《爱之链》一文的阅读题,急

mikewu2022-10-04 11:39:541条回答

《爱之链》一文的阅读题,急


已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
ll人世界龙 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
6.乔曾经遇到过很多困难,有很多人帮助了他.现在他帮助老太太修好了汽车.老太太深受感动,资助侍者的生活,帮助她渡过难关.侍者面对生活的窘境,温柔地向丈夫表达爱意,鼓励丈夫共同克服困难.
1年前

相关推荐

六年级上学期语文第八课《爱之链》形容乔依的成语
一辉19791年前6
letaluna 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
热心助人、善良、不求回报的无私奉献、爱帮助别人
在乔依身上我们还可以学到“助人为乐乃快乐之本”的思想,乔依“赠人玫瑰,手有余香”的崇高品质 、

就这些嘞、
《爱之链》以乔依醒来为开头写一段话 作文
kaisa123441年前1
帝花之修 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
六年级:何沁哲
《爱之链》观后感 作文
美hh民电报1年前1
阴阿薤露 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
  《爱之链》写的是一篇关爱他人的文章,让我觉得很感动,其实那怕是一点小事,也包含着一个人的爱心与品德。
  这篇文章的内容是:王月准备乘车去姨妈家,等车排队的时候,一位阿姨让她排在自己前面。到了车上,王月看见一位老奶奶,连忙把座位让给了老奶奶,老奶奶很感激地说了声谢谢。那时老奶奶颤颤巍巍的,好像身体不舒服,还是王月把老奶奶扶到了座位上。车子平稳的行驶着,突然车子一个急转弯,王月的包掉到了地上。一位大哥哥把包捡了起来,并把王月也扶了起来,大哥哥还把座位让给了王月。王月下了车,看见一位拎着许多袋子的老奶奶,于是连忙上去帮忙。王月把老奶奶送回家,然后回到姨妈家去了。
  有时候,公交车上的一次让座,就是对别人的关怀;有时候,扶起路边跌倒的孩童,就是对别人的帮助;有时候,看望生病的亲朋,就是对朋友的慰藉……虽然这些算不上什么大事,却是一种美德。我希望自己永远是一个充满爱心,乐于奉献的人。这是王月的感受,这其实也是我的感受。
  让我们去关爱他人吧!
以“乔伊醒来……”开头写一段话小学六年级课文《爱之链》的乔伊.
alibaba_31年前4
gzdm2005 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
爱之链》续篇
一米阳光
这时,乔依醒了,看着妻子喜悦的微笑,心里又多了一分满足感,他握着妻子的手说:“什么事让你那么高兴呢?”妻子把事情的来龙去脉详细地跟乔依讲了一遍,乔依不禁自言自语地说道:“爱之链!夫人,我们振作起来吧!好好经营这家餐馆好吗?”妻子欣然答应.
不久后,一家名叫“爱之链”的餐馆开张了.餐馆屋廉价美,生意还算不错,营业额直线上升,很快乔依成了当地数一数二的大富翁,而更令别人津津乐道的是他的善举.一次他刚巧路过一幢破旧的小茅屋前,屋前坐着一位小女孩,大概六七岁的样子,正在缝补一件满是补丁的衣裳.乔依用爱怜的眼神看着她,指着小茅屋问:“这是你的家吗?”
“是呀”小女孩答道.
“除了你,还有谁?”
“没有,就我一人.”
“其他人呢?”
“我是孤儿,一生下就被抛弃,有一位老奶奶收留了我,前不久去世了.”小姑娘说话时,泪水已湿润她的眼眶.
“对不起,但我想我可以帮助你,对了,我叫爱之链.”乔依边说边递上身上仅有的五十美元,然后头也不回的走了.
若干年后,乔依的妻子难产死去,留下三个孩子,他悲痛欲绝,餐馆失去 顶梁柱,他甚至也想到了死,可是看到三个天真无暇的孩子,又打消念头.可是命运又一次和他开了个玩笑,他得了血癌.
乔依彻底被击垮,整日借酒消愁,三个孩子只能靠邻居的救济过日.在此不久,一封来信打破乔依的生活.
信中写道:我知道你的故事,你愿意和我交朋友吗?署名是.”乔依不禁轻声念出来:“爱之链!”
正愁没人可以诉苦的他便答应请求.以后,那个人常在信中勉励他,让他觉醒.有一次信中写道:“我要搬家了,新家在天堂村29号,我将会送你一份礼物,作为.”写到这儿,突然截止.
