按生活环境将生物进行分类,可分为水生生物和陆生生物,请问天上飞的呢?算陆生还是?

水深火热

环境：周围的一切事物.描写环境的成语,就是描写周围事物的成语.例如：（描写自然环境）山明水秀 山重水复 山高水长 大雨滂沱 万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色 风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽 气象万千 鸟...

解题思路：设1台机组每小时处理污水v吨，要在5小时内处理完污水，至少需开动x台机组，根据题意列出方程组，将求得的值再代入不等式，求不等式的解集即可．

设1台机组每小时处理污水v吨，要在5小时内处理完污水，至少需开动x台机组，
则

a+30b＝2×30v
a+10b＝4×10v
a+5b≤5xv．
解得

a＝30v
b＝v．
将其代入得x≥
a+5b
5v＝
30v+5v
5v＝7．
答：要在5小时内处理完污水，至少需同时开动7台机组．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 此题用了整体代入的数学思想．

d

《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩然,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过.在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情.这首诗初看似乎平淡如水,细细品味就象是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美地结合在一起,具有强烈的艺术感染力.

按照形态结构可将生物分为动物（此类生物在运动过程中,身体可以自由移动）、植物（此类生物可以运动但身体移动的范围小,只能作向性运动和感性运动）、微生物（身体结构微小,必须借助放大镜或显微镜观察）.
按生活环境可分为陆生生物和水生生物.陆生生物生活在陆地,他的生活习性与陆生生活相适应离开陆地就无法生存；水生生物的生活习性适应水中生活,离开水就无法生存.

不同.基因型和环境共同决定性状

比喻前所未有或第一次出现的事情的惯用词----破天荒
指安逸的生活环境的惯用词--------安乐窝

D 寒带冻原
因为变温动物体温与环境温度相当,寒带冻原太冷,变温动物无法进行新陈代谢

植物 动物 微生物

1, put your watch forward; your watch slow 5 minutes
2, teachers should allow students to contact as many real life environment
3, he was involved in writing, when I came in he did not even look up
4, each time he returned home, he would go to visit old former teacher
5, people often linking smoking and lung cancer
6, so far he has donated one million yuan to Project Hope
7, for the work she has been very strict, but I think she asked for her children too strict
8.With prices going up so fast, we can't afford luxuries.
9, he was severely injured. Therefore, he has three nurse
10, from what he said at the meeting, then we can conclude that the relationship between the two countries is easing
11, Li Ping was rejected because of poor eyesight army
12, you can understand what the writer saying?

1.蝗虫的外骨骼______防止自身遭到伤害______________________________
2.猫的呼吸器官（肺）_________吸入氧气 呼出二氧化碳 实现气体交换_______________________
3.蛇具有角质的鳞____________减少水分蒸发__________________________
4.变色龙的身体会改变颜色________伪装 保护自身不受天敌伤害_________________
5.雪兔到冬天会患上一身又长又密的白色皮毛_____保暖 伪装____________________

草履虫,单细胞生物,生活在水中.草履虫的生活环境是（水中）.

解题思路：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类是研究生物的重要方法，分析解答．

生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物．
故答案为：植物；动物；其他生物；陆生生物；水生生物

点评：
本题考点： 生物的分类及分类单位；调查的基本方法．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物根据分类依据的不同可以分为不同的类群．

C 在野外观察先看环境,再仔细观察外表,最后持续观察食性
C 青蛙只能看见活动的物体,死虫子栓根绳子让它动青蛙也吃.

解题思路：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．

自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．
故选：B

点评：
本题考点： 生物的分类及分类单位．

考点点评： 解决此题的关键是掌握生物分类的重要依据，属于基础考查，较简单．

1.水生动物：鲤鱼、大黄鱼
2.陆生动物：鸡、蚯蚓
3.淡水动物：鲤鱼
4.海水动物：大黄鱼
是要这样子做吗?是的话希望可以帮到你,

由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见形态由小型到大型不是进化的总体趋势．
故选C

小区花圃旁边.首先要有泥土,其次人工痕迹要尽量少.蚂蚁是靠气味感知一切的,所以人来人往的地方蚂蚁很少

遣使至烛之武舍下,使至曰：“先生在否?”武不应,使立良久不见其应矣.故数托僮仆探之,曰：“先生卧于南窗未起.”使急之,遂直入武寝处,.（文言文好难写,后面不写了吧）大概差不多了.

