新环境新感受 作文

B

B

C

不唯一
Dear Song Wei,
I haven’t heard from you for a long time. How is everything going with you? I have been missing you since I got to this strange city.
To be honest, I am not used to the food here and the weather always makes me feel uncomfortable. For that reason, I find it difficult to concentrate on my studies. The new teachers are friendly but they speak too fast and with a certain accent that I cannot quite understand. This often discourages me in class. What’s worse, I always feel lonely after school since I don’t have good friends here. I really want to go back to my previous school, studying with you and playing together.
I’m very worried. Can you give me some help and good suggestions? I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Liu Ning

I am very focused at work, provides optimistic attitudes in life, friendly and amiable to others, regards very strongly on team work, quickly adapt to new environments, have overwhelming planning, teamwork, leadership and coordinating skills. I am always happy to hear other people's ideas or complaints and I also obtain a decent skill to work and think independently.

B


试题解析：从题干上看新起点，新环境、新老师、新同学，说明进入了新环境；面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单，说明了进入新环境的心态；这时就可以联想到我们所学的如何融入新环境的知识点，其中最好的选择角度就是B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新集体中。A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之，不利于融入新环境；C.能沉默时则沉默，等待新的同学主动找自己玩，太被动；D.时刻保持警惕提防同学取笑，不让同学伤害自己，不利于处理好同学之间的关系。故答案是B

当然不一样

（1）新环境、新生活、新环境，都会让我们激动和兴奋，都带给我们不同以往的感受和体验；新的生活给我们提出了更高的要求。
（2）“略”
（3）①如果感到某些不适应，就要及时调整心态，并采取适当的措施加以调节。 ②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。 ③加强自我管理，克服依赖心理。

D

暑假开学，我来到一个新的班集体，不知不觉在这已经度过了一个星期。新的学校，新的老师，还有新的同学，都让我感触很深。
新的学校面积很大，如果把我原来所在学校看做是一个小球场，那么，这所学校就是一个大的操场。这里整齐的教学楼，品种繁多的花草树木，都让我耳目一新。我很喜欢这个“花园”式的学校。
新的老师对我非常关心，非常有耐心。我的每一位老师都很照顾我。因为我的眼睛不好（近视），老师特意把我安排到前排。上课时，每位老师都给我很多发言的机会，不仅让我掌握了很多的知识，而且锻炼了我的胆量。尤其是我的语文老师，为我付出很多。因为我的语文底子稍微差些，老师对我格外关照，总会抽时间给我讲解一些问题。每次老师提问我，总会面带微笑，这增加我很大的信心，当我每次正确回答完问题后，总会受到老师的表扬。因为新的语文老师，使我不再害怕语文这门课。这个学期我一定会努力的！拿好成绩回报我的老师，回报我的爸爸妈妈。
新的同学对我很好。每次课间的时候，他们总会主动找我玩，主动和我交谈。现在许多同学已成为我的好友。
对这里我已不再陌生。我喜欢这所新学校，以及新的老师和新同学。

A:Hello !Jhon ,where were you last afternoon? All of us didn`t see you !
B:I was playing football with Pite on the playground at that time.
A:Do you like football very much ?
B:Yes ,of course! I love it since I was very young .
How about you ?
A:oh,I like mang sports ,such as football,basketball,table tennis
and so on , but basketball is my favourite!
B:It is good!
Look!who is that ?
A:Oh!It is Bobo!
AB:Hi !Bobo!
A:where are you going ?
C:I want to go to playground
B:Playground?
C:Yes,I will play football with my friends!
B:So beautiful!
B:Can we go with you ?
C:Of course! let`s go
AB:Ok !

每当我到一个新环境我都会装的很开朗,但是用不了多久我就会原形毕露了.我有一些朋友,但他们都同我一样内向,那些开朗的人仿佛是另一个星球的.
Whenever I went a new place, I would pretend to be outgoing. But shortly afterwards I would reveal my true self. I have some friends who are introversive just like me. Those outgoing people seem to have come from another planet.

1 be familiar with/get to know
2 stopped us arriving
discouraged us from arriving
3 What's the use of the box?
What is the box used for?
What do you use the box for?
4 Like good at

开学的第一篇最好就写这个“开学计划”开学计划9月1日,我们又迎来了一个新的学期.新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的学习中充满信心. 首先,我认...

