赞春 作文

拾一片，摘一片， 你的作为。 你，令 百花娇羞 ， 含苞待放； 你，赋树木新生， 重吐嫩芽。 弹得万物复苏， 舞得 妖娆艳丽 。 四季之始， 新的象征。 一把七彩之琴， 一支妖娆之舞， 予于此，赞春。

赞·春蒙蒙春雨，为花草带来粒粒露珠；阵阵春风，让我们感受袅袅花香。春天，使我们抚摸雨的形状；春天，让我们看到风的颜色。忘不了，忘不了那清香的味道；忘不了，忘不了那柳絮的飞翔；忘不了，忘不了那枝条的飘扬。春，感受春天的气息；春，撒下新的希望；春，我们爱你！

不同,两句都好.第一句用了拟人的手法,生动地写出了小草的生长的样子,突出了小草的活力,抒发了作者对小草的喜爱.
第二句,生动地写出了春天是种子发芽的好时机,突出了春天是充满活力的,是朝气蓬勃的,抒发了作者对春天的喜爱赞美之情

春，夏，秋，冬。一年四季的景象都是美丽的，都有自己的特色。但我唯爱春天，这个生机勃勃的季节。在春天里，最寻常的就是春雨了，细细的，密密的，轻轻的。它一滴一滴的打在泥土里，使花草树木变得更加旺盛了。在春...

赞·春蒙蒙春雨，为花草带来粒粒露珠；阵阵春风，让我们感受袅袅花香。春天，使我们抚摸雨的形状；春天，让我们看到风的颜色。忘不了，忘不了那清香的味道；忘不了，忘不了那柳絮的飞翔；忘不了，忘不了那枝条的飘扬。春，感受春天的气息；春，撒下新的希望；春，我们爱你！

绝句
志南
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.
春 晓
[唐.孟浩然]
春 眠 不 觉 晓,
处 处 闻 啼 鸟.
夜 来 风 雨 声,
花 落 知 多 少.

赞春：“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”、“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.” 惜春： 更能消、几番风雨?匆匆春又归去.惜春长怕花开早,何况落红无数.春且 住.见说道、天涯芳草无归路.怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛纲,尽日惹风絮. 长门事,准拟佳期又误.娥眉曾有人妒.千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉? 君莫舞.君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处. 摸鱼儿 辛弃疾 伤春： 蝶恋花 伤春 岁岁伤春人渐老, 惨绿愁红, 触目添烦恼. 芳草萋萋侵古道, 小楼闲立伤残照. 窗外雨声犹未了, 缕缕丝丝, 入耳成单调. 庭院深深门闭早, 满阶花落红不扫.
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燕子穿着黑白相间的衣服在天空来回追逐，它们是春天的使者，它们以矫健的身躯和美丽的身影告诉人们：春天来了！
春天的到来，唤醒了在大地沉睡中的万物！春天来了！那嫩绿的小草偷偷探出了头，它沉睡了一个寒冬，准备再次展现它的风采，为大地增添一点生机。“叮咚叮咚”沉默寡言了一个冬天的河水也开始活泼起来了。准备为春天演唱一曲快乐歌，以表示它对春天的到来的欢迎。树木为迎接春天，脱下那件脱色的旧衣裳，换上了一件淡绿色的新衣裳。。。。。。春天来了！使那冬日的寒风改掉了以往的暴躁脾气，变成了一缕缕暖风。温暖了人们的心。使以往消声匿息的世界一下子充满了孩子的欢乐声，鸟儿声。使那多姿多彩的花儿争先恐后地绽放迷人的微笑，使那波光潋滟的湖泊增添了一点绿意。。。。。。这些变化，是春天的功劳。
春天来了！田野间尽是孩子的快乐身影，和充满对春天渴望的欢呼。他们趁这个美好时刻的到来，尽情享受着大自然的厚爱，他们嬉戏、追逐的身影，是春天另外一道生机的风景。
春天，你这萌发生命的季节，我赞美你！

