我想打工试试 英语怎么说?RT急- 什么时态初中的1句话所以，麻烦用初中学过的回答-

现在,我边上学,放学后去打工.
Every day I go to school,and after classes end I go to work.
这样说比较地道,：）

In the next week,I will be working

英语数字.
一般人都说regular.就是最低级的那种油.
give me 20 regular please 是最客人常用的.
给我价值20美元的regular油.
你学习下数字.问好.油的等级.信用卡的名字之类的.

他温柔地指了指太阳：别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。

解题思路：假设原来有n人，新增加的人工作了m天，求出还要打工的时间和还要挣的钱数，然后根据每人每天挣3元钱列出方程，并化简，找出m与n的关系，由它们都是自然数讨论取值．再根据干的天数推算出应从那天开始干．

假设原来有n人，新增加的人工作了m天，
从11月12日～12月9日是28天时间，
还需要的钱数：3000-1764=1236（元）则：
3n×28+3m=1236，
28•n+m=412，
n=（412-m）÷28，
412÷28=14 余数是：20，因为n是整数 所以 412-m能被28整除．
即得到m=20，
28-20=8（天），
即从20日开始．
答：增加的这个人应该从11月20日起每天到餐馆打工，才能到12月9日恰好挣足3000元钱．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题设出人数和工作的天数，根据所给出的条件列出方程，再根据取值范围求出干的天数，有干的天数推算开始干的日期．

如果不为考试,英语以应用为主.可以以多背课文为主要的学习方法,多交流为主要的实践方法.单背单词效果不会太理想.
日语是一门以语法为主的语言,他的语法主要体现在句子结构和用词上.词汇不牢的原因是因为使用和看过的太少.解决的方法可以多看点日剧,然后还是背诵课文.

C.宾至如归使用错误

1.两个乡下人外出打工,不同的想法,使他们交换了各自的车票,从而也有了不同的结局.告诉我们不能不劳而获,劳动方可有收获.
2. 埋下伏笔 （为下铺垫）
?（不晓得...可能是.对应上文,使至结构紧凑）
3.热爱劳动
懒惰,不劳而获
4.做人不可不劳而获,一切事物都是劳动获得的
5.原来成功者也会成功,拾破烂者也会失败.因为失败者尽管生活在上海,但不劳而获的心还未觉醒,反而水深火热的环境更使他生活潦倒.成功者,无论什么环境都会劳动获得一切.

7文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括.
8结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果.
（1）月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去.
（2）在他的心中,一直屹立着一句话：山就这么高.
9本文与已学课文《走一步,再走一步》的立意相似,但有区别.请你比较两篇文章,分别写出其生活哲理.
（1）《山就这么高》：_____________________________
(2)《走一步,再走一步》_____________________________________
10文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段叙平结合的赏析性文字.（80字左右）
7“我”成绩非常不理想,不想读下去.
8（1）“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难
（2）“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响
9（1）有信心和勇气就能克服困难
（2）把大困难分解为小因难,逐步解决
10例：文中父亲关爱儿子成长.儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理.父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教. （选我吧,拜托了!）

社会公益活动
暑假里的一天，我和邻居的几个小伙伴，明华还有子丹他们在宿舍周围玩游戏。
忽然我看到在墙壁上被人乱贴了很多广告，我跟小伙伴们说：“你们看，这墙壁上贴了这么多的广告，太难看了，我们应该把它撕掉。”子丹说：“好啊，我们再到别处看看有没有，如果有的话，应该把他们都撕掉。”于是，我和小伙伴们在周围转了一圈，发现很多墙壁上都被贴了广告，实在太难看了。
我们...

A:hello!can i help you,friend?
B:````````````````
A:SURE!FOR here or to go?(是在这吃还是外带)
B:`````````````````
A:what size?large,medium or small?(哪种大小,大,中,小杯)
B：·············
A：sure!you had ``````(点了什么···)
B：·····
A:HERE YOU ARE!YOUR CHANGE!
B:`````````````
A:THANK YOU VERY MUCH!
不过要看当时的情况的!这是基本的!如果不想聊天的话就尽快解决点餐!