几天后,乔依接到通知,一位少女为他捐献了骨髓.
手术非常成功,可是他始终不知道是谁救了他.这时,医生递给他一张纸条,“七年前你帮助我,那么七年后,让我来帮你吧!”
多么熟悉的笔迹,这时乔依才恍然大悟,想起七年前小茅屋前的小女孩,他不顾医生的阻止,冲出病房,在医院门口拦了一辆的士,直奔天堂村29号.
来到天堂村29号,他惊呆了,原来那是一座新坟,乔依哭了,他抚摸着碑文,喃喃念着:“永恒的.爱之链!”
《爱之链》是一首爱的赞歌,它要告诉我们的是。。。。。。
《爱之链》是一首爱的赞歌,它要告诉我们的是。。。。。。
《爱之链》是一首爱的赞歌,它要告诉我们的是:___________________________,用一个成语概括就叫做_________。读了这篇课文,你想起了哪条名言?_________________________________________。
67thfg1年前1
向你飞翔 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
《爱之链》写的是一个感人的英国故事,故事的男主人公名叫他是一个穷人。
在一个大雪纷飞的黄昏,去找工作的途中,帮助了一个老妇人,这位老妇人对他感激不尽,想付钱给乔依时,却被拒绝了,乔依说:“如果你想报答我,就去帮助那些需要帮助的人吧!
老妇人走进了一家店面很破旧的咖啡馆,为她服务的是一个身怀六甲的女店主,她行动艰难,还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。老妇人看出她需要帮助,于是,她...
小学六年级第七课《爱之链》中"爱之链"的意思
小学六年级第七课《爱之链》中"爱之链"的意思
只要题目意思
dino1681年前1
lxm28090874 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这世界充满着爱.你去爱别人别人就会来爱你.你不去爱别人别人也可能爱你.但是只有相互的爱才是真正的爱,
阅读短文《爱之链》 ∶她站在寒风中一动不动.他知道他是怎么想的,只有寒冷和害怕才会那样.这句中的那样
阅读短文《爱之链》 ∶她站在寒风中一动不动.他知道他是怎么想的,只有寒冷和害怕才会那样.这句中的那样
什么?老太太为什么会那样?
alihuang1年前1
落过 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
那样指她站在寒风中一动不动.因为外面很冷,老太太害怕乔是坏人,因为汽车搁浅而感到无助.
《爱之链》续写 作文
灯火_gg1年前1
mysweet0 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
直到第二天清晨,乔依才慢慢地从梦中醒来。他做了一个奇怪的梦:他遇到了一位贵人,她正是老妇人,老妇人正在帮助别人,乔依正要走上前去时,老妇人却奇怪的消失了,马上变成一家餐馆的店主,乔依也成为了餐馆的一员,他妻子也在那里,最后他们都成为了名人。乔依还没来得及多想这个梦,就赶紧洗漱穿戴好,准备出门找工作,正在这时乔依发现了妻子留给他的小纸条和一些钱,上面写着:乔依,我遇上了一个好心的老妇人,她给了我一些钱,我现在去寻找她,并报答她。看了这些,乔依匆忙出门去了。 他来到一家高级餐馆面试,出乎他意料的是他妻子和老妇人都在那里,并在谈论着什么,老妇人也很惊诧,因为她没想到乔依和女店主竟是夫妻。这家餐馆的店主来了,他对老妇人说道:“母亲,最近那个总管品德太差了,竟然在酒中渗水,我把他开除了,您看由谁来顶替他?”老妇人看了一眼乔依说道:“论品行道德,这位年轻人不错。”乔依虽然很想找工作,但是这个职位他认为太高了,他不敢当。正在乔依推辞之际,他妻子说道:“好,等我们把两家餐馆和为一家时,我丈夫和我再上任。” 听到这,乔依糊涂了。原来,他妻子刚才正和老妇人在谈论她的餐馆和老妇人的餐馆合作的事。 真是好人有好报呀!不久新合作的餐馆开张营业了,店名为“爱之链餐馆”。每逢节假日,在这消费的顾家可以免费,但是顾客必须做几件帮助有困难的人的事情。人们从四面八方赶来,生意非常红火。乔依的孩子也在此时出生了,真是双喜临门。乔依他们也成为了当地的名人。
小学六年级上册第八课《爱之链》的体裁是什么..
