整体法与隔离法告诉我该怎么用.我见了那种题就晕.

物体沿粗糙斜面加速下滑,为什么斜面受到地面的摩擦力向左啊?好多人说用整体法,但2物体加速度不同啊

物体沿粗糙斜面加速下滑,为什么斜面受到地面的摩擦力向左啊?好多人说用整体法,但2物体加速度不同啊
不是运动状态相同才能用整体法的么?

寒塘冷月鹤影1年前2

栀子花香飘 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

其实解题的方法,不外乎隔离法、整体法,这道题目,我就用2个方法都分析一下：
1隔离法：现在我们假设斜面不移动,当物块下滑的时候,受到重力,支持力,摩擦力,我们由具有的加速度可以知道,在水平方向上,支持力的分量,大于摩擦力的分量,对于斜面来说,受到物块的压力,重力,物块的摩擦力（假设地面光滑）,将斜面隔离（分析斜面）,那么有力的相互作用可知,斜面现在是不平衡的,因为水平方向上,支持力的分量大于摩擦力的分量,要是想平衡,地面就必须有一个向左的摩擦力,要么就像右加速运动,有个向右的加速度.
2、整体法：这个不需要那么仔细,因为物块和斜面之间的支持力和摩擦力是内力（整体法的优势出来了）,那么我们可以看到现在这个整体就受到,重力,支持力（我们还假设地面光滑）,由于重力是竖直的,不影响水平方向的力,现在由于物块是加速下滑,那么具有向下的加速度,我们知道有加速度就有力的作用,具有水平的加速度,整体就受到水平向左的力,那么就只能是斜面受到地面向左的力了,如果没有力（就是向右加速运动,这个是其他题中可能会考你的,我这里延生一下）.
蛇年大吉!

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物体受力分析时,什么时候能用整体法?

物体受力分析时,什么时候能用整体法?
具体举几个例子说明

zyfzah1年前1

zl_0118 共回答了18个问题 | 采纳率100%

简单的说：一般分析外力时,为了简便,可采用整体法,当然用分次隔离法也可得到相同的结果.有的时候用整体法时还必须考虑各物体是否相对静止或是否有相对加速度.比较抽象,如果要认识更深刻,最好是通过具体例子阐述.希望对你有所帮助!

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怎样分辨什么情况用整体法或隔离法

怎样分辨什么情况用整体法或隔离法
比如一个斜面上有一个小方块正加速下滑,求斜面对地面的摩擦力用什么法.最好可以举个例子说明什么情况用什么法

Riki_玻璃nn1年前1

xiaomaidou2007 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

如果两物体相对静止或者相对匀速,可以整体
隔离法使用于一切运动情况,但是多个物体最好用整体试试.
按照你说的这样情况,如果地面仍然在静止,就将物块与斜面看做一个系统,注意：我强调的是系统,系统内部有个物体做加速运动,且有水平分加速度,可以理解为是地面为系统提供的,若物块加速度为a,体面提供的力就为ma*sin角

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整体法为什么可以忽略内力?例如分析两个叠放在粗糙水平面上的物块，物块之间有摩擦，用一个力拉上面的的物块，物块之间刚好发生

整体法为什么可以忽略内力?
例如分析两个叠放在粗糙水平面上的物块，物块之间有摩擦，用一个力拉上面的的物块，物块之间刚好发生相对运动，若用整体法分析，那么其中的内力为什么可以忽略？

anne_hqx4441年前2

daiweiwei 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

力都是成对出现的,整体法里的成对内力都是大小相等,方向相反,作用于同一物体上,作用可以相互抵消,所以可以忽略.

