速效感冒冲剂的主要成分之一为“对乙酰氨基酚”1 mol对乙酰氨基酚与溴水反应时最多消耗Br2 2 mol为什么对?

　A、为繁殖期杀菌剂
青霉素类才是繁殖期杀菌药

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立白冷水速效洗衣粉含低温冷洁酶,在低温甚至是冰水下,比普通洗衣粉更快更完全地溶解,发挥更强去污力,免除加温水洗衣的麻烦,并且更少残留.而且衣物洗晒后持久散发雪域清新的香气,穿上倍感清爽.

坡度不一样,植被稍有变化,但影响最大的是土壤中水分和物质的不同.
坡度大,则坡上水分和可溶性盐分以及土壤颗粒易向坡下运移,势必会影响土壤生物过程和化学过程,故相应土壤性质要改变.
一般而言,坡上水分含量少,有机质矿化快,累积少.全氮易少.坡上土壤质地比坡下轻.
坡度越大,这种影响的程度就越大.

酸性土壤使用“NYT1121.7-2006 酸性土壤有效磷的测定”的方法,盐酸-氟化铵法,石灰性土壤（或中性、碱性）多采用“NYT 12297-1990 石灰性土壤有效磷测定方法”的方法,即碳酸氢钠法,标准已经作废,但还是最常用的方法.

解题思路：根据硝酸铵的化学式分析构成，可知原子个数比，利用相对原子质量来计算元素的质量分数，可计算一定量的物质中含有元素的质量．

（1）由硝酸铵的化学式为NH₄NO₃，
则氮、氢、氧的原子个数分别为2、4、3，
则N：H：0的原子个数比为2：4：3，故答案为：2：4：3；
（2）硝酸铵中N元素的质量分数为[14×2/14×2+1×4+16×3]×100%=35%，
则60g硝酸铵中含氮元素质量为60g×35%=21g，
答：60g硝酸铵中含氮元素21g．

点评：
本题考点： 化合物中某元素的质量计算；原子的有关数量计算．

考点点评： 本题考查学生利用化学式及相对原子质量的简单计算，熟悉物质的构成及质量分数的计算方法是解答的关键．

土壤阳离子交换量 cation exchange capacity 即CEC 是指土壤胶体所能吸附各种阳离子的总量,其数值以每千克土壤中含有各种阳离子的物质的量来表示,即mol/kg.土壤阳离子交换量的测定方法有NH4Cl–NH4OAc法、Ca(OAc)2法和NaOAc法.
不同土壤的阳离子交换量不同,主要影响因素：a,土壤胶体类型,不同类型的土壤胶体其阳离子交换量差异较大,例如,有机胶体>蒙脱石>水化云母>高岭石>含水氧化铁、铝.b,土壤质地越细,其阳离子交换量越高.c,对于实际的土壤而言,土壤黏土矿物的SiO2/R2O3比率越高,其交换量就越大.d,土壤溶液pH值,因为土壤胶体微粒表面的羟基（OH）的解离受介质pH值的影响,当介质pH值降低时,土壤胶体微粒表面所负电荷也减少,其阳离子交换量也降低；反之就增大.土壤阳离子交换量是影响土壤缓冲能力高低,也是评价土壤保肥能力、改良土壤和合理施肥的重要依据.
通常土壤中存在水溶性钾,因为这部分钾能很快地被植物吸收利用,故称为速效钾.
土壤阳离子交换量和速效钾之间没有绝对的对应关系,土壤溶液中阳离子能被土壤胶体吸附,土壤胶体吸附的阳离子也能进入土壤溶液,但由于钾离子化学性质活跃,土壤溶液中钾离子太高,往往破坏土壤胶体,造成土壤阳离子交换量下降,这是偏施化肥造成土壤板结的原因之一.土壤阳离子交换量高,土壤速效钾比较适宜和稳定.

