有红砖和青砖2800块,青砖的块数是红砖的五分之二,两种转各有多少块?

求沙子,水泥,红砖的用量及计算方法!
　铺200平方米地砖,用1：2.5砂浆铺6cm厚基层,地砖背面抹32.5R水泥浆2cm厚.求1：25沙浆的沙子和水泥用量,纯水泥浆的用量!　用0.24*0.115*0.053红砖砌长50m,度2.8m,厚,038m的墙.其砂浆比例为1；2.5,厚约1cm.求砖,沙子,水泥的用量!
　该墙两面均抹灰,每面灰厚3cm,砂浆比例1：2.求沙子和水泥的用量!
以上问题希望最好能说明计算方法.那些复制过来的,蒙蒙胧胧的回答就不要说了.

有人用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中,也能够产生气泡
请回答1.你认为产生的气体是什么?如何检验?请说明理由
2.你认为红砖粉末的作用是什么?请说明理由

（2014•黄浦区二模）建筑用的红砖和青砖，其颜色是由其中含有的不同价态的铁氧化物所致．我国古代砖瓦建筑能够保持到现在的，几乎无一例外的是由青砖建成．有人提出以下可能的原因：
①青砖中含的是FeO；
②青砖中含的是Fe₃O₄；
③Fe₂O₃遇长期酸雨侵蚀会风化溶解使砖瓦强度降低；
④Fe₃O₄性质稳定；⑤FeO性质稳定．你认为有道理的是（　　）
A．①③⑤
B．②③④
C．③⑤
D．①②③④⑤

某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①的完全相同．
试回答：
（1）步骤①中他除了选用试管外，还应用到的仪器有______、______（写出两种即可）
（2）步骤③的实验目的是______．该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来______．

请问一平方米三斗两眠的24墙需要多少块红砖?三斗一眠呢?
240厚空斗砖(两眠三斗,一眠三斗)请问这个是怎么计算的?

阅读理解《茉莉》
院墙边那一棵老茉莉今年疯了，一个五月下来，整整开了上千朵的花！
茉莉是依墙攀缘而上的，在红砖墙上原来留了一些装饰用的空格，几年下来，它的
枝叶就在这些空格里穿来穿去，竟然爬满了一墙。叶子又肥又绿，衬着那些三朵五朵长
在一起的小小花苞，真像夜空里满天的繁星，好看极了。
在起初，看到那样多那样密的花苞时，我还迟迟不敢相信，不敢相信每一朵都真的
会开，不敢相信会真有那样的时刻。
可是，过了几天，它们真的陆续地开起来了，而且越开越多。每天，只要一到落日
时分，小朵小朵的蓓蕾就会慢慢绽放，圆圆柔柔的，伴随着那种沁人心脾的芳香。整个
晚上，我就站在墙边，站在花下，一朵一朵地数着，数到眼睛都花了的时候，也不过只
是在一个小小的角落里而已。可是，那些还没来得及数到的，那些怎样也算不清楚、怎
样也点不完全的花朵，还在枝叶茂密的地方盛开着，清香而又洁白。
那几个初夏的夜晚，只要一站在花前，看着满树的茉莉，我就会变得颠颠倒倒的，
好像整个人也跟着这一树的花朵疯了起来。
题目：
①.作者说：“院墙边那一棵老茉莉今年疯了”，这里的“疯”指的是____。从这句话中我们能感受到作者（惊喜 吃惊）的心情。
②作者说：“那几个初夏的夜晚，只要一站在花前，看着满树的茉莉，我就会变得颠颠倒倒的，好像整个人也跟着这一树的花朵疯了起来。”这句话中的“疯”指的是___________。作者“疯”的原因是___________________。从这句话中我们感受到作者（欣喜若狂 爱不释手）的心情。
各位大哥大姐，本人很穷，为了我的命，就救救我吧。。。

mu10红砖的标准强度和标准要求是什么
十万火急 非常那个感谢 呵呵

一立方米的红砖怎么换算成吨位呀？
一立方米的红砖等于579块砖，现在换算吨位，我想知道一吨红砖大概有多少块？

过氧化氢 红砖
烧杯中盛放过氧化氢溶液,小木块上有一支点燃的蜡烛.向烧杯中撒入红砖粉末,发现烧杯中有大量气泡产生,同时蜡烛燃烧得更旺.
（1）产生的气体是___________.如何检验____________________写出有关反应的化学方程式________________________________
（2）红砖粉末的作用__________________理由__________________
1 我觉得是氧气,用带火星的木条检验,复燃的是氧气.
化学式中的反应条件是什么啊?
如果是 【红砖粉末】 的话,那【点燃】要不要?
题目中的点燃的蜡烛和条件有关吗?
2 催化剂,理由是什么呢?

将红砖粉末与过氧化氢溶液混合加热,并验证氧气的生成速率
实验现象?
实验目的或结论?

检验红砖中的氧化铁成分,向红砖粉末中加入盐酸,充分反应后取上层清夜于试管中,滴加KSCN溶液2—3滴即可.这句话为什么错.百度上有其他答案说是正确的.为什么错,

青砖与红砖
从化学书上了解到,
青砖中含有Fe3O4
红砖中含有Fe2O3
那是因为青砖在烧制的过程中往炽热的砖上泼凉水而得到
那方程式是什么?
是 6Fe2O3=4Fe3O4+O2(上升箭头)经过瞬间降温
能给出方程式吗?

