果农王大伯买回10克60%的农药,现要将它配制成10.5%的药水,需加水多少千克?

虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．
果树是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉．果树开花季节可能没有蜜蜂等昆虫，没有昆虫为其传粉，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果．所以有经验的果农在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，目的就是帮助果树进行传粉，增加产量．
故选：C．

点评：
本题考点： 传粉和受精；动物在自然界中的作用．

考点点评： 了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉．

虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．
荔枝树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，桃园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，荔枝树的产量能得到大幅度的增加．
故选：B．

点评：
本题考点： 传粉和受精．

考点点评： 了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉．

（1）设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（10-x）辆，
依题意得

4x+2(10−x)≥30
x+2(10−x)≥13
解这个不等式组得

x≥5
x≤7
∴5≤x≤7
∵x是整数
∴x可取5、6、7，即安排甲、乙两种货车有三种方案：
①甲种货车5辆，乙种货车5辆；
②甲种货车6辆，乙种货车4辆；
③甲种货车7辆，乙种货车3辆．
（2）方法一：由于甲种货车的运费高于乙种货车的运费，两种货车共10辆，
所以当甲种货车的数量越少时，总运费就越少，故该果农应
选择①运费最少，最少运费是16500元；
方法二：方案①需要运费：2000×5+1300×5=16500（元）
方案②需要运费：2000×6+1300×4=17200（元）
方案③需要运费：2000×7+1300×3=17900（元）
∴该果农应选择①运费最少，最少运费是16500元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题主要考查不等式在现实生活中的应用，运用数学模型进行解题，使问题变得简单．注意本题的不等关系为：两种货车可装的荔枝应大于等于30吨和可装的香蕉应大于等于13吨．要会灵活运用函数的思想求得运费的最值问题．

（1）设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（10-x）辆，
依题意得

4x+2(10−x)≥30
x+2(10−x)≥13
解这个不等式组得

x≥5
x≤7
∴5≤x≤7
∵x是整数
∴x可取5、6、7，即安排甲、乙两种货车有三种方案：
①甲种货车5辆，乙种货车5辆；
②甲种货车6辆，乙种货车4辆；
③甲种货车7辆，乙种货车3辆．
（2）方法一：由于甲种货车的运费高于乙种货车的运费，两种货车共10辆，
所以当甲种货车的数量越少时，总运费就越少，故该果农应
选择①运费最少，最少运费是16500元；
方法二：方案①需要运费：2000×5+1300×5=16500（元）
方案②需要运费：2000×6+1300×4=17200（元）
方案③需要运费：2000×7+1300×3=17900（元）
∴该果农应选择①运费最少，最少运费是16500元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题主要考查不等式在现实生活中的应用，运用数学模型进行解题，使问题变得简单．注意本题的不等关系为：两种货车可装的荔枝应大于等于30吨和可装的香蕉应大于等于13吨．要会灵活运用函数的思想求得运费的最值问题．

（1）设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（10-x）辆，
依题意得

4x+2(10−x)≥30
x+2(10−x)≥13
解这个不等式组得

x≥5
x≤7
∴5≤x≤7
∵x是整数
∴x可取5、6、7，即安排甲、乙两种货车有三种方案：
①甲种货车5辆，乙种货车5辆；
②甲种货车6辆，乙种货车4辆；
③甲种货车7辆，乙种货车3辆．
（2）方法一：由于甲种货车的运费高于乙种货车的运费，两种货车共10辆，
所以当甲种货车的数量越少时，总运费就越少，故该果农应
选择①运费最少，最少运费是16500元；
方法二：方案①需要运费：2000×5+1300×5=16500（元）
方案②需要运费：2000×6+1300×4=17200（元）
方案③需要运费：2000×7+1300×3=17900（元）
∴该果农应选择①运费最少，最少运费是16500元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题主要考查不等式在现实生活中的应用，运用数学模型进行解题，使问题变得简单．注意本题的不等关系为：两种货车可装的荔枝应大于等于30吨和可装的香蕉应大于等于13吨．要会灵活运用函数的思想求得运费的最值问题．