土壤中速效磷的测定 了解土壤中速效磷的供应状况,对于施肥有着直接的指导意义.土壤中速效磷的测定方法很多,由于提取剂的不同所得结果也不一样.一般情况下,石灰性土壤和中性土壤采用碳酸氢钠提取,酸性土壤采用酸性氟化铵提取.（一）碳酸氢钠法 1、方法原理 中性、石灰性土壤中的速效磷,多以磷酸一钙和磷酸二钙状态存在,用0.5M碳酸氢钠液可将其提取到溶液中,然后将待测液用钼锑抗混合显色剂在常温下进行还原使黄色的锑磷钼杂多酸还原成为磷钼兰进行比色.2、操作步骤 称取通过1毫米筛孔的风干土2.5克（精确到0.01克）于250毫升三角瓶中,加50毫升0.5M NaHCO3液,再加一角匙无磷活性炭,塞紧瓶塞,在20—— 25℃下振荡30分钟,取出用干燥漏斗和无磷滤纸过滤于三角瓶中,同时做试剂的空白试验.吸取滤液10毫升于50毫升量瓶中,用钼锑抗试剂5毫升显色,并用蒸馏水定容,摇匀,在室温高于15℃的条件下放置30分钟,用红色滤光片或660nm波长的光进行比色,以空白溶液的透光率为100（即光密度为0）,读出测定液的光密度,在标准曲线上查出显色液的磷浓度（mgkg-1）.标准曲线制备：吸取含磷（P）5mgkg-1的标准溶液0、1、2、3、4、5、6毫升,分别加入50毫升容量瓶中,加0.5M NaHCO3液10毫升,加水至约30毫升,再加入钼锑抗显色剂5毫升,摇匀,定容即得0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6 mgkg-1磷标准系列溶液,与待测溶液同时比色,读取吸收值,在方格座标纸上以吸收值为纵座标,磷mgkg-1数为横座标,绘制成标准曲线.土壤速效钾测定 主要内容 用火焰光度计法测定土壤速效性钾.仪器用品 火焰光度计.分析天平,振荡机； 100mL三角瓶,1000ml、100ml、50mL容量瓶,20ml,40ml移液管,10ml吸量管,洗耳球等.操作步骤 (1)称土一浸提称取通过lmm筛孔的风干土样5g（精确到O.01g,放入100ml三角瓶中,加入50mL 1mol／L中性醋酸铵溶液塞紧橡皮塞.（2）振荡一过滤将三角瓶固定在振荡机上,振荡约15分钟；立即过滤；滤液盛于50mL容量瓶中,定容至刻度.（3）测定将上述容量瓶中的滤液与钾标准系列溶液一起用火焰光度计测定.在方格纸上绘制标准曲线,然后查出待测液相应的ppm数

我搜到的,对照一下自己计算吧,希望能帮上你
3.小麦的需肥量及施用量的计算
（1）小麦的需肥量 据各地对不同产量水平需氮、磷、钾数量的测定得出,普遍的规律是,大约每生产100公 斤小麦子粒,需纯氮3公斤左右,磷1-1.5公斤,钾2-4公斤,氮、磷、钾三要素的比例为3:1:3.在对施肥量的实 际计算时,由于存在肥料的当年利用率的问题、土壤基础肥力的问题、肥料的流失与固定的问题,往往使实际施 肥量要大于吸收量,才能满足小麦的需要.
（2）确定施肥量的前提条件 影响合理施肥量的因素较多,其中主要是土壤本身的供肥能力、各种肥料的有效 成分含量及利用率,在确定施肥数量时,必须首先了解土壤供肥量及肥料利用率.
①麦田土壤的基础肥力与供肥水平 麦田供肥水平,可通过麦田当季土壤有效养分的测定结果按下式计算：
土壤供肥量=土壤中某元素有效含量(ppm)*0.15 式中的系数0.15为土壤表层20厘米土重即15万公斤与ppm单位（百万分之一）的约数.
麦田供肥能力还可用经验法求得,即麦田基础肥力产量（以百公斤为单位计）乘以百公斤子粒对氮、磷、钾的需求量.基础肥力产量即指该土壤在当季不施肥条件下可能获得的产量.如基础肥力产量为200公斤,则每百斤 子粒需纯氮为3公斤,磷为1-1.5公斤,钾为3-4公斤.200公斤子粒的基础肥力,即为纯氮6公斤,磷2-3公斤,钾6-8公斤.
②肥料利用效率 各种肥料的利用率,因肥料类型、质量、肥料品种搭配以及施用数量而异.腐熟的优质有机肥 ,当年利用率可达40%,一般的有机肥仅20-25%.氮素化肥利用率为50-70%.碳酸氢氨及氨水,因挥发性强,其 利用率普遍在50-40%以下.磷肥利用率约为15-30%,钾肥利用率为50-70%.
（3）制定小麦施肥量方法 确定小麦经济有效的施肥量是个复杂的问题,影响因素较多,主要有：计划产量指 标、土壤供肥能力、施肥种类、肥料利用率等.这里介绍几种简单的制定小麦施肥量的方法.
①需肥倍数法 据河南省农科院所做大量调查分析发现,小麦每百公斤的产量,并非完全与3:1:3的氮、磷、钾 施用量相一致.由于肥料的利用率、肥料的流失、土壤原有养分水平及氮、磷、钾的比例等原因,使投入的肥料的实际效应,总是低于理论效应,即小麦的施肥量与小麦的需肥量有一定的倍数关系.其中,氮素的施肥量相当于需求量的2倍,磷相当于3倍,钾相当于1倍左右.利用这种肥料综合利用率的方法,在确定施肥量时,只需在确定了产量指标之后,将产量指标乘以耗肥率（每百公斤产量所需的元素量,如氮为3%）,即可求出需肥量,然后再乘以需肥量倍数,就得到应施入的某元素的量.例如,产量指标为400公斤需施入的氮、磷、钾肥的数为：
纯氮（N）=400*3%*2=24公斤
磷（P2O5）=400*1%*3=12公斤
钾（K2O）=400*3%*1=12公斤
再将上述结果,根据所有肥料中该元素大含量及利用率,折算成该肥料的实际施用量.
②以产定肥计算法 根据小麦产量指标,确定具体的氮、磷、钾肥的施用量.其计算公式如下：
小麦计划产量的 = 产量需肥（公斤/亩）-土壤供肥（公斤/亩）
施肥（公斤/亩） 肥料养分含量（%）*肥料利用率（%）
上式分母中肥料养分含量查阅肥料丛书

