400字到500字的数学小故事

刚上中学时,老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么?”我们有的说骄傲,有的说虚伪,有的说嫉妒.老师说：“我看是脆弱.它是各种错误的根源,是你取得成功的绊脚石.”我把老师的话牢牢记下,努力寻找和战胜自己的脆弱....

不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西.第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校.
到了教室,我把东西一件一件地掏出来.铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺.可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有.唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊.
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁.忽然,我听到身后传来一个声音：“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识.所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他.他沉没了一会,说：“我给你吧.”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说：“给,拿去用吧.”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了.我长长地吁了一口气.我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说：“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了.”说完,他就拿起东西走了.望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉.
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里.它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去.
我身边的小能人
说起我表弟,我就自叹不如.为什么呢?还不是他比我聪明啊!我表弟名叫韦茂泉,小名叫豆豆,他有着一双大而黑亮的眼睛,眼睛上挂着一对浓浓的眉毛,可爱极了.有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了.
豆豆的自学能力非常强.他在我5岁半的时候（他比我小3岁）认得的字竟然比我还要多.他6岁之前,就会用计算器随便计算一些计算题,渐渐地,就掌握了一些计算规律,计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来,可我常常说得比他慢几拍.吃饭的时候,妈妈经常会对我和豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价,让我们算出数量,或者说总价和数量让我们算出单价.你们一定会想,我比豆豆大,一定会比他先算出来.如果你们这样想的话,那就大错特错,不到半分钟,豆豆已经算出结果,我呢,常常是“默默无闻”,唉,郁闷啊!
豆豆还有一个爱好,就是特别喜欢看书,是个名副其实的书迷.没上一年级时,他就把家里能看的书看了好几遍.等上了一年级,他住到我们家,他就以每天一本书的速度看书,到二年级上册时,他就把我的书全部都看完了.那时候我还订有一些刊物,可每次得到新刊物时,他总是第一个看完.当时我就对他说：“这还是我的书呢,我都没看完你就先看完了,什么意思啊?”
他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度,等你看完了这一本,可能新的书又来了,我不先看完那怎么办呢?”
“唉,看你伶牙俐齿的,还这样来反问我,只好让你看吧!

20年前的杨二嫂年轻美丽,因此她的豆腐店的买卖非常好,人称“豆腐西施”；20年后,她成了“凸颧骨,薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”,变得自私、尖刻、贪婪、势利,爱搬弄是非爱唠叨,想方设法从“我”的搬家中捞点东西.杨二...

三国演义读后感400字  　　闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段风云故事，数天之后感慨颇深，记录下来，才算感想和收获。  　　《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。  　　这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示...

.这个月真够呛,碰上了好朋友过生日,零用钱已经花得差不多了.摸摸自己的口袋,只找到八毛钱.朋友过生日,人家大包小包地送过去,而我却只给她八角钱,那多没面子呀!这几天,我被这件事搞得吃不下饭,睡不着觉,就拿了几本书来看.从书中我看到了一句话,使我感触特别深：君子之交淡如水,小人之交酒肉亲.如果花大价钱买礼物,我们不是成了小人之交了吗?
忽然,我灵机一动,想到了一个好办法,一下子就从床上跳了下来.我从家中找来一块红布,再用八角钱买了一些针线.我先把红布剪成手帕一样大小.然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字,下面画了一朵简单的花.最后,我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来.由于初次体验,针经常扎进手指里,流出了鲜红的血,但我毫不在乎,继续认认真真地绣着.整个下午我一直都在绣手帕,累得我是腰酸背疼.
虽然,我对自己送给朋友的礼物很满意,但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会.一进朋友家,只见屋里坐满了客人,旁边放满了大包小包的礼物.看到这些,我的心跳不由得加快起来.这时,朋友笑着迎接我.我吞吞吐吐地说：“这……这是……我送给你的生日礼物,这是我亲手缝的.”我的朋友一打开,看见上面绣的字,激动热泪盈眶,她说：“我们一定能成为最好的朋友的,因为你给我的是真正的友谊.”大家见了,各个都投来了称赞的目光.
