我劝天公重抖数下一句是什么

惶恐滩头/说/惶恐,零丁洋里/叹/零丁 东风/不与/周郎/便,铜雀/春深/锁/二乔 辛苦遭逢/起一经 ,干戈/寥落/四周星 我劝/天公/重抖擞,不拘/一格/降人才个人观点,仅供参考

要注意日常言行,细微之处尤要注意,身负重人的你,当勤奋图强.
我只是看字面上解释的呵呵

为何说“远处钟声清 何必问天公”
这条谚语的意思是：远处的钟声听得很清晰,短期内天气是晴好的.钟声在大气里传播,有时听得很清晰,有时却很微弱.其原因是,空气的成分与气流的方向时时刻刻在变化.
晴天时,空气里的水汽、尘埃少,气层稳定,声波在传播过程中损失少,加上空气的流动,如果与声波传播的方向一致,传来的声音就显得特别清晰.相反,在天气转坏时,空气里水汽增多,气层不稳定,辐合上升气流强,声波被反射、扰动、抬升,这样,传来的声音就较微弱了.因此,只要声音是从一个固定的地方传来,就可以根据声音传来的大小预测短期内的天气变化.

理论上来说是闪电,因为光速大于音速

表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情.

少年怎么能够总是少年呢,沧海都能变换成桑田的.繁荣和枯废之间的交替就好像射出的箭一般急速,老天是不会在这方面对哪个人留情的.不要以为美好的青春年华会一直停留下去,总有一天少年也是会以苍白的头发和布满皱纹的脸来相见的.
以上是我个人的见解,如有不到之处请多多包涵………………

因为什么事情而生出凄凉的呜咽呢?随便他这老天爷任意拨弄,不要教人意志磨灭消弭.失意时多如意时少,自古以来有多少人抱怨委屈.要知道,因为才华而折了福分.独自躺卧在简陋的床上仰望北斗星,远离高大繁荣的城市,笛子吹成了血一般的颜色.听打更的鼓声,已经是深夜二更了.
大丈夫血气不会因他人热,且乘着悠闲时,乘一叶扁舟,游玩五湖.泪水好似秋天的雨水挥之不尽,洒向那野外田地里的黄色蝴蝶.不要羡慕,位列朝班.马车留下的车迹乱而多,由他西风把京城的月亮吹得冷清不堪.又到萧条的寺庙,花落如雪.

络绎不绝： 形容行人车马来来往往，接连不断 巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙

第一百二十五首：“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!”
诗的前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形势的看法.“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,到处是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的现实状况.“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革.从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界.诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想.它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来.
【赏析】
这是一首出色的政治诗.全诗层次清晰,共分三个层次：第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会.第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量.暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴.诗人热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤：天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧.

天公画出了一副优美的图画啊
希望对你哟帮助

小题1:“巧”表现在以下几方面：姿态之“巧”：花瓣儿薄如蝴蝶翅膀，轻盈有致：颜色之“巧”：花朵固小，却猩红如染，鲜艳娇美；“巧”亦指花的精神：“百种千般”言其精神气质、形貌和气韵、外在的表现和内在的含蓄配合相宜、谐和一致。
小题2:回答时要注意联系注释上的内容：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。

万马齐喑,不拘一格

天上下雨,像宇宙飘落下来的花朵.回味感受它,其具有四种美.落在地上,没有声音,很安静；沾在衣服上,很干净.

“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想.它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来.

表示寄情山水的诗句：一水护田将绿绕,两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》
明月松间照,清泉石上流--王维
天门中断楚江开,碧水东流至此回--李白《望天门山》
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.--范仲淹
峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.--《峨嵋山月歌》 李白
水何澹澹,山岛竦峙.--曹操《观沧海》
一水护田将绿绕,两山排闼送青来--王安石《书湖阴先生壁》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.---苏轼《饮湖上初晴后雨》
水是眼波横,山是眉峰聚”--王观《卜算子》
表示美好品质的诗句：水陆草木之花,可爱者甚蕃.
表示悲愤之情的诗句：南宋·岳飞
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇.抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲,白了少年头,空悲切!
表示喜悦之情的诗句：春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.

这是一首送别诗或述怀诗.大意是说：在落叶纷飞的深秋时节,四处漂泊的旅人急迫地奔向前程.多亏了老天相助刮起顺风,让我乘的船顺风顺水回到了家乡.

新松恨不高千尺 恶竹应须斩万竿
愿得此身长报国 何须生入玉门关
我劝天公重抖数 不拘一格降人才
苟利国家生死以 岂因祸福避趋之

间只道黄金贵,不问天公买少年. 作者： （金）元好问 意思是,人们只知道黄金贵重,谁又能用黄金向老天买回自己的年轻时光呢? 也就是说,青春比金子还贵重.

不拘一格降人才

不拘一格降人才

抬起头来问问老天爷,春天的雨应该停止天早早放睛,有幸看到了好太阳月亮,怎么可惜给天下施放光明呢?

"欲与天公试比高"意为：群山高原等景物好像要与天比一比高低.此句运用了比喻、拟人、对偶的修辞手法,达到了化静为动的艺术效果,既写出了作者内心涌动的豪情壮志,又表达了作者对眼前雪景的喜爱和赞美之情.