超重和失重我想问下,超重等于几倍重力?人类承受的重力极限是多少?失重和超重状态有人类身体极限吗?分别是什么感觉?我说的感

imwoman2022-10-04 11:39:541条回答

超重和失重
我想问下,超重等于几倍重力?人类承受的重力极限是多少?
失重和超重状态有人类身体极限吗?分别是什么感觉?我说的感觉是生理上的感觉.
比如恶心,呕吐,甚至死亡……

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AllenKKK 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
只要超过地球上的重力,也就是9.8kg/m2 就是超重,相反就是失重,失重和超重具体来说极限是不确定的,因为超重如果只是一瞬间,就算20倍也不会死,像《荒野求生》里的主持人以前当过兵,他承受20倍重力加速度逃离飞机,还活了下来,这样的感觉最多就是心肝脾肺肾都增加了20倍重力贴在地上,要是重力太大,比如100倍,就直接挂掉啦,而失重貌似没有极限,宇航员一直飘在太空都没事,一直飘……
1年前

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补充:如果超重部分用正数表示,请用正数和负数记录甲乙丙三袋粮食的超重数和不足数
sibylxc1年前1
pretencer 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
题目啥意思啊
求解超重和失重的定义是不是只要是有竖直方向上有加速度的就叫超或失重?
1桑叶1年前2
我的小雨 共回答了23个问题 | 采纳率87%
超重就是你做电梯时上升时的状态
失重就是你做电梯时下降时的状态
超重和失重的定义:
1.超重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重.
2.失重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)小于物体所受重力的现象叫做失重.
对于这种物理现象,我们不必费心去背;只要回想坐电梯情景即可.如从低层至高层,则经历超重—匀速—失重的过程.电梯分别做向上加速—匀速—向上减速运动.
能够发生超重或失重现象的条件:
1.发生超重现象的条件:当物体做向上加速运动或向下减速运动时,物体均处于超重状态,即不管物体如何运动,只要具有向上的加速度,物体就处于超重状态.
2.发生失重现象的条件:当物体做向下加速运动或向上做减速运动时,物体均处于失重状态,即不管物体如何运动,只要具有向下的加速度,物体就处于失重状态.
3.拓展:并非只有物体在竖直方向上加速向上或减速向下运动时,物体才处于超重状态,其实物体运动时,只要加速度具有向上的分量,物体就处于超重状态;同理只要加速度具有向下的分量,物体就处于失重状态
物理中关于电梯.超重失重的问题的一些公式.和分析步骤.
richard7711年前1
钟爱_617 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
公式的话就是牛顿运动定律F=ma演变过来的.关键是要找加速度的方向而不是电梯运动方向,比如加速上升和减速下降是同一种情况,不要被运动方向干扰.
加速度向上一定超重 加速度向下不一定失重 这句话对吧
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那么a向下应该分几种情况呢 a=g a在g和2g之间 a=2g a大于2g分别都是什么情况
五星花1年前1
刻舟子 共回答了14个问题 | 采纳率100%
以向下为正方向.
a>0时,加速度向下,a+g>0,且|a+g|>g,即,合加速度向下,合加速度超重.
a=0时,常重,不解释.
-g
在宾馆的升降电梯中,乘客可以体会到超重或失重,下列叙述中正确的是 A.当电梯加速上升时,乘客是处在失重状态 B.当电梯减
在宾馆的升降电梯中,乘客可以体会到超重或失重,下列叙述中正确的是
A.当电梯加速上升时,乘客是处在失重状态
B.当电梯减速下降时,乘客是处在失重状态
C.当电梯减速上升时,乘客是处在失重状态
D.当电梯加速下降时,乘客是处在超重状态
坦怀两相忘1年前1
白1 共回答了16个问题 | 采纳率100%
C

考点:
分析:当人对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说人处于超重状态,此时有向上的加速度;当人对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说人处于失重状态,此时有向下的加速度.
A、当电梯加速上升时,电梯的加速度是向上的,此时乘客是处在超重状态,所以A错误.
B、当电梯减速下降时,电梯的加速度是向上的,此时乘客是处在超重状态,所以B错误.
C、当电梯减速上升时,电梯的加速度是向下的,此时乘客是处在失重状态,所以C正确.
D、当电梯加速下降时,电梯的加速度是向下的,此时乘客是处在失重状态,所以D错误.
故选C.
儿童的负重最好不要超过体重的[3/20],李明的体重是30千克,书包重5千克.李明的书包有超重吗?为什么?
月落人圆1年前1
ckswfa7g 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:李明的体重是30千克,根据分数乘法的意义,他最好负重不要超过30×[3/20]=4.5千克,书包重5千克,大于4.5千克,所以超重.

