田中,打一一个字

ilytonny2022-10-04 11:39:541条回答

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两种情况：（340-4）/2*（254-10）2/*4=89304平方米约9公顷9*300=2700吨（370-10）/2*（254-4）/2*4=90000平方米=9公顷9*300=2700吨问题给的不是很清楚的水渠和马路的长度没有啊

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冀的意思（希望）
笑的意思（笑：耻笑）
兔走触株,折颈而死.（兔子逃走的时候,撞到了树状,脖子撞断了,然后死了.）
你的原文不全,再帮你补全：
宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也.——《韩非子》
宋国有个农民,他的田地中有一棵树桩.一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死.从此,那个农民舍弃了他的农具,天天等在树桩旁,希望能再得到一只兔子.结果,兔子没等到,他自己却成了宋国的笑柄.现在居然想用过去的治国方案来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样的错误呀!

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则第一块每公顷产量是9000/x千克
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x=6000/3000=2
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将小麦田中所有杂草去除后,麦田害虫种群密度怎么变?小麦固定的太阳能总量呢? 秋燕飞1年前1: Luckyear2002 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

杂草除去后,生产者的种类变少,生产者的总量也变小.消费者的总量随之变少.小麦和杂草是生产者,害虫是消费者,害虫数量减少,种群密度也就变小.
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解题思路：坐标的纵轴为“种群增长速率”，分析甲乙两种群的数量变化可以看出，它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争，从结果看，乙处于竞争优势地位．种群增长率是出生率与死亡率的差值，增长率为正值，则种群数量增加；S型曲线的增长率是先增大后减小，最后变为0（即K值时），种群增长速率最快的对应[K/2]．
A、“草盛豆苗稀”说明草在竞争中获胜，即曲线图中乙，A正确；
B、甲在t₁～t₃呈现“S”型增长曲线，而乙种群在t₁～t₅呈现“S”型增长曲线，B正确；
C、甲在t₂～t₃种群增长率减少，但种群增长率大于0，则种群数量增加，种群的年龄结构为增长型；乙在t₂～t₃种群增长率为正值，使得种群数量增加，年龄结构为增长型，C错误；
D、该农田中，疏于管理出现杂草，则物种丰富度增加，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点：种群数量的变化曲线；种群的特征；群落的结构特征；种间关系．

考点点评：本题考查种群数量变化、种间关系、群落演替的知识，意在考查学生识图和判断能力，难度中等，理解种群增长率是出生率与死亡率的差值．

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边长为98cm--->边长为98m
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=4700 平方米

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守株待兔文言文版的意思宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死. 因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得得,而身为宋国笑. 守株待兔文言文版的意思 宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死. 因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得得,而身为宋国笑. 就是把是一段文字,写成现代文. 深白色De乌鸦1年前3: 遗失泪共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.——《韩非子》
[简译] 从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩.一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死.从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子.当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄.

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施用了20千克尿素,相当于向水稻田中施人了千克的氮元素.尿素[CO(NH2)2] 品碟轩主1年前2: canfengxie 共回答了16个问题 | 采纳率100%

14*2/60=46.7%.尿素含氮量=46.7%,20千克尿素含氮=20*46.7%=9.34千克.

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守株待兔：宋人有耕者,田中有株,免走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得 守株待兔：宋人有耕者,田中有株,免走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得 而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也. 1解释下面加点字. 田中有株的株兔走触株的兔折颈而死的颈因释其耒旳耒冀复得兔的冀不可复得的复 2用汉语翻译全文 3寓意是什么 得闲就结婚1年前1: GetSim 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

注释
守株待兔
耕：耕田种地.
耕者：指农民.
株：露在地面上树木的根和茎.
触：撞到.
走：跑.
折：折断.
因：于是,就.
释：放,放下.
耒（lěi）：古代耕田用的农具,形状像木叉,就是犁耙.
冀：希望.
复：又,再.
得：得到.
为：被,表被动.
而身为宋国笑：而他自己却被宋国人所耻笑.
身：自己.
为：被.
政：政策.
治：管理.
以：用.
欲：想要.
身：自己.
者：……的人.
几个“而”的意思：
（1）折颈而死：表示承接.
（2）因释其耒而守株：表示因果关系.
（3）而身为宋国笑：表示转折.
译文
宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑.
启示
要想得到回报,就应该自己去创造机会.而不是去在那里傻傻地等着.
参考资料：http://baike.baidu.com/link?url=3l_tYOqzx6VEhhFv-SauVaIh9ihlMr_iuklLz3JdTm4iaHA9rrXKmJcOs6QoXc0G

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您好：

1.5x10的5次幂x3x10的4次幂÷（1.5x10的4次幂）²
=4.5x10的9次幂÷(2.25x10的8次幂)
=2x10
=20种

不明白,可以追问如有帮助,记得采纳,
谢谢祝学习进步!