小学六年级上册第八课《爱之链》的体裁是什么..
准确答案
破烂王手中的垃圾1年前5
高飞的白鹭 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
应该是记叙文或者小说之类的.突出的是人与人之间的互帮互助的关爱精神.【禁止复制】
六年级语文(苏教版)上学期第八课《爱之链》书后第3题:说说课文为什么用“爱之链”做题目?
sailhappy1年前3
68003886 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
这篇文章歌颂的是人间的新风尚:真情互助,人人都需要别人的帮助,人人都应该帮助别人.课文中的乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手是天经地义的,这正是用“爱之链”作为课题的道理.
《爱之链》为我们讲述的是人们互相关爱的故事.文中究竟写了哪些爱的故事?它们又是怎样互相关联的?
《爱之链》为我们讲述的是人们互相关爱的故事.文中究竟写了哪些爱的故事?它们又是怎样互相关联的?
认真读课文,再写下来.
nn发贴子器1年前2
远锋2008 共回答了17个问题 | 采纳率100%
下岗的乔依无偿帮助了老妇人,老妇人感动了,在不知情的情况下帮助了他的妻子,妻子安慰乔依.爱在它们之间循环着,爱连接了他们,爱就像链条一样,围绕在身边.
读完《爱之链》这篇文章后 对爱的感受
读完《爱之链》这篇文章后 对爱的感受
读完《爱之链》,又读了《一杯牛奶》这篇故事,一股爱的暖流在我们心中涌动.试着用一两句话表达对爱的感受.
tyhm_0011年前1
一地碎发 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
爱是温暖的,能让人感到世界的美好,“有爱的地方生命便欣欣向荣”,生活因为爱在我们身边驻足而让人充满向往.
6年级名师助学答案《爱之链》
skyfwq1年前2
骑倒蜗牛追帅锅 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1、从记叙要素分析,第一段交代了(时间)、(地点)、(人物).
2、“天开始黑下来了,还飘起了小雪 ,他得抓紧赶路”一句的作用是:(突出乔回家心情迫切,为表现下文停车助人的可贵精神做铺垫)
3、从原文来看,乔帮助老人的原因是:(过去在他需要帮助时,有很多人曾经帮助过他)
4、乔再次踏上归途时心情如何?为什么?(高兴;因帮助别人而快乐.)
6、读了短文后你得到什么启示?(只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.)
苏教版六年级上册第8课《爱之链》主要内容
螺旋06071年前3
yanhua5253 共回答了15个问题 | 采纳率100%
下岗的乔伊无偿帮助老妇人,老妇人收到了爱的感染,悄悄资助了女店主,女店主安慰乔伊.它们之间是一种无私的爱,爱将它们连接到了一起
求《爱之链》这个阅读题的答案用简单的几句话来概括这篇小说的主要情节。作者将题目定为《爱之链》,请你根据小说来解释这里的“
求《爱之链》这个阅读题的答案
用简单的几句话来概括这篇小说的主要情节。
作者将题目定为《爱之链》,请你根据小说来解释这里的“链”的含义。
这篇小说的情节上有个特点——“文中人物不知道,但是读者全知道”。文中的人物分别不知道文中的哪些事情?
文章的开头有一段对环境的具体描写。作者在这里写环境,对于表现“乔依助人”有什么作用?
在“饭馆里面十分破旧……让老妇人擦干头发上的雪水。”写了餐馆和女店主。里面有一处对比,作者将什么以什么作对比?同时请你分析一下:作者这样对比来写的目的是什么?
看短文请在百度里查找:《爱之链》
黑人1631年前2
inftec00 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
2.这句话既是对乔依找不到工作的宽慰,又是对人间真情的赞扬,还做到点题的作用.
3.文章歌颂了人间的新风尚,真情互助,人人需要别人帮助.
第一段“乡间公路”、“破汽车”,是对环境的描写,为了衬托和铺垫下文.
荒无人烟:指无人居住,没有人家的地方.
天经地义:指非常正确,不容置疑的道理.
潸然泪下:形容眼泪往外流的样子.(shan 一声)
分段:一:1-8 讲了乔依帮助老妇人.
二:9-11 讲了老妇人帮助女店主.
三:12 讲了乔依和妻子互相恩爱.
扩展阅读,1疑惑 惊讶
2 我们怎么能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上 我们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上.
3学生要把鞋子拿走看农民的反应 教授说我们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上.