The summer job is a tradition among students of American universities. Long before the end of the school year,students begin their search for jobs during vacation ( June, July, and August).
　　Stud...

They had in their own home life,very happy people when some of them came to work in cities,to see the city simply because the different place of birth,life of the rich and the poor will have so much different,they becomevery unhappy.

Should college students do part-time jobs?
In many countries it is common for teenagers to take part-time jobs while they are still in high school, while in other societies this is virtually unheard of. In the latter situation, students are expected to spend all of their time on their studies and consider schoolwork their "job". In my opinion, students benefit more from a more balanced lifestyle, which may include working at a part-time job. Therefore, I believe that it is a good idea for students to work while studying.
While it is true that a student's most important goal must be to learn and to do well at his studies, it does not need to be the only goal. In fact, a life which consists of only study is not balanced and may cause the student to miss out on other valuable learning experiences. In addition to bringing more balance to a student's life, part-time work can broaden his range of experience. He will have the opportunity to meet people from all walks of life and will be faced with a wider variety of problems to solve. Furthermore, work helps a student to develop greater independence, and earning his own pocket money can teach him how to handle his finances. Finally, a part-time job can help a student to develop a greater sense of responsibility, both for his own work and for that of the team he works with.
For all of these reasons, I firmly believe that most students would benefit from taking a part-time job while they are in high school. Of course, they must be careful not to let it take up too much of their time because study is still their primary responsibility. In sum, living a balanced life is the best way to be successful.

他和妹妹相遇要310÷(50+50)=3.1分钟
所以狗跑了3.1分钟
所以是3.1×200=620米

to work for others

．(1)一般违法：去网吧、夜不归宿、小偷小摸(2分).犯罪：抢劫.(2分) (2) ①“小错不断,大错不犯”的思想是危险的；(1分) ②一个人如果不加强思想品德修养,不注意防微杜渐 ,就有可能由犯小错发展成违法犯罪；(1分) ③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法有可能演化成犯罪；(2分) ④青少年人提高法制意识,增强法制观念.(1分

My father out to work

加法方法：1、凑十法；2、数数法；3、竖式计算法；
减法方法：用竖式方法；是加法的逆运算,看减法想加法；

From little kids to now,it's almost a habit for us to keep on asking parents for money,and that makes us fail to learn the value of money and throw the money around without any hesitation.
By taking some part-time jobs while free,you cannot only make up for that above,but also learn to get along with other parteners.And during that period,you could get also a little working and social experience so to get prepared for your better future.

海上生明月,天涯共此时

本可以赚3000元,现不进反出,要花1500+300元,所以机会成本是3000+1500+300.而生活费1600元不管打工还是补习都要花,所以不算入机会成本.

解题思路：（1）第一方案每年的加薪额，第二方案每半年的加薪额都构成等差数列，即可求出两种方案各加薪多少元；
（2）为了决定选择哪一种加工资的方案，主要看看第10年末，哪一个方案薪金更多，故只要计算出两个方案的薪金总量即可．

（1）由题意，第一方案每年的加薪额，第二方案每半年的加薪额都构成等差数列
第10年末，第一方案加薪总额为：1000+2000+3000+…+10000=55000元，
第二方案加薪总额为：300+300×2+300×3+…+300×20=63000元，
（2）在该公司干10年，选择第二方案比选择第一方案多加薪：63000-55000=8000元．

点评：
本题考点： 函数模型的选择与应用．

考点点评： 本小题主要考查函数模型的选择与应用、数列求和，属于基础题．

唐代著名诗人王维所作的《九月九日忆山东兄弟》说的是人长年漂泊在外,无法与家人团聚,尤其是重阳节,在家家户户都兴高采烈地去登高游玩的日子里,王维怎能不想起在家是和亲人手挽着手,头插着茱萸登高远眺的情景呢?
这个佳节更勾起诗人思念家乡,想念家乡亲人之情.全诗是：独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.”的意思是：我独自一人在他乡做客,每遇到美好的节日,我就更加思念家乡的亲人.现在人们常用这两句诗来表达对亲人的思念之情.

