求该类数学题,最好两道至三道! 初一下学期

final

A是对的.

解题思路：分析题干可知，该化合物的组成元素是C、H、O、N、S元素，该化合物的本质是蛋白质．

A、促进人和动物肠道对钙和磷的吸收的为维生素D，本质为固醇类，A正确；
B、胰岛细胞分泌的可降低血糖的物质为胰岛素，本质为蛋白质，B错误；
C、运载氨基酸进入细胞内的为载体，本质为蛋白质，C错误；
D、催化[H]和O₂生成水的为酶，本质为蛋白质，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 脂质的组成元素；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．

考点点评： 本题考查了蛋白质的相关知识，对于蛋白质的组成元素和功能的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．

public void a(){
for(int i=0;i

这个题目应该这样做,看好!
你应该知道CU2+是用碱除去
BA2+是用稀硫酸除去
问题是Ag怎么除去?也很简单,用铁置换它
（楼上说的是对的 但是 AgOH 不是你想的那么简单的.中学基本不考虑它）
1.加过量铁粉 可以置换出CU2+ Ag2+
2.废液过滤,除去多余铁屑和CU Ag
3.加过量NAOH除去F
它会以FE(OH)2或者 FE(OH)3沉淀
4.再次过滤 除去以上两种沉淀
5.加适量的稀硫酸
这里要注意了,为什么不加硫酸钠呢?
因为这里的稀硫酸还有把PH调到酸性或者中性的作用
调到PH=7或者BASO4完全沉淀
6.最后过滤～～完成了

定义a时调用Mychass的默认构造函数
定义b时调用Mychass的有一个参数的构造函数
定义p时调用Mychass的默认构造函数

氮肥,易溶于水,易分解.铵离子（NH4^+）避免与碱类混用,因为铵离子会与氢氧根发生反应生成氨气,这样氮含量就会减少.楼上的回答严重错误.

设2、3月份印刷量的月平均增长率为X.
50+50(1+X)+50(1+X)²=165.5
50+50+50X+50+100X+50X²=165.5
50X²+150X+150=165.5
X²+3X+3=3.31
(X+1.5)²=2.56
X+1.5=1.6
X=0.1=10％
答：.

总的来说可以分为做差法和求导法两种基本方法,做差就是设X1X2且X2大于X1,将其带入方程,将两个方程相减,观察所得差的正负判断增减,求导就是求该函数导数,并判断在区间内的正负号.取值范围依照上面即可字数有限

A、煤是直接从地下挖来的，是一次能源；
B、石油是从地下直接开采上来的，是一次能源；
C、天然气是在开采石油时同时开采出来的，是一次能源；
D、我们生活中所使用的电能都是通过其他形式的能转化而来的，是二次能源．
故选D．

这个题目不难,说说楼主一定能明白,方程式太麻烦了,呵呵
乳酸是一种α-羟基酸,所以两分子乳酸在浓硫酸催化下可以发生两种酯化反应：
图中左边的化合物是一分子乳酸的羧基与另一分子乳酸的羟基脱水酯化的产物,右边的产物是一分子乳酸的羧基和羟基分别与另一分子乳酸的羟基和羧基脱水酯化的产物

解题思路：（1）只有一种物质构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的物质是混合物；
（2）有两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物属于氧化物；
（3）只有一种元素组成的纯净物是单质，有不同种元素组成的纯净物是化合物．

（1）CuSO₄•5H₂O、金刚石、NaOH是只有物质构成的纯净物，食盐水是由不同种物质构成的混合物，故答案为：食盐水、纯净物；
（2）H₂O、CO₂、CaO均有两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物但是硫酸属于酸类，故答案为：H₂SO₄、氧化物；
（3）Mg是只有一种元素组成的，属于单质，H₂SO₄、Ca（OH）₂、Na₂CO₃是不同种元素组成，属于化合物，故答案为：Mg、化合物．

点评：
本题考点： 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系．

考点点评： 本题考查学生物质的分类知识，熟记常见的概念是解答的关键，难度不大．

HB
1.HB + NaOH = H2O + NaB
2.2HB + Fe = FeB2 + H2
3.2HB + MgO = MgB2 + H2O
4.HB + AgNO3 = AgB(沉淀）+ HNO3

1. 地点名词：church, restroom, market, gallery, drugstore
2. 职业名称：inventor, chef, staff, translator, dentist
3. 餐具名称：spoon, chopsticks, knife, scoop, fork
4. 行为动作：stick, shank, bow, lend, wipe

（1）温带海洋性气候；全年温和湿润
（2）①欧洲西部地势平坦开阔,以平原为主；②深受北大西洋暖流及盛行西风的影响； ③地形破碎,海湾众多,深入内陆；④欧洲西部主要为东西向的山脉,有利于暖湿气流深入.