鸡
外形特点：流线型、有羽毛
食 性：杂食
繁殖方式：胎生
生活环境：干爽通风安静
与人类关系：被食用
扬子鳄
外形特点：尾长与身长相近、头扁、背硬腹软
食 性：肉食
繁殖方式：卵生
生活环境：江、湖、水塘边
与人类关系：属国家保护动物
鲫鱼
外形特点：头较小、鳞较大、身体呈银灰色
食 性：素食
繁殖方式：卵生
生活环境：较喜欢水草丛生、流水缓慢的浅河、水塘
与人类关系：被食用
青蛙
外形特点：背绿腹白、身体光滑柔软
食 性：肉食
繁殖方式：卵生
生活环境：潮湿的地方
与人类关系：人类的帮手

蚯蚓钻土身体细长体表付满刚毛运动蠕动

只有这三个选项的话选C
A、非生物因素和生物因素都很重要,无法比较
B、环境能影响生物,生物也能改变环境.（如：光合生物的出现使地球大气由无氧变为有氧）
C、生物的稳态调节能力是有限的,超过这个限度就可能患病

有利于提高后代成活率,不过有的昆虫产卵有时候都吃了.

解题思路：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．有的植物的根长20米，可以吸收到土壤深处的水分；地上部分却只有0.5米，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境．
故选B．

点评：
本题考点： 生物对环境的适应．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

ABD

茅檐低小,溪上青青草
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼

都是描写季节的.第一个是描写春天,第二个是描写夏末.
我的认识：春天给人的感觉,是充满生机和希望,因此如同一个小姑娘.而鸣蝉,蛙声,以及稻花的香,都是夏天的明显标志.所谓夏天,正是火热的努力的季节.

（1）设公园A，B需铺设草坪的面积分别为S₁，S₂
根据题意，得S₁=62×32-62×2-32×2+2×2=1800．
设图2中圆的半径为R，由图形知，圆心到矩形较长一边的距离为[25/2]，
所以Rcos30°＝
25
2，有R＝
25

3．
于是，S2＝65×25−2×
120
360×(
25

3)2π−2×
1
2×
25

3×
25
2≈1008．
所以公园A，B需铺设草坪的面积分别为1800m²和1008m²．

（2）设总运费为y元，公园A向甲地购买草皮xm²，向乙地购买草皮（1800-x）m²．（6分）
由于公园A，B需要购买的草皮面积总数为1800+1008=2808（m²），甲、乙两地出售的草皮面积总数为1608+1200=2808（m²）．
所以，公园B向甲地购买草皮（1608-x）m²，向乙地购买草皮1200-（1800-x）=（x-600）（m²）．
于是，有

0≤x≤1608
0≤1800−x≤1200
所以600≤x≤1608．
又由题意，得y=30×0.25x+22×0.3•（1800-x）+32×0.25•（1608-x）+30×0.3•（x-600）=1.9x+19344．
因为函数y=1.9x+19344随x的增大而增大，
所以，当x=600时，有最小值y=1.9×600+19344=20484（元）．
因此，公园A在甲地购买600m²，在乙地购买1800-600=1200m²；
公园B在甲地购买1608-600=1008（m²）．
此时，运送草皮的总运费最省．

结构与功能的关系：
什么样的结构决定什么样的功能,什么样的功能就有什么样的结构与之相适应
生物与环境的关系：
生物既能适应环境又能影响环境

植物的花距有鲜艳的颜色 有利于吸引昆虫传粉
（1）植物的根部有气室 有利于水生植物呼吸
（2）植物的雌蕊柱头有粘液 有利于吸附花粉
（3）植物种子有刺毛或绒毛 有利于种子传播