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高一牛顿运动定律整体法问题小车放在光滑的水平面上今以水平力F＝12N拉小车如果A B之间的动摩擦因数为0.3且可以认为A

高一牛顿运动定律整体法问题
小车放在光滑的水平面上
今以水平力F＝12N拉小车
如果A B之间的动摩擦因数为0.3
且可以认为A和B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力
试求
此时,1.B对A的摩擦力大小
2.如果F＝20N,B对A的摩擦力大小
3要使A与B发生相对滑动,水平拉力F的大小（g取10）
得数不重要,重要的是思路,
物块A放在小车B上，A=2mg,B=4mg

乔晓C1年前2

baomicomcn 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

把两个物体当作一个整体,在F下求出整体的加速度,看这个加速度是否大于最大静摩擦力对小物体造成的加速度,若大于,则会产生滑动,不能当作整体了,分别受力分析

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怎么画下图的整体受力图,用整体法分析受力

怎么画下图的整体受力图,用整体法分析受力
光滑斜面置于水平面上,滑块A沿斜面加速下滑,B始终静止
怎么画整体受力图?下面画的对吗,如果是对的话,那么水平方向上不就会不能静止而向左运动了吗?

kingfsl0011年前2

golferic 共回答了20个问题 | 采纳率95%

f没有用来移动斜面M,而是让m产生了水平加速度
f=ma*Cosθ
（M+m)g-FN=maSinθ
上面两个是整体法结果

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用整体法解较复杂的方程,解方程；3｛2x-1-[3（2x-1）]+3｝=5

guobaa1年前1

cleero 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

3{2x-1-[3(2x-1)]+3}=5
即3[(2x-1)-3(2x-1)+3]=5
则3[-2(2x-1)+3]=5
得到：-6(2x-1)+9=5
所以-6(2x-1)=-4
方程两边同时除以-6,得到：
2x-1=2/3
则2x=5/3
方程两边同时除以2,得到：
x=5/6
希望能帮到你,祝学习进步

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为什么这道题是求地面对三棱柱的支持力要用整体法去做,整体法不是吧小球也包含在内咯嘛高中物理

uk75e11年前1

123402119 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

小球和三菱柱整体作为一个系统,可以知道其受力主要有水平面的摩擦和支持,竖直墙面的推力,要系统平衡,画受力分析为,水平方向墙壁对球柱系统的推力和摩擦力,竖直方向有球柱系统的重力和地面的支持力,分别平衡,所以支持力应该是（M+m）g,墙壁对球柱系统推力作用在小球上,单独对小球分析,小球受到墙壁推力和三菱柱的支持力,还有重力,三者平衡,所以可以求出墙壁推力,从而求出地面摩擦.整体法确实是把小球和三菱柱视为整体

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,想问一下整体法隔离法的时候的问题.

,想问一下整体法隔离法的时候的问题.
没法插图- -.我描述吧 假如一个斜体 2个小物块A,B（A在B上）放在上面 和斜体一起加速运动,对于整体是F=(M+m)a,对于隔离法分析B的时候他的质量是AB的质量还是B的质量呢?很迷糊啊

艾葉1年前1

飞翔的闲云野鹤 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%

对于整体,它们的质量是（m+M).使用牛顿第二定律时F=(M+m)a是正确的.
对于B隔离后,单独分析它的受力,重力只有mg支持力FN.如果有摩擦力再加上B受到的摩擦力,三个力的合力等于ma.这时只要考虑m一个物体.

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整体法针对练习5,一个质量为m1的物体A放在光滑的水平桌面上,

整体法针对练习5,一个质量为m1的物体A放在光滑的水平桌面上,
现用质量为m2的物体B通过细绳水平拉物体A,则,(1)运动过程中物体A的加速度多大?(2)细绳对物体A的拉力多大?
请给出过程,

wiseforest1年前2

leen0505 共回答了19个问题 | 采纳率100%

（1）整体法分析,A与B以相同的加速度运动,A向右运动,B向下运动.
所以有m2×g=(m1+m2)×a
a=m2×g÷(m1+m2)
(2) 细绳对物体A的拉力F=m1×a=m1×m2×g÷(m1+m2)

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物理的受力分析整体法有什么诀窍

真爱无约1年前2

zhenghf1 共回答了20个问题 | 采纳率85%

比如上下两个物体AB.一个F作用在A上,AB动了.整体法的话就不管AB间的摩擦力.