不能,这个种群的体细胞的DNA都一样,个体没有差异性,怎么用来作生物种特征

化合反应：指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化学反应．（记忆时可记为“多变一”）
分解反应：它是指一种化合物在特定条件下（如加热、通直流电、催化剂等）分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应．
置换反应：置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应
复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应．
从以上概念可知一定有单质生成的是置换反应，氢气还原氧化铜既是其中的代表，故答案为：置换；H ₂ +CuO

△
.
Cu+H ₂ O

转换成二进制：00111101..10010101.10001111.00010100
十六进制：3d.95.8F.14
是属于A类地址
A类地址掩码范围：225.0.0.0~~225.254.254.254

The general situation of development about pyrethroid insecticides
Abstract:
Although natural pyrethrum have some characteristics of the ideal chemical pesticides,such products gradually developed into a kind of main pesticide consumer goods with the further modification of its chemical structure.This paper mainly discusses the development process of this pesticide,summarizes the application status and existing problems and some of the solutions.
Keywords:pyrethroid,process of development,application status,existing problems,solutions.

B:4次
因为
AB a(4)相当于调用了一次构造函数,这个构造函数是有参数的
AB b[3]调用了三次构造函数
AB* p[2]由于只声明了指针,没有调用构造函数,指针在使用new的时候调用构造函数.
#include
#include
class AB
{
public:
AB(int a = 0)
{
_tprintf(_T("Constructor!n"));
m_var = a;
}
protected:
int m_var;
};
int _tmain(int argc,_TCHAR* argv[])
{
AB a(4),b[3],*p[2];
return 0;
}

1.图中所画的线为（纬 ）线,该类线中长度最长的为（　D赤道　）,长约（　4万千米　）.
2．根据图中所示各点的位置,完成下列表格.
代号　　　　　A　　　　　B　　　　　　C　　　　　D　　　　 E　　　　　F
纬度 北纬60° 北纬40° 北纬20° 0° 南纬20° 南纬40°
南北半球 北半球 北半球 北半球 赤道 南半球 南半球

这道题应该是高中的生物题.
含CHONS等元素的高分子化合物不止一类,一类化合物的功能也有好多种.即便本题高分子化合物指的是蛋白质,回答最可能的功能还勉强；至于该类化合物最不可能具有的功能,无从答起.
我来回答下面的两个为什么.
激发并维持高等动物的第二性征的物质指的是性激素,性激素是类固醇的一种,只含有碳氢氧元素,所以含CHONS等元素的这种物质不可能激发并维持高等动物的第二性征.
生物膜的主要成分是脂质和蛋白质,磷脂双分子层构成生物膜基本骨架,蛋白质镶嵌于其中.题中化合物可以是蛋白质,那么很明显其可能是构成生物膜的主要成分.

（1） 重置成本＝750×140％／100％＝1050万元
（2） 实体性贬值率＝5／10＝50％ 实体性贬值额＝1050×50％＝525万元
（3） 功能性贬值额＝40000×0。6×3。7908×0。67＝60956。06元3
（4）评估价值＝10500000－5250000－60956。06＝5189043。94元
希望采纳

LZ不是这样了解的.压强不一定对化学平衡没影响.
我们这样理解,比如你现在有一个罐子塞满甲乙两种东西,但是你再强行的塞入一些甲进去,那会不会比较难放进去.
所以我们这样说,在恒温恒容的情况下,加入反应物进去并不是增加它的浓度,而是压强,也就是说,不管加多少反应物或者生成物下去,平衡会一直向压强地的方向进行,比如2NO2↔N2O2这个化学平衡,不管我们加入多少的NO2或者N2O2,反应都是向正方向移动的.
化学平衡是很难学的.希望LZ努力,如果有什么不明白可以找我,我懂的,就尽量帮你.