30×[3/20]=4.5(千克),
4.5<5.
答:书包超重.

点评:
本题考点: 分数乘法应用题.

考点点评: 完成本题也可先求出5千克占小明体重的分率,然后和[3/20]比较.

火箭竖直升空过程,宇航员处于超重状态,已知宇航员对他座位的压力为他体重的四倍,求飞船的加速度
闲云851年前3
shen_awp 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
飞船的加速度是3G,也就是3倍地球引力(1G=9.8m/s2),相当于29.4m/s2.因为垂直状态还有一个自身1G的重量压力.
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一坨牛粪养鲜花1年前5
th321179fw 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
1.超重加速度a向上 合力方向向上 为什么人的感觉是向下压?
感觉向下压,说明对支持物的压力变大,这正是超重的表现.人的感觉是相对于支持物而言的,人体会略微变形,重心接近支撑面.但相对于地面来说,还是上升的.
2.失重加速度a向下 合力方向向下 为什么人的感觉是向上飘?
同上,飘是相对于支持物的感觉.
3.那么宇宙中的宇航员是失重状态 加速度a向下 不是该往下面掉吗.
这个问题,学了高中物理必修2圆周运动的知识,自然就明白了.加速度向下,不一定向下掉.向心加速度与直线运动中的加速度效果不一样.
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C.变大,最后等于他的重力 D.变小,最后等于他的重力
为何
wxy51518881年前1
dxh82 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
一开始迅速下蹲,加速度等于重力加速度,属于失重状态,当速度最大,加速度等于0的时候,最终速度变为0,此时属于超重,最终这个过程是内力,台称的读数肯定是他的重力!
物体静止,给物体施加竖直向下的力,物体给地面的压力变大了,这能算是超重吗?
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根据定义“超重是物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象”这应该算是超重呀?
周华安1年前2
szriver_1 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
不是,你这个是三力平衡,不是二力平衡
当物体有向上的加速度时候才会超重
下面关于失重和超重的说法,正确的是(  )
下面关于失重和超重的说法,正确的是(  )
A.物体处于失重状态时,所受重力减小,处于超重状态时所受重力增大
B.在电梯上出现失重状态时,电梯必定处于下降过程
C.在电梯上出现超重现象时,电梯有可能处于下降过程
D.只要物体运动的加速度方向向上,必定处于失重状态
ppjiao1年前1
lywlyw1 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:物体处于失重状态或处于超重状态时物体的重力没有变化.在电梯上出现失重状态时,电梯的加速度一定向下,但电梯不一定下降.在电梯上出现超重现象时,电梯有可能处于下降过程.

A、物体处于失重状态或处于超重状态时物体对支持物压力小于或大于物体的重力,但物体的重力并没有变化.故A错误.
B、在电梯上出现失重状态时,电梯的加速度一定向下,电梯的速度方向可能向下,也可能向上,即电梯可能向下做加速运动,也可能向上做减速运动,电梯不一定下降.故B错误.
C、在电梯上出现超重现象时,加速度方向向上,电梯有可能向下做减速运动.故C正确.
D、只要物体运动的加速度方向向上,根据牛顿运动定律得知,物体对支持物的压力必定大于重力,即物体必定处于超重状态.故D错误.
故选:C

点评:
本题考点: 牛顿运动定律的应用-超重和失重.

考点点评: 对于超重或失重现象,并不是重力增大或减小的现象,产生的条件取决于加速度的方向,而速度方向可能有两种.