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整体法 例子初中数学

Chili辣辣1年前1

晨隰 共回答了19个问题 | 采纳率100%

整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法

如：
你知道数学中的整体思想吗?解题中,若把注意力和着眼点放在问题的整体上,多方位思考、联想、探究,进行整体思考、整体变形,从不同的方面确定解题策略,能使问题迅速获解．
你能用整体的思想方法把下列式子分解因式吗?
①（x+2y）²-2（x+2y）+1②（a+b）²-4（a+b-1）考点：因式分解-运用公式法．分析：观察①式可将（x+2y）写成（x+2y）×1,将（x+2y）看做一个整体,利用完全平方公式进行因式分解．
观察②式可将4（a+b-1）运用分配律改写成4（a+b）-4,将（a+b）看做一个整体,利用完全平方公式进行因式分解．①（x+2y）²-2（x+2y）+1
=（x+2y）²-2（x+2y）×1+1²
=（（x+2y）-1）²
=（x+2y-1）²
故答案为（x+2y-1）²．

②（a+b）²-4（a+b-1）
=（a+b）²-4（a+b）+4
=（a+b）²-2×（a+b）×2+2²
=（（a+b）-2）²
=（a+b-2）²
故答案为（a+b-2）．点评：此题的关键在于整体思想的灵活运用,再结合完全平方公式进行因式分解．


我个人认为就是将一个整式换成1个字母或什么表示能让解题快方便

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整体法与隔离法何时可以使用,使用条件是什么

整体法与隔离法何时可以使用,使用条件是什么
何时几个物体具有相同的加速度

神的泪痕1年前2

evi7691 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

关于整体法与隔离法你可以买些专题看看,龙门高一力学（一）中就有这部分专题.关于他的使用条件是：两物体保持相对静止或匀速运动时就可以使用整体法,整体法与隔离法的先后条件是先整体再隔离.不懂得话可以再问我.希望对你有帮助.

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请问这道题为什么不能用整体法?放上小物块的时候,把板车和物快看作整体,二者的摩擦力看做内力,所以整体的加速度就是F/M板

请问这道题为什么不能用整体法?

放上小物块的时候,把板车和物快看作整体,二者的摩擦力看做内力,



所以整体的加速度就是F/M板车+M物快=0.8,为什么这么算不对?

thinku_lo1年前1

盛开的空白0126 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

整体法一般研究两个前后状态来使用的!这里对于加速度不能使用整体法.至于为什么不对你可以考虑一个节点,去校核一下!例如刚开始放上小物块时,分析板车受力,a=(8-2*10*0.2)/8=0.5
整体法一般用作对状态量的分析,比如说动能,势能.

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请问整体法的使用要满足什么条件吗?

请问整体法的使用要满足什么条件吗?
RT 就是什么时候才可以把多个物体看成是一个整体来分析呢?

gumm3101年前5

枫树叶88 共回答了15个问题 | 采纳率80%

对系统使用牛顿运动定律时,一般要求系统内各物体的加速度矢量相同.系统内各物体的加速度不同时,如果采用隔离法分别对系统中各质点列牛顿第二定律方程求解,会造成研究对象多、布列方程多,增加解题的难度.实际上,合理采用整体法求解可能会收到事半功倍的效果.但此时应注意牛顿第二定律的表达式与用于质点时有所不同.如果各质点的加速度不相同,设第i个质点的质量为mi、合力为Fi、加速度为ai,则其牛顿第二定律表达式为Fi=miai.将各质点的表达式全部相加,其中左边的所有力中,凡属于系统内的力,总是成对出现,由牛顿第三定律知其矢量和必为零,所以最后实际得到的是该质点组所受的所有外力之和,即合外力F.此时,牛顿第二定律表达式为F=m1a1+m2a2+……+mnan,即系统的合外力等于系统内各质点的质量与加速度矢量乘积的矢量和.