答：
3a^3-5和a^2b+ab^2+1按照次数分类都是3次项
则xyz-1也是3次项
选择C
A是5次项
B是2次项
D是2次项

package aaa;
public class Triangle
{
private Line line1;
private Line line2;
private Line line3;
public Triangle(double x1,double y1,double x2,double y2,double x3,double y3){
this.line1 = new Line(x1,y1,x2,y2);
this.line2 = new Line(x1,y1,x3,y3);
this.line3 = new Line(x2,y2,x3,y3);
}
public double calcArea(){
double a = line1.CalcLength ;
double b = line2.CalcLength ;
double c = line3.CalcLength ;
return sqrt[(1/2)(a+b+c)(a+b-c)(a+c-b)(b+c-a)];
}
public double calcPerimeter(){
double a = line1.CalcLength ;
double b = line2.CalcLength ;
double c = line3.CalcLength ;
return a+b+c;
}
}
----------------------------------------------------
测试类
----------------------------------------------------
package aaa;
public class Test
{
public static void main(String[] args){
Triangle triangle = new Triangle(0,0,4,0,0,5);
System.out.println("三角形的面积为："+triangle.calcArea());
System.out.println("三角形的周长："+triangle.calcPerimeter());
}
}
如果有问题可以找我.

请详细说明
public void Triangle（）{
int a；
int b；
int c；
}
之间调用try catch语句,三角形的判断无非是那几个式子吗,p=a+b+c/2, 面积=p（p-c）（p-b）（p-a）开方呀.

解题思路：（1）沉积岩具有明显的层理构造，常含有化石；侵入岩结晶度好，晶体颗类较大；喷出岩具有气孔构造；变质岩具有片理构造，重结晶作用明显．
（2）地球内部的岩浆，在岩浆活动过程中上升冷却凝固，形成岩浆岩．玄武岩、花岗岩是岩浆活动的产物．
（3）地表岩石在外力作用下形成沉积岩．已经生成的岩石，在高温、高压条件下，发生成分和性质的改变，形成变质岩．

（1）A有明显的层理构造，A为沉积岩，该类岩石含有化石，能起到记录地球历史的作用．
（2）B为岩浆岩，它是岩浆活动的产物，常见的岩石有花岗岩和玄武岩．C为侵入岩、D为喷出岩．
（3）E处沉积岩受热形成变质岩，若A为含有珊瑚化石的岩石，该岩石为沉积岩，则E可能为大理岩，它是优良的建筑材料，其主要成分是碳酸钙．
故答案为：
（1）沉积 有层理构造 化石
（2）岩浆岩浆 侵入 喷出
（3）变质 热力 大理 建筑 碳酸钙

点评：
本题考点： 地表形态变化的原因和地质构造；三大类岩石的成因．

考点点评： 本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握岩石圈物质循环、岩石的特征和用途．

解题思路：此题需借助四种基本反应的概念及含义解决，其中只有置换反应的概念中牵扯到单质的生成问题，利用这些知识可解决此题．

化合反应：指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的化学反应．（记忆时可记为“多变一”）
分解反应：它是指一种化合物在特定条件下（如加热、通直流电、催化剂等）分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应．
置换反应：置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应
复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应．
从以上概念可知一定有单质生成的是置换反应，氢气还原氧化铜既是其中的代表，故答案为：置换；H₂+CuO

△
.
Cu+H₂O

点评：
本题考点： 置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此题是对基本反应类型的考查，考查的重点是对四种基本反应类型的理解，属基础性知识考查题．

1 供给弹性系数= (3000/13500)/(10/25)=0.5556
2 因为 弹性< 1 所以供给缺乏弹性
本人学习经济学 没多久 要是说错了 请谅解!
要是能帮到您 希望能采纳 谢谢!

