《夕照》全文这篇文章是按照什么顺序写的

高手来,把一首小诗翻译成英语
林逋的《中峰（雷峰）》诗：“中峰一径分,盘折上幽云.夕照前村见,秋涛隔岸闻.长松标古翠,疏竹动微薰.自爱苏门啸,怀贤事不群.”

夕阳透入书房
1．本文具体描写了夕照中的许多事物，请按空间位置分类列出．
2.本文加点的词语形象第描写了夕照的动态，请从中任选两个予以赏析．
3．为什么在作者笔下，＜傅雷文集>好象在骄傲第说：我可以永存”，苏格拉底小雕像却”紧闭这嘴巴，一声不吭”
4."这个幸存下来的小公鸡，不知何故对这将熄灭的夕阳张嘴大叫．我的心已经听到它凄厉的哀鸣．”联系上下文，你怎么理解这句话的内涵？

阅读下面的文字，完成文后题目。 魔盒 (英)大卫·洛契弗特 在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。 这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。 这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起了敲门声。(节选) 概括第一段所写景物的特点并简析其作用。 答：________________________________________________________________________

句中加线词语没有结合句意解释的是

[ ]

a．“雷峰 夕照 ”，西湖十景之一。（傍晚的阳光） b．脑髓里有点 贵恙 （原来是对别人的病的客气说法，这里有讽刺的意味） c．失了东三省只有几个学生上几篇“ 呈文 ”，***倒愈像一个国，（旧***下级写给上级的文书。这里指学生的***书、***书） d．老杨同志道：“地不多，可是做得不少，整整给人家 住 过10年长工。”……（这里是“做”的意思。）

求 填写形容词
1.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的亮光
2.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的夕照
3.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的湖水
4.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的榕树

在晴天,黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫,石桥,秋高气爽的诗情画意,顿时就在眼前.
仿写这段话 用上“草长莺飞”

如果可以这样爱你阅读答案
（二） 如 果 可 以 这 样 爱
母亲坐在黄昏的阳台上,她的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳.她是来我这里看病的,看手.她那双操劳一生的手,因患类风湿性关节炎,现已严重变形.
我站在她身后看她,听到她间或地叹一口气.母亲在叹什么呢?我不得而知.待她发现我在她身后,她的脸上,立即现出谦卑的笑“梅啊,我有没有耽搁你做事?”
　　自从来城里,母亲一直表现得惶恐不安,她觉得她是给我添麻烦了.处处小心着,生怕碰坏什么似的,对我家里的一切,她都心存了敬意,轻拿轻放,能不碰的,尽量不碰.我屡次跟她说,没关系的,这是你女儿家,你想做什么就做什么.母亲只是笑笑.
　　那日,母亲帮我收拾房间,无意中碰翻一只水晶花瓶.我回家,母亲正守着一堆碎片独自垂泪,她自责地说,我老得不中用了,连打扫一下房间的事都做不好.我突然想起多年前,我还是个小女孩时,打碎家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶,我并不知害怕,告诉母亲,是风吹倒的.A.母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪我的鼻子,说：“还哄妈妈,哪里是风,是你这个小淘气.”我笑了,母亲也笑了.
送母亲去医院,排队等着看专家门诊.母亲显得很不安,不时问我一句,你要不要去上班?我告诉她,我请了假.母亲愈发不安了,仿佛欠着我什么.我轻轻拥了母亲,我说,没关系的.母亲并不因此得到安慰,还是很不安,仿佛欠着我什么.轮到母亲看病了,母亲反复问医生的一句话是,她的手会不会废掉.医生严肃地说：“说不准啊.”母亲就有些凄然,她望着她的那双手,喃喃语“怎么办呢?”出了医院,母亲跟我叹着气说：“梅啊,妈妈的手废了,怕是以后不能再给你种瓜吃了.”我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的,母亲每年都会给我种许多.我无语.我真想母亲伸出手来,这样对我说：“啊,妈妈病了,梅给我买好吃的.”我小时候病了,就是这样伸着手对着母亲的,我说：“妈妈,梅病了,梅要吃好吃的.”母亲就想尽办法给我做好吃的.有一次,母亲甚至卖了她珍爱的银耳环,给我买我想吃的鸭梨.
街边的一家商场正在搞促销,搭了台子又唱又跳的,我站着看了一会,一回头,不见了母亲,我慌了,大字不识一个的母亲,如果离开我,她将是多么慌张!我不住地叫着“妈!”却见母亲在不远出的一棵梧桐树下,正东张西望着,看见我,她一脸惭愧,说：“妈眼神不好,怎么就找不到你,”B.突然有泪想落,我上前牵住了母亲的手,像多年前,她牵着我的手一样,我不会再松开母亲的手.大街如潮的人群里,我们只是一对很寻常的母女.
如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做一回女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然接受.
9.请用简洁的语言概括文章的主要内容.
10.文中A处画线句子描写母亲运用了哪些方法?有什么作用?
11.联系上下文,说说B处画线句子表现了“我”怎样的心理?
12.阅读全文,说说“如果可以这样爱你”中“这样”具体指什么?
13文章最后一句表达了我对母亲什么的情感 这篇文章的内容和写法有什么特点