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（1）91；（2）组数：9，组距：11；（3）“略”；（4）“略”

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B

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文言文阅读桑中生李　　南顿张助于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转

文言文阅读

桑中生李

　　南顿张助于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚^① 。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声^② ，因盲者得视，远近翕赫^③ ，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
　　注：①豚：小猪②众犬吠声：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻③翕赫：此指轰动、惊动。翕：聚集。赫：盛貌。
1、根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加粗词的意思。
①欲持去 持____________
② 顾见空桑中有土 顾____________
③ 因植种 因____________
④间一岁余 岁____________
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（　　）
例句：以余浆灌溉
A．盖以诱敌
B．是以谓之文也
C．何不试之以足
D．虽乘奔御风，不以疾也
2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
南顿张助于田中种禾
_________________________________________________
3、用现代汉语翻译下列句子。
（1）目痛小疾，亦行自愈。
_________________________________________________
（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》）
_________________________________________________
（3）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）
_________________________________________________
4、试说说这个故事给了我们哪些启示？
_________________________________________________

卢君子1年前1: gaoyuan200178 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

1、（1）①拿　②回头看　③于是　④年（2）A
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3、（1）眼痛是小病，也会自然好。
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冀——希望.
相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息．遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了．他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财.
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当天,他美美地饱餐了一顿.
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成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通.

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小题1:①奔跑②再次
小题1:兔子是不可能再得到的，而这个人本身却被宋国人嘲笑。
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小题1:本题考查古今异义词。（1）跑（今：步行）（2）再次（今：又一次）
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者：……的人
释：放下,放弃
走：逃跑
翼：【这个应该不是翼,而是“冀”,希冀.】希望的意思.
兔不可复得,而身为宋国笑：兔子没有再次得到,自身却被宋国的人取笑.
寓意：
1.比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获.
2.不劳而获,天上掉馅饼的事情是不可能发生的.
3.把偶然事件当成必然性事件是十分愚蠢的.
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解题思路：（1）最小值为50，最大值为141，最大值与最小值的差=141-50=91；
（2）由于最大值与最小值的差为91，故组距为10，分10组；
（3）列表统计各段内的频数；
（4）由统计表画出直方图．
（1）最大值与最小值的差=141-50=91；
（2）分成10组，组距为10；
（3）如下表：

（4）

点评：
本题考点：频数（率）分布直方图；频数（率）分布表．

考点点评：列频率分布表、画频率分布直方图的步骤：
（1）计算极差，即计算最大值与最小值的差；
（2）决定组距与组数（组数与样本容量有关，一般来说样本容量越大，分组就越多，样本容量不超过100时，按数据的多少，常分成5～12组）；
（3）将数据分组；
（4）列频率分布表；
（5）画频率分布直方图．

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高凤笃学中的妻常之田中的之什么意思 sanduzen1年前1: 小勾tt 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%

之：往,朝某方向走,到…去
妻常之田
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===供朋友参考

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【甲】反七步诗郭沫若煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰.熟者席上珍,灰作田中肥.不为同根生,缘何甘自毁 【甲】反七步诗郭沫若煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰.熟者席上珍,灰作田中肥.不为同根生,缘何甘自毁 【甲】反七步诗 郭沫若 煮豆燃豆萁, 豆熟萁已灰. 熟者席上珍, 灰作田中肥. 不为同根生, 缘何甘自毁? 【乙】七步诗 【三国.魏】曹植 煮豆持作羹, 漉菽以为汁. 萁在釜下然, 豆在釜中泣. 本自同根生, 相煎何太急? 甲诗中,曹植巧比妙喻,诗中用“豆”比喻（）,用“萁”比喻（）,“同根生”指（）,“相煎”指（）；乙诗中的“豆”成了（）,“萁”变成了（）. 【乙】反七步诗 郭沫若 煮豆燃豆萁, 豆熟萁已灰. 熟者席上珍, 灰作田中肥. 不为同根生, 缘何甘自毁? 【甲】七步诗 【三国.魏】曹植 煮豆持作羹, 漉菽以为汁. 萁在釜下然, 豆在釜中泣. 本自同根生, 相煎何太急? 娃娃1年前1: iiui127 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

诗中用“豆”比喻（曹植）,用“萁”比喻（曹丕）.

