开学后,创新书店向学校推销两种素质言语用书,如果原价买这两种书共需1760元...

1、爱心计划
同学们,在新学期中你对献爱心有计划吗?请记下你的所思所想,开学后与老师、同学交流.
活动名称：让世界多一点爱
活动背景、目的与意义：让同学们懂得爱心的重要性,且锻炼自己的活动组织能力
活动时间与地点：2014年3月12日,叉叉班教室
活动开展形式：主题班会
活动内容：1.观看有关视频等影像资料
2.组织募捐
活动开展：1·主持人开场白
2.播放有关爱心的视频
3.分小组讨论
4.推选小组代表在全班发言
5.主持人或班主任总结活动,开展募捐
活动经费计算：场地费用：无 设备费用：木箱×1 5元 人员费用：无
活动安全：由老师及班委会负责
2、我来设计黑板报、电子报
黑板报、电子报主题：爱心永驻人间
黑板报、电子报的内容要点：
1、我们都要有爱心
2、爱心对我们十分重要
3、与爱心有关的故事
4、爱心的多种形式
5·无爱心者的后果是很悲惨的

解题思路：（1）由条件统计图求出调查学生总数即可；
（2）求出“优”与“良”的百分比之和，乘以4200即可得到结果；
（3）求出“中”占的百分比，乘以360即可得到结果；
（4）根据题中的信息写出关于孝道的语句即可．

（1）根据题意得：55+25+15+5=100（名）；
（2）根据题意得：4200×（[55/100]+[25/100]）=3360（人）；
（3）根据题意得：[15/100]×360°=54°；
（4）大多数学生能帮大人做家务．

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．

“又是一年三月三，风筝飞满天”，没到三月，却已有三月的气息，因为新年刚过我又回到了我美丽的校园。
“丁铃铃”在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈寒假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，第一课《精彩的水墨画》带领我们进入这个美丽的画卷。这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。
有时我在心里问我自己，开学意味着什么？我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友……
不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。
开学了，你有什么感想呢？

1.他正视现实,实事求是,全面客观地看待自己,用发展的眼光看待自己,把自己的昨天,今天,明天,联系起来
2.自我观察反省,通过他人对自己的评价中认识自己
3在与他人的交流,接触,比较中发现自己的优点和不足

设六1班原有X人,则男生人数为X*(2/5）,开学后转来2名男生后,男生人数为X*(2/5)+2,而全班人数有（X+2）人.
{X*(2/5)+2}/(3/7)=X+2 解得：X=40

2÷40=5%．
答：比原来增加了5%．
故答案为：5．

我尽快暑假作业,开学后交给老师
改：我尽快做完暑假作业,开学后交给老师.
这个句子的语病是缺少动词.

我也是初中我,给你一点提示吧.有一点疑问,是只要句子还是一段文章?
如果是句子的话:转眼间,我已在中学度过XX的时间了.仿佛就是那一瞬间,初中的生活已经深深的把我吸引住了.
本人献丑了啊!
还有一个问题:你是初一的么?如过是的话,再加一句:操场上,有我们的欢声笑语;教室里;有我们朗朗的读书声,.下面的自己来补充好啦.

This paper introduced the author's preparation in winter vacation for the technology innovation competition in the beginning of school days, and some sales practices were put forward around the Spring Festival. The preparation of technology innovation competition in the beginning of school days consists of preparation for lessons of analog circuits, including: identifying various types of electronic components, building some simple circuits, learning circuit simulation software of Multisim v10.0 preliminarily and manual welding training. Sales practices were put forward mainly around the Spring Festival period. Through this practice, people's livelihoodand needs can be understood and focused.
字数不是越多越好,多了也是废话.翻译不易,望采纳.

设甲书原价x元,乙书原价y元.
x+y=880
0.8x+0.75y=880-200
解得：x=400,y=480

I found that I can't run as fast as other students on the first PE class.

