十月刊 英语怎么说

设订半年的学生x人，订全年的学生y人，
根据题意可以列出方程组：


2.5×6x+2.5×12y=1320
2.5×6y+2.5×12x=1245，
化简得

x+2y=88
y+2x=83，
解得x=26，y=31，
∴订阅的学生人数=x+y=26+31=57．
故答案为 57．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程的应用，考查了方程组的求解，本题中根据等量关系式列出关于x、y的方程组并求解是解题的关键．

（1）从图中可知水循环、大气流动、植物光合作用过程中利用太阳能，
所以地球对太阳能的利用率=[利用的太阳能的总量/太阳能辐射的总能量×100%=
(40000×109kJ/s+370×109kJ/s+40×109kJ/s)
(52000×109kJ/s+81000×109kJ/s+40000×109kJ/s+370×9kJ/s+40×109kJ/s)]×100%≈23.3%；
故答案为：23.3%；
（2）光合作用每秒转化为化学能40×10⁹ kJ，一年为31536000s，所以通过光合作用每年太阳能转化为化学能的量为：
40×10⁹kJ/s×31536000s=1.26144×10¹⁸kJ；
故答案为：1.26144×10¹⁸kJ；
（3）设没消耗6mol（264g）二氧化碳消耗的能量为QKJ，则：
6CO₂+6H₂O═C₆H₁₂O₆+60₂
264g QKJ
A 1.26144×10¹⁸kJ

解得A=
1.26144×1018kJ×264g
QkJ=
3.3302016×1020
Qg，即：
3.3302016×1017
Qkg，所缺少的数据的化学含义为：设每生成一分子葡萄糖（C₆H₁₂0₆）消耗能为Q kJ；
故答案为：
3.3302016×1017
Qkg，生成一分子葡萄糖（C₆H₁₂0₆）消耗能为Q kJ．

点评：
本题考点： 使用化石燃料的利弊及新能源的开发．

考点点评： 本题以太阳能的利用为载体主要考查有关化学方程式的计算，题目难度中等．

（1）地球对太阳能的利用率为

40000×109kJ/s+370×109kJ/s+40×109kJ/s
52000×109kJ/s+81000×109kJ/s+40000×109kJ/s+370×9kJ/s+40×109kJ/s×100%≈23.3%
（2）每年通过光合作用转化为化学能的太阳能为
40×10⁹kJ/s×31536000s=1.26144×10¹⁸kJ
（3）6CO₂+6H₂O═C₆H₁₂O₆+60₂
264 QkJ
A 1.26144×10¹⁸kJ
[264/QkJ]=[A/1.26144×1018kJ]，A=
3.3302016×1020
Q
故答案为：（1）23.3%，（2）1.26*10¹⁸kJ，（3）
3.3302016×1020
Q．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题主要考查有关化学方程式的计算，由于本题学科综合性较强，因此难度较大．