（2014•荔城区一模）在制造乳酸菌饮料或食品的过程中，可用乳酸菌使有机物分解成乳酸，这个过程称为（　　）

原式=
(x+1)(x−1)
x(x+1)÷
(x−1)2
x=
(x+1)(x−1)
x(x+1)•[x
(x−1)2=
1/x−1]，
当x=3时，原式=[1/2]．

点评：
本题考点： 分式的化简求值．

考点点评： 此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

（1）本题设置的是对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．本实验的变量是家蚕食物的不同，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的青菜叶饲养，经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论青菜叶不能用来饲养家蚕．
（2）①根据题意本对照实验的变量是温度；
②预测实验现象：甲组蚕卵没有孵化，乙组蚕卵孵化；
（3）家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程叫完全变态发育．
不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蝉就属于不完全变态发育．
由此可见：家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹阶段．
故答案为（1）①青菜叶
②青菜叶不能用来饲养家蚕
（2）①温度
②没有孵化孵化
（3）蛹

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 对照实验的实验组和对照组只能有一个变量．

（1）△APD≌△CPD．
理由：∵四边形ABCD是菱形，
∴AD=CD，∠ADP=∠CDP．
又∵PD=PD，
∴△APD≌△CPD．

证明：（2）∵△APD≌△CPD，
∴∠DAP=∠DCP，
∵CD∥AB，
∴∠DCF=∠DAP=∠CFB，
又∵∠FPA=∠FPA，
∴△APE∽△FPA．

猜想：（3）PC²=PE•PF．
理由：∵△APE∽△FPA，
∴[AP/FP＝
PE
PA]．
∴PA²=PE•PF．
∵△APD≌△CPD，
∴PA=PC．
∴PC²=PE•PF．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；全等三角形的判定；菱形的性质．

考点点评： 本题考查了相似三角形的判定，全等三角形的判定，菱形的性质等知识点，本题中依据三角形的全等或相似得出线段的相等或比例关系是解题的关键．

芒果树具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．
A、肾蕨为中型地生或附生蕨，株高一般30-60厘米．地下具根状茎，包括短而直立的茎、匍匐匐茎和球形块茎三种．具有真正根茎叶，无花果实种子属于蕨类植物．
B、葫芦藓属于苔藓类植物，用孢子繁殖，生长在阴湿的环境中，无根，有茎、叶．
C、松树具有真正的根、茎、叶、种子，属于裸子植物．
D、龙眼树与芒果树一样具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 明确植物的分类及特点是解题的关键．

A、元素的原子序数为49，故A正确；
B、该元素的元素符号为In，故B正确；
C、元素名称为铟，故C正确；
D、元素的相对原子量为114.8，故D错误；
故选D．

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用．

考点点评： 本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，学生必须掌握的知识．

设AC与EF交于点M，
∵∠BAC=90°，∠DAF=90°，
∴∠PAD=∠MAF，
在△PAD和△MAF中，


∠PAD＝∠MAF
AD＝AF
∠ADP＝∠AFM，
∴△PAD≌△MAF，
则AP=AM，
∵P为AB中点，AB=AC，
∴M为AC中点，
在△AFM和△CEM中，


∠AFM＝∠MEC
∠FMA＝∠EMC
AM＝CM，
∴△AFM≌△CEM，
则M为EF中点，
设FM=x，则EF=AD=2x，
∴AM=
AF2+FM2=
5x，
则AB=AC=2AM=2
5x，
∴S_△ABC=[1/2]×2

点评：
本题考点： 正方形的性质；勾股定理；等腰直角三角形．

考点点评： 本题考查了正方形的性质，涉及了全等三角形的证明，勾股定理的运用，解题关键是根据各边之间的关系求出两图形的面积．

A、霉菌属于真菌，真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成．A错误；
B、动物细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核组成．B错误；
C、植物细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡组成．C错误；
D、肺炎球菌属于细菌，细菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核；D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 细菌的基本形态和结构特点．

考点点评： 掌握植物、动物、细菌、真菌的结构是解题的关键．

显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“d”旋转180度后得到的是“p”．
故选：A．

点评：
本题考点： 使用显微镜和制作临时装片．

考点点评： 解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．

A、孔雀开屏是生来就有的先天性行为，属于生殖行为，A正确．
B、鹦鹉学舌属于学习行为，B错误．
C、惊弓之鸟属于学习行为，C错误．
D、老马识途是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D错误．
故选：A