解题思路：六年级原有40名同学，根据分数的意义，现在比原来人数增加了2÷40．

2÷40=5%．
答：比原来增加了5%．
故答案为：5．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 完成本题要注意将原来人数当作单位“1”．

算上你自己 然后一班二班个加5个人,三班加2个人.齐了 每个班都是47个人

开学后我的进步 作文
开学后我们将以新的精神面貌跨进新的学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教.
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟.课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成.
第三,要做好语文课的课前预.对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思；还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题,要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教.
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识.要挤出时间,多干事.
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的在大考的前一天,我突然发高烧了.妈妈关心地说：“佳佳,今天你就别去学校了.”“不,这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩!”我反驳道.于是,我带着病去了学校.早晨,老师在黑板前给我们讲课,我认真地记录着老师讲的每一个重点.课间时有不懂的问题马上去问老师,直到懂了为止.有时上课时总是头疼,我也忍着.下午,妈妈就来接我去医院吊盐水.在吊针时,我也争分夺秒地复习课文.晚上我就跑到同学家,询问老师布制的作业.晚上复习到很晚才睡觉.第二天,通过了我自己的努力,取得了优良的成绩.
　　通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力,就可以心想事成.啊!我进步了!
　　那天,我被妈妈好好地表扬了一下,当然.也在我的意料之中,因为我知道,劳动后换来的“果实”一定很甜.
　　人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步.
今天,是我最高兴的一天,因为这是开学的第一天,是一个美好的一天,也是所有同学能给自己的好朋友聚集的一天!我马马乎乎的吃了几口饭,便高兴的走出家门,向我美丽的校园----山师附小跑去. 在去学校的路上,我看见许多同学跟自己的小伙伴说说笑笑的走向学校,而我呢?只是自己走在去学校的路上,这时----正当我孤独的时候,突然有人排了我一下,我回头一看,这不是大班长宋修博吗?呵昨天还在教师里拜把子呢!那天,整个班里就剩下我和宋修博了,我俩便拜起了把子,和桃园3结义的时候一模一样,还学着张飞,关羽和刘备的样子,说:"不求同年同月同日生,但求同年同月同日死"这毕竟是玩笑,不得当真! 到了学校,只见同学们在别人的座位上说说笑笑,"好热闹啊!"我说.这时,我的同位胡点点来了,高老师也跟在胡点点的后面进来,同学们便不说话了,听老师讲话,老师讲了讲这学期的活动,便走了,让我们等着上课. 啊!我真希望过一个美好而有快乐的一天!
有了第一周的经验的教训,我不再犯（同样）的错误.因为本人数学很棒,（升级考试满分120,我117拿下）,班主任又是数学老师,所以对我改变了一些看法的想法,逐渐发现到了我的‘庐山真面目’,呵呵,现在在班里当几课课代表,与同学们相处的不错,我的适应能力还是蛮可以滴. 原来班的同学大部分在3班,我的好朋友们大多也是.虽然我们不在一个班,但我们‘血浓于水’的友谊是无法阻挡地,在学校,因为我们这一帮,只有我不在3班,每当见到她们那一小帮帮,他们就会抢着我,“还好吧”“我们班······“我们真的有说不完的话语,真的有一种回家的感觉,每当想起原来那个温馨的大家庭,只有他们对我的好,真的好恨这次分班.
虽然好友不在,但我那个好同位——周恒,依然在我班,而且就在我座位的前面,呵呵 你可要遭殃了.理论上讲,周恒可真是个好好同位,这我必须承认,而且人也不错.在我去年当班长时,难免也会哭,他就会使我重新振作起来,不知这是为什莫,而且那时是小组合作,我们小组成员都会来安慰我,男孩子会逗我,当然也少不了吕倩.那个小小的‘家庭里’,我感到十分的快乐与一点幸福.我还是讨厌这次分班. 现在学校在我们吃饭时会放些校园歌曲,《同桌的你》一响起,不知道,心潮澎湃.我现在很高兴,有那麽一个好同位,希望我们这学期可以在一个小组.真的很需要这莫一个同位!
第二周比第一周有进步,希望下个周会更好!
一个多月的寒假过去了,总算盼到了新学期的开始.那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了学校的环境.
在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手.协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量.作文
虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方.例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高.
我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌.作文
在这世界上,没有一个人是十全十美的.每个人都会有犯错误的时候,但是每个人也有进步的时候.
　　记得在三年级时,我的语文成绩一直都不好,每次考试都不理想,很少能取得好成绩,从此对语文失去了信心.在学校里,老师经常批评我,甚至告诉家长.每当我垂头丧气地回到家,心里总是忐忑不安：今天要完蛋了,妈妈一定会请我吃竹笋烤肉的!一想到那场面,我额头上就直冒冷汗.谁知,妈妈不仅没有打我,而鼓励我：不要灰心,这次没考好没关系,下次考试的时候一定要细心!听了这番话,我的心里又重新燃起了胜利的火焰.
　　于是,我为自己制定了一份学习计划：每天看1小时作文书,每天把老师教的课文复习一遍……在大考的前一天,我突然发高烧了.妈妈关心地说：“佳佳,今天你就别去学校了.”“不,这是最后一天了我不能因为生病而影响了我的学习成绩!”我反驳道.于是,我带着病去了学校.早晨,老师在黑板前给我们讲课,我认真地记录着老师讲的每一个重点.课间时有不懂的问题马上去问老师,直到懂了为止.有时上课时总是头疼,我也忍着.下午,妈妈就来接我去医院吊盐水.在吊针时,我也争分夺秒地复习课文.晚上我就跑到同学家,询问老师布制的作业.晚上复习到很晚才睡觉.第二天,通过了我自己的努力,取得了优良的成绩.
　　通过这件事我懂得：一个人只要通过自己的努力,就可以心想事成.啊!我进步了!
　　那天,我被妈妈好好地表扬了一下,当然.也在我的意料之中,因为我知道,劳动后换来的“果实”一定很甜.
　　人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步.