解题思路：此题考查了自然选择学说中的结果：适者生存

美洲鸵鸟具有较小的头部、细长的脖颈、弧形的背脊、徒有其名的翅膀和长长的腿，美洲鸵鸟但体形比非洲鸵鸟略小而显得纤细，体长为80-132厘米，身高120-170厘米，体重25-36千克，雌性略小．两性的羽色十分相似，全身的羽毛大多为暗灰色，只是雄鸟的略微深一些，但羽毛没有非洲鸵鸟长，质地轻软．头顶为黑色，颈部比身体的颜色略浅，从下半段1/3处逐渐转深．喙硬直、扁平，而且较短，呈灰色．翅膀上的羽毛长而大，但也不能飞行，主要用做休息时掩盖腰部等．没有尾羽．跗跖和脚均为灰白色，跗跖前面为盾状鳞，脚上有3枚向前的趾，即第二、第三和第四趾，比非洲鸵鸟多1个趾．它的这些特点主要适于开阔的疏林、灌丛和草原地带，有时也到较低矮的小山丘附近觅食．栖息于沙漠、草原或平原的开阔灌丛地带．
而非洲鸵鸟像蛇一样细长的脖颈上支撑着一个很小的头部，上面有一张短而扁平的、由数片角质鞘所组成的三角形的嘴，主要特点是龙骨突不发达，不能飞行，也是世界上现存鸟类中唯一的二趾鸟类，在它双脚的每个大脚趾上都长有长约7厘米的危险趾甲，后肢粗壮有力，适于奔走，便于躲避狮、豺狗等天敌．适于非洲的沙漠草地和稀树草原地带生活．
无论是美洲鸵鸟还是非洲鸵鸟，它们现在的形态结构及生活习性都是长期适应环境的结果，它们都能适应环境．如果它们不能适应环境的话，就已经被自然界所淘汰了．
故选：D

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了．

游禽、涉禽、攀禽、猛禽、鸣禽、陆禽

山明水秀 山重水复 山高水长 大雨滂沱
万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色
风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽
气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿
花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放
沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤