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宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得,而身为宋国笑. 宋人有耕者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得,而身为宋国笑. 分析：这位宋人为什么会受人取笑?他究竟错在哪里? 我要uu1年前2: 不小心走火共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

我们做过好几次,根据我的记忆.
受人取笑是因为：他“冀复得兔,兔不可复得”,一次只是意外,而他却以为总有这样的便宜可捡,让人觉得可笑.
他错在：一心想着不劳而获,而放着自己原本的工作不做.
应该是这样.

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某学校科研小组要在一张长 1.5×10的五次方cm,宽3×10的四次方的试验田中培育新品种的农作物, 某学校科研小组要在一张长 1.5×10的五次方cm,宽3×10的四次方的试验田中培育新品种的农作物, 培育每种农作物都需要边长为 1.5×10的四次方 cm的正方形试验田问这块试验田最多能培育几种新品种农作物? wengna1201年前1: 夏虫2 共回答了15个问题 | 采纳率100%

这块试验田最多能培育新品种农作物
1.5×10^5×3×10^4÷（1.5×10^4)²
=1.5×3×10^9÷（1.5×1.5×10^8)
=2×10
=20种

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守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可 守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可 守株待兔 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.俺要翻译. 198807020tm1年前1: ljsljs07 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑.

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解题思路：将3种作物种植在5块试验田里，且相邻的试验田不能种同一种作物，就是第一块可以种3种不同的植物，第二块与第一块不同，只能种2种，余下的几块都只能种2种，减去不合题意的，得到结果．
将3种作物种植在5块试验田里每块种一种作物，且相邻的试验田不能种同一种作物，
就是第一块可以种3种不同的植物，第二块与第一块不同，就只能种2种不同的植物，
余下的几块都只能种2种不同的植物．
这样会造成5块田只种了3种作物中的2种植物的情况，而只种2种作物的方法有2
C23种，
∴不同的种植方法共有3×2×2×2×2-2C₃²=42 （种），
故选C．

点评：
本题考点：排列、组合及简单计数问题．

考点点评：本题考查排列组合的实际应用问题，这种问题在2003年的高考中考查过，是一个出现几率比较大的问题，注意题目条件中的限制条件，属于中档题．

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英语翻译南顿张助于田中种禾,见李核,意欲持去,顾见空桑①中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中反复生李,转相告语.有病目 英语翻译 南顿张助于田中种禾,见李核,意欲持去,顾见空桑①中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中反复生李,转相告语.有病目痛者息阴下,言：“ 李君令我目愈,谢以一豚.”目痛小疾,亦行自愈.众犬吠声②,因盲者得视,远近翕赫③,其下车骑常数千百,酒肉滂沱④.间一岁余,张助远出来还,见之惊云：“此有何神,乃我所种耳.”因就斫之.（《风俗通义》） suyuan00811年前1: YFYBCVCBFGXZBS 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

南顿人张助,在田中植秧,看到一个李子核,想拿走,回头看到一棵中空的桑树,中间有积土,于是把李子核种在那里,并用剩下的肥田浆灌溉.后来有人看到桑树中间又长出李树,回去后相互传诵.有一个患眼睛痛病的人,在李树下歇息,说道：“李君假如让我的眼睛痊愈,我将用一头猪来祭谢.”眼睛痛是小病,于是自行痊愈.乡里的人就像群狗跟着一条狗的吠声跟狂叫一样,把这件事传成了盲人恢复视力,远近轰动,李树下面前来祭拜的车辆马匹经常成百上千,用来上祭的酒肉多得不可胜数.过了一年多,张助远出回来,见到这个情况,惊奇地说道：“这里哪来的神明?是我种的（李树）而已.”于是将它砍掉了.