从这件事中,我深刻得体会到：金钱不是万能的,还有比金钱更可贵的东西,那就是——真诚的友谊
只有一篇

去年暑假,我读了世界名著《安妮日记》这本书,它的作者是犹太女孩安妮·弗兰克.安妮·弗兰克曾被世界人民称作——永远的天使.她也是我最崇拜的作家.
《安妮日记》这本书是讲：第二次世界大战后期,十三岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上,他们在密室里生活了二十五个月之久.这段时间,安妮用她的笔,记录下在狭窄的空间里自己的成长.在面对死亡的恐惧中,她开始思考战争、自然、宗教等等,逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的人.
大家为了纪念这位永远的天使——安妮·弗兰克,特意拍了《安妮日记》这本书,《安妮日记》这部电影,造了安妮·弗兰克的纪念馆.
安妮·弗兰克在写完《安妮日记》这本书后,留下了一句话,她说：“我能感受到百万人所遭到的苦难,我常常沮丧,但从不绝望,我把这段生活看做是有趣的冒险.它仅仅是趣味生活的美丽开端.”这句话已经深深地印在我的心里.令我一生受用不尽.
这本书令人的泪水流个不停,但却让我有了对生命的感悟.
现在,看了我介绍的《安妮日记》,大家一定也喜欢上了这本书了吧,也很想读它了吧!找个机会一定要读!
《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握.
我爱读书,我曾经被《笑面人》这本书中的情节所吸引,为《水浒传》中的英雄好汉而喝彩,对《三国演义》中刘备和诸葛亮的足智多谋深感敬佩,为卖火柴的小女孩感到愤愤不平,对《白雪公主》中恶毒的皇后咬牙切齿······但是,令我记忆最深刻的就要数《假如给我三天光明》这本书了.
繁星读后感
“……别了!春水 感谢你一春潺潺的细流 带去我许多思绪 向你挥手了 缓缓地流到人间去罢 我要坐在泉源边 静听回响”读完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感触颇深.
《繁星·春水》这部诗集主要是以略带忧愁的温暖笔调,写出了一篇篇爱的颂歌.其中最悦耳动听的,是对母爱的颂歌.
“母亲啊!掀开你的忧愁 容我躺在你的怀里沉酣 只有你是我心灵的安顿”可曾记得,儿时的我们,受了委屈,是扑在谁的怀里哭泣?是母亲,母亲用她身上的温暖蒸发了泪水,用那双温暖的手抚摸着我们的额头,这抚摸似乎拂去了所有的不快乐.
“母亲呵!天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了 我只躲到你的怀里”地震的风雨来了,婴儿躲在母亲的怀里,母亲的怀里是最温暖的,隔离了外面的黑暗,拒绝了死神的来访,婴儿不记得就这样躺在妈妈的怀里多久,也不记得从什么时候起,妈妈的身体渐渐冰冷,但他会记得,母亲塞在他怀里的手机上,有一行字：“宝贝,如果你还活着,请记得我爱你!”在四川地震中,这只是母爱表现的一部分.
母爱这首颂歌贯古今,串未来,上溯孟母三迁,下至汶川地震,母爱这首颂歌总是有力而不失温柔,普遍而又不失独特.母爱像港湾,容纳小舟；母爱像春雨,洗去我们心灵的创伤；母爱像阳光,照耀花儿……
愿天下的母亲快乐、幸福、美满~!

《初三,我想对你说》
①开头先交代初三的状况（例如学习环境、学习氛围等）.
②然后写自己被初三的某些地方所吸引.
③再写自己上了初三的感受（例如你所说的“初2的时候时时盼望升初三,变成大孩子.但是上了一个月,觉得很累,很辛苦.还有面临的中考和家庭,学校的压力...”）（注意：要写出与②的反差,突出自己的苦恼等）.
④巧妙地过渡⑤（注意衔接）.
⑤写出初三特有的活力、激情、憧憬以及自己又长大了一岁、见识又多了、知识又丰富了等.将初三写活（相信您能做到）
⑥最后可以畅想一下未来.青春是需要把握的,走向青春就是自己成长中重要的一步
⑦圆满的结尾.
【这只是我自己的建议,（可以不予采纳）具体的措辞、语言、细节还需您继续斟酌】
初三,
午后的阳光缓缓地流淌着,蓬松地撒进窗户,刺破了我的双眼,在视网膜上留下一个单纯的交点,看不清的世界,给我发来一个“伊妹儿”：该出发了.初三,离别的日子就要来临,我想对你说：“真的要走了?”