我的超重同学 作文
suwei11271年前1
帕格蒙形成 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
我有一位“超重量级”的同学,她的名字叫做金晶。我们班同学都很为她担心,一个女孩子,长这么旁胖,多可怕呀的事情呀!可她自己似乎并不担心,每天吃饱喝足,倒头就睡,已经从原来的70公斤直线上升到了100公斤,别提多可怕了!就说昨天全班去新世纪吃自助餐,每人交了38元钱,别提多贵了,大家都担心吃不回本,可金晶才不担心呢!只见金晶以迅雷不及掩耳之势冲进餐厅(平时跑步可没这么快),然后抓起盘子便夹菜。半分钟后,只见金晶的盘子里鸡腿18个,小面包23个,百事可乐9杯,蛋炒饭堆得足又九尺高,在天空中摇摇欲坠。接着,她又以百米冲刺的速度回到座位上,别的同学都在细嚼慢咽,可金晶却不然。她头冲饭堆里一埋,就看各种食物每秒下降1尺。几秒钟后,她便吃回了38元的本。本以为就这样到此结束了,可她仍不罢休,又冲向战场,连吃了99999999次。足足吃回了1234万元,将自助餐厅彻底吃破产了。餐厅总经理找上门来,要求赔偿,可金晶却一连无辜道:“拜托,我才吃了4成饱,你们就没有供应能力了,真扫兴!”全体人员倒地不起。怎么样,我们班的金晶同学是不是很能吃呀?
初一的一道科学题小明可用()测量出自己的体重,若他想根据该表知道自己是"超重"还是"偏轻",他还需要的器材是()
舟_鸥1年前2
blue-echo 共回答了25个问题 | 采纳率92%
小明可用(体重秤)测量出自己的体重,若他想根据该表知道自己是"超重"还是"偏轻",他还需要的器材是(米尺)测量身高,
根据身高和体重的关系判断自己是"超重"还是"偏轻",
假定你是李华,是一位兼职教师,你所任教的学校里有很多儿童超重,你给某编辑写信,给家长的忠告.
假定你是李华,是一位兼职教师,你所任教的学校里有很多儿童超重,你给某编辑写信,给家长的忠告.
1更加关注孩子健康
2帮助孩子养成良好的饮食习惯
3鼓励孩子们多运动,并参加有益的课外活动
120字左右
suzc1年前1
nn1980 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
是用英语写么?
Dear Editor,
A serious problem in our world right now is that to many children are overweight. I'm a teacher in a school and a lot of students here are overweight. Parents need to help their children solve this problem.
First, you should be more focused on their children’s health. If they eat healthier, they will be healthier. Some children think that healthy foods taste bad. But that isn’t true. It’s up to you to help your children have a meal that’s good for them every day.
Also, you can encourage them to take part insome activities out of school like playing sports. That’ll get them fit and healthy.
I hope you’ll think about what I said and take action.
Sincerely,
Li Hua
共129字,超了一点.
超失重可以从加速度看,加速度向上就是超重,这两个图的这两种情况,怎么看,我画图总是觉得第一个是失重 求详细点的
超失重可以从加速度看,加速度向上就是超重,这两个图的这两种情况,怎么看,我画图总是觉得第一个是失重 求详细点的学霸
muyu05311年前1
安全北村 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
看受力是否合力为零,第一个图中一起运动是水平向右吗?如果是,那就是合力为零,垂直方向合外力为零,因此没有超重也没有失重.
儿童的负重最好不要超过体重的20分之一.王明体重30千克 书包重5千克 问题;王明的书包超重吗?为什么
lbo84634271年前3
靠没有用户名了 共回答了18个问题 | 采纳率100%
30x(1/20)=1.5(kg)
5kg>1.5kg
所以王明的书包超重了;
超重 失重 与惯性是否有关 帮个忙
黑潜艇1年前3
sxf510520lq 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
无关 只与加速度方向有关 向上超重 向下失重
超重 失重是因为重力的原因,而惯性是物体的性质,只跟质量有关
如果加速上升是看成超重吗 那匀速上升呢
9ahl3e1年前9
wky9527 共回答了26个问题 | 采纳率76.9%
超重和失重不是物体的重力发生变化,而是对竖直悬挂物的拉力或对水平支撑物的压力超过或小于物体的重力,物体是超重状态还是失重状态是看物体的加速度方向,而不是看物体的速度方向,如果物体具有了竖直向上的加速度,那将处于超重状态,如加速上升或减速下降,其中的上升和下降所指的就是速度;如果物体具有了竖直向下的加速度,那将处于失重状态,如加速下降和减速上升.物体匀速上升和匀速下降,都处于加速度等于零的状态,所以合外力为零,等重状态.
超重的特点和失重的特点分别是什么?
种种狗狗1年前5
痴不痴呆不呆 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
其实超简单:
超重:加速度向上 物体对支持面的压力大于自身重力
失重:加速度向下 物体对支持面的压力小于自身重力甚至为零
电梯问题是典型的超重/失重问题,判断电梯中人的超重/失重,就是看其加速度方向
失重时物体加速度向下,重力加速度向下,两个加速度相加,物体不是处于超重吗?
neane1231年前6
bayia 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
失重的情况有两种,一种是不受重力影响的失重,另一种是受重力影响并且处于自由落体状态.在轨道上飞行的空间站宇航员处于失重状态就属于第二种,它实际上属于无限下落状态,所以有失重的感觉.你说的物体加速度就是重力加速度引起,所以只有一个加速度.
航天飞机回归地球过程中 竖直方向以1.5m/s加速度下降 则该宇航员受到的支持力为?处于超重还是失重?
蘇菲雅nn1年前1
Firefox527 共回答了24个问题 | 采纳率75%
根据牛顿第二定律:mg-Fn=ma ,mg-ma=Fn ,m(10-1.5)=Fn
上式中的m为宇航员的重量
在返回地球的过程中,宇航员出于失重状态.
物理有关超重,质量为m的小物块,用轻弹簧固定在斜面体上斜面的倾角为θ,轻弹簧的劲度系数为k,如图所示.整个装置放在电梯内
物理有关超重,
质量为m的小物块,用轻弹簧固定在斜面体上斜面的倾角为θ,轻弹簧的劲度系数为k,如图所示.整个装置放在电梯内.
(1) 若斜面光滑,电梯静止时弹簧的伸长量为X.如果电梯竖直向上做匀速直线运动,弹簧的伸长量为2x,求此时电梯上升加速度运动时的加速度.
(2若斜面不光滑,斜面与物体之间的动摩擦因数为μ,弹簧的伸长量也为2x,求此时电梯上升加速度的最大值.(设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等)
二楼的可以把第二小问的详细过程写出来吗?
鬼鬼抽刀1年前2
宗教裁判所所长 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1、静止时由mgsinθ=kx得k=.
加速度运动时,因要求竖起方向的加速度,所以把物块所受三力往水平和竖直方向分解
竖直方向上有Fsinθ+Ncosθ-mg=ma①
其中F=k*2x=2mgsinθ②
水平方向有Nsinθ=Fcosθ=2mgsinθcosθ,则N=2mgcosθ③
二三两式代入一式求得a,即为电梯加速度
2、二题基本思路一样,就是稍麻烦了一点,多了个静摩擦力
关于超重和失重,下列说法正确的是(  )
关于超重和失重,下列说法正确的是(  )
A.处于超重状态的物体受到的重力变大
B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
D.在加速上升的升降机中,一物体挂在弹簧秤上,则弹簧秤的示数小于物体的重量
because19831年前1
jlvip 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:当物体的加速度竖直向上时,物体处于超重状态,当当物体的加速度竖直向下时,物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力时物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力时物体处于超重状态