点评：
本题考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

A、因为载玻片上有液体，随着盖玻片的放下液体会流动，那么放在液体中的生物材料也会随着液体的流动而有稍微的移动，但不影响实验的进行，故A错．
B、在盖盖玻片时正确的步骤是将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，这样盖玻片下面的液体就会慢慢的把空气赶走，就可避免气泡的产生．故B正确．
C、我们事先在载玻片的中央滴一滴清水时，量要合适，既不要太多也不要太少，所以一般不会溢出，如果滴的很多，即使你轻轻放下，水也会溢出而污染显微镜．故C错．
D、对好光、生物材料不重叠、用大光圈凹面镜等才可以提高透明度．故D错．
故选：B

点评：
本题考点： 制作临时装片观察植物细胞．

考点点评： 学习中要注重理论知识与实际的实验操作相结合．

①体表有羽毛 具有保温和保护作用，②前肢变为翼，适于飞行生活．这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而③卵生，体内受精、④心脏四腔、⑤体温恒定等不属于鸟类所特有的特征．
故选：C

点评：
本题考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

考点点评： 鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果．

血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促进止血和凝血的作用，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用．
故答案为：

点评：
本题考点： 血液的成分和主要功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道血液的组成和血细胞的功能．

（大）根据质量守恒定律可以知道，反应前后减少t质量为生成tw氧化碳t质量，即为：8n地-58地=22地；
（2）设石灰石中碳酸钙t质量为5
四a四O_t

高温
.
四aO+四O₂↑
大nn44
5 22
[大nn/5]=[44/22地]
解得：5=5n地；
该石灰石中四a四O_tt质量分数为：[5n地/8n地]×大nn%=62.5%
答：该石灰石中四a四O_tt质量分数为62.5%．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 学会运用质量守恒定律这一原理来分析并解决问题，本题中结合质量守恒定律分析得到生成二氧化碳的质量，是解决问题的基础，也体现分析问题的能力．

由分析可知光合作用能够产生氧气，因此水草通过光合作用能增加池塘中氧气的含量，所以水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是光合作用产生的氧气．
故选：C．

点评：
本题考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．

考点点评： 熟练掌握光合作用的知识，在完成题目的同时，最好还能把学到的知识应用的我们的生活中．

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
故选B．

点评：
本题考点： 加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．

考点点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

（1）一氧化碳可把四氧化三铁还原为铁，并生成二氧化碳气体．化学反应式是：4CO+Fe3O4△. 3Fe+4CO2．故答案为：4CO+Fe3O4△. 3Fe+4CO2；（2）通入的CO可...

点评：
本题考点： 铁的冶炼；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查化学反应式的书写和尾气的处理，尾气处理是化学实验中的常见问题，可训练同学们的解题能力，提高环保意识．

A、等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，故A选项错误；
B、平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形，故B选项正确；
C、矩形是轴对称图形，也是中心对称图形，故C选项错误；
D、菱形是轴对称图形，也是中心对称图形，故D选项错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 中心对称图形；轴对称图形．

考点点评： 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180°后两部分重合．

芒果树具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．A、肾蕨为中型地生或附生蕨，株高一般30-60厘米．地下具根状茎，包括短而直立的茎、匍匐匐茎和球形块茎三种．具有真正根茎叶，无花果实种子属于蕨类植物...

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 明确植物的分类及特点是解题的关键．

如图所示：
将菱形ABCD放置在平面直角坐标系中，使得B为原点，BD在x的正半轴上，
∵菱形ABCD的边长是10，对角线BD=16，点E是AB的中点，
∴A（8，6），B（0，0），E（4，3），将A平行向左移动2个单位到A'点，则A'（6，6），作A'关于x轴的对称点F，则F（6，-6），连EF，交x轴于点P，在x轴上向正方向上截取PQ=2，
此时，四边形AEPQ的周长最小，
∵AE=[AB/2]=5，PQ=2，AQ+EP=A'P+EP=FP+EP=EF，
∴四边形四边形AEPQ的周长=5+2+
(4−6)2+(3+6)2=7+
85．
故答案为：7+
85．

点评：
本题考点： 轴对称-最短路线问题；菱形的性质．

考点点评： 本题考查的是轴对称-最短路线问题，根据题意作出辅助线是解答此题的关键．

A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，A正确；
B、进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，B正确；
C、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，C正确；
D、青春期的遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要认为是一件很丢人的事，D错误．
故选：D