在括号里填上合适的词语
( )的夕照 ( )的湖水 ( )的杰作
( )的小溪 ( )的波纹 ( )的柳枝
( )地消失 ( )的欣赏

请阅读下面一段文字并作答： 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友．放眼远眺，禾苗青青，麦浪滚滚，是你最熟悉的图画．春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春去春来，曾引发你无限的退想．蛙鸣声声，流荧点点，伴你进入仲夏夜之梦． （1）上面这段文字中，你能找出______种生物． （2）如果这是一个生态系统的话，那么生产者有______（填生物名称，下同），消费者有______．

问一道文综地理题
某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时,也领略“月到中天(亮高度最大),水面风来”的情境.(注：月球公转周期约为30天,农历初一月球在天中的视位置最靠近太阳).完成9~11题.
9.若该旅游团在某日16时左右看到了“月到中天”,则该日是农历
A.B.初五
C.初八 D.十一
10.若该旅游团在某日18时40分左右看到“月到中天”,则该日是农历
A.B.初五彩缤纷
C.初八 D.十一
11.若该旅游团在18时40分左右看到“月到中天”,并欣赏到“雷峰夕照”,那么这时
A.华北平原小麦丰收在望 B.长江三角洲由菜花盛开
C.松嫩平原稻谷飘香 D.山羊半岛瑞雪迎春

仿写一句话,用上草长莺飞.
在晴天黄昏时分看此山,秋风迎着夕照,山势巍峨,有红枫,石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前.

阅读下面一篇短文，完成问题。 荷塘夕照 方瑜 　　看荷花，宜晨，宜夜。朝晖月色映照下，玉立

阅读下面一篇短文，完成问题。

荷塘夕照 方瑜

看荷花，宜晨，宜夜。朝晖月色映照下，玉立亭亭，青盖田田，倍添丽色。不过，黄昏夕阳中，却也别有风情。 　　近来，炎天溽暑，始终徘徊不去。很想念那片“清风徐来，绿云自动”的荷池。趁着晚晴时分，全家到了植物园。一路上尽念着姜白石（南宋词人）的句子“古城野水，乔木参天”，“水佩风裳无数”“冷香飞上诗句”，“高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住”，似乎凉意顿生，溽署已消。 　　可是，真正面对满塘翠叶红花，却很想叹气！首先，荷叶太挤，挤得每片叶子都不易伸展，很难有“田田”之感。其次，花不是已谢，就是未开，加以刚下过一场雨，一点荷香也闻不到，自悔寻芳到已迟，“冷香嫣然”只是凭想象得之。再放眼一望，池塘中间居然有一大块空白，片叶俱无，真像人头上患了癣癞之疾，成了不毛之地！据说是水污染的后遗症，真是大煞风景。看荷的心情，到此已索然无味。正 预备败兴而返 ，偏偏一岁半的小女儿面对平生初见的“奇景”，正感动得目眩神迷，不停地说“花花开啦”“蜻蜓来啦！”两条小腿绕池急奔，兴奋得恨不能纵浪池水中，伴花叶蜻蜓共舞！怕她跌倒，我们也只有绕池一周。这才发觉池边树下，游人如织，观赏荷塘夕照的人并不少！面对一池翠碧，有人***，有人闲聊，有人读书，有人漫步，俱是怡然自得。骤雨立晴，夕阳灿烂如金，荷风阵阵，拂面生凉，老树浓荫，细草柔碧。再细看池中未开的花苞宛如木笔，亭亭擎立，嫣红如染；荷叶上圆珠闪烁，晶莹如玉。此情此景，确也可乐。顿觉心中阴霾顿消，也想和着女儿唱起歌来：“夕阳斜，晚风飘，大家齐唱采莲谣……” 　　原来喜乐悲愁，全在一念之间。一年好景，一岁繁华，本无须远求，只要以不沾不染之心、巨细无遗之眼，真正去领略，就是福气。 1．本文的主旨是什么？（请用文中的语句作答） __________________________________________ 2．“黄昏夕阳中，却也别有风情”中的“风情”是指 ____________________。（可用文中词语稍加组织概括回答） 3．第二段引用姜白石的词句，意在表达______________________。 4．作者“预备败兴而返”的原因是什么？（概括回答，不要照抄原文） __________________________________________

语文之对对联
文笔夕照,伴林园钟声,声声有______
曲池风荷,依青峦倒影,影影映______
根据红梅公园的"八景'',请你选择一个合适的景点名称填在上下联的空白处,使其表意完整.