1.因为这是爱的传递,爱是环环相扣的,爱像链条一般是劳不可破的.每个人都付出一份爱,世界就会充满爱的链条.2.老妇人问:“我要给你多少钱?”他答:“不用付钱,关爱他人是每个人的义务,如果你遇到需要帮助得人,请你也帮帮他.”
真情互动,人人都需要别人的帮助,人人都应该给别人帮助.正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手是天经地义的,这正是用“爱之链”作课题的道理
学了课文《爱之链》,使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话:_________.
美啊美啊美1年前1
九龙吻水 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话:人,不一定能使自己伟大,但一定可以,使自己崇高.
写6年级《爱之链》、《小草和大树》或《轮椅上的霍金》读后感
写6年级《爱之链》、《小草和大树》或《轮椅上的霍金》读后感
第一段 简要概括文章的主要内容【少于六行】
第二段 过渡段
第三段 举一个自己的事例
第四段 回顾文章、总结观点【不少于四行】
600字以上
polopang1年前8
繲緗 共回答了13个问题 | 采纳率100%
俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”.那种下爱会有收获爱吗?回答是肯定的.今天我读了《爱之链》之后,懂得了许多道理,也给自己的灵魂上了一节有意义的课.
课文介绍的是这样一个故事:下岗了的乔依心里很是凄凉,他遇到了一位老妇人,老妇人自行车的车胎坏了,乔伊无偿地为老妇人修好了车.老妇人又来到一家餐馆,得到了乔伊妻子的悉心照顾,受到爱的感染,心里感激的她悄悄地留下了一些钱走开了.
读了之后,我懂得了:当别人需要帮助的时候,我们应该伸出援助之手,乔伊就是这样做的,他认为帮助他人是一件天经地义的事.这让我想起了一件使我非常自豪的事情:那是上个学期.一天,我吃完午饭,正很高兴地走回教室时,看见一位大哥哥一不小心把一个女孩给撞倒了.小女孩哭了起来,可旁边没有一个人去扶起她,我找到我的好姐妹,和她一起把小女孩抱回了教室.不知为什么,做了好事之后,心里总是感到暖洋洋的,开心极了!这可真是“送出一份爱心,换来一片阳光”啊!
世上乐于助人的人还有很多,比如美国人称“钢铁大王”卡内基左膀右臂的菲利,他因为帮助了卡内基的母亲,才会让自己的命运改变,在事业上扶摇直上、飞黄腾达.
乔伊当时并不知道那位老妇人是美国巨象集团总裁的母亲,让我知道他对谁都是一样的态度.而桥依不仅帮助了老妇人,而且也给我指明了一条路、一条传递爱的路.为此,我十分感激他.
我们要学会举手投足之间撒下一颗颗爱的种子!有一天,当它成长为参天大树并为你带来丰硕的果实时,你才会恍然大悟,原来,你给予别人的爱心和真诚并不需要付出很昂贵的代价.有时只需一杯热气腾腾的茶,就足以给别人带来无限的温暖.只有这样,我们才会让自己的命运改变,只不过是我们不经意间而已.
当我读到《爱之链》最后一个词语“乔伊”的时候,明白了什么
David991年前3
xixiw 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
明白了乔伊是女店主的丈夫,乔依帮助了老妇人,老妇人帮助了女店主,等于帮助了乔依,全文由乔依开始,又回到了乔伊身上,明白了女店主很爱自己的丈夫,很体贴,不忍心叫醒他,明白了他们对未来生活充满了希望,也明白了爱之链的真正含义.
《爱之链》中故事的构思非常巧妙,巧妙在
别人都叫我小妖精1年前1
abb1314 共回答了14个问题 | 采纳率100%
三人之间相互帮助,乔伊先帮照顾了老太太,然后老太太又帮助了乔伊的妻子,乔伊的妻子很爱乔伊,自然形成了循环,引起了读者的阅读兴趣,所以很巧妙.
相信我,没错的.