蘑菇隶属于担子菌纲,伞纲目,蘑菇科蘑菇属,是世界上人工栽培最广泛,产量最多,消费量最大的食用菌.
　　喜欢阴凉潮湿环境,比如树林深处,人工的阴凉潮湿的环境
　　蘑菇菌丝生长的温度范围是4－32℃,以20－25℃为最适宜.在20－25℃时,菌丝生长较快,浓密,健壮有力.高于25℃菌丝生长虽快,但稀疏无力,若达30℃以上,则菌丝受害,生活力降低；低于15℃,菌丝生长缓慢.冬季可忍耐0℃低温.
　　子实体生长的温度范围是5－25℃,最适温度为14－16℃之间.在14－16℃时,子实体生长较快,菌柄矮壮,肉厚,质量好而产量高.高于18℃.子实体生长虽快,但菌柄细长,薄皮易开伞,质量差；低于12℃,于实体生长缓慢.出菇后,如遇连续几天23℃以上的高温,会造成死菇现象,菌丝生活力降低.室温在5℃以下,子实体停止生长,菌丝体生长也极其缓慢.
　　蘑菇子实体散落孢子的适宜温度为18－22℃.温度超过25℃时,即使其他条件适宜,也不散落孢子.一般经培养2天左右,即可落下孢子,待培养血内孢子已呈深咖啡色时即可分离.孢子萌发的适宜温度为23－25℃,温度太高或太低,都会延长萌发的时间,甚至不会萌发.
　　蘑菇是一种腐生真菌,不能利用太阳光能进行光合作用,完全依靠培养料中的营养物质进行生长发育.在营养物质中以含碳物质为最重要,其次是含氮物质和无机盐.
　　蘑菇菌丝适应的酸碱度较广,在pH5－8.5之间菌丝均能生长,以中性偏酸（pH6.5－7.0）生长最好.但这样的酸度对许多杂菌特别是霉菌也最为合适.如果调整到中性偏碱（pH7.0－7.5）,可以抑制杂菌的滋生,蘑菇的菌丝体也能正常生长,同时可以延缓随着菌丝不断生长培养料的逐步酸化. 此外,蘑菇菌丝体和子实体不需要光线.直射光会使菌丝产生淡黄色,影响菌丝的生长,也会使子实体变黄,表面硬化,品质变差.
　　蘑菇的生长环境往往缺少氧气.因为菌丝在呼吸作用中不断地吸收氧气.因为菌丝在呼吸作用中不断地吸收氧气.放出二氧化碳,菇房中培养料的继续分解也放出二氧化碳,所以在蘑菇生长的环境中,容易积累二氧化碳,而缺少氧气.菌丝体在培养料中若通气不良,会逐渐退化.形成子实体时若通风不好,小菇会变黄死掉,正在生长的子实体也会生长很慢,甚至死亡.种菇在成熟开伞阶段氧气不足,便不会落孢子,孢子在氧气不足的情况下,也不会萌发.因此,在蘑菇的生长发育过程中,应加强通风换气,保证有充足的氧气.
　　蘑菇菌丝生长的温度范围是4－32℃,以20－25℃为最适宜.在20－25℃时,菌丝生长较快,浓密,健壮有力.高于25℃菌丝生长虽快,但稀疏无力,若达30℃以上,则菌丝受害,生活力降低；低于15℃,菌丝生长缓慢.冬季可忍耐0℃低温.
　　子实体生长的温度范围是5－25℃,最适温度为14－16℃之间.在14－16℃时,子实体生长较快,菌柄矮壮,肉厚,质量好而产量高.高于18℃.子实体生长虽快,但菌柄细长,薄皮易开伞,质量差；低于12℃,于实体生长缓慢.出菇后,如遇连续几天23℃以上的高温,会造成死菇现象,菌丝生活力降低.室温在5℃以下,子实体停止生长,菌丝体生长也极其缓慢.
　　蘑菇子实体散落孢子的适宜温度为18－22℃.温度超过25℃时,即使其他条件适宜,也不散落孢子.一般经培养2天左右,即可落下孢子,待培养血内孢子已呈深咖啡色时即可分离.孢子萌发的适宜温度为23－25℃,温度太高或太低,都会延长萌发的时间,甚至不会萌发.
　　蘑菇是一种腐生真菌,不能利用太阳光能进行光合作用,完全依靠培养料中的营养物质进行生长发育.在营养物质中以含碳物质为最重要,其次是含氮物质和无机盐.
　　蘑菇需要的含碳物质,基本上是有机的化合物,来自植物体,由禾秆供给.禾秆中含有丰富的半纤维素、纤维素和木质素.畜粪中也含有纤维素等成分.但是,这些物质只有当其分解成可溶性的物质时才能被菌丝吸收.当半纤维素在转变成葡萄糖、果糖、半乳糖、木糖等之后,首先被蘑菇所利用,纤维素在转变为蔗糖、麦芽糖、乳糖等之后,接着被蘑菇所利用,随后木质素才被利用.
　　蘑菇需要的含氮物质有氨态氮和有机态氮及尿素等.氨态氮和有机态氮可以增加蘑菇的产量,但施用氨态氮过量,则对菌丝的生长有极大的危害.铵盐的利用,主要决定于培养料的酸碱度,施用过多造成酸性环境,会延迟蘑菇生长.蛋白质不能为蘑菇直接利用,但能利用其分解以后的氨基酸及肽类等.尿素除对培养料发酵有良好的作用外,对形成子实体也是必需的营养物质.
　　钾、磷、钙、镁、硫等矿质元素也是蘑菇不可缺少的.很少的钾就能满足蘑菇的要求.在钙存在时,钾的效果更明显,但过量的钾则对菌丝的发育有害.磷是蘑菇菌丝体发育所必要的元素.
　　蘑菇菌丝适应的酸碱度较广,在pH5－8.5之间菌丝均能生长,以中性偏酸（pH6.5－7.0）生长最好.但这样的酸度对许多杂菌特别是霉菌也最为合适.如果调整到中性偏碱（pH7.0－7.5）,可以抑制杂菌的滋生,蘑菇的菌丝体也能正常生长,同时可以延缓随着菌丝不断生长培养料的逐步酸化. 此外,蘑菇菌丝体和子实体不需要光线.直射光会使菌丝产生淡黄色,影响菌丝的生长,也会使子实体变黄,表面硬化,品质变差