点评：
本题考点： 青春期的发育特点．

考点点评： 掌握青春期发育的特点，了解遗精和月经，并能正确看待之．

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生，②寄生，③捕食，④种间竞争几种方式．
蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间，属于竞争关系．
故选：C

点评：
本题考点： 生物和生物之间有密切的联系．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．

（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe³⁺．
（2）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素显+5价可表示为：
+5
P₂O₅．
（3）二氧化氯的化学式为：ClO₂．
（4）碘酒是医疗上常用的消炎药，其溶剂是酒精，其化学式为：C₂H₅OH．
故答案为：（1）3Fe³⁺；（2）
+5
P₂O₅；（3）ClO₂；（4）C₂H₅OH．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、化合价、化合价等）的书写和理解能力．

货架上共摆放三摞巧克力的总个数为：4+7+5=16（盒）．
故选B．

点评：
本题考点： 由三视图判断几何体．

考点点评： 考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．

A、“b”是“q”旋转180度后得到的像，故该选项不符合题意；
B、“d”是“p”旋转180度后得到的像，故该选项不符合题意；
C、“q”是“b”旋转180度后得到的像，故该选项不符合题意；
D、“p”是“d”旋转180度后得到的像，故该选项符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 本题主要考查了显微镜成倒立的像．学生容易误为“倒立”是“相反”．

光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．
最后整理实验台收镜．
综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：①取镜；③对光； ②安放装片；④调焦；⑤观察．
故选：B．

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度．

（1）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．花生的果壳是由花的子房壁发育而来，花生仁是由花的胚珠发育来的．
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料为人体的生理活动提供能量，花生种子富含脂肪和蛋白质，其中的蛋白质可以为人的生长发育提供重要原料．
（3）种子植物可以分为裸子植物和被子植物两类，其中裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被着，被子植物种子外面有果皮包被着．花生属于被子植物．
（4）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，花生仁的深红色与浅红色在遗传学上称为一对相对性状．
（5）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．决定深红色的基因（a）是隐性基因．如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是aa．
（7）由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代．
故答案为：
（1）子房壁；胚珠；
（2）蛋白质；
（3）被子；
（4）相对性状；
（5）aa；
（6）不能

点评：
本题考点： 人体需要的主要营养物质；果实和种子的形成；生物的性状和相对性状的概念；生物的变异；被子植物的主要特征及经济意义．

考点点评： 解答此题的关键是理解种子的结构和成分、生物的性状、生物的变异、裸子植物的主要特征等知识．

易得2和6是相对的两个面；3和4是相对两个面；1和5是相对的2个面，
∵2+6=8，3+4=7，1+5=6，
所以原正方体相对两个面上的数字和最小的是6．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

当x=0时，y=1；
当y=0时，x=-1；
可得A（-1，0），B（0，1），
AA₁=AB=
OA2+OB2
=
12+12
=
2；
AA₂=AB₁=
(
2)2+(
2)2=2；
AA₃=AB₂=
22+22=2
2；
A₁（
2-1，0），A₂（2-1，0），A₃（2
2-1，0）；
即A₁（
2-1，0），A₂（
4-1，0），A₃（
8-1，0）；
可得，A₈=
28-1=16-1=15．
故选A．

点评：
本题考点： 一次函数图象上点的坐标特征．

考点点评： 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，熟练运用勾股定理是解题的关键．

我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡．只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分．气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘．用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、会移动；而植物细胞不会变形，也不会移动．
故选A

点评：
本题考点： 使用显微镜和制作临时装片．

考点点评： 解答的关键是理解掌握气泡的特点．在制作玻片标本要防止产生气泡，目的是便于观察．

根据分析可知：南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质．
故选：B．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

（1）根据题意得：20÷25%=80（人），
B占的百分比为[32/80]×100%=40%，
D所占的度数为360°×[4/80]=18°；
故答案为：80；40%；18°；

（2）C级的人数为80-（20+32+4）=24（人），补全条形图，如图所示：


（3）根据题意得：600×[20+32+24/80]=570（人），
则估计该校九年级同学体育测试达标的人数约为570人．

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．

如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（b～c），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（c～d），使血糖维持在正常水平．故A符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

考点点评： 掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答．

由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，属于可遗传的变异；由外界环境的影响引起的变异，遗传物质并没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，叫做不遗传的变异．选项中：“双眼皮的父母生出单眼皮的女儿”、“一只黑猫生出一窝白猫”、“正常绵羊生出短腿绵羊”等都是由遗传物质决定的变异，都能够遗传给下一代，都属于遗传的变异；同卵双胞胎兄弟，一个胖一些，一个瘦一些，这是由外界环境的因素引起的，遗传物质并没有发生变化，这种变异并不能遗传给下一代，是不遗传的变异．
故选：C

点评：
本题考点： 生物的变异．

考点点评： 判定一种变异是否为遗传的变异，关键是看这种变异是由什么因素决定的：由遗传物质决定的变异就是遗传的变异，由环境因素引起的变异就是不遗传的变异．

表皮为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换；叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，属于营养组织；叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、...