初三,3个月,或许还不到100天,相聚的日子如此短暂,中考即将来临,我是不是该如你所愿揣着我的梦想扬帆起航?是不是该投入到紧张的复习中备战中考?可是为什么,当想到要离开你,我的心,会那么得痛?
初三,我想对你说,为什么直到遇到你,才真正意义上的明白什么叫光阴似箭,什么叫时光如白驹过隙?真得很快,请不要再迟疑,怕迟疑过后我的帆早已抛锚,请让我对你道一声珍重.
初三,我想对你说,其实在我眼里,你并没有那么可怕,那么黑暗,即便在紧张的总复习中,你也会让我感到那份阳光的温柔,初三,在你的照耀下,我长大了,多了一份成熟,一份稳重,我不再如此地依赖你,不再如此地调皮不懂事,我知道,你是我生命中的一部分,不论我走到哪里,你都会陪伴我走到记忆的尽头,只是待几十年后,再翻开你,还会不会有如当初那样得纯真?
初三,我想对你说,复习的日子被安排地密不透气,依旧是你,让我感受到同窗这三年对我的关爱与照顾,请让我接受那份迟来的温暖.初三,是你,让我真正品味到友谊的弥足珍贵.
初三我想对你说
初三,人生的第一个关键点,好好把握住,为未来的生活做铺垫.
　　在没上初三时,我时时刻刻不在期盼着快点进入初三,快点进入中考冲刺阶段,一定很紧张,一定很有压力,我的内心充满了好奇.
　　刚进初三,气氛还不很紧张,只是每天要写作业写到八九点钟,再看会书就可以睡了.可是现在才过了两三个星期,每天早上最晚六点钟要起床,晚上十点多写完作业都算早的,上课还经常因为睡眠不足而打瞌睡.但是初三,我告诉你,我不怕你,我要适应,我要适应这紧张的气氛,反正不就是一年吗?谁怕谁啊!再说了,我们这还只是面临中考,等到了面临高考时,气氛比这还紧张.如果现在都适应不了,以后还不知道怎么办呢..
　　初三,其实你没什么不好.相反,倒是你让我见识又增长不少了,知识又丰富许多了.单单在这几个星期,我就学到了很多,我已经渐渐适应了这种紧张的气氛,我的作息时间已经确定了,上课再也没有困过了.走进初三,让我知道了生活原来可以如此充实.现在会有做不完的题,背不完的书,考不完的试.也许现在的唯一乐趣就是中午在家看一会儿课外书.有时忙里偷闲,会吃块糖,告诉自己,今天又是甜的.
　　初三才刚刚开始,还有一年的时间等待我们去拼搏,去努力,去冲刺,以最好的状态去迎接那个崭新的开始.

夜细雨,天空阴得几欲滴水.
在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红.那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发出零丁的叹息.偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞.
我站在车站前,心烦地捋去落在发梢的雨丝,连接几天的阴雨和几场考试的失利让我不由得心浮气躁.仿佛是为了给我的坏心情应景一般,雨似乎比刚才更大了. 风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的,仿佛满地碎金.我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人.大概是接孩子放学的家长吧,我暗想.小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀住老人.动作利落,我不由得一震.小孩没有说一句话,可他关切的心情已传递到了我这个旁观者心中.一股暖暖的亲情.
"啊,对不起."伴随着后颈一阵冰凉的触感,一声道歉在我耳边响起.我诧异地回头,一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑.她提着一个满满的菜篮,带着满足的笑脸.从她身上几乎看不到等车的焦急.再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影,我突然有股流泪的冲动.
我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚,却往往忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈带给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸带给我的好心情.在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?
我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现,当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽.当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们.
随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了.每个人都满怀笑容地上了车.我整理一下思绪,准备给等待我回家的妈妈一个灿烂的笑容,希望我的笑容,能带给她最好的心情

写人的：　我的哥哥眼睛又细又长,黑黑的眼珠闪着智慧的光芒,两颗又大又白的门牙总在一说一笑的时候就会露出来,模样很招人爱.