1、黄色人种：皮肤黄（棕）色,眼睛棕色,头发黑而直,鼻梁中等高度,嘴唇中等,身材中等,地处非洲中部、亚洲南部；
2、白色人种：皮肤白色、浅棕色,眼睛灰色、浅蓝色,头发金黄色呈波浪状,鼻梁细高,嘴唇薄,身材较高,地处大洋洲南部、欧洲；
3、黑色人种：皮肤黑棕色,眼睛黑（棕）色,头发短、卷曲,鼻梁低而宽（扁平）,嘴唇厚,身材四肢较长,地处北冰洋南岸.
皮肤中的色素细胞越多,肤色就越暗.从地理分布来看,人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅.赤道地区,太阳辐射强,皮肤中色素的增加,使人免受紫外线伤害.
介于高低纬度之间的人种皮肤呈黄色.
各人种的长相区别是由于适应环境的结果,并不能说哪种肤色的人高贵,哪种朊色的人低贱,各种人之间应该是平等的.

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池之属

生活在不同环境的动物中的不同动物（生活习性）不同,表现对生活环境的（适应）.

蛆是苍蝇的幼虫.苍蝇的发育是变态发育,幼虫和成虫的形态,生活环境和习性方面都有很大的差别.苍蝇把卵下在动物的尸体或者土壤中.然后变成蛆,再羽化成苍蝇.

绿色植物根据形态和生活环境分成藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四大类群.

动物界 Kingdom Animalia
海绵动物门 Phylum Polifera
石灰海绵纲 Class Calcarea
六放海绵纲 Class Hexactinellida
寻常海绵纲 Class Demospongiae
腔肠动物门 Phylum Coelenterata
水螅虫纲 Class Hydrozoa
钵水母纲 Class Scyphzoa
珊瑚虫纲 Class Anthozoa
扁型动物门 Phylum Platyhelminthes
涡虫纲 Class Turbellaria
吸虫纲 Class Trematoda
绦虫纲 Class Cestoda
圆型动物门 Phylum Nematoda
环节动物门 Phylum Annelida
多毛纲 Class Polychaeta
贫毛纲 Class Oligochaeta
蛭纲 Class Hirudinea
软体动物门 Phylum Mollusca
腹足纲 Class Gastropoda
双经纲 Class Amphineura
斧足纲 Class Pelecypoda
掘足纲 Class Scaphopoda
头足纲 Class Cephalopoda
节肢动物门 Phylum Arthorpoda
甲壳纲 Class Crustacea
倍足纲 Class Diplopoda
唇足纲 Class Chilopoda
蛛型纲 Class Archnida
六足纲 Class Hexapoda
切口纲 Class Merostomata
棘皮动物门 Phylum Echinodermata
海星纲 Class Asteroidea
蛇尾纲 Class Ophiuroidea
海胆纲 Class Echinoidea
海噀纲 Class Holothuroidea
海百合纲 Class Crinoidea
脊索动物门 Phylum Chordata
头索动物亚门 Subphylum Cephalochordata
尾索动物亚门 Subphylum Urochordata
脊椎动物亚门 Subphylum Vertebrata
软骨鱼纲 Class Chondrichthyes
硬骨鱼纲 Class Osteichthyes
两生纲 Class Amphibia
爬虫纲 Class Reptilia
鸟纲 Class Aves
哺乳纲 Class Mammalia
……全部分完太多了……你要知道什么具体的东西啊?……

解题思路：绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．据此解答．

孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代．种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．适于在复杂的陆地环境中生活，种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因．可见D符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．