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弱弱的问一下物理力学的整体法比如这样的一个情景,梯面的斜面和墙面光滑,所有物体静止求地面对梯面的摩擦力我如果用整体法分析

弱弱的问一下物理力学的整体法
比如这样的一个情景,梯面的斜面和墙面光滑,所有物体静止
求地面对梯面的摩擦力
我如果用整体法分析,摩擦力就应该是两个物体整体向右给的反作用力,这个力我在整体里是没法求的,那我不就又要分开找斜面给球的支持力,
不是说整体法各个部分的力可以忽略不计吗?这个为什么就要算呢?难道是因为假设没有墙,球就会滚下去?

edwoodedwood1年前1

wuyejian 共回答了20个问题 | 采纳率90%

整体法：可以不考虑物体内部的相互作用力.
我试着用整体法分析,你看看有没有道理.
将圆球和斜块看做一个整体,整体与外界接触点包括圆球与墙面、斜坡与地面.墙面可能给予整体向左的正压力,地面给予整体竖直向上的支持力和可能给予整体向右的静摩擦力.
如果墙面不存在,因为斜坡的斜面光滑,小球将会向下滑动.由题意给出,所有物体静止,则可以确定墙面对小球有个向左的正压力,即是对整体有水平向左的力,因此地面对整体有水平向右的摩擦力,并且这两个力大小相等.
墙面对整体的作用力与小球沿着水平方向的分力大小相等.假设小球的质量为m,斜面的夹角为α,则可以求得F=mg*tanα.摩擦力的大小与墙面对整体的作用力大小相等.方向相反.
整体法不考虑物体间的相互作用力是因为在物体内部这些作用力大小相等并且方向相反,所以相对于整体来说,受到的合力为零.
该题目中整体内部的小球和斜坡直接的作用力包括了小球对斜坡垂直于斜面的正压力和斜坡对小球的支持力(斜面光滑不存在摩擦力),这两个力大小相等,方向相反.对于整体而言,合力为零,所以不考虑.
而你所说的求斜面给球的支持力这些方法也能求出摩擦力,但相对繁琐,不是整体法.

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一道物理题.具体分析下,画下它的力的分析图,画下隔离法和整体法的力的分析图.

billeyan1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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我不太明白答案上的整体法（图三）.整体法不是忽略系统内部的力吗,受力分析（图一）,忽略了内力之后为图二.我觉得最后整体受

我不太明白答案上的整体法（图三）.整体法不是忽略系统内部的力吗,受力分析（图一）,忽略了内力之后为图二.我觉得最后整体受力分析是图四的样子啊,为什么答案是图三,还有那样一个关系式.（对不起问题有点麻烦请耐心谢谢）

妃洱1年前3

188s8 共回答了19个问题 | 采纳率100%

首先,图三画的是b物块的受力,式子也对,不是整体受力.其次,整体分析的话,只有3个力：重力、支持力和向右的摩擦力.

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小物块加速上滑 地面对斜面的支持力怎么变化 求整体法做法

gfdhgfdhfd1年前4

bing_er77 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

重力越大摩擦力越大g=f地面对斜面的支持力不会变

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什么条件下可以用整体法受力分析?什么情况下不可以?

cjf31061年前1

fghsedrtre 共回答了20个问题 | 采纳率85%

一个系统处于平衡时,问题相关外界对该系统作用时用整体法简单.如果是一个系统里问题深入到个体的受力情况就不行了吧

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整体法受力分析的一道题RT已知地面光滑,小车加速上升时,得弹簧是处于伸长状态答案上说是用整体法分析,怎么分析

整体法受力分析的一道题

RT
已知地面光滑,小车加速上升时,得弹簧是处于伸长状态
答案上说是用整体法分析,怎么分析

vicblue1年前1

T罗生门 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

以汽车和斜面整体为研究对象,由于整体的质量有向右的加速度,所以受到的合力向右,弹簧向右拉斜面,拉长了.

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整体法做受力分析的题目该如何做?

