《22.信任》的课后问题.一、多音字栅（）（）撒（）（）（）（） （）（）二、辨析组词吠（）脾（）阴（）涎（）伏（）啤（

《22.信任》的课后问题.
一、多音字
栅（）（）撒（）（）
（）（） （）（）
二、辨析组词
吠（）脾（）阴（）涎（）
伏（）啤（）荫（）诞（）
三、修改病句
1老班长热气腾腾的端来了一碗鱼汤.
2我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶.
四、改写句子
1胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?（陈述句）
2三亚落日,行奇色艳,谁都说它美.（反问句）
3鸟儿飞翔.（拟人句）
五、关联词
1我们（）要勤奋学习,（）要掌握科学的学习方法.
2这支钢笔（）爸爸买的,（）学校奖励我的.
3你（）答应了星期日给小朋友补课,（）应该按时去.
4（）多看、多读、多写,（）能提高写作水平.
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一、联系上下文展开合理想象
当我看见“桃子——自采——三里路”的告示板,心里会想（）；当我看到了主人留下的纸条,心里又想（）；当汽车朝来路驶去,久久的注视那片果林,此时我心中又在想（）.
二、请你根据课文内容,将下列告示板的意思,用几句话简洁明了的写清楚
1“桃子——自采——三里路”（）
2“路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色的箭头”（）