public class Test {
x09public static double area(double length,double width){
x09x09return length * width;
x09}
x09public static double bulk(double length,double width,double height){
x09x09return length * width * height;
x09}
x09public static void main(String[] args) {
x09x09System.out.println("面积："+Test.area(12.5, 2));
x09x09System.out.println("体积："+Test.bulk(12.5, 2, 2.5));
x09}
}

package com.XXX.files;
public class Person {
String name;
int age;
public Person(String name,int age){
this.name = name;
this.age = age;
}
}
package com.XXX.files;
import java.io.Serializable;
public class Student extends Person implements Serializable{
private static final long serialVersionUID = 1L;
String department;
public Student(String name, int age) {
super(name, age);
}
public Student(String name,int age,String department){
super(name,age);
this.department = department;
System.out.println("name:"+name);
System.out.println("age:"+age);
System.out.println("department:"+department);
}
public static void main(String[] args) {
Student s = new Student("bugai",12,"baidu");
}
}

#include
using namespace std;
#define PI 3.14159
class Circle
{
public:
Circle(){}
Circle(double,double);
double SIZE();
double square();
Circle operator=(Circle &temp)
{
radius=temp.radius;
high=temp.high;
return temp;
}
private:
double radius;
double high;
};
Circle::Circle(double r,double h)
{
radius = r;
high = h;
}
double Circle::SIZE()
{
double temp=PI*radius*radius*high;
return temp;
}
double Circle::square()
{
double temp=PI*radius*radius;
return temp;
}
int main()
{
Circle A(2,5),B;
cout

哈哈,小伙愁了把,两点距离这个就要用到数学的直角三角形的一个算法了,
直角三角形的公式：直角边A的平方 + 直角边B的平方 ＝ 斜边C的平方
可以算出：
10 - 0 = 10 (直角边A)
a点的x坐标 - b点的x坐标 = a点到b点的横向直线距离 (直角边A)
30.5 - 0 = (直角边B)
a点的y坐标 - b点的y坐标 = a点到b点的竖向直线距离 (直角边B)
那么 (10*10 + 30.5*30.5)开平方 就是斜边距离了
java的API有开平方方法 java.lang.Math.sqrt() 这个就是开平方
编程写法：
double x1=0,y1=0,x2=10,y2=30.5;
double temp_A,temp_B;
double C; // 用来储存算出来的斜边距离
temp_A = x1>x2 (x1-x2) :(x2-x1); // 横向距离 (取正数,因为边长不能是负数)
temp_B = y1>y2 (y1-y2) :(y2-y1); // 竖向距离 (取正数,因为边长不能是负数)
C=java.lang.Math.sqrt(temp_A*temp_A + temp_B*temp_B); // 计算
最后算出来的C的值 就是斜边距离

根据你的说明貌似应该是用java或者c#实现。因为c++的main函数不是写在类里的
现提供一个java版本的实现仅供参考：
public class ComplexNum {
private int a;
private int b;
public ComplexNum() {
this(0, 0);
}
public ComplexNum(int a, int b) {
this.a = a;
this.b = b;
}
public int getA() {
return a;
}
public int getB() {
return b;
}
public ComplexNum sub(ComplexNum val) {
return new ComplexNum(this.a - val.a, this.b - val.b);
}
}
class ComplexTest {
public static void main(String[] args) {
ComplexNum n1 = new ComplexNum();
ComplexNum n2 = new ComplexNum(3, 4);
System.out.printf("n1 = %d + %din",n1.getA(),n1.getB());
System.out.printf("n2 = %d + %din",n2.getA(),n2.getB());
ComplexNum n3= n1.sub(n2);
System.out.printf("n2 = %d + %din",n3.getA(),n3.getB());