（1）8350×（1-40%）=5010（千克）；
答：刘大叔还有5010千克的西瓜没有卖．

（2）5010×[2/2+3]=2004（千克），
5010×[3/2+3]=3006（千克）；
答：男顾客买了2004千克，女顾客买了3006千克．

点评：
本题考点： 按比例分配应用题．

考点点评： （1）此题解答先判断出单位“1”，然后根据一个数乘分数的意义用乘法计算得出；
（2）此题运用按比例分配知识解答即可．

（1）设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（10-x）辆，
依题意得

4x+2(10−x)≥30
x+2(10−x)≥13
解这个不等式组得

x≥5
x≤7
∴5≤x≤7
∵x是整数
∴x可取5、6、7，即安排甲、乙两种货车有三种方案：
①甲种货车5辆，乙种货车5辆；
②甲种货车6辆，乙种货车4辆；
③甲种货车7辆，乙种货车3辆．
（2）方法一：由于甲种货车的运费高于乙种货车的运费，两种货车共10辆，
所以当甲种货车的数量越少时，总运费就越少，故该果农应
选择①运费最少，最少运费是16500元；
方法二：方案①需要运费：2000×5+1300×5=16500（元）
方案②需要运费：2000×6+1300×4=17200（元）
方案③需要运费：2000×7+1300×3=17900（元）
∴该果农应选择①运费最少，最少运费是16500元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题主要考查不等式在现实生活中的应用，运用数学模型进行解题，使问题变得简单．注意本题的不等关系为：两种货车可装的荔枝应大于等于30吨和可装的香蕉应大于等于13吨．要会灵活运用函数的思想求得运费的最值问题．

（1）设从甲村运往A冷风库的苹果为x吨，则从甲村运往B冷风库（200-x）吨，从乙村运往A冷风库（240-x）吨，从乙村运往B冷风库[300-（240-x）]=（60+x）吨．
故答案为：（200-x）吨，（240-x）吨，（60+x）吨；
（2）由题意，得
y_甲=40x+45（200-x）=9000-5x，
y_乙=25（240-x）+32（60+x）=7920+7x
（3）∵y_甲=9000-5x，
∴k=-5＜0，
∴y_甲随x的增大而减小．
∵0≤x≤200，
∴x=200时，y_甲最小=8000；
（4）设总运费为W元，由题意，得
W=9000-5x+7920+7x
=2x+16920
∴k=2＞0，
∴W随x的增大而增大，
∴当x=0时，W_最小=16920．
∴甲村运往A冷风库的苹果为0吨，则从甲村运往B冷风库200吨，从乙村运往A冷风库240吨，从乙村运往B冷风库60吨．

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 本题考查了单价×数量=总价的数量关系的运用，一次函数的解析式的运用，一次函数的最值的运用，运输方案的设计的运用．解答时求出解析式是关键．

（1）设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（8-x）辆，依题意
得

4x+2(8−x)≥20
x+2 (8−x)≥12
解此不等式组得2≤x≤4．
∵x是正整数
∴x可取的值为2，3，4．
∴安排甲、乙两种货车有三种方案：

甲种货车 乙种货车
方案一 2辆 6辆
方案二 3辆 5辆
方案三 4辆 4辆（2）解法一：
方案一所需运费为300×2+240×6=2040元；
方案二所需运费为300×3+240×5=2100元；
方案三所需运费为300×4+240×4=2160元．
∴王灿应选择方案一运费最少，最少运费是2040元．
解法二：
设运输费为y元，根据题意可得，y=300x+240（8-x）=1920+60x，（2≤x≤4）
∵60＞0，
∴y随x增大而增大，
∴x=2时，y有最小值：2040，
∴王灿应选择方案一：2辆甲种货车，6辆乙种货车．运费最少，最少运费是2040元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题考查的是一元一次不等式组的运用，解此类题目要注意根据题意列出不同的式子比较值大小．

（1）设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（8-x）辆，依题意
得

4x+2(8−x)≥20
x+2 (8−x)≥12
解此不等式组得2≤x≤4．
∵x是正整数
∴x可取的值为2，3，4．
∴安排甲、乙两种货车有三种方案：

甲种货车 乙种货车
方案一 2辆 6辆
方案二 3辆 5辆
方案三 4辆 4辆（2）解法一：
方案一所需运费为300×2+240×6=2040元；
方案二所需运费为300×3+240×5=2100元；
方案三所需运费为300×4+240×4=2160元．
∴王灿应选择方案一运费最少，最少运费是2040元．
解法二：
设运输费为y元，根据题意可得，y=300x+240（8-x）=1920+60x，（2≤x≤4）
∵60＞0，
∴y随x增大而增大，
∴x=2时，y有最小值：2040，
∴王灿应选择方案一：2辆甲种货车，6辆乙种货车．运费最少，最少运费是2040元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题考查的是一元一次不等式组的运用，解此类题目要注意根据题意列出不同的式子比较值大小．

