"仁者见仁,智者见智“是不是对客观真理的否定
![](images/u2507.png)
已提交,审核后显示!提交回复
共1条回复
蜡笔小新家的小白 共回答了21个问题
|采纳率85.7%- 真理及其客观性
(1 )真理的含义:真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映.
(2 )真理是主观形式和客观内容的统一
①真理在形式上是主观的,因为真理属于认识范畴.不能把真理等同于客观实在.
②真理在内容上是客观的,客观性乃是真理的根本属性.因为:第一,真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律,真理的内容不依赖于人和人类的主观意志;第二,检验真理的标准是客观的社会实践.
( 3 )坚持真理一元论,反对真理多元论
由于真理是客观的,有其不依赖于人的意识的客观内容,所以真理必然是一元的.也就是说,不论人们在认识事物的时候可能得出多少种结论,但只有符合客观实际的认识才是真理.
∷ “仁者见仁,智者见智”
是人们看问题的角度不同,“横看成岭侧看成峰”,这不能看成是对客观真理的否定,相反,是否可以认为丰富了真理的形式? - 1年前
相关推荐
- 辨析题:“仁者见仁,智者见智”是对客观真理的否定。(详细解答)
lugao1年前0
-
共回答了个问题
|采纳率
- 同一件事情,不同的人有不同的看法,仁者见仁,智者见智。学习了《伟大的悲剧》一文,请谈谈你对悲剧的看法。
同一件事情,不同的人有不同的看法,仁者见仁,智者见智。学习了《伟大的悲剧》一文,请谈谈你对悲剧的看法。
______________________________________________________fdsivcx1年前1
-
Li Tat Yin 共回答了20个问题
|采纳率90%观点1:悲剧,总会催人泪下的,确切地说,它不止催人泪下,还会使人惋惜、悲伤。悲剧并不局限于戏剧中,现实中也有。
观点2:不过有的悲剧是伟大的。这就像课文中的那句话:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中段灭了自己,但他的心灵勿因此变得无比高尚。这已经表明他们为事业而献身的精神是无比高尚的。相信,他们高尚的精神将永存人们心间。悲剧,是伟大的……1年前查看全部
- “仁者见仁,智者见智”,是对客观真理的否定。
weison55661年前1
-
singhua520 共回答了23个问题
|采纳率87%(1)“仁者见仁,智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映,是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性,而且具有主观性和差别性。(2分)
(2)所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容,是对客观事物及其规律的正确反映。“仁者见仁,智者见智”表明人的认识的主体差别性,而这些具有差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理,应由实践来检验。承认人的认识的主观性和差别性,并不等于否定客观真理。(3分)
本题考点:
任何认识活动总是通过每个个人的认识活动去实现的。由于个体在生理和心理上、在经验和知识上、在能力发展和能动性的发挥上以及看问题的角度等各有不同,因而表现出认识上的个体特征和差异性。“仁者见仁,智者见智”蕴含的哲理,是人的认识上的主体性、差异性和多样性,而不是对客观真理的否定。
回答时分三个层次:首先,指出“仁者见仁,智者见智”的哲学寓意,并结合相关原理进行分析;其次,指出客观真理的含义及其判断标准;最后,说明“仁者见仁,智者见智”是否否定了客观真理,并说明原因。1年前查看全部
- 下列说法中,反映矛盾双方转化的是 A.仁者见仁,智者见智 B.离离原上草,一岁一枯荣 C.读书破万卷,下笔如有神 D.失
下列说法中,反映矛盾双方转化的是
A.仁者见仁,智者见智 B.离离原上草,一岁一枯荣 C.读书破万卷,下笔如有神 D.失败是成功之母 粉红色的天秤1年前1
-
denglangdezhu 共回答了21个问题
|采纳率90.5%D
本小题考查的是矛盾。矛盾双方转化在一定条件下相互转化,失败与成功在一定条件下可以转化,反映了题意,所以选择D。1年前查看全部
- “仁者见仁,智者见智”是说 [ ] A、人们的意识是有差异的
“仁者见仁,智者见智”是说 [ ]
A、人们的意识是有差异的
B、人们对事物的认识受历史条件的制约
C、真理性的认识不止一个
D、人们对客观事物的反映有性质上的区别长草的心1年前1
-
vera1014 共回答了13个问题
|采纳率100%A1年前查看全部
- 仁者见仁,智者见智是谁写的、名字是什么
ty_lier1年前1
-
jeffersonb 共回答了2个问题
|采纳率周易 《系辞上》1年前查看全部
- 《再别康桥》是徐志摩诗歌的代表作,诗中的依依惜别的深情每每引起曾经有过离别经历的人们的共鸣,不过仁者见仁,智者见智,
《再别康桥》是徐志摩诗歌的代表作,诗中的依依惜别的深情每每引起曾经有过离别经历的人们的共鸣,不过仁者见仁,智者见智,你如何看待这种缠绵的别离呢?
__________________________________________________________maoliangyin1年前1
-
xujinqq 共回答了21个问题
|采纳率95.2%示例:
别离不应该属于眼泪和忧愁,而是一种更为纯粹的美,是一枚永远值得咀嚼和回味的槟榔。真的就像王勃说的“无为在歧路,儿女共沾巾”,我们应该珍重相聚的日子,淡定回避不了的分别,那不是故作潇洒,是一种祝福。请记住,分别时要微笑着……(不设统一答案)1年前查看全部
- “仁者见仁,智者见智”说明的哲学道理是 A.真理是具体的有条件的 B.认识主体具有差异性 C.否定了真理的客观性 D
“仁者见仁,智者见智”说明的哲学道理是
A.真理是具体的有条件的 B.认识主体具有差异性 C.否定了真理的客观性 D.真理的标准不是唯一的 nnn1135381年前1
-
FRANK0114 共回答了22个问题
|采纳率90.9%B
1年前查看全部
大家在问
- 1C语言 n=3 a=(n++)+(++n) a为什么等于8?
- 2英语怎么变ing
- 3取一根粗细均匀的直铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝恰好水平平衡.如果把其右半段对折起来,如图所示,那么铁丝将( )
- 4近似数3.15用科学记数表示为0.315*10
- 5在七大洲中,地势最低平的大洲是______,该大洲的山脉多为东西走向,平原广阔,连成一片,有利于来自______(大洋)
- 6I waited there for thirty minutes; that .
- 7比四点六的一点五倍多七点二的数是多少
- 8(2012•陵县二模)王刚和李琪同学一起做测小灯泡(额定电压为3.8V,电阻约10Ω)电功率的实验.
- 9一列简谐波上的两质点P、Q的振动图象分别如图甲〔横轴是t/s,纵轴是x/m波峰在x=0上波谷是x=4〕和乙(波峰x=2波
- 10已知f(x)是定义在R上的偶函数,且以2为周期,则“f(x)为[0,1]上的增函数”是“f(x)为[3,4]上的减函数”
- 11一间教室长9米,宽6米,高4米,门窗和黑板的面积是24平方米,粉刷教室的四周和顶面,每平方米得工钱是2.5
- 12小丽的朗读和写作水平在逐渐增强.该病句错在哪里
- 13难道我的驴子这么一会儿就病成这样子了吗?
- 14翻译Send me the quotation for 500 cartons with these measureme
- 152.25-四分之一4又八分之一+1.3257.34+1又二十五分之四3又六分之五减2.25.6减2又三分之二4.875减