足迹 作文

成长的足迹
我们生活,我们成长；我成长,在山商.走进山商的那个秋天,我还未满18岁,青葱岁月里,如此轻狂,如此热爱新鲜……
曾经喜欢面朝大海,因为潮水的气息总是散发出春暖花开的味道,无论海风多么凛冽,海浪是否汹涌……
站在12楼的阳台上,看海岸,看明珠,看城市花园那极具都市诗意的红、蓝房顶的高楼.很陌生,没有北京的那种黄色琉璃瓦折射出的暖色夕阳,而这里是被霭霭白雾笼罩下的一种冷色调的静,是曾经在画油画调色时调出的那种冷色调的静,静得令人心悸.所以至今拿起画笔和开颜料的时候,油然而生,一种寂寞一种疼!
回首走过的沙滩,突显孤独的足迹,它已化作斑驳的黑影铺满我来时的路.被朋友们称作没有童年的我,其实,那每个脚印里都刻满了文字,像在老城见过的那刻满历史篇章的方砖.而面前仍是一片荒凉完整的沙滩,不知、未来……
我的山商,20岁了,比我大一岁.我与它一起成长.这曾经陌生但对我而言已熟到成为一种习惯的校园,倍感舒适.雨的气息、风的气息、人的气息,将我层层包围.这种朦胧而亲切的氤氲总化作那层层压缩到心里的感动.
我经历,我成长；抒发成长的情感,在充满激情的课堂上.18岁生日、19岁的生日,两年了……黄海岸的风依旧呼呼的刮,我仍在这屋檐下聆听岁月的流沙.
成长,是一部饱含百味的童年话,遥远而真实,神圣而不可或缺.无论生活与学习、思想与心理,逐渐改变,改变而成熟,成熟后我成长.
再到一个雪又纷分的时候,我20岁,那时,大三就过一半儿了,想想就倍儿精神,我也是一大人了.这就是小时候说的当我长大的时候吧.在人生这一页上,我用笔一点点和开颜料,调出色彩,在原本空白的页面上一点点为人生绘出带着自己个性的斑斓,直到填满.那时,我会对自己说：我一直在成长,这就是给我留下些许回忆的曾经.
一直不知该如何定义成长与足迹,在山商的这两年里,环境与生活一点点在为我诠释,并教我如何珍藏.山商,不再只是几幢建筑和花园、人群和学习园地,而是一种思想,一种精神,一种灵魂的寄托.
点击“回忆”（文件）——“另存为”——“心灵（硬盘F：）”,保存文件“爱在山商的日子里”,重命名为——“成长的足迹”……

天下雨了，还未铺上“盖子”的路成为大家的害怕对象，谁希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥浆呢？放学后，我独自一人走到路上、走到泥上，往后看看，几个我的足迹从此诞生了，同以前比起我的足迹明显增大了，也随着时间我也改变了。 曾经有人说过“人的一生就像一条道路，所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确，如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步，等待我们的就只有“沼泽千里，棘丛万丈”，而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹，那等待我们的就是“柳暗花明，青山绿水”了。 在我十几年的路上，我有过轻盈的足迹，也有过沉重的足迹，但更多的莫过于那点点的忧愁了。因为那忧愁的道路，我才能拥有一笑而过的坦然，阳光不被打败的坚定，痛并快乐的厚重人生。 不曾有几次的失败成绩向我招手而来；不曾有几次我的投稿失败，也不曾有几次听见别人的嘲笑声传来。但是在我的心中已经深深的烙上了一个印——永不放弃，古人也说过“失败乃成功之母”只要扶起树枝，深深的在地上蹬一脚，留下沉甸甸的足迹，跨过去，在留下足迹的同时，成功带来的辉煌也跟随着你。 记得我在小学留下的足迹中，有一件这样的事情：开办科技小发明时，我想到用行李箱做一个不用用电的洗衣机，但是经过大会评选我落选了，我躲在一角放声痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老师的赞扬。过了半刻后，我冷静下来，心里反复的思考，为什么我会落选，难道我的设计不够全面？对，一定是这样，我站了起来，跺了跺脚，擦了擦不该流的眼泪，心里默默的下定决定，下次我一定要做的更好！也因为这次我不再任性。 可能是因为时间的快速行走，我们成长的烦恼随之增加，走的路也在增长，足迹也多起来，但是我们应该把成长的烦恼化作沉甸甸的足迹，随着跨过的路程而荡然无存了。 雨停了，我也该离开这条路了，但是我却要走我的另一条重要的路，留下初中的足迹……