海南先锋1年前5

Vivianchang 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

说是运动状态相同 但是当你做熟了之后你能发现 整体法其实没有准确的定义 两物体接触就能用 实际的技巧只能从你自己不断做题中总结出来 高中的整体法是没办法说定义和使用条件的 刚开始做题的话你可以先认为运动状态相同可用整体法 熟了之后自己就知道什么时候可以用整体法了 这个没有办法教 你看老师都没有系统的讲过整体法 就是因为它没有办法讲

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高中物理】系统的加速度不同可以用整体法吗?

kexuesan1年前3

2114409 共回答了20个问题 | 采纳率95%

可以,用系统的牛顿第二定律.
系统的牛顿第二定律：
系统所受的合外力,等于系统中各个物体的质量与其自己加速度乘积的矢量和.
即：F合=m1a1+m2a2+m3a3+……
这个定律对系统在某一个方向上也是成立的,即：F合x = m1a1x + m2a2x + m3a3x

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整体法使用条件

hnjnys1年前3

新兔八哥 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

一般是整个系统不受外力或所受外力恒定,可以用整体法分析,再结合系统里面各个子系统之间相互作用关系.也与题目相关,有的题目用整体法简单,有的题目用局部分析法简单,也有的要两者都分析才行

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整体法的用用条件是加速度相等?

你的_姑娘1年前2

聪明白小痴 共回答了15个问题 | 采纳率100%

是运动状态相同吧?就是有同样的即时速度、加速度,包括它们的大小和方向.

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物理中的隔离法和整体法应如何理解?

xu50111年前2

无心123123 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

隔离法适用于对物体做受力分析,如判断两个物体是否有相互作用力,隔离其中一个,另一个若运动状态没有发生变化,则说明两个物体之间没有相互作用力
整体法适用于对对多物体组成的系统进行受力分析

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物理上的隔离法和整体法到底是怎么回事?

物理上的隔离法和整体法到底是怎么回事?
还是有些不明白- -
只求能让我理解就OK~

a0226a1年前1

lyailii 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

系统在 惯性力（-ma） 和 外力 作用下是平衡的.即:
ma+F外=0 m为物体质量,a为物体受到的加速度,包括重力加速度.如果物体以加速度为a1作水平运功,则物体的惯性力ma等于重力mg和ma1的矢量和.
整体法是将考察的系统内所有物体作为整体,考察他们在外力作用下和惯性力作用下的平衡问题.因为作为整体,物体之间的相互作用力为内力,他们是互相抵消的,因而在考虑物体平衡的时候不用考虑他们.
隔离法是考察系统内某个部分的平衡,这时候系统内其它部分对需要考察这部分的力就成为了外力,在建立平衡方程的时候需要把这部分力作为外力考虑进去,和其它作用在考察部分的外力以及考察部分的惯性力共同建立平衡方程.另外,需要注意的是,考察部分如果有多个物体,则这些物体之间的相互作用力依然为内力,不能加入平衡方程.
不管是隔离法还是整体法,不过是考察的对象不同而已.你只要记住开头说的,对一个考察的系统,在惯性力（-ma） 和 外力 作用下是平衡的,通过惯性力和外力建立平衡方程就是了.
唯一需要注意点的是考察的对象不同,其惯性力和外力是不一样的.

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一物体在一斜面上处于匀速运动状态,可否用整体法分析其受力

bluelu11181年前1

JEFFRYHOW 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

可以 这是它应是整体平衡状态 合力为零

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什么情况下可以用整体法受力分析?什么情况下不能用?

曾经热血沸腾1年前4

goodtop888 共回答了11个问题 | 采纳率100%

只有一条,要求整体的内部受力平衡!

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高中物理受力分析什么时候可以用整体法?我指的是满足什么条件.还没学牛顿定律

天哪061年前3

27329204 共回答了20个问题 | 采纳率75%

原则上,可以把任意两个物体看成一个整体,但是由于高中生数学能力和理解能力.应该理解成“加速度相同（包括a=0）的两个物体”可以看成一个整体.