A、处于超重状态的物体受到的重力不变,故A错误.
B、蹦床运动员在空中上升和下落过程中只受重力,故加速度大小等于当地的重力加速度,方向竖直向下,即处于失重状态,故B正确.
C、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时单杠对他的拉力等于运动员的重力,故运动员既不处于超重状态也不处于失重状态,故C错误.
D、在加速上升的升降机中,加速度向上,物体处于超重状态,则弹簧秤的示数大于物体的重量.故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 超重和失重.

考点点评: 掌握了超重或失重的概念和特点是解决这类题目的关键.

物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重.
物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重.
不是支持力大于重力吗怎么这里说的是压力?
哪个名字没注册1年前2
zfy776 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
物体的压力与支持物的支持力是相互作用力 大小相同
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tangaaaa1年前5
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支持力向上F=1.2mg
人受的加速度也就是升降机加速度是(F-G)/m=(1.2mg-mg)/m=0.2g=2m/s2 竖直向上
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质量25kg的物体,在静止的升降机地板上,物体上端与一根轻弹簧相连,弹簧另一端吊在一个支架,(支架放在升降机中)此时物体对升降机地板压力是200N.当物体可能离开升降机的地板时,升降机在竖直方向运动状态?g=10m/s*s要过程,谢高人!
an_un_happy_worm1年前1
13左左 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
嗯··重物离开地板··很好很好··是失重的情况.弹簧对球的拉力是50N没问题吧?那只要球对地板的压力小于等于50,球离开地板.既球受到的合外力是150N.F=ma,a=6m/s^2.所以说此时的升降机是向下作与加速直线运动,加速度是6m/s^2.
2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行.下列关于超重和失重现象的说法正确的是
2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行.下列关于超重和失重现象的说法正确的是(  )
A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动的那段时间内,运动员处于失重状态
B.跳水运动员离开跳板后在空中下落过程中,运动员处于失重状态
C.跳水运动员离开跳板后在空中上升过程中,运动员处于超重状态
D.蹦床运动员被蹦床弹起,离开蹦床后运动到最高点时,运动员处于超重状态
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demonpizza 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
A、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动的那段时间内,运动员处于受力平衡状态,不是失重状态,所以A错误;
B、跳水运动员离开跳板后在空中下落过程中,运动员做的是自由落体运动,有向下的重力加速度,处于失重状态,所以B正确;
C、跳水运动员离开跳板后在空中上升过程中,运动员做的是竖直上抛运动,有向下的重力加速度,处于失重状态,所以C错误;
D、蹦床运动员被蹦床弹起,离开蹦床后运动到最高点时,运动员有向下的重力加速度,处于失重状态,所以D错误;
故选B.
人乘电梯时,关于超重与失重的说法正确的是(  ) A.当电梯加速上升时,人是处在失重状态 B.当电梯减速下降时,人是处在
人乘电梯时,关于超重与失重的说法正确的是(  )
A.当电梯加速上升时,人是处在失重状态
B.当电梯减速下降时,人是处在超重状态
C.当电梯减速上升时,人是处在失重状态
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亮一手691年前1
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dallaslee1年前1
KEMOQIN 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)离地面50m时,座舱还在自由下落,处于完全失重状态
(2)落到离地面25m高时,制动系统开始启动,座舱均匀减速,故座舱落到离地面15m的位置时,由牛顿第二定律,可得手对球的支持力.