考点点评： 关键点：种子植物比孢子植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因．

1.北部白犀牛(Sumatran rhinocerous)：
刚果瓜兰巴(Garamba)国家公园拥有世界仅存的不足25只的北部白犀牛,北部白犀牛将可能在地球上彻底消失.北部白犀牛与非洲南部的白犀牛在基因上存在较大差异,他们曾在乌干达大量繁殖,但是由于当地说什么的疏于保护而渐渐消失.在瓜兰巴国家公园中,它们的数目曾于二十世纪八十年代后期达到35只,在2003年4月为30只,其后有6只被杀,4只新出生,上个月,又有2只被猎杀,同时还有近千头大象被杀.
2.白鳍豚：
别名白暨、白鳍豚,属于喙豚科,学名为LipotesvexilliferMiller,属于鲸目(Cetacea),白暨豚科.识别特点为：吻突狭长,长约300毫米.额部圆而隆起.背鳍三角形,位于身体的3/5处,有低皮肤脊与尾鳍相连.头顶的偏左侧有一个能启闭自如的呼吸孔.尾鳍水平向,向缘凹入呈新月形.白暨豚种群数量很小,为我国特有的珍稀水生兽类,亟待加强保护..产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中.它们大约在长江生活了2500万年,有“活化石”的美称.由于数量奇少,被列为中国一级保护野生动物.
3僧海豹(monachus-monachus ormonkseal)
据专家估计,世界上仅有500只,生活在地中海,受到海水和海滩生态环境变坏的影响,被渔民大量捕杀.
4斯比克斯鹦鹉
在野生状态下,斯比克斯鹦鹉虽没有完全灭绝但已经少得不能再少.1990年寻找这种鸟的鸟类学家仅仅找到一只幸存的雄性鸟,生活在遥远的巴西东北部地区.目前被人俘获的大约31只鸟是这种鸟能够存续下去的唯一希望.
5微型猪(pigmyhog,学名为Sussalvanius）
世界上最小的猪,野猪的一种,主要生活在印度东北部.60厘米长,高约25厘米,成年猪不足10公斤.曾在喜马拉雅山地区大量存在,现在仅印度阿桑地区的玛纳斯国家公园拥有为数不多的几头.其基因与家猪的基因并无太大差别.
6.小嘴狐猴(Mouse lemur）
世界最小的猴类,生活在马达加斯加.

解题思路：（1）修建人工湖，含水量增多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析．
（2）汽化的方式有两种，即蒸发和沸腾，且都是吸热的；
（3）凸透镜在成实像时，物距变化，像距也变化，像的大小也跟着变化，具体规律为：“物近像远像变大”．

因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．同时也因为水面面积的显著增大，加快了水的蒸发，从而会吸收较多的热量也是有效调节周围环境气温的一个原因；
记者拍摄此照片后，想拍一张较大的拦水坝的照片，即此时的像变大，所以此时的相距应该变大，物距应该变小，所以记者应该照相机的镜头向前伸，并将暗箱的长度变长．
故答案为：比热容；小；蒸发；吸收；向前伸；变长；

点评：
本题考点： 水的比热容的特点及应用；蒸发及其现象；凸透镜成像的应用．

考点点评： 水的比热容较大的应用：水可做散热剂、可做冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别、城市热岛效应的原因等等．

基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式.表现型=基因型+环境条件.

D

A、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境．故符合题意；
B、野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌．故不符合题意．
C、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔．故不符合题意；
D、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活．故不符合题意；
故选A．

鸟类前肢特化成翼,鱼的体现大多呈梭形等的特征是属于生物在形态结构方面对其生活环境的适应

比较项目：藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子
种类数目：5
代表植物：紫菜 葫芦藓 蕨 水杉 桃树
生活环境：水中 陆生,较潮湿 陆生 陆生 陆生
生殖方式：孢子 孢子 孢子 种子 种子
器官划分：无根茎叶分化 只有茎叶 只有根茎叶
根、茎、叶、种子 根、茎、叶、种子、花、果实