假终于都过去了,紧接着就是读书了.六年纪,已经是毕业班了,我不敢疏忽,心想着努力读书,不过好像做不到．
新的学期,新的“景象”,不过看来同学们都没有变啊!依旧还是老样子．已经是六年纪的我,好像并没有随着年龄的增长而改变,依旧还是老样子．恢复题.
度过了无聊的一个寒假,终于都开学了．我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔,虽然高兴,可是大家却很少谈话．不过还是值得一提．新学期,新气象．
看看老师,还是老样子；再看看同学,也还是老样子；再看看自己,也没啊!
依旧老样子．三班是个竞争力很强的班级,稍稍不留意就会被人超越,这种感觉我已经试过了,在上学期的期末考试中,我名落孙山．虽然在这样的班级里更容易培养自己的＂战斗力＂,可是带给我更多的却是压力．这就是我为开学而烦恼的第一件事．
我不想再次名落孙山了．（我是不是太纪人忧天了啊）不过,还是不能太放松的啊!
开学前,我为再见到同学而感到高兴；开学后,我为成绩而感到郁闷．不过,还是比较开心的啦!

C

（1）出现闭锁心理，不愿与他人沟通的现象如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。（2）①要养成热情、开朗的性格。②主动与他人沟通，大胆向别...

可以试着解方程呀,设原来有学生X人,男生4／7X,女生3／7X,现在增加2人,即X+2人,女生没变,即3/7X=2/5(x+2),解方程,就可以了呀.