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如何使用整体法受力分析?台秤上有一装水容器,容器底部用一质量不计的细线系住一个空心小球,此时台秤对其支持力是否为装水容和

如何使用整体法受力分析?
台秤上有一装水容器,容器底部用一质量不计的细线系住一个空心小球,此时台秤对其支持力是否为装水容和空心小球重力之和?

joykiss1年前1

Google测试员4727 共回答了20个问题 | 采纳率80%

是啊 .
装水容器和小球都静止不动,可以看做一个整体.

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两个物块用整体法需要考虑哪些力?重力和支持力算外力吗?他们之间的静摩擦算内力?

两个物块用整体法需要考虑哪些力?重力和支持力算外力吗?他们之间的静摩擦算内力?
最近无线太卡

very20081年前2

乖小 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

这两者间的相互作用力为内力,不需考虑；这两者以外的物体施加的力为外力,必须考虑.

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物理上整体法的用用条件是加速度相等?

LDPa1年前1

silver_coat 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%

不一定的!
中学阶段对系统使用牛顿运动定律时,一般要求系统内各物体的加速度矢量相同.系统内各物体的加速度不同时,如果采用隔离法分别对系统中各质点列牛顿第二定律方程求解,会造成研究对象多、布列方程多,增加解题的难度.实际上,合理采用整体法求解可能会收到事半功倍的效果.但此时应注意牛顿第二定律的表达式与用于质点时有所不同.如果各质点的加速度不相同,设第i个质点的质量为mi、合力为Fi、加速度为ai,则其牛顿第二定律表达式为Fi=miai.将各质点的表达式全部相加,其中左边的所有力中,凡属于系统内的力,总是成对出现,由牛顿第三定律知其矢量和必为零,所以最后实际得到的是该质点组所受的所有外力之和,即合外力F.此时,牛顿第二定律表达式为F=m1a1+m2a2+……+mnan,即系统的合外力等于系统内各质点的质量与加速度矢量乘积的矢量和.

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关于整体法的使用现在对整体法的使用有些糊了,想问大家两个题.1.如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面放在粗糙水平面上,质量

关于整体法的使用
现在对整体法的使用有些糊了,想问大家两个题.
1.如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面放在粗糙水平面上,质量为m的物体在斜面上恰能匀速下滑．现加上如图所示的沿斜面向下的力F,使物体在斜面上加速下滑,则此时地面对斜面的支持力FN的大小和物体的加速度大小a为（　　）

这个题的答案为FN=（M+m）g 我开始的时候觉得整体法的话,加速度有一个竖直方向的分量,虽然两物块加速度不同,不是可以写成：Fsinθ+（M+m）g-FN=ma⊥+M×0?
另外一个题是：
如图所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑．在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为(　　)
　　A．(M＋m)g　　　　　　　　B．(M＋m)g－F
　　C．(M＋m)g＋Fsinθ　　　　D．(M＋m)g－Fsinθ

这个题的解释是：
D
整体法
N+Fsinθ=(M＋m)g N=(M＋m)g－Fsinθ
追问

如果把匀速改成加速可以用整体法吗?如果不可以还是这个答案吗?

回答
也可以但理解困难,列出式子,望能理解.
设物体上滑的加速度为a
N+Fsinθ-(M＋m)g=M*0+masinθ
我弄不清楚的是匀速时和上一题加速有什么区别,上面那个用整体法就不对啊?而且最后列的这个式子和我上面列的那个道理不是相同吗,为什么第一题就得不到FN=（M+m）g的结论呢?