(1)离地面50m时,座舱自由下落,处于完全失重状态,所以铅球对手的压力为零.
(2)由运动学:v2=2gh1,v2=2ah2
其中 h1=76m,h2=28m
由此得:a=
76
28×10=27.1m/s2
以铅球为研究对象,根据牛顿第二定律:F-mg=ma
mg=50N
得:F=135.5N
故当座舱落到离地面15m的位置时,手要用200N的力才能拖住铅球.
答:(1)当座舱落到离地面50m的位置时,球对手的压力为0.
(2)当座舱落到离地面15m的位置时,手要用135.5N的力才能拖住铅球.

点评:
本题考点: 牛顿运动定律的综合应用

考点点评: 本题是基础的牛顿定律应用,通过本题重点掌握自由落体的运动特征.

如何判断物体是超重还是失重?
白玉萝卜1年前1
yuchudan 共回答了13个问题 | 采纳率100%
超重就是你做电梯时上升时的状态
失重就是你做电梯时下降时的状态
超重和失重的定义:
1.超重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重.
2.失重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)小于物体所受重力的现象叫做失重.
对于这种物理现象,我们不必费心去背;只要回想坐电梯情景即可.如从低层至高层,则经历超重—匀速—失重的过程.电梯分别做向上加速—匀速—向上减速运动.
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3.拓展:并非只有物体在竖直方向上加速向上或减速向下运动时,物体才处于超重状态,其实物体运动时,只要加速度具有向上的分量,物体就处于超重状态;同理只要加速度具有向下的分量,物体就处于失重状态.
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ysve1年前1
bgnwyz 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
你好,因为免费是20千克,超出了10千克,这部分按每千克收机票价格的1.5%收费,也就x*1.5%所以行李费用就是[(30-20)*x*1.5%]元.
若有问题请追问,若满意请采纳 ,谢谢祝学习进步.
物理中的超重和失重,还有完全失重应该怎样区别呢.
bobo_04211年前3
浪漫yy_yy 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
看加速度的方向,加速度向下是失重,反之是超重
载人飞船在起飞阶段,宇航员的血液处于超重状态,严重时会发生黑视,甚至危及生命.
载人飞船在起飞阶段,宇航员的血液处于超重状态,严重时会发生黑视,甚至危及生命.
(1)假设飞船起飞时的加速度大小为a=60m/s2,方向竖直向上,宇航员躺在飞船内的水平躺椅上,则躺椅对他的作用力约为他重力的多少倍?(g取10m/s2
(2)为使宇航员适应上述情况,必须进行专门训练,若训练时宇航员乘坐的座舱在水平面内做半径R=20m的匀速圆周运动,让座舱在运动中的加速度等于(1)问中飞船起飞时的加速度,则座舱每分钟应转过多少圈?
伽蓝记1年前1
我本楚狂人09 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)宇航员受重力和支持力,根据牛顿第二定律求出支持力的大小,从而得知该力是重力的倍数.
(2)宇航员做匀速圆周运动,向心加速度的大小等于第一问中加速度的大小,根据a=ω2R 求出角速度的大小,再根据ω=2πf求出频率的大小,频率的大小等于每秒钟转过的圈数. 从而得知每分钟转过的圈数.

(1)宇航员在竖直方向受重力和躺椅对他的作用力作用向上加速运动,由牛顿第二定律有:
F-mg=ma
所以有:F=ma+mg
解得:F=70m=7mg
(2)设每分钟转过的圈数为N,由
a=ω2R
ω=2πf
N=60f
解得:N=16.5圈
答:(1)躺椅对他的作用力约为他重力的7倍.
(2)座舱每分钟应转过16.5圈.