寻找成长的足迹旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊！随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉；培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！

成长足迹“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠（尽心力）信（诚实）习（温习）。为别人办事是否认真，与朋友交往是否做到诚信，老师所传授的只是是否复习，这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。读完后，我想：我是否每天也这样反省过自己？我也要想曾子这样，每天反省自己是否做好？俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”这里是孔子的讲学方法，而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以做别人的老师了。学习！知道的就知道，不知道就不知道，我认为有问题就得问，不要不懂装懂，如果你有问题不去问的话，把那些问题积累起来，那会有很大麻烦！孔子所过的话使人映像深刻，孔子说过的话使人回味无穷，认真学好知识，不断积累，不管是那一门功课都要认真对待，复习好今天所学过的内容，预习好明天将要学的在知识，这样一定回做好的！

一个脚印表示着什么呢？一个脚印意味着一段生动感人的故事，一个脚印意味着一段说不尽、扯不断的情感纽带，一个脚印意味着一段动听感人的故事……不知道在大家的生命中，最让你值得回忆的究竟有多少饿脚印，那些脚印又是怎么样的呢？朋友们，在回答这两个问题之前，先听听值得我回忆的脚印吧！记得上小学六年级的那一年，我在一次期末考试中竟然拿了一个不仅是我觉得兴奋，还让爸爸和妈妈感到欣慰的成绩。当我拿着奖状回到家的时候，还未进家门口，那股香喷喷的饭菜味道就迎面扑来！“来来来，今天妈妈特意煮了你最爱吃的菜，先去洗个脸和手，然后就吃饭。”妈妈脸带笑容地说。不用我多说，她一定是兴奋极了！“不错，不错，这次考得还真不错啊，有进步，好继续努力！”爸爸边拿着成绩表边欣慰地说。看，一向严肃的爸爸，今天却变了个人似的，一脸慈祥的样子。“哎，你们俩今天究竟怎么了？”我明知故问地看着他们说。“没什么，今天是一个值得庆祝的日子啊。好了，别问那么多了，快去洗手吧！”妈妈边微笑着说边推着我去洗手。其实，我真的很感谢他们，如果没有他们的鼓励，我哪能取得今天的如此成绩呢？不管怎么说，我还是要谢谢我的爸爸和妈妈。再往前说吧，记得我还小的时候，爸爸和妈妈为了让我增长更多的见识，所以他们经常带我出去玩，让我见识见识。那份亲情，那份关怀，是我永远都忘不了的，也是值得我回味的。我想，如果不是那份亲情，不是父母养育我，教育我，我哪有今天呢？曾经留下过的足迹，不管值不值得回味都是不可抹掉的。当你蓦然回首思索的时候，你会感到其中的玄机。我的脚印使我明白了只要努力，勤奋，想做好每一件事是很简单的，成功也是很简单的。那个亲情的脚印，使我懂得了亲情的可贵。我们常说，虽然亲情、友情、爱情对每个人来说是很重要的，三者缺一不可，但如果要我选择，我一定会首选亲情。那么，你们又会选择哪一种呢？一个人的脚印就是反映他的一生，他的成功、荣誉、挫折、失败……鲁迅先生的一生中的脚印是非常多的，要不是他怎么能会成为一位伟大的文学家、政治家呢？当然，我的人生道路上所留下的脚印没有他的那么多，但我也不会羡慕。因为我知道，只要能够从自己留下的足迹上体会到其中的人生道理就行了！