阳光乱坠1年前1

深深蓝雪 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

这两题没有什么大的区别!
第一题中,加速度为a
则有：a⊥＝asinθ
根据整体法：
Fsinθ+（M+m）g-FN=ma⊥+M×0
Fsinθ+（M+m）g-FN=masinθ+M×0
因为F＝ma （F+mgsinθ-umgcosθ=ma,且umgcosθ=mgsinθ,可得F＝ma）
代入上式,即可得：FN=（M+m）g
你写的内容比较多,不知道有没有完全解决你的疑问~!
对此还有疑问,

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高中物理中，什么是整体法，隔离法？

高中物理中，什么是整体法，隔离法？
什么是整体法，隔离法？高中物理中 ，整体法隔离法在哪儿会用到呢？

云淡风清的日子001年前1

3366747 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

这个是力学里面经常接触的一个问题。
我们研究的物理问题常常涉及多个物体组成的系统或多个变化过程,根据问题所提供的条件和求解要求,可选择隔离法和整体法解题。
具体方法也就是把多个物体系看成一个整体和把整体中的物体分离。具体应用要在具体题目中才好解释。多看辅导书吧！

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利用整体法时,系统内的物体必须没有相对运动吗?或者说,当想把几个物体看成一个整体时,必须得没有相对运动吗

天吃71年前1

ii的狮子 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

是的,如果有了相对运动,就没有相同加速度的关系了.

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整体法分析两个电场力平衡掉了 应该只有重力 但是A受到B的垂直接触面向上的大小为√2Eq的力 算出来加速度不是g啊

radio0071年前1

钟栋满达 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

A受到B的力是kqq/r^2,qE是电场力,此题的本意就是要用整体法,隔离法算不出来,因为数据不知

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高一整体法受力分析已知大物块质量M大于小物块质量m,求该情况它们的加速度.（请问：用整体法如何分析?）

ghot95661年前1

alaningboren 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

两物体运动的合力是大物体减小物体剩的,F＝(M-m)g,把他们看成一个整体M整＝（M m）,a=F/M即a=(M-m)g/(M m)

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什么情况下能用整体法?是两物体都具有相同的加速度的时候吗?谁可以讲细点?..

猪叔叔1581年前1

dick2909 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

1.整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力）,不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）.
整体法的思维特点：整体法是从局部到全局的思维过程,是系统论中的整体原理在物理中的应用.
整体法的优点：通过整体法分析物理问题,可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况,从整体上揭示事物的本质和变体规律,从而避开了中间环节的繁琐推算,能够灵活地解决问题.通常在分析外力对系统的作用时,用整体法.

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牛顿定律 整体法与隔离法的应用如下图所示,A,B质量相等均为m,A与B之间的动摩擦因数为μ1,静摩擦因数为μ2,B与地面

牛顿定律 整体法与隔离法的应用
如下图所示,A,B质量相等均为m,A与B之间的动摩擦因数为μ1,静摩擦因数为μ2,B与地面之间到的动摩擦因素为μ3,原来在水平拉力F的作用下,A和B彼此相互静止,相对于地面匀速运动,撤销F后,A和B彼此保持相对静止,相对地面匀减速运动则A,B相对于地面匀减速运动的过程中,A,B之间的摩擦力大小为【A,B大小相等,力F作用于B上】级低传不了图

巷子深_ken1年前2

林飘 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

先整体,AB共同对地面正压力N=2mg,摩擦力f=u3N,整体加速度a=f除2m=u3g
后隔离,A的加速度也是a,它受合外力应是f'=ma=u3mg.

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两个物体运动状态不一样,比如一个处于静止,另一个加速运动,两个物体可以用整体法吗?

geff_11年前2

seele空白 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

可以的,牛二律分析最好用文字解说的方法,别用公式
比如：（牛二律）
系统所受的合外力等于组成系统的各个物体其质量与其相应加速度的乘积（这样的矢量）之和
1.关键是分析合外力,有时若很迷糊可以用隔离法单个分析各个物体,相对作用力不属于合外力之列（或可以抵消）,时间长了思维转换过来就可以直接分析出系统合外力了.其实想透了系统外部对该系统的作用力才可以用来算合外力,不就这么一回事嘛.
2.牛二律是矢量式,这个很关键,有方向的.
3.分析问题就用上面那句话一步步套,一个字一个字的‘较真’.学物理感觉要想真正理解某个定理,就应如此
再比如（动能定理）
物体所受的各个外力对该物体所做功的代数和,等于该物体的动能增量（单个物体）
系统所受的各个外力和内力对该系统所做工的代数和,等于该系统的动能增量（系统）
其实整体法也好,隔离法也好,会一个就能解题,因为每个整体都能拆分为各个单一,每个单一有都能看成一个小系统.两个都会最好,融会贯通.
几乎每个重要定理都能总结一句精悍的话,总结时注意兼顾共性,兼顾细节.
以上是额当年的经验.希望帮到你