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选择与汝既不田中的田用法相同的A向吾不为斯役,则久已病矣B意将隧入以攻其后也C醉翁之意不在酒D去国怀乡 2153351631年前1: xuanwuzi 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

A向吾不为斯役,则久已病矣（田病都是名词用作动词）

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“守株待兔”的故事耳熟能详，“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋

“守株待兔”的故事耳熟能详，“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”下列言论中，与该观点同属一个学派的是

a．“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”

b．“事在四方，要在***，圣人执要，四方来效”

c．“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也”

d．“农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”

还是穿ll吧1年前1: rainingjcy 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%

B

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宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,翼复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.大意 bnasy1年前1: 小草001 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到只兔子.野兔不可能再次得到的,而他自己却被宋国人所耻笑.

如果您认可我的答案,请点击下面的“选为满意回答”按钮,谢谢!

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（2012•太原二模）随机从甲、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果为：.x甲=13，.x乙 （2012•太原二模）随机从甲、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果为： . x 甲=13， . x 乙=13， S 2 甲 =3.6， S 2 乙 =15.8，则小麦长势比较整齐的试验田是______． 安定报警0rred1年前1: qiutian1981 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

解题思路：根据方差的意义判断即可．方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．
由方差的意义，观察数据可知甲块试验田的方差小，故甲试验田小麦长势比较整齐．
故答案为：甲．

点评：
本题考点：方差．

考点点评：本题考查了方差的意义．一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为.x，则方差S2=[1/n][（x1-.x）2+（x2-.x）2+…+（xn-.x）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．

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哲学简答题 1．宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得, 哲学简答题 1．宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得, 而身为宋国笑. 分析：这位宋人为什么会受人取笑?他究竟错在哪里? 2.阅读下图,请分析,贼敢开枪吗?为什么? 3．“刻舟求剑”的错误在哪里? weixboy1年前1: 凤木西木吾共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

宋人被人取笑,一方面是因为他没有看到事物是不断发展变化的,没有一成不变的事物.比如”兔走触株,折颈而死“这件事,不会一直都发生.另一方面是因为他把偶然性当做是必然.比如兔触株折颈而死是偶然性事件,不是必然要发生的,耗费时间去等待它的发生是不值得的.偶然与必然是指事物发展的趋势和存在的状态.必然性是指事物在某种条件下一定这样而不是那样；偶然性是指事物可以是这样或者是那样.
考虑到犯罪成本.如果掉下去有逃脱的可能,而没有必死的可能,他会开枪.而如果掉下去必死无疑,他不会开枪.
同题1,刻舟求剑之人用不动的观点看待世界,忽略了事物是不断发展的,同时也搞错了事物相互联系的规律.

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三水压山倒尔字有人陪西瓜有个子两水十田中我他少一人人在云中坐木目心相随路要自己走说点唯心话请猜九个 三水压山倒尔字有人陪西瓜有个子两水十田中我他少一人人在云中坐木目心相随路要自己走说点唯心话请猜九个 三水压山倒,尔字有人陪,西瓜有个子,两水十田中,我他少一人,人在云中坐,木目心相随,路要自己走,说点唯心话.请猜九个字. no_answer1年前1: sisali 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

三水压山倒,当
尔字有人陪,你
西瓜有个子,孤
两水十田中,单
我他少一人,你
人在云中坐,会
木目心相随,想
路要自己走,起
说点唯心话,谁

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三.照样子,根据提示写汉字.例：有力耕田为（男）,以绳捆柴为（束）.1.小鸟为（）.2.举刀裁衣为（）,田中长草为（ 三.照样子,根据提示写汉字.例：有力耕田为（男）,以绳捆柴为（束）.1.小鸟为（）.2.举刀裁衣为（）,田中长草为（）.3.两火为（）,三人为（）.4.火上烤肉为（）,眼皮下垂为（）. Dimmy5801年前1: gss00122 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

1.小鸟为（雏）.2.举刀裁衣为（分）,田中长草为（苗）.3.两火为（炎）,三人为（众）.4.火上烤肉为（炙）,眼皮下垂为（睡）.