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;线速度、角速度和周期、转速.

考点点评: 解决本题的关键掌握牛顿第二定律,以及知道匀速圆周运动向心加速度大小公式,知道角速度与线速度、周期、频率的关系.

关于超重 失重 想问如果有个力F竖直向下,那么它处于失重状态吗?(F合=G+F)失重和超重的概念是怎样啊
xuanzhuanwuxie1年前1
花殇916 共回答了20个问题 | 采纳率85%
超重:
  是指物体的一种运动状态,当物体处于超重状态时物体具有向上的加速度或向上的加速度分量.
  超重现象在地球表面较为常见,我们在日常生活中也常常能感受到超重现象,如在电梯中向上加速或向下减速时,在汽车通过凹形路面底端时等等,在这些时间内都可以体验到超重现象.
  超重现象在发射航天器时更是常见,所有航天器及其中的宇航员在刚开始加速上升的阶段都处于超重状态.
超重公式
[编辑本段]
  由牛顿第二定律得:N-mg=ma
  所以N=m(g+a)>mg
  由牛顿第三定律知,物体对支持物的压力>mg
下列说法正确的是(  )A.物体的质量越大,惯性越大B.物体速度很大,加速度一定很大C.力是维持物体运动的原因D.超重就
下列说法正确的是(  )
A.物体的质量越大,惯性越大
B.物体速度很大,加速度一定很大
C.力是维持物体运动的原因
D.超重就是物体的重力增加了
大海贼时代1年前1
ilovemonk 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态,惯性大小的唯一量度是物体的质量.
a=
△v
△t
可知加速度速度变化率有挂,与速度大小无关.
力是改变物体运动状态的原因.
无论超重还是失重,物体重力都不会改变.

A、惯性的大小与物体的运动状态无关,无论物体是静止还是运动,惯性都不变,故A正确.
B、由a=
△v
△t可知加速度速度变化率有挂,与速度大小无关,故B错误.
C、由牛顿第二定律可知,力是改变物体运动状态的原因,故C错误.
D、无论超重还是失重,物体重力都不会改变,故D错误.
故选:A.

点评:
本题考点: 牛顿第一定律;惯性.

考点点评: 看惯性概念的理解,惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,惯性的大小与物体的运动状态无关,惯性大小的唯一量度是物体的质量.

下列关于超重与失重的说法中,正确的是(  )
下列关于超重与失重的说法中,正确的是(  )
A.超重就是物体的重力增加了
B.失重就是物休的重力减少了
C.完全失重就是物体的重力没有了
D.不论是超重还是失重,物体的重力是不变的
走叉路的猪1年前1
天霸123 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力大于物体的重力称为超重,小于重力则称为失重,处于超重或失重状态时物体的质量或重力并不变.

A、物体处于超重或者失重是指视重与重力的关系,并不是重力发生变化.A错误;
B、物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力小于重力叫失重,但重力并不改变.B错误;
C、当物体处于完全失重状态是指重力完全充当向心力了,重力大小不变.C错误;
D、不论超重或失重甚至完全失重,物体所受重力是不变的.故D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 超重和失重.

考点点评: 所谓超重或失重都是指物体的视重发生变化,而物体受到的重力保持不变

“蹦极跳”是一种能获得强烈失重,超重感觉非常“刺激”的惊险娱乐项目:人处在离沟底水面上方二十多层楼的高处(或悬崖上),用
“蹦极跳”是一种能获得强烈失重,超重感觉非常“刺激”的惊险娱乐项目:人处在离沟底水面上方二十多层楼的高处(或悬崖上),用橡皮弹性绳拴住身体,让人自由下落,落到一定位置时弹性绳拉紧,设人体立即做匀减速运动,到接近水面时刚好减速到零,然后再反弹.已知某“勇敢者”头戴重为50N的安全帽,开始下落的高度为76m,设计的系统使落到离水面28m时弹性绳才绷紧,则当他落到离水面高50m左右位置时戴着安全帽的头顶感觉如何?当他落到离水面15m左右的位置时,头下脚上,则其颈部要用多大的力才能拉住安全帽?(不考虑空气阻力,g=10m/s2
maoyuan21年前1
zht888 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据运动学公式求出人做匀减速直线运动时的加速度,根据牛顿第二定律求出对安全帽的拉力.