建筑工地运来红砖和青砖共8400块,其中青砖块数占25%,后来又运来一些青砖,这时红砖占两种砖的70%,现在工地上共有红砖青砖多少块?

一块长体的红砖,长是2OCm,宽12Cm,高是4Cm,占地面积最小是（ ）,最大是（
一块长体的红砖,长是2OCm,宽12Cm,高是4Cm,占地面积最小是（ ）,最大是（ ）

过氧化氢加这几种物质的实验现象
过氧化氢家二氧化猛,生土豆片,鸡蛋壳,红砖粉末,活性炭的实验现象分别是什么?生土豆片和红砖粉末只所以可以作为催化剂是因为里面包含什么?还有哪些催化剂?

青砖和红砖共有300块,青砖数是红砖的5分之3.红砖有几块?
今晚7：00前

有一种红砖,长24厘米,宽12厘米,高5厘米,问至少用多少块这种砖才能拼成一个实心的正方体?
主要是我不明白为什么边长一定要是最小公倍数

做砖墙(过去的红砖)每平方多少块?1
三斗一扁空心墙、单扁墙各是多少块

用善良做底色
天气冷得出奇,寒风咆哮着卷起雪花,升腾起呛人的白烟.
温暖的红砖房里,母亲在厨房里忙碌着,柴火在灶坑里噼啪作响,锅上冒着润白的蒸气.我和弟弟早就饿了,正眼巴巴地等待着第一锅酸 菜肉蒸饺出笼.
这时,有人叫门.父亲出去片刻,带回一个衣着单薄的外乡人来.看上去是个20多岁的农民,但是很年轻,嘴唇都发青了,显然在风雪 中冻了很久.
“这丝棉很好的,你看看.”他说着,卸下肩上的旧麻袋,就要往外掏丝棉.
“别拿了,我不买丝棉.”父亲止住了他,“外面太冷,请你进屋暖和暖和!”
“哦,不买?这丝棉好,真的很好.”他有些失望,坐在暖和的火墙旁,一时却也并不想挪动.
这时,母亲端上了两大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺.“你一定饿了,吃几个饺子挡挡寒吧!”母亲看着仍有些哆嗦的他,把筷子递过去.
那人的确是饿了,推辞了一下,便接过筷子狼吞虎咽起来.当他意识到我们一家人还没吃饭时,两盘蒸饺只剩下了小半盘.他尴尬地抬起 来,窘迫不安地嗫嚅道：“这……我……我……你们,你们还没吃吧?”
母亲笑道：“还有呢,你要吃饱了啊!”
蒸饺的确还有,可那一笼是纯素馅儿的,一丁点儿肉都没放.
弟弟捏了捏我的衣角,嘟起嘴来.
一盘半的蒸饺,对他来说可能也就六分饱,但无论如何他也不肯再吃了.
接下来的聊天中,我们知道他是安徽的农民,跟父亲弟弟一起到北方贩丝棉,没想到折了本,近年关了,打算把剩下的丝棉低价处理了,好歹挣回返乡的路费.
“我兄弟的脚冻坏了,他跟我父亲在车站蹲着呢.今儿天太冷,没让他们出来,我寻思把最后一包丝棉卖了,今晚就跟他们坐火车回去.”他说.
母亲听了,感叹道：“唉,你们做点小生意,也挺不容易啊!”
父亲跟母亲轻声说了点什么,母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋,还有半面袋的冻豆包回来,递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家 ,要不然,就把你这丝棉买下了.这双棉鞋你换上,另两双拿去给你父亲和弟弟穿,北方不比南方,脚冻伤了可了不得!冻豆包我们今年 蒸得多,你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧!”
年轻人站了起来,拘谨地搓着手,一遍遍地说：“这可咋好呢?这可咋好呢?我这是遇上好人家了!”
我们把他送出门时,年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木.他突然放下肩上的包,三步两步抢过去,“我干点儿活再走!”说着便抡起 大斧,劈起柴来.母亲正要劝阻,父亲说：“让他干吧!”
寒风中,雪花飘飞,年轻人已经走了,我家院子里,整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火.
弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺,玩去了.我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺,觉得温暖而香甜.
在我成长的历程中,父母言传身教的都是些朴素的做人道理.我虽天生淘气好动,有时还喜欢捉弄人,偶尔搞点儿不伤大雅的恶作剧,但 秉性却始终是善良的.
我一直认为,在这个世界上,最赏心悦目的,是纤尘未染的青山绿水；最温暖人心的,是人与人之间纯洁真挚的感情.当暮年回首时,最 有价值的财富,应是一颗恬淡宁静的心,和一份丰富无悔的回忆.而所有这一切的拥有,都需要用一颗善良单纯的心做底色.
1.他尴尬地抬起 来,窘迫不安地嗫嚅道：“这……我……我……你们,你们还没吃吧?”
说说这句话的表达效果.
2.最后一单运用了那种表达方式?在文中起什么作用?

请问建筑工程砌筑工程中的红砖墙表面会形成一种白色的物体?
请问白色的物体是什么?