六百多万年前 用英语短语表达一下 两种

高中数学怎么读
现在高二了 数学零基础 初中因为没有读过才450多 现在数学好烂 当初父母帮我安排了这个学校 计划是六百多 因为选理科 理综现在一百八多要一百九是好还是坏 数学现在读来得及吗 英语也一样 我连简单的证明题都不会 女的 该怎么了办

根据下面所提供的文字。(8分) 振风塔的底层供奉一尊五米高的楼迎佛，二层供奉弥勒佛，三层供奉五方佛，四层以上有浮雕像六百多尊。每层8个飞檐翘角之下悬有“风铎”，徐风吹来，叮当悦耳，令人顿增愉悦。 各层塔门多变化，游人往往迷入难出，大有“ ”之感，因此，引起游人笑不绝口，登塔兴趣反而更浓，一旦得其门而过，则又生“柳àn花明又一村”的喜人景象。 最令人难忘的还是塔外走栏，每上一层，走栏就矮几分。游人立于塔上凭栏眺望，南看长江“铁板琵琶”，唱滚滚东去；北看古城“女郎红牙”，数杨柳美景。 小题1:给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 风 铎 ( )柳àn ( ) 花明 小题2:第三段有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (2分) 小题3:文中“眺望”的意思是：___________________ (2分) 小题4:在文中横线处填写一句古诗，使文章内容完整。(2分) 应填写的诗句是：

水质监测一般找哪个部门？花费大概多少，就是想测一下自家井水质量，自己测出tds值四百多到六百多范围。
首先tds测试笔没坏，测了纯净水tds值在7左右，买了农夫山泉测出tds值30，我家井水怎么会那么高，害怕得结石，另外水质电解器也各路说法，有说净水器卖家推销的障眼法，正确的应该是正极用惰性电极石墨棒，负极铝棒，而电解器却是正极用铁棒（玄机就在这里），铁棒失去电子变成铁离子，与氢氧根结合成黄褐色絮状沉淀，看着水质很吓人，但我电解出来的是墨绿色，是不是有汞，铅，***之类有毒金属？附带购买tds测试仪和电解器的说明书内容（电解器通电以后，在电流的作用下，溶解出正价的fe3+离子，他们会与水中负价的oh-离子结合，形成不溶于水的fe(oh)3微粒，这些微粒对水中胶体粒子的凝聚和吸附活性很强，并由此形成对水中有机或无机物的吸附、凝聚过程。
同时，由于电流的作用，原来溶于水中的金属粒子，如锰、钾、钴等还原出来，并逐渐聚集形成金属团，由于不同金属离子的显色不同，从而产生颜色的分离。
电解后的水出现不同颜色显示出水中各类杂质
水质电解仪——
黄色: 溶解酸素、硅化合物、有机矿物质、钼、硅、氟化物、其他有机物
绿色: ***（***）、汞、铅、铜、钠
蓝色: 细菌、病毒、致癌物质、有机磷等（化肥、洗涤剂和农药）
红色: 铁及铁锈、细菌
白色: 铅、锌、汞、无机盐污垢
黑色: 重金属（锌、铅、铜、铬、锰、镉））
本人是看了一期走进科学栏目（结石病村）找水的一个栏目才去买的测试仪和电解器，里面检测水质的电解器也是正极铁棒，负极铝棒，如果是正极石墨棒颜色就能看出，所以不明白难道央视也都是傻子吗?这么容易被***？我自己的看法是如果正极用石墨棒，就是正统的电解实验，负极生成氢气，正极生成氧气，但没法检查水里其他离子了，而这种测水质的电解器正是因为把正极改成铁棒，通电后形成不溶于水的fe(oh)3微粒，这些微粒对水中胶体粒子的凝聚和吸附活性很强，并由此形成对水中有机或无机物的吸附、凝聚过程。这样才能发挥作用，是吗？