春天，风把大地吹醒。 你瞧：树木抽出了嫩绿的枝条，像画家打翻了绿颜料，把枝条图成了绿色。 而河边的小草则偷偷的伸了个懒腰，打了个哈欠，绿油油的草叶上滚着几颗晶莹透明的露珠，正好奇的望着这春意盎然的世界。 桃树上，粉红的桃花远看犹如一团云；近看，好似一个害羞的小姑娘，娇滴滴的。河两岸，柳树随风摇摆像在和我们打招呼，可爱极了！田里的麦苗似绿海翠浪，在风的吹拂下，不断涌动。 小朋友们，在草地上放风筝。抬头仰望，五彩缤纷的风筝在天空飘荡着。有的是机灵的小燕子，有的是美丽的大蝴蝶，有的是活泼的猴子……小朋友门都开心的笑着，笑声如铜铃般。 啊！我爱这生机勃勃的春天！

春天踏着轻轻的脚步，慢慢地向我们走来，顿时，万物复苏，山朗润起来了，水涨起来了，人们的脸红润起来了。走在路上，你瞧，一簇簇五颜六色的鲜花在路旁向你微笑，一阵清风刮过，吹在花身上，仿佛为你深深地鞠了一躬。柳树的枝条也活跃起来了，看见你的到来，也招起了手。这时候，躺在草地上，仰望天空，你会发现，天是那么的蓝，云是那么的白，这些景色，引起了你无限的遐思，令你心旷神怡……春天像彩虹，万紫千红的，令你来到一个不同凡响的世界,令你如痴如醉。

寄托了他对大自然的无限深情.

春天像星期天的早晨，春天像紫色的梦幻，春天像爱说话的眼睛。她拥抱着风，把雨丝洒向我的心灵，将我清洗得洒脱，从此不会有烦恼；春风满载我的笑声，飞向大海，飞向蓝天，飞向世界
春雨，是女神手中的丝带，轻轻的，连绵不断。春雨，是大海深处的珍珠，晶莹的，纷纷下坠。春雨，是音乐家爱的音符，动听的，优美旋律。
春雨，是新希望的携带者，无私的，撒下希望。
春雨滴答地下着。落在小草上，唤醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的，绿绿的。向着春雨打了个哈欠，点了头，笑了。滴在桃花的脸上，像是温柔的小手在轻轻地抚摸着它的脸颊。粉粉的，美丽的。对着春雨微微的笑。摇曳着身躯向世界问好。
整个世界好像一个婴儿，好像一切都是新的，春雨把它唤醒了，睁着惺忪的双眼，把脸朝向那温暖而不刺眼的阳光，咧开嘴笑了笑。
春风像母亲的吻，温柔而又充满爱。轻轻地来了，悄悄地走了，只留下沿途一路的爱恋与芳香。
春风像孩子的身影，顽皮而又天真。踩着春的脚印，一路唱起歌来，把整个世界都唤醒了。
看那路旁飘着的白色蒲公英，顺着春风开始了它新的旅程，充满着希望与梦想。是春风给予它勇气，是春风带他们踏上旅途。再看那溪边的柳枝，吐着新芽，把整个小溪都染绿了，像是要把自己对春的期盼与对春的热情都表达出来。春风吹过，温柔地把寒冷的冰给融化成柔情的水，并让它们流经大江大河，把这份温柔与爱都一起传遍大江南北。
春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下
生长了。繁花似锦的春，是美好事物的引导者，是上帝的馈赠，是希望与理想的携带者。这样好的春，怎能不歌颂？

《赞春》和朱自清的〈〈春〉〉1这两篇文段在体裁上都属于抒情散文.但在表达方式上,第一篇文段侧重于议论,第二篇文段侧重于描写

一、本文可分盼春、绘春、赞春三个部分,根据这个结构,说明作者写这篇文章的思路.
　　答：本文围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,赞春三个部分,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的.春天尚未来临,热切的盼望她的到来；待她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象；最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨.文章的结构体现了作者的思路.
2、《春》通过盼春、绘春、赞春,生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度.
3、作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”?
　　答：1、三个比喻句赞美了春天蓬勃的生命力,用“刚落地的娃娃”强调春天的“新”；用“小姑娘”强调春天的“美”；用“健壮的青年”强调春天的“力”.
　启发：这三个比喻句与“一年之计在于春”在意义上有联系.作者赞美春天有不可遏制的生命力,它给予人们奋发向上的精神和对美好生活憧憬与辛勤劳作的力量,因而人们要抓紧这大好春光,抓紧生命的春天,认真安排自己的学习、生活、工作,获取丰收.前者着重用美好的形象感染,后者着重从思想上启迪.