霜冻往往出现在深秋至第二年早春晴朗的夜晚,3Q

A表示大雨；B表示霜冻；C表示降雪；D表示雾．
故选：B．

点评：
本题考点： 常用天气符号与天气图．

考点点评： 此题考查的是常用的天气符号，属于基础性知识点，结合教材熟练记忆即可．

霜冻往往出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚，因为此时大气的逆辐射作用弱，保温效应差．
故选：A．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 主要考查了大气的热力作用，要求学生熟练掌握热力作用原理并能运用于分析解答．

大气的受热过程是：由于大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱，因此大部分太阳辐射能直接到达地表．地表在吸收了太阳短波辐射后，不断增温的同时释放长波辐射．近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力，从而大气增温．故得知近地面大气的主要直接热源是地面辐射．图中代表近地面大气的主要直接热源的序号是④．
故选：D．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 本题难度较小，属于基础题，解题的关键是掌握大气的受热过程及辐射特征．

朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，利用的是燃烧柴草增加大气中大气中水汽和二氧化碳含量，吸收地面长波辐射，增加大气逆辐射，对应的是增强③辐射．
故选：C．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握大气的受热过程．

在晚秋或寒冬，用人造烟幕来防御霜冻，相当于增厚了云层，强烈吸收地面辐射，增加了大气逆辐射，对地面起着保温作用，故可防止霜冻．
故选：B．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 理解大气受热过程及大气逆辐射实例即可，属于基础题．

夜间气温骤降时，水降温直至凝固成冰，放出热量，这样橘子可以吸收水结冰时放出的热，使温度不会降得太低，所以没有冻坏橘子．
故答案为：凝固放热．

点评：
本题考点： 凝固与凝固放热特点．

考点点评： 此题主要考查了凝固与凝固放热的特点，并且证实了所学的物理知识在实际生活中的应用．

A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；
B、霜冻是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；
C、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，符合题意；
D、冰雹是夏天下雨的时候水滴凝固而成的，不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 本题考查了自然现象中的液态变化，属于基础知识的考查，比较简单．

①洼地、闭合谷地容易积累冷空气，易遭冻害，而高岗夜晚大气抬升，不易形成冻害，故正确；
②阴天大气云层厚，大气逆辐射作用强，夜晚温度偏高，故不易形成冻害，故不符合题意；
③短时间降至0°C或0°C以下或者遇到霜降，致使果树幼嫩部分遭受伤害的现象，故不一定是寒潮入侵，故不符合题意；
④冬半年晴朗夜晚云层薄大气逆辐射作用较弱，故温度低易形成冻害，故正确．
故①④正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 题关键是对霜冻形成条件的理解，考查学生联系实际的能力，难度适中．

人造烟幕就相当于增厚了云层，更多的吸收地面辐射，从而增强了大气逆辐射，对地面起着保温作用．
故选：B．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 理解大气逆辐射作用的原理及实例即可，属于基础题．

农民点燃田地里的秸秆，烟雾弥漫，就相当于增厚了云层，加大了对地面辐射的吸收，从而增强了大气逆辐射，对地面起着保温作用．从而防止霜冻．而图中a代表太阳辐射中的可见光部分，B代表地面辐射，C为大气逆辐射．故即为增强了大气逆辐射，c辐射．
故选：C．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 理解掌握大气受热过程及保温作用原理过程即可，属于基础题．

小雪、霜冻、冰雹都是固态的，而液化形成的物体是液态的，只有雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；
故选C．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化．

晴天云层薄故而大气逆辐射作用弱，即为保温作用弱温度低，故而霜冻多出现在晴朗的夜晚．
故选：C．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 理解掌握大气逆辐射的案例即可，属于基础题．

制造人造烟雾就相当于增厚了大气，从而增加了大气对地面辐射的吸收，增强了大气逆辐射，对地面起着保温作用，起到防御霜冻的作用．
故选：D．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 理解大气逆辐射及其实例即可，属于基础题．