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能；叶片的基本结构及其主要功能．

考点点评： 掌握叶片的结构是解题的关键．

（1）由图可知：①花粉；②花柱；③精子；④卵细胞；
（2）当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．这过程就叫受精；受精是③精子与④卵细胞结合成受精卵，将来发育成胚．
一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
因此受精完成后，受精卵，将来发育成胚．
故答案为：（1）花粉，花柱，精子，卵细胞（2）受精卵，胚．

点评：
本题考点： 双受精的过程．

考点点评： 果实和种子的形成的必须生理过程--传粉与受精．

A、哺乳动物没有胚盘，A错误；
B、胎儿胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，同时排出自身产生的废物和二氧化碳，B正确；
C、羊水和血液不是器官，更不是胎儿与母体进行物质交换的器官，C错误．
D、脐动脉输送血液的器官，哺乳动物没有胚盘，D错误；
故选：B．

点评：
本题考点： 胚胎的发育和营养．

考点点评： 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．

ABD、人的单双眼皮、耳垂的有无、酒窝的有无，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ABD不正确；
C、晒黑的皮肤，是环境影响产生的不遗传的变异，C正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 生物的变异．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

A、春季植树时，移栽的树苗常剪去大量枝叶，主要是为了降低植物的蒸腾作用，提高成活率．A错误．
B、我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，而植物的生长亦需要适宜的温度和一定的水分，在早春季节往往这两方面不足．“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市．B正确．
C、合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．C正确．
D、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量．D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 蒸腾作用的意义．

考点点评： 此题涉及的知识面较广，平时要注意知识的积累．

原式=m²-n²+m²-2mn+n²-2m²
=-2mn，
当m=1，n=-3时，原式=6．

点评：
本题考点： 整式的混合运算—化简求值．

考点点评： 此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

（1）由分析可知，呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．
（2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所．
故答案为：
（1）呼吸道； 肺．
（2）6，气体交换．

点评：
本题考点： 呼吸系统的组成；肺的结构．

考点点评： 解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能．

在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少．
A、遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用小光圈，使进入的光线更少，光线更暗，故不符合题意．
B、换高倍目镜使显微镜的放大倍数增加，视野中的细胞数目减少，细胞体积增大，视野变暗，故不符合题意．
C、反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．所以当外界光线较暗时，为了不影响观察效果，应选用凹面镜，故符合题意．
D、准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋．粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰地物像．与视野的亮暗程度无关．故不符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 显微镜的基本构造和使用方法．

考点点评： 关于在使用显微镜中遇到的问题，可结合显微镜的示意图熟记其结构和功能．

ABD、钉子刺脚，立即收腿、强光刺眼，瞬间闭目、有东西在眼前突然出现会眨眼，都是人生来就有的先天性非条件反射，ABD不正确；
C、婴儿见到穿白大褂的医生或护士时哭渴，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，C正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．

考点点评： 关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点．

苹果树开花后，完成传粉和结实的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的有性生殖．

考点点评： 掌握生物的繁殖方式是关键

种子包括三部分：种皮、胚、胚乳，胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以说胚是新植物体的幼体．
故选：D

点评：
本题考点： 种子的结构和成分．

考点点评： 掌握种子的主要结构以及各部分的发育情况．

芒果树具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．
A、肾蕨为中型地生或附生蕨，株高一般30-60厘米．地下具根状茎，包括短而直立的茎、匍匐匐茎和球形块茎三种．具有真正根茎叶，无花果实种子属于蕨类植物．
B、葫芦藓属于苔藓类植物，用孢子繁殖，生长在阴湿的环境中，无根，有茎、叶．
C、松树具有真正的根、茎、叶、种子，属于裸子植物．
D、龙眼树与芒果树一样具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子，属于被子植物．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的分类．

考点点评： 明确植物的分类及特点是解题的关键．