荡起友谊的双桨（10分）情境一：某校八年级（5）班发生了这样一件事情：周一下午放学时，突然下起了大雨，男生小明把雨伞让给

（1）空气流动可以加快汗液的蒸发，而蒸发可以吸热，所以感到凉爽；说明了蒸发吸热有致冷作用；
（2）白塔反射的光经水面反射，进入人的眼睛里，人才能看到白塔的倒影，这是光的反射现象；故海面倒映着美丽的白塔是光的反射形成的．
故答案为：（1）蒸发吸热有致冷作用；（2）海面倒映着美丽的白塔是光的反射形成的．

点评：
本题考点： 光的反射；蒸发及其现象．

考点点评： 此题通过一段歌词考查了影响蒸发的因素以及光的反射现象，也表明物理在生活中无处不在．

如图为秋千侧面图，座位最低点为A，最高点为B，
则OA=OB=2，过B点作OA的垂线，垂足为C，
则AC=0.8-0.4=0.4，OC=2-0.4=1.6，
由勾股定理得：BC=
OB2−OC2=
22−1.62=1.2，
∴2BC=2×1.2=2.4，
故小红荡出的水平距离是2.4m．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 本题考查了勾股定理的运用，属于基础题，关键是正确理解题意．

如图为秋千侧面图，座位最低点为A，最高点为B，
则OA=OB=2，过B点作OA的垂线，垂足为C，
则AC=0.8-0.4=0.4，OC=2-0.4=1.6，
由勾股定理得：BC=
OB2−OC2=
22−1.62=1.2，
∴2BC=2×1.2=2.4，
故小红荡出的水平距离是2.4m．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 本题考查了勾股定理的运用，属于基础题，关键是正确理解题意．

（1）流动的空气加快了人身上汗液的蒸发，而蒸发吸热，使人感到凉爽；（2）倒映的白塔是白塔在水面成的像，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，是虚像；（3）小船在水面上，受到浮力和重力的作用，因为船静止处...

点评：
本题考点： 蒸发及其现象；力作用的相互性；平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分；光的反射．

考点点评： 结合歌词考查相关的物理知识非常新颖，同学们要多拓展，在诗词、谚语等中，也蕴含有大量的物理知识，多分析、多积累，提高分析能力，同时激发学生学习物理的兴趣．

（1）流动的空气加快了人身上汗液的蒸发，蒸发吸热，所以同学们感到凉爽．
（2）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是平衡力．
（3）船桨向后划水，给水一个向后的力，水会给桨一个向前的力，所以船向前运动，也说明物体间力的作用是相互的．
故答案为：（1）蒸发；（2）平衡；（3）前，相互．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别；蒸发及其现象；力作用的相互性．

考点点评： 本题考查蒸发及蒸发吸热，平衡力的判断，及物体间力的作用是相互的．综合性较强．

（1）空气流动可以加快汗液的蒸发，而蒸发可以吸热，所以感到凉爽；
（2）白塔反射的光经水面反射，进入人的眼睛里，人才能看到白塔的倒影，这是光的反射现象．
故答案为：（1）蒸发；（2）反射．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素；光的反射．

考点点评： 此题通过一段歌词考查了影响蒸发的因素以及光的反射现象，也表明物理在生活中无处不在．

（1）小船静止在水面上时，受到平衡力的作用，在竖直方向上，重力和浮力满足平衡力的四个条件，是一对平衡力；
（2）船桨向后划水，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水就会给船一个向前的力；
故答案为：（1）平衡；（2）前；相互．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用；力作用的相互性．

考点点评： （1）掌握二力平衡条件的运用；
（2）物体间力的作用特点是--力的作用是相互的．

（1）空气流动可以加快汗液的蒸发，而蒸发可以吸热，所以感到凉爽；
（2）倒映的白塔属于平面镜成像，因此是由于光的反射形成的；
（3）船桨向后划水，给水一个向后的力，水会给桨一个向前的力，所以船向前运动，也说明物体间力的作用是相互的．
故答案为：蒸发；反射；力的作用是相互的．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素；力作用的相互性；光的反射．

考点点评： 本题通过一段歌词考查了蒸发的影响因素、光的反射以及物体间力的作用是相互的，也表明物理在生活中无处不在．