　　哥哥又聪明又好学.一天中午,哥哥心痒痒的,因为还有一篇作文没写完,想快点儿写好作文.可是妈妈怕他下午上课精神不好,打瞌睡,就非得让他睡觉不可.哥哥翘起嘴巴生气地说：“我就要写!我就要写!”很快,哥哥想出了一个好办法,他小声地说：“我可以先装睡,妈妈走了,我就在被窝里偷偷地写.”可是,还没来得及高兴,问题又来：被窝里黑黑的,怎么看得见呢?突然,他把头甩了甩,兴奋地说：“有办法了!有办法了!”这时,哥哥大声说：“妈妈,我去睡觉了!”
　　到了卧室,他关紧门,拿起纸笔,钻进被窝,准备写作文了.他先把身体遮得严严实实的,看了看四周,说：“哇!黑得不能再黑了!”他把额头上的被盖往上一顶,就有一点光线透进来了.哥哥就认真地写着作文……
　　不知过了多久,哥哥终于写好作文了.他掀开被盖,揉揉眼睛,拿着作文,在床上欢蹦乱跳……
　　你们说,我的哥哥是不是又聪明又好学呢?
写事的：　我家的趣事有很多,但有一件事令我记忆犹新,至今历历在目.
　　昨天晚上十一点,我问妈妈：“晚上要不要吃点心?”妈妈说：“好吧!”我一蹦三尺高.
　　我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”,仔细地打量一下,上面写着“用温水泡三分钟,即可食用”.我把瓶盖弄开,又将温水倒在“合味道”里,过了三分钟,我把它全部弄开,拿起筷子,轻轻地舔上一口——啊!真像神仙吃的饭呀!妈妈看见我这副样子,也忍不住尝上一口,“太好吃了!”妈妈吃惊地说.就这样,这碗“合味道”就被我们消灭掉了.吃完后,我们还一直回想着刚才的味道.
　　想起昨天我们“馋猫”般的样子,我不禁笑出声来.
写景的：当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光.
于是,开始在春天漫步.
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态.
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷.
无论是破土而出的,还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力.
于是,开始在春天漫游.
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊.
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息.无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌.
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.
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时间走过树林,留下圈圈年轮；风拂过池塘,留下丝丝波痕；我走过童年,留下点点滴滴的快乐.
记忆回到那年夏天,依稀看见树荫下我们欢笑的身影.那时的我们,多半是“少年不识愁滋味”,年少的心里,总是盛满微笑和欢乐.
那时一个云淡风轻的午后,太阳纺出了千万缕金线,云朵在天空中上演着绮丽的舞蹈,空气也是暖融融的.我们几个都是收不住心的孩子,不约而同地偷偷溜出了家门,来到了那片绿荫下.不知是谁忽然看见了那只在梧桐树上叫的正欢的蝉,两个孩子的眼睛就一下子有了光彩,都紧紧地盯着那只蝉.它好像还没一是到自己已有了危险,依然在忘情的歌唱着夏天.“嘿,那只蝉真好玩,你能捉住它吗?”小胖悄声说道.“我来试试.”我一下子来了兴致,便一口答应下来.“捉住了和你一起玩儿.”
我拾起一根树枝,好不容易在口袋里找出一块口香糖,把它嚼地黏糊糊的,粘在树枝的上头,这就准备开始我的捕蝉行动了.我踮起脚,小心翼翼地走到那棵树的底下,伸长了树枝,想趁其不意一下子粘住它.一下,两下,啊呀,我捉住它了!我禁不住笑了出来,小胖也乐得眉开眼笑,本来就不大的眼睛现在已经眯成了两条细缝.正午的阳光暖暖地照在身上,不经意间掠过的一阵风让我感到一种说不出来的舒畅与欣喜.
那只蝉,不仅仅是夏日的一个象征物,他还是我和小胖之间的记忆、欢乐、友情.它对我的意义,远不止它的鸣声带给我的欢乐.
记忆随着时光走远,只是那丝丝缕缕,点点滴滴的欢乐依然留在我的心底,在我的生命里留下一幅永不褪色的图画!

冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨.某车站里的人太多了.不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多.