多做题啊 把语法搞搞清楚 词的特殊用法记清楚 再来语感也是有帮助的 一个复杂的句子看起来复杂 但是分析以下句子成分可以删的删掉 句子就比较明了 疑问句变成陈述句来想.总之什么问题你仔仔细细地想 没什么解决不了的

1.他正视现实,实事求是,全面客观地看待自己,用发展的眼光看待自己,把自己的昨天,今天,明天,联系起来
2.自我观察反省,通过他人对自己的评价中认识自己
3在与他人的交流,接触,比较中发现自己的优点和不足

B

本题考查理解能力
材料说小丽的父母把她照顾的无微不至，但是对于同学们的关心与帮助却漠不关心，渐渐让同学么疏远了他，这是因为小丽没有在得到同学关心帮助后同样去关心帮助他人，即不懂得换位思考，与人为善，同学们之间的友好相处必须要互相关心互相帮助，站在他人的角度去友好的和朋友相处，因此B项正确。ACD项对材料的理解不科学。

把寒假作业上不会的抄下来呗

回归课本.
让他把课文全背过——不是发坏,我们老师平时就是这么要求的,我今年中考就考了119.5,只扣半分

解题思路：三年级一班有32个同学．二班有35个同学，开学后转来7个新同学，则此时共有32+35+7名同学，要使每个班的学生人数相等，则每个班各有（32+35+7）÷2名，则需要分给一班（32+35+7）÷2-32人，然后求出需分给二班多少人即可．

（32+35+7）÷2-32
=37-32
=5（人）
7-5=2（人）
答：需分给一班5人，二班2人才，两班人数相等．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 首先根据已知条件求出两班人数相等应各有多少人是完成本题的关键．

解题思路：9月份开学后学校有36个班，每个年级班级数相同，则每个年级有36÷3=12个班，再用原来的班级数31减去原来初一和初二的班级数12×2=24个班，即可得解．

36÷3=12（个）
31-12×2
=31-24
=7（个）
答：今年毕业的初三级有 7个班．
故答案为：7．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 得出现在每个年级的班级数，是解答本题的关键．

星期天的早晨,我起了个早床,漫步在公园,去领略都市早晨的怡人景色.
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”.
早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天.

" 今天是开学后的第二天 "
" It has been the second day today since the new semester started."

【公益慈善翻译团】真诚为你解答!

个人的生命纪录是被不断更新的.也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束.每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始.面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它.
我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始.
在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧.是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初一了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后,说：“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切.
……就这样度过了几天,开学的日子终于到了.
有一个新的开始,自然会有一些改变.原来的教室不再属于我们班了,我们初一了.于是心甘情愿地搬到新的教室去了.黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色；教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
同学也有很大的变化.当然这不仅仅是指同学们都长高了许多.更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了.可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友.有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的.
新学期开始了,生命纪录再度更新.一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已.在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的.来吧,让我们一起展现一个新的自我!

只要写写暑假发生的趣事~令你难忘的事 令你感动的事就可以啦~第一篇习作要求不是太高的~

（1）32名（2）图略 （3）67.5° （4）595人

（1）用约5小时的人数除以其所占的百分比即可求得选取的人数；
（2）用总人数减去其他小组的人数即可求得约10小时的人数，从而补全统计图即可；
（3）用约15小时的人数除以总人数乘以360°即可求得约15小时的圆心角，补全统计图即可；
（4）用总人数乘以所有参加社区公益活动所占的百分比即可；

解题思路：

(1)根据图示进行计算。

(2)总人数×身体健康植树提升百分比。

(3)总数×进行体育锻炼的学生百分比；设增长率为x，则有“两年后参加体育锻炼的人数增加到968人”列方程。

试题解析：(1)240+60=300(人)，

∴小明本次共调查了300名学生。

(2)240×97.5%=234(人)；

∴参加体育锻炼的学生中，有234人身体健康指数提升。

(3)因为假期进行锻炼的百分率为：，

∴估计该校假期参加体育锻炼的人数为：1000×80%=800(人).

设这个增长率为x，则由题意，得

800×(1+x)2=968，

解得x=0.1或x=−2.1(舍去).

∴年增长率为10%.

（1）300；（2）234；（3）800，10%.