12、第4段“不久,太阳依约下山了”一句中,依约一词怎样解释?这句话在用词上有什么特点?（3分）
采用拟人的手法,生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了,仿佛是预先约定好的.这样写,语言很有情趣,是文章增添了可读性.
13、第四段“再痛苦的一天,那玩意儿总 有下山的一刻”言外之意是什么?（3分）
再大的痛苦,再多的烦恼,总会有过去的时候.不要囿于这种烦恼或者痛苦之中,要学会解脱.
14、第五段他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享,才好吃吧“这里说的“好吃”指的是“吃起来方便”还是“吃起来感觉特别香”?为什么?（3分）
应该是指“吃起来感觉特别香”.这里写的是一种心情——他把与人分享当做一种乐趣,具有了这样的乐趣,心里是快乐的,吃起面包来也感觉分外香.
15、读完第八段回答,你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢?（3分）
善于观察生活,善于感受生活,善于思考生活,又具备一颗宽厚仁爱的心.
16、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的特点.（3分）
善良,宽厚,仁爱,善解人意.乐观,乐于助人.
17、请用文中的语句回答：“我”为什么开始怕他,到后来又欣赏他,以至永远忘不了他呢?（3分）
怕他,是因为不了解他,加之他特殊的外貌,给人的是很强悍的感觉.
欣赏他,是因为他的人格魅力.
忘不了他,是因为他对“我”的无私的、莫大的鼓励、劝道和帮助,以及他的高尚人格机遇我的巨大影响.
18、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师?（3分）
他用的话语,用他的为人处世之道,为我上了一堂生动的人生课,让我学会了许多人生的道理.

1170=50×17+80×4所以是干了17天正常班,4天加班假设从1月23日（星期一）开始干,则结束是2月15日（星期三）,但是只有18个正常班,3个加班,不合题意.所以是从1月26日（星期四）开始干,到2月18日结束（星期六）,正好干...

请问几位?How many persons,please?
2、坐这边可以吗?Is this table suitable?
3、需要点菜是吗?Can/May I take your order?
或者 Are you ready to order now?
Have you decide on something?
4、打扰了,你的饮料/匹萨来了
Excuse me,here is your drink/pizza
5、不用谢
You are welcome .
6、请稍等几分钟
Please wait just a few minutes．
7、需要结账是吗?
May I help you?
一共**元
Here's your bill.It's **RMB in all.
或者 Your bill comes to ***RMB.
9、请慢走
Mind your step （最好加上and thank you for coming）

1.在我眼里我们的学校就像（温暖的家)
2.亲友在外打工,你在中秋节寄去（一块月饼）给她慰籍.
3..比喻受恩而给予厚报：一（饭）千金
注：
词目：一饭千金 　　
读音：yí fàn qiān jīn 　　
释义：比喻受恩后以厚报. 　　
用法：作谓语、定语；指不忘恩 　　
相近词：知恩图报、涌泉相报、一饭之恩 　　
相反词：忘恩负义、以怨报德

（1）①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。（意对即可）
（2）留下你的关爱，守护他（她）的心灵。（答案不唯一）

Good morning !It is really my honor to have this opportunity for a interview,I hope i can make a good performance today. I'm confident that I can succeed.Now i will introduce myself briefly I am 26 ye...

虽然火车的鸣笛并不是很清晰,也不知那火车是不是自己要乘坐的,但是我依然期盼着,时不时的走出候车厅,眺望那红绿交织的提示牌,江西 火车2点20分才到,看看手表,才1点15,不由得叹了口气,“唉,什么时候才能做到火车?家里是不是已经准备好过年的东西了?” .
地名是我瞎写的,你可以改改,你可以根据描写打工人的心理,动作来表现他的焦急

所谓百分比就是某数值n占总单位a的比值,因此 楼主要问的百分比即为 300/1400≈0.2143 故百分比为 21％.

