海豚表演,用英语说

解题思路：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

海豚表演节目是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，不是动物先天性本能行为．因此题干的说法不正确．
故答案为：×

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

I like watching a dolphin show in an aquarium

A

海豚表演
海洋公园里可好玩了,且不说众鱼争食那个场面壮观,令观众们拍手称快!且不说美人鱼表演那优美的舞姿,众鱼的伴奏,让观众们如痴如醉!单说那海豚表演就足够令人流连忘返了.
“海豚表演隆重开幕,亲爱的观众们,海豚公主娜娜即将表演一场精彩的演出!”主持人刚说玩顿时音乐响起,一只调皮可爱的小海豚出现了!驯兽师抛了一个球任它玩耍,它用头顶着球游来游去,还不时向我们眨眨眼睛好像在说：“下面更精彩!”只见它把球顶得高高的,球掉下来时它准确无误地接住,再把头一甩,传给驯兽师.工作人员又抛了许多很小的呼啦圈,小海豚用优美的姿势把呼啦圈一个个都顶了回来,最后它还故意与我们开玩笑呢!它与一个呼啦圈擦身而过,然后又180°大转弯,接住了呼啦圈,又把尾巴一甩,溅起许多水花,“真咸”.紧接着,它好像玩性上来了,先跳的老高再俯冲下来,再次溅得我们大家一身水花.呵,又来了一个空中转圈,水花不时打起.它玩累了,驯兽师就给了它许多鱼吃作为奖赏.
呵!海豚表演真有趣,你也去看看吧!

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．海豚表演是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为；蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁筑巢，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：C．

解题思路：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

海豚能表演各种精彩的节目．海豚表演节目是一种通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，是一种复杂的条件反射．
故选：B

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

晓刚、王兰在海洋馆看海豚表演.
晓刚、王兰在海洋馆看海豚表演?
晓刚、王兰在海洋馆看海豚表演!
晓刚、王兰在海洋馆看海豚表演.

上个休息日,我过的非常有趣
Last day off, I had a very interesting
上午：去中心动物园,看到了一些海报,一些鲨鱼和海豚表演,然后和朋友一起去打篮球游泳.
Morning: to central zoo, see some posters, some sharks and a dolphin show, then go with my friends playing basketball swimming.
中午：在肯德基吃午饭（汉堡包,可乐,冰欺凌等）
Noon: at KFC lunch (hamburger, coke, ice cream, etc.)
下午：去新华书店看书.
Afternoon: to xinhua bookstore reading.
到了中山公园玩并拍照,还买了一些礼物.
To zhongshan park to play and photographed, also bought some gifts.

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
海洋公园的海豚表演顶气球，是通过学习得来的行为，属于学习行为；蜻蜓点水、蜜蜂舞蹈、刚出生的野雁会追随母亲，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选C．

1.I watched the dolphin show in the acquarium.
2.Were there a number of famous athletes in the gym?Yes,there were.
3.The students of Class 10 had great fun on the school trip last week.
4.Don't play outside too late.Your parents will worry about you.
5.We watched a movie on seals.
6.I went to the shop to buy a birthday gift for my mom after supper.
7.My parents and I flew to Hong Kong for fun at the end of last month.
8.I'd like to go for a drive with Lucy on next day off.
9.Tom stayed up too late last night,so he was late for class this morning.
10.The day before yesterday,all the students of Class 11 got wet because they camped in the rain.
希望能帮到你

He loves watching the performances of monkeys,elephants and dolphins best in the zoo.
在动物园,他最爱看猴子和大象,还有海豚表演
注：in the zoo可放在句首