李世民的诗《望雪》意思
冻云宵遍岭,素雪晓凝华.入牖千重碎,迎风一半斜.不妆空散粉,无树独飘花.萦空惭夕照,破彩谢晨霞.这首诗每一句的翻译,时间很紧迫,请古文大虾们帮帮忙啊~

仿写句子
仿写一句话,用上成语“草张莺飞”.
在晴天的黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前.
草长莺飞

仿写一句话,用上成语“草长莺飞”. 例句:在晴天黄昏时分,看此山秋山迎着夕照,山势巍
仿写一句话,用上成语“草长莺飞”. 例句:在晴天黄昏时分,看此山秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫.石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前. 仿写:

用上成语草长莺飞写话
照样子：“在晴天黄昏时分看此山,秋天迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前.”写一句话

阅读下面这首诗，完成后面题。 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。 小题1:请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分） 小题2:请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（4分）

阅读下面一篇短文，完成问题。

荷塘夕照 方瑜

看荷花，宜晨，宜夜。朝晖月色映照下，玉立亭亭，青盖田田，倍添丽色。不过，黄昏夕阳中，却也别有风情。 　　近来，炎天溽暑，始终徘徊不去。很想念那片“清风徐来，绿云自动”的荷池。趁着晚晴时分，全家到了植物园。一路上尽念着姜白石（南宋词人）的句子“古城野水，乔木参天”，“水佩风裳无数”“冷香飞上诗句”，“高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住”，似乎凉意顿生，溽署已消。 　　可是，真正面对满塘翠叶红花，却很想叹气！首先，荷叶太挤，挤得每片叶子都不易伸展，很难有“田田”之感。其次，花不是已谢，就是未开，加以刚下过一场雨，一点荷香也闻不到，自悔寻芳到已迟，“冷香嫣然”只是凭想象得之。再放眼一望，池塘中间居然有一大块空白，片叶俱无，真像人头上患了癣癞之疾，成了不毛之地！据说是水污染的后遗症，真是大煞风景。看荷的心情，到此已索然无味。正 预备败兴而返 ，偏偏一岁半的小女儿面对平生初见的“奇景”，正感动得目眩神迷，不停地说“花花开啦”“蜻蜓来啦！”两条小腿绕池急奔，兴奋得恨不能纵浪池水中，伴花叶蜻蜓共舞！怕她跌倒，我们也只有绕池一周。这才发觉池边树下，游人如织，观赏荷塘夕照的人并不少！面对一池翠碧，有人***，有人闲聊，有人读书，有人漫步，俱是怡然自得。骤雨立晴，夕阳灿烂如金，荷风阵阵，拂面生凉，老树浓荫，细草柔碧。再细看池中未开的花苞宛如木笔，亭亭擎立，嫣红如染；荷叶上圆珠闪烁，晶莹如玉。此情此景，确也可乐。顿觉心中阴霾顿消，也想和着女儿唱起歌来：“夕阳斜，晚风飘，大家齐唱采莲谣……” 　　原来喜乐悲愁，全在一念之间。一年好景，一岁繁华，本无须远求，只要以不沾不染之心、巨细无遗之眼，真正去领略，就是福气。 1．本文的主旨是什么？（请用文中的语句作答） __________________________________________ 2．“黄昏夕阳中，却也别有风情”中的“风情”是指 ____________________。（可用文中词语稍加组织概括回答） 3．第二段引用姜白石的词句，意在表达______________________。 4．作者“预备败兴而返”的原因是什么？（概括回答，不要照抄原文） __________________________________________

仿写句子
六年过去了,六年就这样匆匆过去了.不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏；不论是（ ）,还是（ ）；不论是（ ）,还是（ ）.对于母校的一草一木,我都充满眷恋之情.

某旅游团希望在杭州西湖欣赏雷锋塔夕照的同时,也领略到月到中天（月亮高度最大）的情境.注：月球公转周期为30天,农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳.
问：若旅行团在某日16时看到了月到中天,则该日是农历初几?

在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前.
仿写这句话,用上草长莺飞