载有几个读音，怎么组词

设铜导线中自由电子定向移动的速率为v，导线中自由电子从一端定向移到另一端所用时间为t．则导线的长度为l=vt，体积为V=Sl=Svt，在t时间内这些电子都能通过下一截面，则电流为：I=[q/t]=[envtS/t]=envS，
所以：v=[I/enS]
将S=1×10^-6m²，I=1A，n=8.5×10²⁸个/m³，e=1.6×10^-19C代入解得：v=7.4×10^-5m/s
答：铜导线中自由电子定向移动的速度为7.4×10^-5m/s．

点评：
本题考点： 电流、电压概念．

考点点评： 本题关键要建立物理模型，利用电流表的定义式得到电流的微观表达式流I=envS，即可求解．

当轮船改变航线时，突然转向时堆积的货物由于惯性仍保持原来的运动状态，所以会倒塌并滑向一边，使船体重心发生偏离而倾倒．
当海水漫过甲板，进入船舱时，会使船的总重力增大，当重力大于所受浮力时，船便开始下沉．
故答案为：惯性；重心；大于．

点评：
本题考点： 惯性；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 此题通过韩国“岁月”号客轮沉没事件，考查了惯性知识、重心、浮沉条件等，说明了物理与生活的联系，在学习物理知识的同时要注意其应用．

（1）一位乘客是否在第20层下电梯为一次试验，这是5次独立重复试验．
故ξ～B(5，
1
3)，即有P（ξ=k）=C_k(
1
3)k(
2
3)5−k，k=0，1，2，3，4，5．（4分）
从而ξ的分布列为

ξ 0 1 2 3 4 5
P [32/243] [80/243] [80/243] [40/243] [10/243] [1/243]（8分）
（2）∵ξ～B(5，
1
3)，
∴Eξ=np=5×[1/3]=[5/3]；
Dξ=npq=5×[1/3]×[2/3]=[10/9]．（12分）

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差．

考点点评： 本题考查离散型随机变量的分布列、数学期望和方差，是中档题．解题时要认真审题，仔细解答，注意二项分布的合理运用．

（1）由反应的化学方程式Cl₂+2NaOH=X+NaClO+H₂O，可知：
反应前 反应后
Cl原子 2 1
Na原子 2 1
O原子 2 2
H原子 2 2
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的分子由1个Na原子和1个Cl原子构成，则物质X的化学式为NaCl；
故答案为：NaCl；
（2）设需要NaOH的质量为m
2NaOH+Cl₂═NaCl+NaClO+H₂O
80 71
m 29.44t×5%
[80/m]=[71/29.44t×5%] m=1.66t
答：计算处理事故过程中至少消耗1.66t氢氧化钠．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 解答本题时注意明确：最终所计算的是氢氧化钠的质量而非氢氧化钠溶液的质量．

6月13日13时18分，“神舟”十号飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现自动交会对接，美国旧金山位于西八区，比北京时间晚16小时，根据“东早西晚、东加西减”，此时远在美国旧金山（西八区）的华人收看“神舟”十号和“天宫”一号对接直播视频时的当地时间为6月12日21时18分．
故选：C．

点评：
本题考点： 地方时与区时的区别及计算．

考点点评： 本题难度较小，属于知识性试题，解题的关键是掌握区时的计算．

如图所示，两根长直线，电流大小相同，方向相反．则a受到b产生磁场的作用力向左大小为F₁，那么b受到a产生磁场的作用力向右大小为F₁′，这两个力大小相等，方向相反．
当再加入匀强磁场时产生的磁场力大小为F₀，则a受到作用力为F₂=F₁+F₀，或F₂=F₁-F₀
而对于b由于电流方向与a 相反，所以b受到作用力为F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，这两个力大小相等，方向相反．将F₁=F₂-F₀，或F₁=F₂+F₀ 代入F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，可得，
F₂′=F₂；故A正确，BCD错误；
故选：A

点评：
本题考点： 磁场对电流的作用；通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．

考点点评： 当没有加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力是相互；当加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力仍是相互．

A、1月初，地球公转速度最快，7月初，地球公转速度最慢，“神舟，十号升空时，地球公转速度逐渐变慢，故正确；
B、“神舟，十号升空时，太阳直射点位于北半球并向北移动，故不符合题意；
C、“神舟，十号升空时，北半球为夏季，塔里木河处于丰水期，故不符合题意；
D、“神舟，十号升空时，太阳直射点位于赤道与北回归线之间，西安日出时间早于 6：00，故不符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 地球公转的方向、轨道、周期和速度．

