．可见A符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 眼球的结构和视觉的形成．

考点点评： 人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的．