海豚高空顶彩球：现在请大家把你的照相机的镜头对准水池上空高高悬挂的彩求,我们的海豚将从7米深的水底凌空越起,用它的吻部来触碰这个球`它能成功吗/取于你的掌声与鼓励,准备好了吗?lanishigo~
表演唱歌：高难度的表演后,也让我们来舒缓大家的情绪,静听一下来自于大自然的海豚之音.知道这是什么歌吗/这就是现在最流行的老鼠爱大米1
海豚握手：在演出前,我们的海豚也会与它们的训练员握个手,预祝今天的演出成功,合作愉快.和游客：让大家来看看我们的海豚宝贝的用什么方式对这位幸运观众表示欢迎呢~!
海狮双人舞,水中芭蕾,现代舞《最好是3只海狮》：我们的海狮不仅顶球与杂技的名将,而且还是个舞林高手哦,现在训练员邀请《海狮 A 》来个交谊舞,音乐,先来个慢4,1 2 3 4 ,2 2 3 4,3 2 3 4 ,4 2 3 4 ,来亲个吧~〈海狮 B 》马上会为你带来优美的水中芭蕾,随着优美的旋律翩翩起舞,其实这哪叫水中芭蕾呀!简直就是水中旋转,跟大家开个玩笑,你觉得呢/掌声鼓励下吧~然而〈海狮 C 》最火热了,将献上的是迪斯高,音乐……开始跳,嘿``跳起来~如果你的掌声越热烈,它将跳得越快越好`
跳圈：我们的海狮视力是非常的好,在水中也能清楚的看清水池上空的物体,也让我们来验证一下,我们的训练员将拿这一个圈,看我们的海狮明星能跳过去吗/让我们拭目以待~非常的轻松,其实跳这个圈训练员对它的要求是非常严格的,身体的部位是不能碰到圈的,让我们在看一次,准备好了吗/开始出发咯~
纯属个人意见~

I like to watch the dolphin show in aquarium

We went to the aquarium,to see some seals,some sharks and dolphins,and then buy some souvenirs and friends

Hi everybody!Let me tell you something about last Sunday.
I go to Wenzhou Zoo on Sunday morning.I can see some seal and shark.I also can a dolphin show.
It's very interesting.
On Sunday sfternoon,I have lunch in kentucky Fried Chicken.I eat a hanburger and ice-cream.And drink Coko.After lunch,I buy some books in a bookshop.Take some pictures in the Center Park.
Today,I'm very happy.

解题思路：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．海豚表演是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为；蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁筑巢，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：C．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．海豚表演节目、鹦鹉学舌、大猩猩设法取高处香蕉是通过学习、模仿、训练得来的行为，属于后天性行为；蜘蛛结网，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选C．

解题思路：（1）人的眼球中的晶状体相当于 凸透镜，视网膜相当于 光屏，近视眼是由于晶状体折光能力太强，使远处物体射来的光会聚在视网膜前，近视要用凹透镜来矫正，凹透镜对光线有发散的作用；
（2）凹透镜是中间薄边缘厚的透镜．

（1）近视眼看不清楚远处物体的原因是晶状体折光能力太强，使远处物体射来的光会聚在视网膜前；配戴近视眼镜可以矫正近视眼的物理原理是：近视眼镜是凹透镜，对光有发散作用，可以使来自物体的光会聚在视网膜上．而其中一位近视眼的同学摘下眼镜，看节目同样清晰，这是因为眼泪附着在眼球上，相当于凹透镜，起到矫正视力的作用；
（2）凹透镜是中间薄边缘厚的透镜，故该镜片边缘的厚度应比中心大．
故答案为：凹； 大．

点评：
本题考点： 近视眼的成因与矫正办法；凸透镜成像的应用．

考点点评： 近视眼是长期用眼不卫生，包括用眼姿势不正确、长时间看书不注意休息、在强光下或弱光下看书等，造成像成在视网膜的前方，矫正的办法主要是带凹透镜做成的眼镜或进行必要的手术．

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．中学生听到铃声进教室、大山雀偷饮牛奶、海豚表演节目，是通过学习得来的行为，属于学习行为；百灵鸟鸣叫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选A．

解题思路：（1）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体．
（2）人的眼球中的晶状体相当于 凸透镜，视网膜相当于 光屏，近视眼是由于晶状体折光能力太强，使远处物体射来的光会聚在视网膜前，近视要用凹透镜来矫正，凹透镜对光线有发散的作用．