考点点评： 本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握太阳直射点移动过程中出现的地理现象．

设直导线间距为a；
根据磁感应强度的大小为 B＝k
I
r，结合矢量合成法则，
则：
II、III在I处的磁感应强度为：B₁=
kI2
a+
kI3
2a＝
7k
2a；
I、III在II处的磁感应强度为：B₂=-
kI1
a+
kI3
a＝
2k
a；
由题意可知，则
F1
F2＝
I1B1
I2B2＝
1×
7k
2a
2×
2k
a＝
7
8
故选：A．

点评：
本题考点： 平行通电直导线间的作用．

考点点评： 考查直导线周围的磁感应强度公式，注意矢量的合成法则，及方向性，掌握安培力表达式的应用．

（1）液氯中含有液态的氯气一种物质，属于纯净物；它是由一种元素组成的，故属于单质；
（2）由反应的化学方程式Cl₂+2NaOH=X+NaClO+H₂O
可知：
反应前 反应后
Cl原子 2 1
Na原子 2 1
O原子 2 2
H原子 2 2
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的分子由1个Na原子和1个Cl原子构成，则物质X的化学式为NaCl；根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价为x，可知NaClO（次氯酸钠）中Cl元素的化合价：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1．
（3）常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应．根据以上信息可知液氯泄漏时，因为液氯能与水、碱等物质反应，立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻；因为氯气密度比空气大，逃生时应往高处逆风跑．故选A、C．
故答案为：（1）C；（2）NaCl，+1； （3）A、C．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 本题难度不大，但综合性较强，考查同学们结合新信息灵活运用所学知识解题的能力．

ABC、由牛顿第二定律可得：N=mg+ma，可知座椅对宇航员的支持力大于重力，由牛顿第三定律可知宇航员对座椅的压力大于重力，故A正确，B错误，C错误．
D、由宇航员对座椅的压力大于重力，可知宇航员处于超重，故D错误．
故选：A

点评：
本题考点： 牛顿运动定律的应用-超重和失重．

考点点评： 明确超重和失重的含义，能熟练应用牛顿第二定律处理超重和失重．

两辆小车上装有磁铁，磁铁中间的磁极是N极，同名磁极相互排斥，两个小车受到排斥力的作用，力可以改变物体的运动状态，小车就会由静止变为运动．
故答案为：
同名磁极互相排斥；
力可以改变物体的运动状态．

点评：
本题考点： 磁极间的相互作用；力的作用效果．

考点点评： 此题考查的是我们分析物理现象的能力，生活处处有物理，我们要能够从物理现象中找出用到的物理知识，这也是中考经常考查的一种方式，需要注意．

（1）苯酚中含有碳元素，属于有机物．故填：有机物．
（2）现场救护人员应佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是苯酚对皮肤和黏膜有腐蚀性．故填：苯酚对皮肤和黏膜有腐蚀性．
（3）挖隔离沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚可以防止污染环境；随时监测附近水源、土壤中的苯酚有利于防止安全事故的发生．故填：②③．
（4）苯酚燃烧的化学方程式为：C₆H₆O+7O₂

点燃
.
.6CO₂+3H₂O．

点评：
本题考点： 有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查物质的分类、性质和化学方程式的书写，书写化学方程式时要遵循质量守恒定律．

如图所示，两根长直线，电流大小相同，方向相反．则a受到b产生磁场的作用力向左大小为F₁，那么b受到a产生磁场的作用力向右大小为F₁′，这两个力大小相等，方向相反．
当再加入匀强磁场时产生的磁场力大小为F₀，则a受到作用力为F₂=F₁+F₀，或F₂=F₁-F₀
而对于b由于电流方向与a 相反，所以b受到作用力为F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，这两个力大小相等，方向相反．将F₁=F₂-F₀，或F₁=F₂+F₀ 代入F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，可得，
F₂′=F₂；故A正确，BCD错误；
故选：A

点评：
本题考点： 磁场对电流的作用；通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．

考点点评： 当没有加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力是相互；当加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力仍是相互．

如图所示，两根长直线，电流大小相同，方向相反．则a受到b产生磁场的作用力向左大小为F₁，那么b受到a产生磁场的作用力向右大小为F₁′，这两个力大小相等，方向相反．
当再加入匀强磁场时产生的磁场力大小为F₀，则a受到作用力为F₂=F₁+F₀，或F₂=F₁-F₀
而对于b由于电流方向与a 相反，所以b受到作用力为F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，这两个力大小相等，方向相反．将F₁=F₂-F₀，或F₁=F₂+F₀ 代入F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，可得，
F₂′=F₂；故A正确，BCD错误；
故选：A