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守株待兔文言文版!宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得,而身为宋国笑.1.解释文 守株待兔文言文版! 宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得,而身为宋国笑. 1.解释文中的词语. 耕者：株：释：冀： 2. (1)宋人有耕者. (2)兔走触株,折颈而死. (3)因释其耒而守株,冀复得兔. 3.如果不对,他错在哪里? 4.从这个故事中,你懂得了什么道理? rainman_77881年前1: 卖烤鱼片的鱼共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得,而身为宋国笑.
1.解释文中的词语.
耕者：耕田的人,农民.
株：露在地面上的断树根.
释：放下.
冀：希望.
2.
(1)宋人有耕者.
宋国有个农民.
(2)兔走触株,折颈而死.
一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死.
(3)因释其耒[lěi]而守株,冀复得兔.
从此,那个农民舍弃了他的农具,天天等在树桩旁,希望能再得到一只兔子.
3.这个人的做法对?如果不对,他错在哪里?
答：不对.兔子自己撞死在树墩子上,这是生活中的偶然现象.宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,最后落得个田园荒芜,一无所获.不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的.我们一定不要做“守株待兔”式的蠢人.
4.从这个故事中,你懂得了什么道理?
答：什么东西都要自己劳动,那才是真实的.

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在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有（ 在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有（　　） ①诱变育种　 ②单倍体育种　 ③转基因技术　 ④组织培养技术. A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 喵喵辉1年前1: 王刘书共回答了20个问题 | 采纳率90%

解题思路：根据题意分析可知：实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，说明抗旱、抗盐是基因突变产生的．由于玉米与水稻是两个品种，存在生殖隔离，所以要用到基因工程技术和植物组织培养技术．要想快速培育能稳定遗传的作物新品种，一般用单倍体育种方法．
玉米植株中出现了抗性基因，要使水稻植株中含有该抗性基因，必须利用转基因技术，将抗性基因转入后进行组织培养获得的植株为杂合子，需要对其进行单倍体育种才能获得稳定遗传的抗性水稻品种．
故选：B．

点评：
本题考点：生物变异的应用．

考点点评：本题考查不同育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决实际问题的能力．

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生物练习题.明天就要交了在一块染有萝卜花叶病的菜田中,能量从非生物部分到达萝卜花叶病病毒体内的流动过程是———————— 生物练习题.明天就要交了 在一块染有萝卜花叶病的菜田中,能量从非生物部分到达萝卜花叶病病毒体内的流动过程是——————————————————————. 恨尘1年前1: cn_wuustc 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

在一块染有萝卜花叶病的菜田中,能量从非生物部分到达萝卜花叶病病毒体内的流动过程是：阳光------->萝卜-------->萝卜花叶病毒.

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把一瓶2升的农药喷洒在5块试验田中,每块试验田喷洒了这瓶农药的()每块试验田喷洒了（）农药 把一瓶2升的农药喷洒在5块试验田中,每块试验田喷洒了这瓶农药的()每块试验田喷洒了（）农药 1.最小公倍数 2.最大公因数 3.最小公倍数 gdaqh198410251年前1: lala810926 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%

什么意思,选择题吗?
把一瓶2升的农药喷洒在5块试验田中,每块试验田喷洒了这瓶农药的(五分之一)每块试验田喷洒了（0.4升）农药

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文言文《守株待兔》译文?宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为宋国笑.今 文言文《守株待兔》译文? 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可复得而身为宋国笑.今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也.全文翻译啊!记得最后一句! qq4967017331年前4: gddglz 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

宋人⑩有耕(12)田者.田中有株①,兔走触株②,折颈而死.因释⑥其耒而守株③,冀复（11）得兔④.兔不可复得,而身为宋国笑⑤.今⑨欲以⑦先王之政治⑧当世之民,皆守株之类也.《韩非子》
[简译]
宋国有个农民,他的田地中有一棵树桩.一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死.从此,那个农民舍弃了他的农具,天天等在树桩旁,希望能再得到一只兔子.兔子不可以重复得到,然而他却成为宋国人的笑柄.现在居然想用过去的治国方案来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样的错误呀!
[注释]
①株——露在地面上的断树根.
②走——跑,逃跑.
③耒（lěi）——古代的一种农具,形状象木叉.
④冀——希望.
⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑.
⑥释——放下
⑦以——用
⑧治——统治
⑨今——现在
⑩宋人——宋国的人
注意：多用于贬义
11.复——再
12耕：耕田种地,耕者：耕田的人,农民