在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女,她的个头不算高,怀里还抱着一个大约两三岁的孩子.她看看挂着的牌子,又看看那几位青年,皱了皱眉头,心想：这里明明是“母子上车处”,那几个青年怎么会站在这儿?这怎么可以呢?不行,我必须得说服他们.想到这里,她走到排在前头的青年面前,彬彬有礼地对他说：“先生,能请你把这牌子上的字给我读一下吗?”这个青年刚想说什么,站在他身后的高个子青年却不耐烦地说：“读什么读!你自己不会看吗?”那位妇女抑住心中的怒火,说道：“对不起,我是文盲,不识字.”那个高个子青年听了,有气无力地念道：“母——子上车——处——”“那这几个字是什么意思呢?”那位妇女接着问：“哼,连这个意思都不懂,你给我听好了,”那位个子最矮、戴着鸭舌帽的人轻蔑地说道,“意思是带着孩子的妇女与孩子一起上车的地方.”那位妇女听了,以为达到目的了,于是,她说：“那好,既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方,你们几个年轻人怎么可以排在这里呢?”“哼,我们愿意,你管得着吗?”那个大个子青年蛮横地说道.“年轻人,可不能这么说呀!”妇女不但没有生气,反而心平气和地给他们讲道理,“既然我们是社会的一员,就应该遵守社会秩序,如果每个人都像你们这样,那整个国家还不乱了套?”这几个青年听了妇女这番话,慢慢地低下了头.“你真了不起,虽然读书不多,却能讲出这么多的道理.”那个戴口罩的青年拿下口罩,心悦诚服地说道：“我们错了.”那位妇女听了,微笑着说：“其实我并不是文盲,我这样做只是想让你们遵守公共秩序,你们不生我的气吧?”“不,不会!”排在前头的青年便招呼其他几个青年去别的入口处排队去了.
那位中年妇女看着他们的背影笑了：“这几个假文盲还真有意思!”.
这幅图上“母子上车处”被一群高大威武的男人们占领了,他们心安理得的把真正的母子挤到了一边.那位母亲,农村打扮,衣着单薄,抱着一个很小的孩子,她胆怯而无可奈何地望着那些五大三粗的男人们,冻得瑟瑟发抖.
第一个男子身穿大皮袄,把手放在口袋里,双目紧闭；第二个戴着个大棉帽,也紧闭着双眼,他们两个似乎在闭目养神；第三个鼠目微睁,仿佛很害怕看到“母子上车处”几个字；第四个身着羽绒服,戴着大口罩,故意把头扭到了一边.这些人为了自己舒适,全然不顾社会公德.
在标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里,一排排小学生正在全神贯注地玩电脑、打游戏；“脚下留情”的草坪上还是被假文盲留下一道道黄褐色的土径；“禁止吸烟”的电影院里,一个个假文盲翘着二郎腿在“吞云吐雾”；“不准乱刻乱画”的旅游景区,又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的语句……难道这些人不识字吗?不,他们是为了自己的方便和舒适,不但不遵守社会公德,而且还破坏人与人之间的和谐.
2、400字
一个寒风凛冽的冬天,我在家里看了著名漫画家华君武的.漫画主要讲了在标明母子上车出的牌子旁,站着几位高大强壮的年轻人,而真正的母子却看着站在母子上车出的几个冷漠的年轻人.难道他们真的目不识丁吗?不是的,他们为了早一点上车,而装作不识字.
21世纪的今天,还有这样的假文盲吗?有,在网通公司的大厅里,用醒目的大字写着严禁吸烟,却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里,明明写着严禁大声喧哗,却有人追逐打闹;在广场的草坪上,明明牌子上写着不能践踏草坪,草坪上却有一条条羊肠小道……
这种假文盲在当今社会上太多太多了,使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容,不及时制止.漫画上的女子不去劝阻,而是任人“宰割”.这不是纵行他们在母子上车处等着吗?此时,我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处,你们不应站在那里.”或有人出来劝阻,他们肯定会红着脸走开.
如果每个人都遵守社会公德,那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……
3、680字
寒冬腊月的一天,北风呼呼地刮着,路边的小树被刮得左摇右摆,大街上的行人都把头缩进高高的衣领里,他们都想早点回家,迎接那丰盛的晚餐.