}
}

1、含C、H、O的有机物结构式可写为CxHyOz,与O2反应方程为
CxHyOz+(x+y/4-z/2)O2=xCO2+y/2H2O
燃烧时消耗的O2和生成的CO2的体积比为5 :4则可得(x+y/4-z/2)：x=5：4,即y=x+2z,所以分子式可化为CxHx2zOz,即(CH)x(H2O)z；
生成二氧化碳与生成的水物质的量之比为1 :1,即C：H=1：2,由上述分析知表达式变为(C2H4O)n,能发生水解反应的为酯,应有两个氧原子,所以n=2,分子式为C4H8O2,可为甲酸丙酯HCOOCH2CH2CH3,甲酸异丙酯HCOOCH(CH3)2,乙酸乙酯CH3COOCH2CH3,丙酸甲酯CH3CH2COOCH3.
2、含C、H、O的有机物结构式可写为CxHyOz,与O2反应方程为
CxHyOz+(x+y/4-z/2)O2=xCO2+y/2H2O
消耗氧气与生成二氧化碳的体积比为3 :4,则有(x+y/4-z/2)：x=3：4,即x+y=2z,则分子式可表达为CxHyO(x+y)/2,分子量表达式为20x+9y,分子中有两个羧基则1分子有机物可消耗2分子NaOH,25.00ml 0.1000 mol／L的NaOH为0.025*0.1=0.0025mol,则有机物为0.0025/2=0.00125mol,相对分子量为0.2625/0.00125=210,所以20x+9y=210,由此式可以看出y只能取10的倍数且小于等于20,当y=10时,x=6；y=20时,x=1.5不满足条件,故可知分子式为C6H10O8,除去两个羧基,还剩下C4H8O4,由于其余的碳原子所结合的原子或原子团都相同所以为四个CH2O基团,即可得你答案里的结构简式.

类的方法描述了类的行为特征,是描述类是能做什么的,和如何做的,有一句话是这么说的,方法是类的行为,与之对应的属性,则是描述类的状态的,确切的说是实例的状态

（1）①由题意“含碳酸根的盐与某些酸反应会产生无色气体”，则可知无色气体为二氧化碳，检验该气体的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；②C、D加入的物质应为含有硫酸根的物质，且能与碳酸盐反应生成气体，故C、D因加入的物质为硫酸；③没有必要做的实验为：B，因为实验A的溶液中已有水或实验可以证明水不能使碳酸盐产生无色气体．
（2）定该类反应产生气体的微粒是：碳酸根与氢离子；由图可知能证明此结论实验AC或AD．
故答为：（1）如下表，（2）H⁺、CO₃^2-；AC或AD

现象 解释
①石灰水，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；②稀硫酸；③B；实验A的溶液中已有水或实验可以证明水不能使碳酸盐产生无色气体．

就是说甲阅览室的科技类书籍的数量乘以1/5 和乙阅览室的科技类书籍的数量乘以1/4的数量是相等的
第二句也是一样的意思

甲有2万本对么?
这是初中还是小学题?

class Triangle{ public: Triangle(); ~ Triangle(); private: float angle1, angle2, angle3; float length1,length2,length3;};

//仅供参考
//所需头文件
#include
#include
#include
#include
using namespace std;

//继承图
class Animal;
class Dog;

//抽象类 animal
class Animal
{
protected://用于子类继承
Animal(const string& name,const string& gender,const string& color,const string& voice)
{
m_Name=name;
m_Gender=gender;
m_Color=color;
m_Voice=voice;
}
virtual~Animal()
{

}
//getter 函数只读属性,不能修改
const string& GetName()const
{
return m_Name;
}
const string& GetGender()const
{
return m_Gender;
}
const string& GetColor()const
{
return m_Color;
}
const string& GetVoice()const
{
return m_Voice;
}

public:
//setter函数 可以写属性
void SetName(const string& name)
{
m_Name=name;
}
void SetGender(const string& gender)
{
m_Gender=gender;
}
void SetColor(const string& color)
{
m_Color=color;
}
void SetVoice(const string& voice)
{
m_Voice=voice;
}

//animal类对象属性显示
void ShowAnimalInfo()
{
char fill[39]={0};
memset(fill,'-',8);

printf("+"); printf(fill);
int len1=strlen("informatio of "); printf("%-*s",len1,"informatio of ");
int len2=strlen(m_Name.c_str()); printf("%-*s",len2,m_Name.c_str());
memset(fill,0,40);
memset(fill,'-',40-2-8-len1-len2);
printf(fill);printf("+n");

printf("%s","|");printf("%-24s"," name of animal is:");printf("%-14s",m_Name.c_str()); printf("|n");
printf("%s","|");printf("%-24s"," gender of animal is:");printf("%-14s",m_Gender.c_str());printf("|n");
printf("%s","|");printf("%-24s"," color of animal is:");printf("%-14s",m_Color.c_str()); printf("|n");
printf("%s","|");printf("%-24s"," voice of animal is:");printf("%-14s",m_Voice.c_str()); printf("|n");

memset(fill,0,40);
memset(fill,'-',38);
printf("+");printf(fill);printf("+n");
}
private:
string m_Name;
string m_Gender;
string m_Color;
string m_Voice;
};