这不是等于在编故事吗?
无非就是你由厌恶变成感动和羞愧的原因来串联这个故事吧,这中间应该有许多的故事可以发生.比如他的善良啊,他的诚实啊,他的孝心啊,他的勤俭节约啊等都可以来写啊,先选择一个角度,然后去想中间的情节,然后在写的时候注意人物的神态、动作、外貌、语言等.

【5,11,14】=770
30-21=9（天）
770=365×2+40=366+365+39
40-9=31（天）
39-9=30（天）
∴有两种答案,是10月31号和10月30号

做工

海上生明月,天涯共此时.
他收到爸爸的心中写的是：举头望明月,低头思故乡.
（老师说的,对了给分哦!）

前面动语宾语兼做后面谓语的主语
带来

海豚工作了10天,鲸鱼只付了它20个海洋币和1颗珍珠,照这样计算,如果它干满30天的话,应该能得到20*（30/10）=60个海洋币和1*（30/10）=3颗珍珠
因此一颗珍珠值（100-60）/（3-1）=20个海洋币

离子

我会告诉李小飞：“我的名字员苗红!”
小华却不顾一屑地说：“捐什么款?捐款不是自愿吗?”
“小华,你是喜欢冬天还是喜欢春天?没听说吗?‘只要人人献出一点爱,世界就会变成美丽的春天’.难道你喜欢冬天胜过春天?”
小华低下头不好意思地说：“那我明天补捐吧?”
原来小华上学的路上不小心把钱给弄丢了.
给

事业是一个人的生命,但一个的人生得永存,就要有成功的事业.学生的年代就是长知识的好时期,并是通往成功之路的阶梯.每一位学生都会想将来长大后做一个事业有成的人.

同样的事物,在不同的人看来,就有不同的感受.有人厌恶上海人的精明,有人却不耐烦北京人的质朴.选择质朴,是为了追求和谐的人际关系；选择精明,有可能会在生意上有所成就.正所谓仁者见仁,智者见智；又可以讲,态度决定一切.很多人的发展轨迹,往往可以从他最初的选择看出端倪.

一共=12÷（50%-1/3）=72人

（1）合同效力待定。钱某属于无权处分，赵某追认前合同效力待定。
（2）能，孙某属于善意取得。无权处分、以合理价格、善意、交付。
（3）抵押
（4）无效，合同法规定禁止流押。
（5）无因管理。
（6）钱某，因为钱某是施工合同的当事人。
（7）侵权或违约。
　　[正确答案]
　　(1)合同效力未定，因钱某不是古董的所有人，其行为属无权处分行为。根据《合同法》第51条的规定，无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。
　　(2)孙某能取得该古董的所有权，因为孙某是从钱某那里买得的且孙某是善意有偿地买得该古董的，可因善意取得而得到古董的所有权。
　　(3)在孙某与李某之间形成动产质押法律关系。孙某是质押人，李某是质权人。
　　(4)该约定无效，因属流质条款，为法律所禁止。
　　(5)在钱某与赵某之间形成无因管理关系。
　　(6)施工队应向钱某请求付款，因施工队与钱某之间存在合同关系。
　　(7)提起违约之诉或侵权之诉。依保管合同，钱某违背了保管的义务。依侵权，钱某侵害了赵某的所有权。赵某可以选择提起违约之诉或者侵权之诉。
　　[综合分析]
　　动产的善意取得制度是保护善意第三人的制度.善意第三人一般可取得原物的所有权，所有权人不得请求善意第三人返还原物。其构成要件:受让人取得财产时出于善意;财产是合法可流转的动产;受让人必须通过交换取得财产;但是，实践中如果第三人是无偿的从无权转让该项财产的占有人那里取得财产的，所有人在任何情况下都有权向该第三人请求返还原物。如果第三人是从出卖同类物品的市场上买得的，即使是盗赃、遗失物，所有人也无权向第三人请求返还原物。
　　抵押、质押、担保合同中的流质条款为法律所禁止。流质条款是指在抵押合同或者质押合同等担保合同中约定：当债务人逾期不履行债务时，抵押物或者质押物当然地归属于抵押权人或者质押权人所有。