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物理题,可能有点难表述...受力分析时,整体法和隔离法到底怎么个情况用怎么个法啊? 谢谢您来!

hght781年前5

复活节彩蛋 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

下面有个文档下载,里面介绍了整体法和隔离法的应用,而且有丰富的例题讲解,非常好!

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物理中的广义整体法到底指什么,什么时候用,怎么用?

msenton1年前2

rogh 共回答了20个问题 | 采纳率95%

高中物理吗 就是把一个系统看成一个整体来做分析 当这个系统拥有同样的加速度 速度 受到的力一样的时候就用 一般用了 都还要用隔离法 对系统的单个物体进行分析

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这题主要讲整体法的,但是有一点,本来两个物体系统不迅速的,加个外力迅速了,为什么可以

这题主要讲整体法的,但是有一点,本来两个物体系统不迅速的,加个外力迅速了,为什么可以
看作整体呢, 整体,怎么处理外力?

llj9991年前1

佛主在世 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

我不是很明白迅速个不迅速是什么思?此题F力和m物体的重力在斜面的分力相等的

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应该如何有条不紊地进行分析?什么隔离法,整体法,我不知道应该什么时候该用哪个,以及,请详细回答标题的问题.如果一个问题问

应该如何有条不紊地进行分析?
什么隔离法,整体法,我不知道应该什么时候该用哪个,以及,请详细回答标题的问题.
如果一个问题问系统中其中一个力的变化,引起其他力的变化,应该如何分析.

rjdd1年前1

teethblue 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

组合体受力分析,当要求整体的加速度时用整体法对其进行受力分析,直接将其看为一个物体,进行分析；而后题目会问出如物体A收到的某种力的大小显然你必须知道A的加速度大小这就要你在前一步用整体法求出整体加速度也就是每个分物体的加速度,其后求谁分离谁也就是将其隔离,运用以求出的加速度进行求解

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如何进行整体法做题

嘟嘟喵1年前1

a63870651 共回答了8个问题 | 采纳率100%

将题目整体过目,边读边思考,然后考察题目涉及到哪些板块知识,然后运用所学板块知识逐渐细化,最后解决问题.

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可以用整体法解题的,除了两物体相对静止外,还有什么?

蓝皓1年前3

longjing_942 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

其实,相对匀速运动的两个物体也是可以用和中学完全一样的整体法解决了
而有相对加速度的两个物体也可以用质心运动定理解决,其思想和整体法一样,就是把任意几个物体看成整体,然后列方程F=ΣMi·ai
意思是,这个体系受到的外力等于整个体系所有物体的质量与加速度乘积的矢量和
没有具体的题目,先说这些了,

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如果把2个物体作为一个系统,而2个物体加速度方向不一样（如 定滑轮连接二个物体） 可以用整体法吗?

如果把2个物体作为一个系统,而2个物体加速度方向不一样（如 定滑轮连接二个物体） 可以用整体法吗?
还有具体说一下,只要加速度一样都可以用整体法吗?

hmlaree1年前4

ender65 共回答了20个问题 | 采纳率90%

首先要知道什么是整体法整体法整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法.在力学中,就是把几个物体视为一个整体,作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力...

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为什么用整体法F＝（m1＋m2)a解答.

likechen1年前1

jingjian 共回答了14个问题 | 采纳率100%

题中说了最后气缸和活塞是以相同的加速度前进,你可以这样理解,这时气缸和活塞可以看做是一个整体,因为加速度相同,所以力可以看做是作用在这个整体上的,所以用这个整体法

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