自由落体运动的高度h=76-28m=48m.
当他落到离水面高50m左右位置时,人做自由落体运动,处于完全失重状态,帽子对头顶无作用力.
自由落体运动的末速度v=
2gh,匀减速直线运动的加速度a=
v2
2h′=
2gh
2h′=
12
7g.
根据牛顿第二定律得,T-mg=ma
解得T=mg+ma=50+5×[120/7]N≈136N.
答:当他落到离水面高50m左右位置时戴着安全帽的头顶感觉无压力,当他落到离水面15m左右的位置时,头下脚上,则其颈部要用136N的拉力才能拉直安全帽.

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.

考点点评: 本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式,知道加速度是联系前后的桥梁.

一些科学家预言,存在稳定的超重元素,如:Z=114,N=184的原子,它位于元素周期表的第七周期,第ⅣA族,下列说法正确
一些科学家预言,存在稳定的超重元素,如:Z=114,N=184的原子,它位于元素周期表的第七周期,第ⅣA族,下列说法正确的是(  )
A. 第七周期有50种元素
B. 该原子的质量数为184
C. 该元素的相对原子质量为292
D. 该原子核外有114个电子
uu服431年前1
天雨流芳 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据元素周期表有18个纵行,其中锕系有15种元素,则可知第七周期有17+15=32种元素;该原子的中子数为184,质子数114,则质量数=质子数+中子数=114+184=298,质子数=核外电子数=114,一种元素存在多种同位素,不能根据一种核素计算元素的相对原子质量.

A、元素周期表有18个纵行,第七周期中锕系有15种元素,其它每一纵行含有一种元素,则可知第七周期有17+15=32种元素,故A错误;
B、该原子的中子数为184,质子数114,则质量数=质子数+中子数=114+184=298,故B错误;
C、一种元素存在多种同位素,元素的相对原子质量为多种同位素原子的相对原子质量的平均值,则不能根据一种核素计算元素的相对原子质量,故C错误;
D、原子中的质子数=核外电子数,则该原子核外有114个电子,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 位置结构性质的相互关系应用.

考点点评: 本题考查元素周期律的应用,题目难度不大,注意周期表中各周期元素的种类的判断方法.

氢气重氢气超重氢气是同一种物质吗
独望天堂1年前5
hl8kk16 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
是同一种元素(氢),不是同一种核素(氢,氘,氚三种核素,互为同位素),虽然不是同一原子,但它们是同一物质,混合物是纯净物,因为他们化学结构和性质完全相同,组成分子也相同,均是氢分子(重,超重是区分核素加的)不同的物理性质(核物理).其实有些矛盾,总之高中绝对是同一物质,大学目前我们学的也认为是同一物质.
小学生的书包质量最好不要超过体重3/20,否则会严重妨碍骨骼生长.王明同学的书包重5千克,他的书包超重了吗?为什么?
zzggpp141年前1
chengd8866 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
这道题我记得我做过
你是不是漏掉了一个数据 王明的体重是30千克
30×3/20=4.5
5千克超过4.5千克
5千克>4.5千克
所以超重了
When people eat junk food ,they become ____.(超重)
优优天使1年前3
冷血冲 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
overweight就可以了
(2011•上海二模)为了研究超重与失重现象某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的
(2011•上海二模)为了研究超重与失重现象某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.表中记录了几个特定时刻体重秤的示数(表内时间不表示先后顺序).已知t0时刻电梯静止,则t1和t2时刻电梯运动的加速度大小之比是______;t1和t2时刻电梯的运动方向______相反(选填:“一定”、“不一定”).
时 间 t0 t1 t2 t3
体重秤示数(kg) 45.0 50.0 40.0 45.0
junco0091年前1
yqbar 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:物体超重时对体重秤的压力大于本身重力,此时物体具有向上的加速度,可能向上加速或向下减速;失重时对体重秤的压力小于自身重力,具有向下的加速度,物体可能向下加速或向上减速.

t0时刻人处于静止状态所以有人的质量为:m=45kg
t1时刻超重,此时有:FN1-mg=ma1,加速度向上,可能向上加速或向下减速;
t2时刻失重,此时有:mg-FN2=ma2,加速度向下,可能向下加速或向上减速;
代入数据可知:a1:a2=1:1.
故答案为:1:1,不一定.

点评:
本题考点: 超重和失重;牛顿第二定律.

考点点评: 超重的本质是物体具有向上的加速度,失重的本质物体有向下的加速度,而不能从运动方向分析物体的超重或失重.