（1）设安排甲种货车x辆，则安排乙种货车（8-x）辆，依题意
得

4x+2(8−x)≥20
x+2 (8−x)≥12
解此不等式组得2≤x≤4．
∵x是正整数
∴x可取的值为2，3，4．
∴安排甲、乙两种货车有三种方案：

甲种货车 乙种货车
方案一 2辆 6辆
方案二 3辆 5辆
方案三 4辆 4辆（2）解法一：
方案一所需运费为300×2+240×6=2040元；
方案二所需运费为300×3+240×5=2100元；
方案三所需运费为300×4+240×4=2160元．
∴王灿应选择方案一运费最少，最少运费是2040元．
解法二：
设运输费为y元，根据题意可得，y=300x+240（8-x）=1920+60x，（2≤x≤4）
∵60＞0，
∴y随x增大而增大，
∴x=2时，y有最小值：2040，
∴王灿应选择方案一：2辆甲种货车，6辆乙种货车．运费最少，最少运费是2040元．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题考查的是一元一次不等式组的运用，解此类题目要注意根据题意列出不同的式子比较值大小．

A、NH₄H₂PO₄中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．正确；
B、NH₄NO₃中含有氮元素，属于氮肥．错误；
C、CO（NH₂）₂中含有氮元素，属于氮肥．错误；
D、K₂SO₄中含有钾元素，属于钾肥．错误．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

甲图中，苹果漂浮在保鲜液中，所以F_浮A=G，且ρ_液＞ρ_苹果，
乙图中，苹果悬浮在保鲜液中，所以ρ_液=ρ_苹果．
所以，ρ_甲＞ρ_乙．
故选A．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 此题主要考查了有关物体在液体中的浮沉条件及阿基米德原理的应用．要能够从物体的浮沉情况中得出物体与液体的密度的大小关系．

设每亩所需NH₄NO₃质量为x，
10kg×
14
14+1×5+12+16×3×100%=x×
14×2
14×2+1×4+16×3×100%，x=5.1kg．
故选B．

点评：
本题考点： 化合物中某元素的质量计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的扦插或嫁接．

考点点评： 了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案．

虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．
柑桔是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使柑桔挂果率明显提高．
故选：B．

点评：
本题考点： 传粉和受精．

考点点评： 了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉．

（1）非生物因素是指光、温度、水、空气、土壤等多种因素，非生物因素影响生物的生活．号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市，影响它成熟时间的主要非生物因素是温度．
（2）在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件．如合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等．适时松土、施肥，能促进植物根部的呼吸作用，有利于根对水分和无机盐的吸收，有利于细菌和真菌分解有机物，增加二氧化碳的浓度．可以提高大棚樱桃的产量．适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低可有效地抑制樱桃进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的．因此，选项B符合题意．
（3）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此，若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与“红灯”相同．
（4）疏去弱小花、果是为了使有机物充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度．
（5）“红灯”红色果皮是用“那翁”黄色果皮与“黄玉”黄色果皮杂交获得，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，如用“那翁”黄色果皮细胞内的基因是Rr，“黄玉”细胞内的基因是Rr，则杂交第一代控制果皮颜色的一对基因都是显性基因遗传，这时该生物体就表现为显性基因Rr所控制的性状，即显性状态果皮是黄色，隐性状态为rr，据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是红色果皮．
（6）生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状．性状是由基因控制的，果肉属于果皮，是子房壁发育成的，即使基因型RR的花粉授到基因型rr的柱头上，但发育成果皮的子房壁仍是基因型rr的细胞构成的，细胞内有着控制rr性状的基因；基因发生改变的只是胚珠内的受精卵，基因型变为Rr．如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因是rr型，种子内胚的基因是Rr型．
故答案为：（1）温度；
（2）D；
（3）红灯；
（4）有机物；
（5）果皮红色；
（6）rr；Rr．

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；环境对生物的影响；光合作用原理在生产上的应用；植物的扦插或嫁接；基因控制生物的性状．

考点点评： 此题综合性较强，解此题的关键是理解掌握相关的基础知识，并能灵活运用其解答问题．