主要突出的观点是：思维决定成败
启示：我们应该树立正确的思维、观点
其实这是作文题,不一定只有一个观点,你还可以从不同角度去想,比如：成功不是偶然,决定性因素仍是脑子中的观念与思维方式：怕承担风险自然就没有机会,没有机会也就意味着失败.

I think that Lora wants to work part-time for these reasons.First,she can make some pocket money to meet pet daily needs and thus develop a sense of independenca.Second.she can learn how to deal with various problems in the workplace.Third,she can build up new friendships and improve bet social skills.
But her parents may regard learning as an increasingly important task for Lora.This holiday should be a catch-up time for independent study.Besides,personal safety may also be one of their maior considerations.
My advice for Lora is this:make a detailed plan for her study and work;ask her friends to work together with her,and tell her parents that she ean manage things properly.I wish Lora a pleasant summer.

仅供参考：
1床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡. 李白《静夜思》
2秋风吹不尽,总是玉关情. 李白《子夜吴歌》
3近乡情更怯,不敢问来人. 宋之问《渡汉江》
4今夜月明人尽望,不知秋思落谁家. 王建《十五夜望月》
5思君如满月,夜夜减清辉. 张九龄《赋得自君之出矣》
6露从今夜白,月是故乡明. 杜甫《月夜忆舍弟》
7丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由. 明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间. 转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟. 苏轼《水调歌头》


暂时只能想到这些了,如果有再想到的,我再补充给你

林晓的经历对即将面临中考和人生第一次重要选择的我们有很多启示：
（1）要学会调节学习压力。过度的学习压力和考试焦虑，会影响学习效率和已有水平的正常发挥，对身心健康造成不利影响。
（2）要学会自主选择，树立正确的择业观，做好升学和就业的两手准备。无论是升学还是就业，都是人生发展之路。
（3）要坚持终身学习。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

说一下我的看法
首先句意：爸妈别担心,我保证只犯你们没犯过的错误.
可以理解为,他会听爸爸妈妈的话,遇到困难或者问题时会及时和他们沟通,听从他们的建议,毕竟爸爸妈妈是过来人,也许会有类似的经历,但是每个人都会遇到不同的事情,也需要在自己的错误中成长,或许也有一层一语双关的意思：
1.告诉爸爸妈妈他会听取他们的意见；
2.他也是会犯错误的
【亮点哦】或许还有一种意思就是孩子要出远门的时候,因为担心所以会特别能唠叨,临走的时候还要嘱咐一大堆,最后孩子听烦了,就来了句“爸妈别担心了,我保证不会犯你们犯过的错误!”
寓意,父母们应该让孩子们自己成长,不能总是让他们生活在自己襁褓之下,孩子长大了就应该放他们去飞翔,让他们自己去磨练,在错误中成长.
对话如果是我的话,我会这样写
Parents:Look after your things on the train,and don't sleep during the journey.
Boy:OK.（语境,父母唠叨了一路了,领走时还在说,孩子听的耳朵都起茧了,就直说了就OK应付下.）
Parents:Study hard,follow your teachers‘ advice,get high marks in the exam,don't fight with your classmates,.（父母话还没说完）
Boy:Don't worry,Mom and Dad.I promise to only make mistakes you never made.（孩子是在是忍受不了了,处于礼貌,所以在语言上只能说别担心了,其实是说“别唠叨了,我都知道了,你们说的我都会做到,就是犯错误也是你们没有说到的!”）
如果写作文的话,题目或许可以是“let me fly under my sky”