点评：
本题考点： 磁场对电流的作用；通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．

考点点评： 当没有加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力是相互；当加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力仍是相互．

（Ⅰ） 设4位乘客中至少有一名乘客在第2层下电梯的事件为A，…（1分）
由题意可得每位乘客在第2层下电梯的概率都是[1/3]，…（3分）
则P(A)＝1−P(
.
A)＝1−(
2
3)4＝
65
81．…（6分）
（Ⅱ） X的可能取值为0，1，2，3，4，…（7分）
由题意可得每个人在第4层下电梯的概率均为[1/3]，且每个人下电梯互不影响，
所以，X～B(4，
1
3)．…（9分）

X 0 1 2 3 4
P [16/81] [32/81] [24/81] [8/81] [1/81]…（11分）E(X)＝4×
1
3＝
4
3．…（13分）

点评：
本题考点： 相互独立事件的概率乘法公式；离散型随机变量及其分布列；离散型随机变量的期望与方差．

考点点评： 本题看出离散型随机变量的分布列和期望，本题解题的关键是看出变量符合二项分布的特点，后面用公式就使得运算更加简单

A、用水冲洗只能稀释浓硫酸，并不能去除硫酸的危害，故选项错误；
B、固体碱能a和硫酸，发生a和反应，能消耗硫酸并不会生成有害物质，故选项正确；
C、用沙土直接覆盖硫酸并不能消耗除掉硫酸，不能消除硫酸的危害，故选项错误；
D、直接用水稀释再用碱性物质a和会放出大量的热，更加危险，故选项错误；
故选B．

点评：
本题考点： 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．

考点点评： 此题是一道生产年实际的考查题，解题的关键是了解有关酸的一些常识性的知识，属基础性知识考查题．

当电风扇工作时，空气由静止流动起来，是运动状态原改变，这说明力可以改变物体的运动状态；载有风扇的小车向后退，是因为电风扇对空气施加了力的同时，空气也对电风扇施加了力，说明力的作用是相互的．
故答案为：运动状态；相互．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性．

考点点评： 本题考查了力的作用效果及力的作用的相互性，属于基本内容，比较简单．

根据右手螺旋定则可判断电流周围的磁场方向，根据左手定则可判断通电导体在磁场中的受力方向，并可知同向电流的通电导体相互吸引，反向电流的通电导体相互排斥．则导线b所受的合力方向向右．
故答案为：右．

点评：
本题考点： 平行通电直导线间的作用．

考点点评： 考查右手螺旋定则、左手定则等规律，形成同向电流相互吸引，异向电流相互排斥的结论，便于以后解题应用．

因为磁铁的磁极间存在相互作用力，并且放手后小车向相反的方向运动，说明小车都受到对方的斥力作用，故应用了力的作用是相互的知识；
又因为小车由静止变为运动，因此是斥力的作用改变了物体的运动状态，即应用了力可以改变物体的运动状态的知识．
故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；
（2）力可以改变物体的运动状态．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；力的作用效果．

考点点评： 本题是通过现象考查学生物理基础知识了解，要求学生会根据现象联想到相关的物理知识．

如图所示，两根长直线，电流大小相同，方向相反．则a受到b产生磁场的作用力向左大小为F₁，那么b受到a产生磁场的作用力向右大小为F₁′，这两个力大小相等，方向相反．
当再加入匀强磁场时产生的磁场力大小为F₀，则a受到作用力为F₂=F₁+F₀，或F₂=F₁-F₀
而对于b由于电流方向与a 相反，所以b受到作用力为F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，这两个力大小相等，方向相反．将F₁=F₂-F₀，或F₁=F₂+F₀ 代入F₂′=F₁+F₀，或F₂′=F₁-F₀，可得，
F₂′=F₂；故A正确，BCD错误；
故选：A

点评：
本题考点： 磁场对电流的作用；通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．

考点点评： 当没有加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力是相互；当加入匀强磁场时，两根通电直导线的作用力仍是相互．

形体假人具有质量、形状与真人基本一致的特点，也就是说形体假人的质量与真人的质量相等，纵观四个选项只有50kg比较接近．
故选B．

点评：
本题考点： 质量的估测；物质的基本属性．

考点点评： 估测是中考中经常考的问题，主要考查常见物体的质量、速度、温度、体积、压力、压强等．