告别朝夕相处了六年的小学生活，我已经与童年彻底的告别，走向了青春。怀着无比激动的心情，我步入了实验中学这个知识的殿堂，有担心也有渴望，走进这陌生而又崭新的中学，我不断的告诉自己，新环境新起点，一定要与以前不同……开学已经有两个星期了，刚刚接触初中生活的我，首先感到的就是新鲜，校园里绿树成荫；处处充满了生机，是那样的整洁，我不禁被这一切所吸引，老师们讲课是那么的富有激情，课堂是那样的活跃，引人入胜，同学之间虽然只相处了不到一个月，但是大家都是那么的开心，学习时大家争先恐后，娱乐大家间形影不离，在这里让我感受到了小学时没有的氛围，着实让我着迷。在这样的学习环境中，我相信每个人都把自己所有的精力都用上了，当然我也不会落后，新的学期，我好好的计划了一番……现在所学的科目比小学时的多了几门，所以，一定要抓紧每一分每一秒，老师所布置的家庭作业一定要按时完成，并用剩余的时间来复习当天所学的知识，然后预习明天将要学习的新内容，在中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。初中的学习和小学截然不同，有七门功课，没有坚强的毅力，惊人的耐力，敏捷的思维是不行的，不能向小学那样什么都不管，什么都不想就这么过去了。

Hello,my name is Yang in guizhou province,from.For his first came to a more or less a bit strange city and campus,believe people are all the same,for the new environment of discomfort and strangeness ...

if it was the first time you came to a strange place,how could you adapt yourself?

C

多交朋友

解题思路：本题是对生物进化的实质、自然选择对种群基因频率的影响、物种形成的标志、遗传平衡定律的使用条件及影响生态系统抵抗力稳定性的因素的综合性考查，回忆生物进化的实质、自然选择对种群基因频率的影响、物种形成的标志、遗传平衡定律的使用条件及影响生态系统抵抗力稳定性的因素，然后分析选项进行解答．

A、分析表格中数据可知，生物进化是有利的变异在生物体内的积累，在1900～1970年间该种群发生了进化，A错误；
B、分析表格中数据可知，新环境对A基因控制的性状行了定向选择，A基因控制的性状逐渐被淘汰，逐渐A基因的频率逐渐减小，B错误；
C、1970年该种群不一定遵循遗传平衡定律，因此Aa的基因型频率不一定是18%，由表格中的信息不能判断是否产生生殖隔离，C正确；
D、由题干信息可知，自然选择通过作用于生物个体的选择实现的改变种群的基因频率，新物种的迁入，可能使生态系统的物种多样性增加，提高生态系统的抵抗力稳定性，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因频率的变化；物种的概念与形成．

考点点评： 对生物进化的实质、自然选择对种群基因频率的影响、物种形成的标志、遗传平衡定律的使用条件及影响生态系统抵抗力稳定性的因素的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．

往往有这样的情绪：怕生,不愿接近老师和小朋友；忧郁,独自哭泣；逃避,偷偷逃回家等等.如何解决这些问题,使孩子尽快适应新环境呢? 首先,教师应以平等的角色接近孩子,给孩子爱的安全感和信任感.点点滴滴的细节中便可让孩子幼小、稚嫩的童心感受到来自老师的爱的暖风：教师与孩子交谈时,要缩短两者之间的水平和垂直距离,可以蹲下来与孩子交谈,保持视线的接触；还可以经常轻轻抚摸孩子的头部、肩部或背部.教师的眼神、手势、体态和动作都会引起孩子相应的反应,给孩子带来温暖和关爱的氛围. 其次,教师应营造亲切的教育教学环境.在幼儿入园前,用心布置教室以及幼儿园的环境,通过一些充满童趣或是可爱的卡通形象的图画、剪贴画、壁画,使幼儿对环境产生新鲜感、亲切感.教师可以有目的地带孩子参观校园,随意看看、到处玩玩,孩子们的陌生、害怕的感觉就在这看似“漫不经心”的游玩中渐渐消失了. 再次,达成良好的同伴关系.从孩子的心理特点分析,他们渴望与同龄人交流、亲近.对于新入园的孩子,不一定让他马上认识新的老师,而让他们先和同伴一起玩,相互介绍,彼此熟悉,产生感情.这样,他们就不再感到孤单、陌生,避免怯生带来的一些不利因素. 还有,设置丰富的游戏内容.游戏是孩子的第二生命,常常使孩子自得其乐.

