绿叶的色素提取液放在光源和三棱镜之间,在连续可见光谱中出现暗带,暗袋在光谱中分布的区域是

A、猪的黑毛和狗的白毛，是两个物种，不是相对性状，A不正确；
B、菊花的红花和绿叶，是两种性状，不是相对性状，B不正确；
C、哥哥的白皮肤和弟弟的黑眼珠水，是两种性状，不是相对性状，C不正确；
D、豌豆的绿色和黄色，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 生物的性状和相对性状的概念．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少．因此叶片正面颜色深、背面颜色浅．而不是上表皮细胞里有很多叶绿素；
故答案为：×

点评：
本题考点： 叶片的基本结构及其主要功能．

考点点评： 叶片正面颜色深、背面颜色浅是与叶片进行光合作用的功能相适应的，叶片的上面接受阳光多，因此靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体多，下面接受阳光少，靠近下表皮的叶肉细胞含叶绿体就少．

叶的绿色部分和银边部分，形成一组对照组，既叶片内是否有叶绿体，叶绿体是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，叶的绿色部分变成蓝色说明有淀粉存在，表明叶片的绿色部分进行了光合作用；而银边部分却不变成蓝色，说明未制造淀粉，表明银边部分没有进行光合作用．因此这一事实说明：光合作用需要在含有叶绿体的细胞中进行．
故选D

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验．

考点点评： 注重分析实验中的对照组、惟一变量．变量就是所要探究的因素．

（1）暗处理：实验前，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽，防止影响实验．
（2）实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行对照．叶片的遮光部分作为实验组，不遮光的部分作为对照组，此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．
（3）淀粉遇碘变蓝，向脱色后的叶片滴加碘液是为了检验淀粉．
（4）此实验的变量有一个，对照实验要控制变量的唯一性．
（5）得出结论：绿叶只有在光下才能进行光合作用，制造淀粉等有机物．
故答案为：（1）让叶片内的淀粉运走耗尽，防止影响实验；（2）对照；（3）A；（4）一；（5）光．

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验．

考点点评： 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的

该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论．
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；②把天竺葵放在光下照射；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸；①用酒精灯去掉叶绿素（酒精隔水加热）；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液．
故选：A

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验．

考点点评： 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的．

（1）根据图1光合作用过程可知，甲表示CO₂，乙表示水光解生成的[H]和ATP；要想使C₃化合物含量快速下降，可以使其合成减少（即不提供CO₂）或去路增多（即增强光照）；光反应中产生的O₂扩散到邻近的线粒体中被利用首先得从类囊体膜内出来（1层膜），再从叶绿体中出来穿过叶绿体的两层膜，然后再进入线粒体穿过线粒体的两层膜，共5层膜．
（2）图2表示光合作用增长率，只要光合作用增长率为正值，植物光合作用速率都在不断增加，所以在增长率达到0时（即D点）光合作用速率达到最大，此时CO₂浓度仍在继续上升，故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO₂应是光照强度；C点与D点相比，D点时CO₂浓度较高，故还原时需消耗[H]和ATP较多，所以C点叶绿体中[H]的含量较高．
（3）①从题意可知，实验的单一变量是不同浓度的NaHCO₃溶液，NaHCO₃溶液可以分解为光合作用提供CO₂，所以该实验的目的是探究CO₂浓度对光合作用速率的影响；
②根据题意，圆叶片上浮至液面所需时间代表光合作用强度，时间越短光合作用强度越大，从图③可知，b点比a点相比圆叶上浮所需时间缩短，说明b点光合作用强度大，此时NaHCO₃溶液浓度b点较高，说明C₅去路增加，但来源不变，故b点C₅含量较低；bc段NaHCO₃溶液浓度继续上升，所以此时曲线平缓的限制因素可能为光照强度．
故答案为：
（1）CO₂[H]和ATP 不提供CO₂或增强光照 5
（2）D 光照强度 较高
（3）①探究CO₂浓度对光合作用速率的影响 ②低 光照强度

点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的考查，考查光合作用过程中的物质变化、影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的知识点．解答本题的关键是准确分析过程图和曲线图，利用控制变量的方法分析实验装置，能通过比较、分析与综合等方法对实验装置和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力．