因为你已经测定过土质,且土质较贫瘠,建议在测定一下水源.我这里才能够推荐相应方案
我目前不知你所说的是不是河北省东光县
微碱性土壤（部分为中重度盐碱）,水质偏碱,多含氯化物,且盐积化程度较高
推荐几种可种植蔬菜和作物,只做参考具体情况还请咨询当地植保和农业部门：
南瓜：PH6.0-8.0
黄瓜：PH6.0-8.0
番茄：PH6.0-7.0
甘蓝：PH6.0-7.0
其他作物：
甜菜：PH6.0-8.0
棉花：PH6.0-8.0
桃 梨：PH6.0-7.0
应结合改良土壤及调整水肥

解题思路：解答本题的关键是理解蛋白质工程的原理，理解蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因，然后运用基因工程合成新的蛋白质．蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质．

A、构建新的蛋白质模型是蛋白质工程的关键，A错误；
B、构建新的胰岛素模型的主要依据是胰岛素的预期功能，B错误；
C、设计速效胰岛素的过程中，最终要对胰岛素基因的结构进行改造，C错误；
D、设计速效胰岛素的过程中，需要运用碱基互补配对原则，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 蛋白质工程．

考点点评： 本题考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质．基因工程和蛋白质工程均是对基因进行操作；蛋白质工程过程中获得新的基因或合成新的基因后合成蛋白质需应用基因工程．

1MOL的钙重量是40克
1.2949MMOL就是40*0.1249克

请问你种什么作物?如果是蔬菜就选高氮、高钾、低磷的复合肥.

每100kg含氮0.063kg,0.063kg=63g=63000mg,故每100kg含氮63000mg,每kg含氮630mg
答案630mg/kg

土壤速效氮就是可以直接被植物根系吸收的氮.包括游离态、水溶态的一些氨态氮、硝态氮.
氨态氮就是指以氨根（NH4+）形式存在的氮,硝态氮是指以硝酸根（NO3-）形式存在的氮.氨态氮和硝态氮中游离、水溶的部分就是速效氮.
速效氮就是有效氮.

解题思路：A、根据对乙酰氨基酚化学式的含义进行分析判断．
B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断．
C、根据一个对乙酰氨基酚分子的构成进行分析判断．
D、根据化合物中元素的质量分数=[相对原子质量×原子个数/相对分子质量]×100%，进行分析判断．

A、“对乙酰氨基酚”是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．B、分子是由原子构成的，一个“对乙酰氨基酚”分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．C、一个对乙酰氨基酚分子是由8原子、9个氢...

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

我还想到在夏天一开始进入汽车时温度也不止30多摄氏度.这两者有联系吗?我气温是在观测站的百叶箱里测得的,太阳还照射不到.地上温度是用温度计挨

如果是不经处理就保存的话,哪怕是放冰箱里面,也会变质!用化学药剂不可取,这个会影响测定结果.
我们一般是用食品加工机把蔬菜样品打碎,然后放在塑料或者的样品瓶里面密封,零下4度左右保存,不影响测定结果,一般冰柜即可达到此要求!几个月都没事!复检样品也就是这样保存,最低3个月才处理!

解题思路：只有熟悉化学式的意义才能计算出化合物中各元素的质量比和化合物中某元素的质量分数．
溶液中溶质的质量分数为溶质质量与溶液质量之比，据此可以计算出溶液中尿素的质量．
混合物中某元素的质量分数为混合物所含化合物中该元素的质量分数与混合物中该化合物的纯度或质量分数．

尿素中碳、氮、氧三种元素的质量比为
12：14×2：16=3：7：4
溶液中尿素的质量为
100g×8%=8g
溶液中氮元素的质量分数为
[14×2/60]×100%×8%≈3.7%
故答案为：3：7：4；8；3.7%．

点评：
本题考点： 元素质量比的计算；元素的质量分数计算；混合物中某元素的质量计算．

考点点评： 本题主要考查化合物中元素质量比的计算、有关溶质质量分数的计算和混合物中某元素的质量分数的计算，难度较大．