《爱之链》“乔依醒来……”写一段话2 作文
冬夏秋1年前1
gaolingchao 共回答了9个问题 | 采纳率100%
乔依醒来后,看见自己的妻子正在小心翼翼地擦洗自己流血的手,忙对妻子说:“没关系!等我找到工作,日子就会好过一些,你也不用这么辛苦了。”女店主拉住丈夫的手说:“我不辛苦,只要我们好好的,我就满足了。”女店主问乔依为什么会受伤,乔依讲述了帮助老妇人修车的事。女店主低头沉思了一会儿,问:“是不是一个身材矮小、满脸皱纹的老妇人?”乔依很惊奇,忙问她是怎么知道的。女店主告诉他,老妇人来餐馆吃饭的事情,并且说到了老妇人留下钱和纸条,纸条上写着:“在我困难的时候,有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”乔依没想到自己帮助了老妇人,老妇人又帮助了自己的妻子,这条爱之链使每个人都得到了帮助。乔依拥抱妻子,喃喃地说:“我们的生活,一定会好起来的!”寿县刘岗镇郑楼小学六年级:梁文文
续写《爱之链》.围绕爱,400字以上,围绕爱,400字以上,不能写到老妇人
xiaoxiaobaichi1年前1
豆芽菜123 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
乔依醒来,他隐隐觉得这个家充满了温暖,充满了阳光.床的那一边,早已是空空的了——他的妻子已经开始新一天的工作了.乔依很奇怪,以前妻子都是很晚才开门经营的,现在这么早,那会有生意.
带着这个疑问,乔依走出里屋,眼前的景象使他有点不敢相信.屋子里里外外都焕然一新,一旁还有几位尚未干完活的工人.
他的妻子微笑着走过来:“亲爱的,你看怎么样?”
乔依点点头说:“可是,你哪来这么多钱啊?”
他的妻子便把昨天晚上发生的事情告诉了乔依.
“一位老妇人?”
“是的,她的头发上还沾有很多雪水,我想是在雪地里呆了很长一段时间的缘故吧.”乔依的妻子答道.
这和乔依碰上的那个老妇人之后的时间几乎完全吻合,乔依想到这以后特别感动,并且还把为老妇人修车的事情告诉了他的妻子.
他们感慨万千:“我们帮助了别人,同时也获得了别人的帮助,看来爱是互为的,它像一条链子,紧紧地拴住你我的心.”
“是的,得到了别人的爱,你会感觉心里充满了阳光,对生活有了新的期望.”
“有爱的地方就会有奇迹,让我们多一点爱吧!”
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”
读了《最后的姿势》,我深深地为( );读了《爱之链》,我感受到( );课外阅读中,《 》使我( ).
dopblin1年前2
m1230m 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
读了《最后的姿势》,我深深地为( 谭老师舍己为人、保护学生的精神所感动);读了《爱之链》,我感受到(真爱是无价的);课外阅读中,《西游记》使我(懂得了只要有恒心、坚持不懈,就能战胜困难,取得成功).
小学苏教版六年级上册语文同步第8课《爱之链》第六大题的第二、三小题:
小学苏教版六年级上册语文同步第8课《爱之链》第六大题的第二、三小题:
2.农夫开始说不想接受绅士的报酬,可是为什么他后来接受了绅士的协议,让自己的孩子去享受绅士所提供的报酬?难道他是一个言而无信的人吗?请说说你的理解并写下来.
3.文章题目“最好的报酬”指什么?为什么说是最好的报酬?
一肚子墨水1年前3
hualun000 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
可不可以把文章发上来,不然就这样很难回答.
课文为什么用《爱之链》做题目?在六年级语文教材里第7课为什么以《爱之链》为题?
ylanjing1年前1
高飞1999 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
爱,是世界上最伟大的主题.《爱之链》这篇文章,显而易见是歌颂人与人之间互相友爱之情的.它发出了 “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的呼唤,有着深刻的思想意义.真情互动,人人都需要别人的帮助,人人都应...
六年级上册苏教版语文补充习题第八课《爱之链》最后一题的名言警句是哪些,急需,明天要默写,我的书被同学借走了。
雄猫24号1年前4
duxiaoxiang 共回答了4个问题 | 采纳率
爱心,一颗在人们不经意的情况下播撒的种子,让人感到温暖。是这个么?亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。不是这一个哦,是那些让你欣赏的名言不是这一个哦,是那些让你欣赏的名言最后一题,不要你写的...
完成下列填空1.《爱之链》这个题目的含义是:______________________________________
完成下列填空
1.《爱之链》这个题目的含义是:_______________________________________________________________.