<>

解题思路：

(1)根据“累计参与时间约5小时”对应的人数及所占的百分比即可求得结果；

(2)先求得“累计参与时间约10小时”的学生人数，即可补全图①的内容；

(3)先求得∵累计参与时间约15小时”的学生所占百分比，即可求得对应的圆心角度数。

(1)由，则这次调查共抽取了32名学生；

(2)∵32−(4+8+6+2)=12，即累计参与时间约10小时的学生人数为12，

∴图①中所需补充的内容为(如图所示):

(3)∵累计参与时间约15小时”的学生所占百分比为6÷32=18.75%，

∴“约15小时”对应的圆心角度数为：360∘×18.75%=67.5∘，

图②中所需补充的内容为(如图所示):

（1）32名；（2）如下图；（2）67.5°，如下图



<>

设全班X,男4/7X 女3/7X 后来有 (4/7X +2)*2 =(3/7X)*3 X=28 全班现在30人

今天是开学开始上课的第一天,我有一件最开心的事.
这件开心的事是我当上体育委员啦!张老师宣布：“那傅冠宇就是体育委员啦!”这句话到现在还没有停止微笑.
下课了,我高兴地位置上跳了起来,终于当上体育委员了原来我只是个小组长,我努力学习慢慢地成了大组长,在二年级下时我当上生活委员,现在终于当上体育委员了!
当上体育委员,我很兴奋,因为当上体育委员是我的目标.

（1）“略”。符合要求即可。
（2）“略”。根据设计标语的质量酌情给分。
（3）①要文明交往，如语言要文明，态度要亲和，举止要端庄等。②要平等待人，尊重他人，宽容他人。③要掌握交往技巧，如学会倾听、学会表达、学会赞美他人、学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

Dear Wanglin,
Thank you so much for inviting me to your house near the sea during the summer vacation,and I really enjoy it.I still remember the fresh air and the delicious food.Thx again fo

（32+35+7）÷2＝37

※ 新学期的打算 ※
光阴似箭，一眨眼，一个快乐的寒假又过去了。在这个新学期中，我有了新的打算，知道是什么打算吗？还是听我说说吧！
新年进步，这是常理，一年之计在于春，在新的一年里确实应该有进步。比如学习上，应该百尺竿头，更进一步，过去的半学期对于我来说失去了许多展现我的机会，所以这个学期我要抓住机遇，好好展现自己的特长。首先新学期，我要把压力变成动力，勤奋学习，刻苦钻研，为这...

署假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教.

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟.课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成.
第三,要做好语文课的课前预.对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思；还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题,要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教.
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识.要挤出时间,多干事.
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学习

增加了：2÷40=20分之1=5%

设原来六年级学生有x人,原来有女生7/12x人,现在有女生（7/12x+15)人,现在六年级有（x+15)人
由题得：（7/12x+15)/(x+15)=3/5
所以六年级原来有学生有360人.

计划还要写作文?

疯狂英语,有很多版本,什么原声版,中学生版啦,如果你高一,最好选择中学生版,书里面还有CD可以跟着模仿

It was during the high school orientation,she was sitting beside me,but i wasn't brave enough to speak to her (there were twice when I almost about to break the walls).Until a week after the school started,we finally managed to start our very first conversation.We became good friends since then.

双层 黑色物质生成 炭黑
c+o2=co2(完全燃烧)
c+2cuo=co2+2cu
2c+o2=2co(不完全燃烧)
c+co2=2co

　　似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了文园中学,走进了初一生活.
　　上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
　　上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
　　上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
　　上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.

金版比数学书还详细,所以金版可用.
既然你说你数学成绩不错,那你就别用银版了.
首先是因为银版简单,然后是金版上也有试题.
我推荐你用启东作业本,因为那个难.
你认为难不难得看你是哪个区的.

Vacation has been over, the beginning of the term already two cycles great majority students have all entered a "role" , have entered the state learning living. The children has not also all met for t...

设：以前有男生x个,女生y个
以前 x ：y=5:3 ①
现在（x-2）：y=3:2 ②
由①可得：3x=5y ③
由②可得：2(x-2)=3y ④
由③可得：x=5y/3
将x带入④中
解得：y=12 x=20
答：这个班现在女生12个.男生18个.
Thanks