（1）同学们坐在各个方向都能看清楚节目，是因为光照在海豚身上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；
（2）近视眼看不清楚远处物体的原因是 晶状体折光能力太强，使远处物体射来的光会聚在视网膜前；配戴近视眼镜可以矫正近视眼的物理原理是：近视眼镜是凹透镜，对光有发散作用，可以使来自物体的光会聚在视网膜上．而其中一位近视眼的同学摘下眼镜，看节目同样清晰，这是因为眼泪附着在眼球上，相当于凹透镜，起到矫正视力的作用．
故答案为：漫；凹．

点评：
本题考点： 漫反射；近视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向，同时还考查了近视眼的成因和矫正方法．

C

why you don't want to go to the dolphin show?
the album is too big to put it into the box.

1.a child grows to a healthy and strong young man a few years later
2.i will with you together to enjoy the dolphins show if i am free tomorrow
3.it is difficult that panada survives in the wild
4.wolves usually live together and be friendly with eachother
5.if farmers insist on occupation of the land,wildlife will be no place to live
楼主,我的翻译和楼上稍有差别,只是将有个别的语序和句式做了更改,更地道,更口语化一点,希望可以帮到楼主

上下午各一场10：00、14：00,节假日加一场,在北京海洋馆内,买了北京海洋馆的门票入场就可以看海豚表演.

1.What about going to the zoo together tomorrow?
2.The giraffe is the tallest animal in the world.Giraffes are the tallest animals all around the world.
3.Let's go to the dolphins' show.
4.There are 1000 kinds of animala in the zoo most of which eat different food.
5.The panda mainly lives /feeds on bamboo.

Last weekend(April 24,Sunday) I have been very interesting
Am:I went to Wenzhou Zoo,saw some seals,sharks and dolphin show,then I played basketball and swimming with my friends.
Midday:Dined at the KFC(Hamburger,Coke,fruit,ice cream,etc.)
PM:I went to the Xinhua bookstore reading books,bought some gifts,and then went to Zhongshan Park to take pictures and play.

解题思路：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

ABD、野鸭的迁徙、蜘蛛结网、婴儿出生后会抓握物体，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABD不正确；
C、海豚表演顶球节目是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，C正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

watch the performances of dolphins
at the shark encounter
We'll have a visiting activity to the aquarium.

1.如果你明天去北京动物园,你将看到海豚表演
-> If you go to Beijing Zoo tomorrow, you will see the dolphin performance.
2.如果我们不帮助野生动物,他们会无法生存
-> If we don't help wild animals, they will be unable to survive.
3.假如老虎饥饿,他们会攻击人
-> If the tigers are hungry, they will attack people.
4.这头狮子秤起来有100千克
-> This lion weighs up to 100 kilograms.
5.农民们将再也不砍伐树木了
-> The farmers will not cut down the trees any more.
1.决赛是昨天举行的
-> The finals took place yesterday.
2.我们可以坐大客车去长城
-> We can go to the Great Wall by big bus.
3.谢谢你同意我让我看电视
-> Thank you for allowing me to watch TV.
4.请尽快给我写信
-> Please write to me as soon as possible.
5.我们决定下星期天去爬山
-> We decided to climb mountains next Suday.
6.孩子们很快自学了怎样玩电脑游戏
-> The children learned by themselves how to play computer games.
7.这个火车模型看上去像真的一样
-> This train model looks just like a real one.
8.吉姆邀请了我加入他们去香山的学校旅游
-> Jim invited me to take part in their school trip to Xiangshan Mount.

解题思路：本题考查动物先天性行为和学习行为的区分．

动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，刚出生的海豚并不会能表演各种精彩的节目，在成长的过程中，各种道具的刺激下逐渐学会了表演节目，为一种学习行为．
故选：D

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 关键知道学习行为是后天通过学习和生活经验而形成的一种新的行为活动．

let's have look at

A

let see the dolphin play first.

watch a dolphin show
希望帮到你!

解题思路：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．

A、动物的迁徙是指：动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；
B、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
C、学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
D、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
海豚的表演是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：C

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的．