“咦?这四个身强力壮的男的怎么站在‘母子上车处’,难道他们是文盲?可细看又不像啊,他们不会……”我站在旁边猜疑着.
站在最前面的那个男的身材胖胖的,挺着个啤酒肚,头上还擦了发胶.他身穿华丽的衣服,一看就像某个公司的大老板.他站在那儿,一副不屑一顾的样子,好像是理所当然的,看着就让人生气.
排在第二位的是个又高又瘦、穿着大棉袄、戴着厚帽子的男人.他腰杆挺得笔直笔直,可能是个受过军训的军人.他大概也知道这是母子上车处,但为了能尽快回家,也当了一回假文盲.可能是良心上过不去,他干脆把眼睛闭上,一副“不是偶不识字,而是偶没看见”的样子.亏他想得出这种掩耳盗铃的办法.
排在第三位的是一个白发苍苍的老干部.他本来知道站在这里是不对的,但刚转身准备走的时候,吹来了一阵北风,把他的帽子都快吹掉了.他不禁打了个寒颤.再看看其它车站排成长龙的队伍,他想：“我是一个老干部,为国家做出多少贡献啊,我把自己的青春都献给了国家,难道现在享受点特殊待遇也不行吗?”最终自私心战胜了他仅存的一点点不安,他又心安理得地排在了后面.
第四位是一个戴着鸭舌帽和大口罩的人.他瞪着一双小眼睛想：天真冷啊!他又看了一眼其它排成长龙的队伍得意的想：他们真笨!我戴着口罩都冷的慌,看他们不把嘴巴吹歪才怪.这么好的位置不占白不占,哈哈!还是我聪明啊.
这时,一位抱着孩子的妇女走到这儿来,但很快被他们挤出了站外.看到这儿,我不由得想：这些“文盲”什么时候能变成“知识分子”呢?我期待着……
4、800字
在一个冬天的早晨,公交车站旁,一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目.一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子,可这对母子却没有站在母子候车处,为什么呢?因为他们的地方已经被四个大男人给占领了.这些人站在了自己不该站的地方.可他们丝毫没有注意,在他们的旁边,却站着真正需要站在这里的人.
第一个人,穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究,看上去是个有知识的人,可他眯着眼睛,一副旁若无人的样子.再看第二个人,戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭上眼睛.盛气凌人.其实他心里没底,所以才闭上眼睛,躲避周围人的目光.第三个人,矮矮的子,戴着一顶十分时髦的帽子,向四周张望,好像若无其事的样子.最可笑的是第四个人,他索性带个口罩,想掩饰自己的真实面目.他穿了件皮大衣,像是名医务工作者,他两眼眼角向下耷拉着,生怕自己被别人注意,省得丢人现眼.
这些人明明认字,为什么还要装成假文盲呢?因为他们自私自利,只想到自己的利益,一点儿都不为别人着想.别看他们外表很干净,可他们的内心是肮脏的.由此,我想到社会上这些假文盲还真实屡见不鲜：“禁止踩踏”的牌子立在草地旁,可一些人仍然在上面随便走动,随便摘花,甚至有人还在草地上躺着.可他们一点儿都没有留意到,自己脚下的花草,已经被他们搞得弯下了腰；在画展时,图画旁明明挂着“禁止照相”的牌子,可仍有的人依然我行我素在拍照.他们只顾自己留作纪念,可他们一点儿都没有想到,他们的所作所为却影响了对画的保护.
为什么会有如此现象呢?因为他们的心里只有一个人,那就是他自己.难道他们真的不明辨是非吗?不,他们比谁都明白.但他们还是图自己的方便为主.可就在这时,他们根本都没有想到,自己的所作所为给别人带来了不便,给社会带来了危害.如果像这样的假文盲越来越多,即使满街都立着警告牌语,它们在假文盲们的眼里也是根本不存在的.
现在,人们接受教育的程度在不断提高,人们的生活水平有了很大改善,理应带动人们的文明、修养、品德的提高,但是,很多人忽略了自我约束和对下一代的教育,认为这一点都不重要.对于有公德心的人来讲,这些警示牌显得有些“多余”,因为这是做人的基本原则.我多么希望这些警示牌能淡出我们的视线,这样,我们的文明程度就会上升一大截.等到那时,我们就一定能创造一个和谐、美好的家园.