当一个物体处于超重状态时,如果加速度是不断变大的,则台秤示数是不断变大的,反之则变小.这是为什么?
生活中的垃圾1年前3
zhouyn198141 共回答了23个问题 | 采纳率87%
超重指的是N-mg=ma,N是向上的支持力,当N大于mg时的现象,当a变大时,说明N变大,而支持力N和压力又是一对作用力和反作用力,故等大,因而压力变大,故台秤示数变大,反之,N减小,因而压力变小,台秤示数变小
为了研究超重与失重现象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下
为了研究超重与失重现象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重计的示数表内时间不表示先后顺序)
时间 t0 t1 t2 t3
体重计示数(kg) 45.0 50.0 40.0 45.0
若已知t0时刻电梯静止,则(  )
A.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反
B.t1和t2时刻物体的质量并没有发生变化,但所受重力发生了变化
C.t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向一定相反
D.t3时刻电梯一定静止
二品报童1年前1
歪莫白 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:根据表格读数分析,t1时刻物体处于超重状态,t2时刻物体处于失重状态,根据牛顿第二定律分析物体加速度的方向.发生超重与失重现象时,物体的重力没有变化.超重或失重取决于加速度的方向,与速度方向无关.

A、根据表格读数分析,t1时刻物体处于超重状态,根据牛顿第二定律分析得知,电梯的加速度方向向上.t2时刻物体处于失重状态,电梯的加速度方向向下,两个时刻加速度方向相反.故A正确.
B、t1和t2时刻物体的质量并没有发生变化,所受重力也没有发生了变化.故B错误.
C、根据牛顿第二定律求得t1时刻物体的加速度大小a1=
F1−mg
m=
m1g−mg
m=
10
9m/s2,t2时刻物体的加速度a2=
mg−F2
m=
mg−m2g
m=
10
9m/s2,可见,t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等,但运动方向都可能向上或向下,不一定相同.故C错误.
D、t3时刻物体处于平衡状态,可能静止,也可能向上匀速运动.故D错误.
故选A

点评:
本题考点: 超重和失重.

考点点评: 超重和失重现象可以运用牛顿运动定律进行分析理解,产生超重的条件是:物体的加速度方向向上;产生失重的条件:物体的加速度方向向下.

超重和失重的示意图.什么时候能够分辨出物体受重力比支持力大,什么时候支持力比重力大.也就是画受力分析的时候 不知道哪个大
超重和失重的示意图.
什么时候能够分辨出物体受重力比支持力大,什么时候支持力比重力大.
也就是画受力分析的时候 不知道哪个大一点.
求大虾指教.
怎样拆除tt1年前5
caifine 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
物体有向下的加速度,重力比支持力大,失重
物体有向上的加速度,支持力比重力大,超重
当小木块沿斜面匀加速运动时 小木块对斜面的压力考不考虑失重或超重
廊桥遗梦的终结者1年前3
hjcz110 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
不考虑
甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象.他们在运动着的一升降机内做实验,站在体重计上的甲同学从体重计
甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象.他们在运动着的一升降机内做实验,站在体重计上的甲同学从体重计上发现了自已的体重增加了20%,于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断,其中可能正确的是(  )
A. 升降机以0.8g的加速度加速下降
B. 升降机以0.2g的加速度加速上升
C. 升降机以0.2g的加速度减速下降
D. 升降机以0.8g的加速度减速上升
Nàpishtim1年前1
robin915 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:体重计的示数显示人对体重计的压力大小;1.超重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重. 2.失重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)小于物体所受重力的现象叫做失重.

根据牛顿第三定律,人对升降机的压力和升降机对人的支持力大小相等,方向相反并且总是作用在同一条直线上,故支持力N等于1.2mg;
对人受力分析,受到重力和向上的支持力,根据牛顿第二定律,有
N-mg=ma

1.2mg-mg=ma

a=0.2g,竖直向上;
当速度向上时,人加速上升;
当速度向下时,人减速下降;
故选BC.

点评:
本题考点: 牛顿运动定律的应用-超重和失重.

考点点评: 本题关键是要明确超重只是物体对支撑物的压力或者对悬挂物的拉力变大了,实际重力是不变的,然后根据牛顿第二定律列式求解即可.

求判断abcd分别为什么状态 是失重还是超重
符熙敏1年前1
migrator789 共回答了20个问题 | 采纳率95%
在竖直方向上,除重力以外的力的合力,大于重力则超重,小于重力则失重,与重力相等则受力平衡,既不超重也不失重.
A重力与水的支持力相等,受力平衡
B只受重力,失重
C地面支持力与压力合力与重力大小相等,受力平衡
D拉力等于重力,受力平衡