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Recently , I have just turned to a high school in a city. I met lots of problems in this new situation and I hope that I can get some advice from you.
that I can get some advice from you也可以这么表达： that you can kindly give me some advice

新学期,新气象,新希望

D

不敢跟新同学聊天！

解题思路：图分析，第1年到第3年种群增长率增加，第3年到第5年种群增长率减少，种群数量呈现S型曲线，而且第三年时，种群增长率最大，种群数量为[K/2]，第5年种群数量为0，种群数量为K值．

从图中曲线可知，第三年时，种群的增长率最大，此时种群数量为[K/2]．标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：60=（80+30）：30，N=220只，即[K/2]=220只，所以K值为440只．
故选：D．

点评：
本题考点： 估算种群密度的方法．

考点点评： 本题结合种群数量增长率曲线图，考查种群数量增长率和标志重捕法，意在考查考生分析曲线图的能力、理解能力和计算能力，有一定难度．

there is no other choice,and what you can do is to adjust yourself to the new environment

Dear Linda
I kown your problem through your letter.I hope my advice will be of some value to you.
First of all,you need try your best to learn english by communicating with others.It can heip improve your spoken english.Secondly,you should be helpful to others so as you can leave a good empression on your friends.The last but not the least,taking an active part in after school activities plays an important role in your friendships,which wii make you kown more friends.
Difficulties may always lay in our lives,please don"t be down.We are always there if you need.Wish you can adapt to your new life earlier.
Yours
…
记得给分哦

（1）符合题意和实际即可。 （2）符合题意，方法正确即可 （3）如：团结、友爱、互助、上进等 （4）符合题意和实际即可

本题考查共同创建优秀的班集体。第一问符合题意和实际即可。第二问符合题意，方法正确即可。第三问积极向上，具有一定的概括力。第四问符合题意和实际即可。

today I go to a new environment,meet a lot of new friends,I am very happy

你最大的问题就是：懒.
别着急,按我说的做.
1.买本语法书和单词书（有例句的单词书!）
2.系统的看完这本书,并记住各语法点
3.每天坚持背15个单词,每天重复三次早 中 晚,每次10分钟
4.把做过的英语试卷再做一遍,边做边想为什么错.（每两天做一套）
5 坚持1个月
6 英语及格

生活发生变化，环境发生变化，一切改变都是新的开始，要顺利成长，变得优秀就要适应环境

1 they are making plans to cut costs and ability to adapt to the new environment for everyone is very important
3 the project until the early this year to finish

B

A


试题解析：进入新的学习环境，我们多少都会感到这样或那样的不适应，这是很正常的。若不及时进行调整，就会影响以后的学习生活。面对新的学习环境，我们首先要从心里上认可和接受。转换角色，适应他人；谨言慎行，封闭自我；勤于反思，怀念过去都不正确。因此答案是A

B

　　呜呜呜……刺耳的警报铃声突然响起.我全身一震,“地震来了!地震来了!”在经老师的指挥下,我们双手抱住头,赶紧躲在桌子底下.我个子太高了,费了九牛二虎之力才钻进桌子下,并把书包紧紧地抱在胸前.教室里顿时鸦雀无声.
　　紧接着又一声警报响起,经老师迅速地冲了出来,站在教室门口,大声喊道："还有余震,大家不要慌张,快跑到到楼下的操场上去!"我敏捷地拿起书包,顶在头上,冲出教室,楼道里已是人山人海,可后面的人还在如潮水般的向这边人群拥来,不一会,“逃生”路上的人越来越多.楼道已被堵的水泄不通了.但同学们都没有太多的慌乱,而是安全、有序、迅速地离开教学楼.
　　在我们“逃生”的路上,每一个楼梯口,都有老师的把守,老师站成了一道最亮丽的风景线.大约过了三分钟的“逃难”,我们全班安全到达操场上,一个不少.
　　从这次地震演习中,我深刻的体会到四川大地震的灾区同胞们,是多么得勇敢,多么的痛苦,又是多么的伟大.