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明早之前有效,必须有过程）①在某试验田中,分别对一种作物的用肥、用水量和温度进行实验.用肥有3种选择,用水量有3种选择, 明早之前有效,必须有过程） ①在某试验田中,分别对一种作物的用肥、用水量和温度进行实验.用肥有3种选择,用水量有3种选择,温度控制有2种选择,则该实验田应该分成多少部分? ②要把6名农业技术员分到3个乡志愿工作,甲乡需要2名,乙乡需要3名,丙乡需要1名,一共有多少种分配方案? ③2名医生和4名护士被分配到2所学校为学生体检,每校分配1名医生和2名护士,分配方法有多少种? ④从5名男生,3名女生中选4名代表,至少有一名女生的选法有多少种? 求以下问题的排列数： ①四男三女排成一排,三女相邻 ②四男三女排成一排,三女不能相邻 ③四男三女排成一排,女不能排在两端 ④四男三女,男女相间排成一排 haidong11241年前1: clever03 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

第②题,6人中随机选2人：C62
,剩下的4人中再随机选3人：C43
即：C62×C43＝60
第③题：先给一所学校选一个医生C21,再选2个护士：C42,即：C21×C42＝12（种）

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东史郎日记读后感下午捡起尸骨,装进田中做的盒子里,将另一片尸骨埋在他战死的地方,又削了一段高三尺左右的圆木头,用铅笔写上 东史郎日记读后感 下午捡起尸骨,装进田中做的盒子里,将另一片尸骨埋在他战死的地方,又削了一段高三尺左右的圆木头,用铅笔写上我完全能推知他想说的话.他是想哀求：“请你千万别说出去是我杀的好吗?” “田中君!”我用鼓励的口气用力喊道,“没什么可担心的. 是因你的子弹而死,还是因谁的子弹而死都不清楚.这些都是战场的常事.无论发生什么事,就是嘴烂了我也绝对不会对任何人说的,所以请你放心.中队长什么都不知道.我什么也没说.相信我,” 听我这么一说,田中一直恐惧颤抖的手在黑暗中紧紧握住了我的手.我的手都快给攥疼了. “对不起!”声音不高,却充满了信赖、感谢和喜悦. “就什么也别想了,打起精神,吃压缩饼干吧!”我说完,心情不由得欢快起来,有滋有味地抽起了烟. 这一段写读后感,请求各位大侠,快答题! zhangzhiping20051年前1: 疯鱼送Q归共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

这个破烂田中君,自己杀错了人,还不让别人说!真是罪大恶极!

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右图式一块长方形麦田,长370米,宽254米,有一条水渠和一条马路从田中穿过,若每公顷麦田可产小麦18吨,那么这块麦田共 右图式一块长方形麦田,长370米,宽254米,有一条水渠和一条马路从田中穿过,若每公顷麦田可产小麦18吨,那么这块麦田共可产小麦多少? afgrwegwsegv1年前1: yuqiqq 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%

1公顷=15亩
1亩=666平方米
1公顷=9990平方米 100米X100米的土地能产18吨小麦吗?
18吨/15亩=18000千克/15亩=1200千克

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王伯伯家的实验田中土豆地占35%,土豆地有315平方米,王伯伯加实验田的总面积是多少? heyichen1年前2: yhgjzx 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

315÷35%
=900平方米
王伯伯加实验田的总面积是900平方米

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1.将水稻实验田中一行纯种糯性不抗倒伏的水稻与另一行纯种非糯性抗倒伏的水稻相互授粉,如果排除自花传粉因素的影响,所结种子 1.将水稻实验田中一行纯种糯性不抗倒伏的水稻与另一行纯种非糯性抗倒伏的水稻相互授粉,如果排除自花传粉因素的影响,所结种子应是： A胚的基因型相同,胚乳的不同 B胚和胚乳的基因型都不相同 C胚和胚乳的基因型都相同 D胚的基因型不同,胚乳的相同 2.一只母羊一胎生了一公一母两只小羊,两只小羊来自 A一个授精卵 B两个授精卵 C一个卵细胞分别与两个精子结合 D两个卵细胞与一个精子结合 请问1.A、2. 飞龙阿超1年前1: xiaoban6555 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