2.人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗
庐山瀑布:
大草原:
长江:
sailingwater1年前2
冲天飞豹 共回答了13个问题 | 采纳率100%
庐山瀑布:飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
大草原:天苍苍,野茫茫,风 吹草低见牛羊
长江:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
读了《爱之链》,我真切地感受到
200011381年前1
柯浩 共回答了18个问题 | 采纳率100%
真切的感受到:善有善报,恶有恶报的说法.我相信只要你帮助了别人.当你有困难的时候,别人也会帮助你.我们学过了,希望和你交个朋友
苏教版六年级上册的第7课为何用《爱之链》作题目?
a飞机1年前3
scandogs 共回答了18个问题 | 采纳率100%
这篇文章歌颂的是人间的真情互助,人人都需要别人的帮助,人人都应该帮助别人,课文中的乔依曾得到别人的帮助,所以他认为在别人需要帮助是,伸出友爱之手是天经地义的,这正是用爱之链为课题的原因
以上是我一个一个字打出来的
课文中的《爱之链》让我们懂得了什么?
丽青争1年前2
SEAMANDU 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,m,
阅读《爱之链》这篇短文1、“虽然他面带微笑,但她还是有些担心.”此时老太太担心什么?她会怎么想?2、请按短文第六自然段的
阅读《爱之链》这篇短文
1、“虽然他面带微笑,但她还是有些担心.”此时老太太担心什么?她会怎么想?
2、请按短文第六自然段的原意,将这段改写成对话的形式.
chris66181年前4
zzjacer 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1.老妇人看见乔伊面带微笑,会以为乔伊心怀不轨是坏人,可能会抢劫,所以担心的闭上了眼.
2.乔依愣住了,他从没想到他应该得到钱的回报.他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的.
乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就给他一点帮助吧.”
《小草和大树》告诉我们 《爱之链》让我们懂得了 《负荆请罪》告诉我们
knightzq1年前1
cyc19910125 共回答了18个问题 | 采纳率100%
《小菜和大树》告诉我们,只要在逆境中不屈不饶地奋斗,把绊脚石成为垫脚石,无论是谁,他都会成功,
《爱之链告诉我们,在生活中,我们要乐于助人,只要帮助了别人,幸运女神也会降临帮助你.
《负荆请罪》告诉我们,是自己的错就要勇于承认,对于别人的错误,我们也要用宽容的心去对待他人.
读《爱之链》有什么感想
snow8708201年前1
hytgrfdxsz 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
今天早晨,我们学习了《爱之链》这一篇课文,他让我非常感动,受益匪浅,终生难忘.
这篇课文主要讲的就是在一个寒冷的夜晚,下岗的乔依开着他的那一辆破汽车走在了一个乡间的路上,突然,他开见了一位老妇人站在了大雪纷飞的路边,仔细一看,原来是老夫人的车胎瘪了,他便忍着寒冷无偿去帮那位老夫人修车,然后,老夫人又来到乔依妻子的小饭馆里去吃饭,并多留了一些钱给了乔伊的妻子.
这篇课文对我的感受是:人间处处都要充满爱,人人都需要别人的帮助,就像乔依一样,你如果帮助了别人,那也就会有应有的回报,这样,我们人间才会处处都充满欢声笑语.
同学们,让我们一起去帮助那些有困难的人吧,因为那样,不仅别人会高兴,我们的心里也会非常的高兴.
《爱之链》主要讲了三个故事,分别是(1)___________________________,(2)_________
《爱之链》主要讲了三个故事,分别是(1)___________________________,(2)_____________________________________________________________,(3)_____________________________________________________________.通过这三个故事作者赞扬了______,告诉我们__________________________.由此你想到的表现“爱”的成语有:________、________,还能想到有关“爱”的格言:____________________________________________________.直接填!
ynwynw1年前1
zlgxlz 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
《爱之链》主要讲了三个故事,分别是(1)_乔伊帮助老妇人(2)老妇人记住了乔伊的话并照办了,(3)_____________________________________________________________.通过这三个故事作者赞扬了人间真情,告诉我们人间有爱.由此你想到的表现“爱”的成语有:________、________,还能想到有关“爱”的格言:____________________________________________________.直接填!
就记得这么点了.不好意思哈!
人教版六年级语文上册练习册期中综合练习阅读题《爱之链》
含笑春风1年前2
人胜四重天 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
、爱之链
一、复习导入
1、[出示投影片]有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果.我说爱更是一根心链,栓紧你我彼此的心,串起了一个个爱的故事.
2、今天,我们继续学习课文——《爱之链》,让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕.
3、你还记得那一个个故事吗?