New circumstance brought a good mood for me

We came to a new environment,to the new environment is very important,if we quickly adapt to the new life,we will be happy,positive emotions,if our flexibility is weak,we will produce angst,thoughts,emotions,such negative nostalgic affect our normal life,work and low efficiency,sleep,poor communication,etc.In our mental health adversely.
How to adapt to the new environment and accept new things?First,the new things have an idea,such as schools,we understand the nature of the school,the students' training objectives,and the characteristics of the other students,teachers and students' attitude towards when we feel we study goals and objectives of the school of training,we would be accepted and approved by the school.Understanding the characteristics of the other students and teacher's attitude,our hearts can have the preparation,and the relationship between his confidence,so we will do a pleasant performance,optimistic and positive.Secondly,we should actively participate in some collective activities.We live in the collective,we grow without education and training of the collective,we only participate in collective activity can benefit from the collective,can learn some development.So we should actively participate in collective activity,in the collective activity,let others know oneself,let yourself for success and accomplishment,the collective and the students can better,we accept us to new things.Third,we should be good at communication with the students.With classmates is a kind of art,respect and understanding,tolerance is open,the principle of communication in a relationship,we should respect each other,understand each other,actively open ego,YanYiLvJi generously,so that we can make friends,to make new friends.We have friends to share with everyone,can get help and understanding of others,we can obtain the support of others.

The challenge is to enter the new environment is an inevitable process ,don't worry.

　　1当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆. 2我的新校园

在九月万物成熟的一个清晨,我迈着轻盈的步子信步向我向往已久的新学校――***中学走去.淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼,校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样,舒展着灰绿色的身子,像是在欢迎我们这些新生,轻柔的微风在操场边的白桦林间低声细语,几棵冷杉树下簇拥着许多叫不上名字的小野花.
这是一个多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的雾,柔柔的风,冉冉升起的朝阳,朗朗的读书声,都引起我无限的遐思.我站在操场中央,尽情地欣赏着周围的一切,一排排深红色的跑道,高大的教学楼前有一个抢眼的宣传栏,而最夺目还是学校大楼上那特别醒目的八字校训“尽心为公,努力增能”,短短八字深深昭示着作为这所中学的学生既要努力学习增强本领,更要公而忘私,学会做人的道理.
来到新校园,面对着新环境和教室里的一张张陌生的新面孔,我一点也不畏惧,相反,我很快乐.在我看来,这一切都象征着我们已经开始迈上新征途,我们必须面对新任务,接受新挑战,那就让我们在新的磨练中继续成长吧.
在秋海棠和菊花盛开的时候,13岁的我走进新校园,父母的嘱咐、老师的叮咛和同学们祝福都深深地映在我的脑海里.我深信,机会是留给那些有准备的人的,我一定会努力学习的,“让学习充满快乐”.尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的,但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩.
夕阳西下,黄昏将至,学校边的白桦林随风轻轻飘摇,在凹凸不平的小路上投下了斑驳的影子.我背着书包,背对着夕阳,在微风的陪伴下高高兴兴地向家走去,而新学校的一切带给我的思考将越来越多.

新的校园,新的开始,望同学们做好自己的规划,从心开始

1Have you got used to the place where you newly settled down?
2Even a tiny success can give me a sense of achievement.
3Doctor Yuan has devoted all his life to working on the hybrid rice.
4We have got to fight with various kinds of natural disasters.
5Now that you are intended to go there,why not set off early?

D

解题思路：据图分析，第0-10年时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；第10年时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快；第10-20年时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；第20年时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值．

据图分析，第10年种群增长率最大，种群数量为500只，即[K/2]=500，则该种群在此环境中的环境负荷量（K值）为1000只．
故选：D．

点评：
本题考点： 种群数量的变化曲线．

考点点评： 本题考查S型曲线的种群增长率，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．

老师们,同学们：
大家好!一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.新的一学期又开始了.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气．因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,”胜不骄,败不馁才是成功的关键.不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来．更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功.
摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?
新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去.也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点.一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹.
弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们中学征途中的一次次成功.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得.因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的中学中航行.也许会有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!

老鼠爬进书箱里---咬文嚼字
孔夫子唱戏---出口成章
百尺竿头——更进一步
都是关于学习的！！！！！！！！！！！

没那么多字打出来的~只有经验而已：随和（即使拘谨也不要表现出来）、微笑（无时无刻）、形象（仪表整洁,衣服搭配）、语言（幽默、能放的开收的回）!我也没能做到这么多,别看简单,一天可以,两天可以~一个星期?一个月?一年?我上大学一年了,朋友不多,但是估计现在路上看到我了的都能叫的出我名字,打招呼就不用说了~哥儿们,顶下吧!不过还得看自己~