1.种子中的胚来自受精卵,胚乳来自受精极核.依题意说的相互授粉,就有两种情况：
情况一.雌配子为A,雄配子为a.那么,受精卵的基因型为Aa,受精极核为AAa
情况二.雌配子为a,雄配子为A.那么,受精卵的基因型也为Aa,受精极核为Aaa
情况很明显了,选择A.
补充一下：极核和卵细胞都属雌配子.受精极核是两个极核和一个精子结合而成.
2.生出两个孩子有两种可能：
一,同卵双胞胎,是由一个受精卵等裂成两个同样的细胞,发育成两个胎儿.因为来自同一个受精卵,所以他们性别外貌完全一致.
二,异卵双胞胎,两个精子分别进入两个卵细胞,形成两个受精卵,情形跟平常的兄弟姐妹没有什么区别,只是这俩孩子同时形成而已.所以异卵的孩子虽然同时出生,但外貌往往不一样.平常说的龙凤胎就一定是异卵的.
因为题目说了一公一母,性别不同,所以不可能是情况一,只能是二.选B.

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李伯伯在蔬菜试验田中抽取了20株小辣椒进行统计 李伯伯在蔬菜试验田中抽取了20株小辣椒进行统计 结青椒的个数如下：39 24 55 68 38 42 45 31 54 44 47 57 56 29 34 48 48 63 45 39 提问：1.这组数据的中位数、众数、平均数各是多少? 2.你认为哪个数据能带表这种小辣椒的一株结青椒的个数? 只要答出来，我立马提高悬赏！ seaweedst1年前1: 19909160 共回答了23个问题 | 采纳率100%

1)从小到大排列
24 29 31 34 38 39 39 42 44 45 45 47 48 48 54 55 56 57 63 68
有20个数,中位数是第10,11个数的平均数,中位数=(45+45)/2=45(个)
39,45,48这三个数出现次数最多,为2次,众数是39个,45个,48个
平均数=45+(-21-16-14-11-7-6-6-3-1+0+0+2+3+3+9+10+11+12+18+23)/20
=45.3(个)
答：这组数据的中位数是45个,众数39个,45个,48个,平均数是45.3个
2)我认为中位数能带表这种小辣椒的一株结青椒的个数
因为众数有3个,平均数不是整数

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乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田中的“闲人”是什么意思? momo2061年前1: 古的白共回答了12个问题 | 采纳率100%

空闲无事的人

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下图表示夏季玉米田中，距离地面高度不同处CO 2 浓度不同，图中实曲线表示上午10时的测定结果，虚曲线表示夜晚22时的测 下图表示夏季玉米田中，距离地面高度不同处CO₂ 浓度不同，图中实曲线表示上午10时的测定结果，虚曲线表示夜晚22时的测定结果。下列相关叙述中不正确的是 [ ] A．上午10时玉米植株不同高度CO₂ 的吸收量不同 B．在夜晚，土壤中释放的CO₂ 大多被玉米所吸收 C．在富含有机质的农田中，图中c点将会右移 D．图中b点所对应的是玉米光合作用面积较大处的高度 青史黄1年前1: 观上客共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

B

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守株待兔,宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政, 守株待兔, 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民 ,皆守株待兔之类也. 作者在这则寓言故事中将（）这种情况比喻成守株待兔,值得人们深思 兴安山人1年前1: 海天飘零共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

不知道你有没有注意到,人和很多食肉动物如老虎一样,眼睛长在“脸上”,即同一水平面上所以我们人除了有180度的视角,还有120度的立体视角,我们能判断物体之间的距离,有“景深”的感觉.而兔子的眼睛长在“头”的两侧,看到的世界几乎是平的.
如果你遮住你的左眼,去看你桌上的杯子,在遮住你的右眼,再看一次,你发现两次看到的杯子好像不在同一个位置,跟我们两只眼睛同时看的位置也不一样.如果你一只眼睛瞎了,那么你就不能准确的一次把杯子抓住.
你再想想苦命的兔子吧,撞在树上的机会是多么的大!

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在小麦田中,影响小麦生活的非生物因素有什么 wanglovejiang1年前1: story2004 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

①阳光 ②水分 ③空气 ④土壤

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请问一个日语问题。“书く”是“写”的意思。“田中さんは手纸を书きます。”中的“写”为什么是“书き”? 她赢走了我的心1年前1: miaolu1980 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

书き是书く的ます连用形。因为后面要接ます，所以将书く变形为书き。
动词的ます连用形变化规则为：
一段动词去掉る加ます.如归える---归えます。
五段动词变最后一个假名为改行い段音。如书く---书きます

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田中,打一一个字

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