指名答,板书:(乔依帮助老妇人) (老妇人帮助女店主)
二、学习2~8小节
1、[出示投影片]在一个风雪交加的黄昏,寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来.一条乡间公路伸向远方.这里看不见汽车,更没有人影,一切显得是那么寂静、荒凉.一位老妇人的车在这抛锚了,此刻她的内心会是怎样的?请你自己读一读文章二至八小节.
静静地想一想,谁愿意先来交流一下.
(▲第二小节 “又冷又怕” ---------在冷风中发抖 紧张地闭上眼睛 )
(▲第五小节 “紧张 绝望” ----------荒芜人烟 等了一个小时 几乎完全绝望)
谁愿意通过朗读把老妇人此刻内心的绝望、害怕表达出来.
指读——齐读
2、尽管老妇人此时几乎绝望了,但她的内心始终在期望着有人来帮她一把.这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前,看到这一切,他怎么做的,请你自己去文中读一读、找一找.
交流:▲你从乔依安慰老妇人的话中体会到什么?(热情、体贴、细心)
淡淡的几句话如暖风吹拂过老妇人的心田,谁还愿意来读一读.
▲竭尽全力 无私助人
“难” 手和脚腕蹭破出血 顾不上擦
“冷” 手冻得几乎没有知觉 清水鼻涕流下来
▲[出示第六小节]
来,请同学们读读这段话,相信你读了这段话,对乔依会有更深刻的认识,对乔依的行为会有新的理解.齐读
交流,理解“天经地义”(理所当然,不容质疑)
多么质朴,多么纯洁的想法啊.再读第六小节3、引读6、7
所以,当乔依修好车,老妇人满怀感激地一边打开钱包一边问 ,乔依 ,他从来没想到 ,他以前在困难的时候 ,所以他从来就认为 .因此,乔依笑着对老妇人说 .
4、小结:在乔依困难的时候,他曾经得到过别人爱的帮助,(板书……)所以当他看到被困雪地,孤立无助的老妇人需要帮助时,不容质疑地伸出援助之手.他不求报酬,只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人.
三、学习9-11小节
1、 这爱之链的第二个故事,就请同学们自己学习.
2、 自读9~11
3、 [出示填空]
到小餐馆,老妇人看到 ,
突然想起了 ,
于是 .
她还看到了什么?还会想起什么?你可以结合前文,也可以展开想象,自己先练习说一说.自说——指名说
还有谁愿意说,说出自己的见解.
4、 让我们再次回到那简陋但温馨的小餐馆去感受这动人的故事,齐读9-11小节
四、学习12小节
1、 引读:关上店门,女店主走进里屋.-----------------------------
2、 [出示句子]
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”
从女店主的话中你读懂了什么?
板书:……乔依帮助老妇人 爱之链 老妇人帮助女店主
五、拓展延伸
1.老师请你再读读课题——爱之链,现在你如何理解这根爱之链,请你用简洁而富有创意的图画、文字或你喜欢的任何一种形式来表达你对课文及课题的诠释.可以独立完成,也可以小组合作.
2.上讲台交流展示
六、总结
1.是啊,所有发生的这一切感人的故事都是因为爱,也正是因为同学们心中有爱,才会激情勃发,创作出这么多有创意、有思想的好作品.现在就让我们一起来聆听一曲爱的赞歌.
聆听一曲爱的赞歌.
2.[播放《因为爱》]
3、 结束语:
因为爱,冰雪会消融,
因为爱,枯木会逢春,
就因为爱,希望绽放华彩,
就因为爱,能拨云见日,未来永值得期待.
就因为爱,所有的生命才收获了圆满,
就因为爱,奇迹正在赶过来.
就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧!(板书……)
苏教版六年级上册语文小学教材全解上第八课《爱之链》里的近反义词多音字是什么?
苏教版六年级上册语文小学教材全解上第八课《爱之链》里的近反义词多音字是什么?
可以发照片
化蝶入梦1年前1
海南圣来 共回答了21个问题 | 采纳率81%
多音字;劲jing强劲
jin没劲
丧sang第一声 丧事
sang第三声 丧命
反义词:分散——集中 收敛——放纵 喧闹——肃静 拘谨——洒脱 幼稚——成熟 批评——表扬
《爱之链》中乔依是怎样的一个人
100kangp1年前1
复旦考研试卷 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
乔依乐于助人,不求回报,对人诚心诚意