//animal 子类dog
class Dog:public Animal
{
public:
Dog(const string& name="dog",const string& gender="male",const string& color="yellow",string voice="wangwang")
:Animal(name,gender,color,voice)
{

}

};

//测试
void main()
{
Dog dog;
dog.ShowAnimalInfo();
}

We made a mistake in the finished product inspection,the unqualified products as qualified products,we will strictly follow the delivery of this kind of phenomenon,avoid the unqualified products into your hands.

由 C H O N S 我们可以很快的锁定其为蛋白质 生物膜结构里面肯定含有蛋白质 所以A正确
B 蛋白质的单体是氨基酸 密码子有20种 所以B正确
C显然错误 例如分泌蛋白等都是具有信息传递功能的.
D是正确的 蛋白质的却如此
另外 当你做选择题的时候 一定要对不 肯定 一定 之类的词语很敏感.

解题思路：设房间每天的定价增加10x元时，宾馆每天利润为5520元，利润=定价-宾馆支付的费用，理解当每个房间的定价为每天120元时，房间会全部住满．当每个房间每天的定价每增加10元时，就会多两个空闲房间，找出调价和房间空置的关系，从而可列出方程求解．

设房间每天的定价增加10x元时，宾馆每天利润为5520元．
则（120+10x-20）（50-2x）=5520．（3分）
即x²-15x+26=0，解之，
得x₁=13，x₂=2．（5分）
∵x=13时，120+13x=250>200，故舍去．（6分）
∴x=2，即房价定为每个房间每天为140元时，每天利润为5520元．
答：每个房间的定价为每天140元时，宾馆每天利润为5520元．（7分）

点评：
本题考点： ["一元二次方程的应用"]

考点点评： 本题考查理解题意的能力，关键知道条件和空置房间的关系，再根据利润是5520元，可列方程求解．

如果全部都从起点开始,也就是位移之比为1：2：3：4.
则有t=根号2s/g
则T1:T2:T3:.=根号1：根号2：根号3.
则t1:t2:t3=T1:（T2-T1）:（T3-T2）:.=1::（根号2-1）：（根号3-根号2）：.
〓〓回答完毕〓拿分走人〓〓

1.A
2.B

第1题，由图可以看出，该城市城区被分割成多部分，因此属于组团式。第2题，组团式的城市布局是比较分散的。一般分散式布局形式有利于保护环境，但市政建设投资多，大城市和受地形限制的中小城市采取此种形式。

1、学校体育室要购买50个排球,现有甲乙两个商场可以选择,两个商场的排球标价都是28元,但优惠的方法不同,甲商场每买10个排球免费赠送2个,不足10个不赠送.乙商场每个排球优惠4元,为了节省费用,学校应该到那个商店购买?请通过计算来说明.
2、小明用的练习本可在甲、乙两个商店内买到,已知两个商店的标价都是每个练习本1元,但甲商店的优惠条件是：购买10本以上,从第11本开始按标价的70%卖；乙商店的优惠条件是：从第1本开始就按标价的85%卖．（1）设小明买x（x大于10）个练习本,分别求出他在甲乙两店的消费（用x的代数式表示） （2）小明要买20个练习本,到哪个店购买比较省钱?
答案
1、若到甲商场买,12个球的价格=10个球的价格=28×10=280（元）,50=12×4+2
所以50个球的总价=280×4+28×2=1120+56=1176（元）
乙商场：每个球的实际价格为28-4=24元,共需买50个球,
所以总价=24×50=1200（元）>1176（元）
所以,去甲商场买更划算.
2、(1)在甲的消费
M=10+0.7*（x-10）=0.7x+3
在乙的消费：
N=0.85x
(2)
当x=20时,
M=0.7*20+3=17
N=0.85*20=17
M=N
此时刚好,在两个店买用的钱一样多