读《生命，生命》有感 作文

自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊！那只飞蛾被作者抓住后，在即将踏入死亡殿堂的情况下，仍不放弃那最后的生存机会，努力挣扎着，极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫，都知道只要有一丝丝生命的希望，就要努力去争取！墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，勇敢的向上成长！小种子的气魄，我们人类每个都有吗？我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎”这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上，茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家，并获得“十大女青年作家”的荣誉称号。我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。五年级:czy2622950841

“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命，生命》里所说的话。我读了这篇课文以后，想了许多，也不禁回忆起以前的一些事情……有一次，我在路边玩，一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后，便一把捉住了它，放在...

生命，一个简单的词语，却闪耀着夺目的光芒；“生命”这个词虽简单，但却不平凡。轻轻翻开旧时的语文书，一个醒目的字眼出现在上方——生命。我的记忆深处微微颤动了一下，我开始了回忆……奋力求生的飞蛾、砖缝中茁壮生长的小瓜苗、有规律的心跳……一件件小事，让杏林子体味到了生命的真正内蕴。读完这篇文章，我的情感却仍在跌宕起伏——没有阳光的温暖，没有泥土的给养，没有水分的滋润——别的植物在这样的状况下根本不能生长，然而在这般绝境之中，小瓜苗居然还能不屈向上、茁壮生长。那微小的种子里所包含的强大生命力令我震惊！看完这些，我联想到了已故音乐大师路德维希·凡·贝多芬。他虽然失掉了对他来说最宝贵的能力——听力，但他并不言弃，继续他的音乐创作。正是这样的毅力，使他在命运之神之前巍然挺立，发出了不屈的声音：“我要扼住命运的喉咙，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”仅靠一个简陋的助听器，失聪后的他共创作了七部交响乐，还有协奏曲、奏鸣曲等诸多作品皆是他耳聋后所作，流芳百世，永垂不朽。被后人尊称为“乐圣”。面对困难奋勇向前的代表——海伦·凯勒。凯勒19个月大的时候被一场疾病夺去了视力与听力。在她的家庭教师安妮·莎莉文的教导、自己的勤奋努力，最终考上了哈佛大学德克利夫学院。凯勒一生有14部著作，发表在《大西洋月刊》上的《我的生活》轰动了美国文坛。他用毕生全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。他们的命运与小瓜苗是一样的，他们在困境中坚强奋斗，向命运挑战。这样的人物在生活中不胜枚举，霍金、高士其、杏林子、张海迪等等，他们从不被命运折服，从不向命运认输！经过不懈努力，终于成就了自己的一番事业。苦难是人生最好的老师……人的一生中，有数不尽的艰险于困境充斥你的前进道路，你若畏惧他们，不敢面对这些困难，你就不能成功；你若鼓起勇气、满怀信心，与这些拦路虎勇敢搏斗，用智慧与勇气战胜它们，就会在困境中脱颖而出，站在更高一层。当再一次冲破艰难险阻，历经苦难，你就又离人生的最高峰近了一步。指导老师：赵禄