永不凋谢的玫瑰 读后感

青藤茶2022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
summerbaby2076 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
这篇课文是由著名的教育家苏霍姆林斯基写的,那时他是乌克兰一所乡村中学的校长.记下的一则真事.
校园的花房里开了一朵最大的玫瑰花,同学们每天都来观赏.直到有一天早上,一个三四岁的小女孩,径直走向那朵最大的玫瑰,摘了下来.同学们都很气愤.苏霍姆林斯基走向那个小女孩,问她为什么,她说要把这朵最大的玫瑰送给生病的奶奶.校长和同学们都明白了,校长还摘了几朵大玫瑰送给小女孩,还夸奖她是个懂事的孩子.
这个故事给我的感受很深,那个小女孩才三四岁,就做出这样的事,读到小女孩回答校长的问题的时候,原因竟是因为病重的奶奶.还令我惊讶的是:小女孩把玫瑰摘下来的时候校长不但不生气,还温柔地问那个小女孩为什么要这样做.
我真应该向那个小女孩学习,那么小的孩子就学会了孝敬老人、关心别人,我在生活中还没有她做得好,以后我要向她那样关心别人.还要学习那个校长,学习他要理解别人,还要弄清事实再去做事.
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
1年前

相关推荐

永不凋谢的玫瑰 作文
ljx1661年前1
deedi 共回答了20个问题 | 采纳率95%
永不凋谢的玫瑰
今天我读了一篇关于花的文章,而不同的是这一朵花是一朵永不凋谢的心灵之花。这是一朵纯结,善良的花永远绽放在心中。一位著名的教育家苏霍姆林斯基记录了一件事:校园里的花房里开了一朵最美,最大的玫瑰花,吸引了许多人。突然走来了一个小孩把花摘掉了,大家很气愤。教育学家问她:“你为什么摘花呢?”小孩说:“我的奶奶病了我想摘给送给奶奶。”教育学家又给她了两多美丽的玫瑰一个小孩啊!能不慌不忙的在这么多的人中摘下花真了不起!然而一个懂得爱的孩子了不起,一个教人爱的更加了不起
再美的花最终还是逃避不了凋谢(除了假花)在威武的花还是面临着枯萎。只有心灵之花永远绽放
如果我们每一个人心中都开放着一朵永不凋谢的花都怀着爱那么我们的世界将变的充满了理解与信任那么就少了战争。
永不凋谢的玫瑰 几道题不会╮(╯﹏╰)╭
永不凋谢的玫瑰 几道题不会╮(╯﹏╰)╭
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了.他记下过这样一则真事:
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看.
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花.他们一边看,一边赞不绝口.这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去.
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩.正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?”
“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信.我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来.”女孩害羞地说.
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了.苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送培你妈妈的,.”
这个故事长久地激励着我.我幻想着生活中能有这样的美好.
(1)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什幺?第二次“惊讶”又是因为什么?文中还有哪个地方让你感到惊讶?为什么?(4分)
第一次“惊讶”是因为________________;第二次“惊讶”是因为__________________.文中————————也让我感到惊讶,因为————————————————.
4.深层探究:
(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?
咸有规矩1年前1
紫藤秀 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
第一次惊讶是因为,那朵玫瑰花很美.第二次惊讶是因为,小女孩在同学面前摘走了玫瑰花.文中小女孩回答摘玫瑰花的原因让我感到惊讶,因为他摘玫瑰花不是为了自己,而是为了病重的奶奶,我认为永不凋谢的玫瑰是什么这道题真心不会
“是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?”句子中“纯洁、善良、美好的心灵”与“永不凋谢的玫瑰”的共同点
“是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?”句子中“纯洁、善良、美好的心灵”与“永不凋谢的玫瑰”的共同点是什么
dl_ljh1年前1
海阔天空海口 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
永不凋谢的玫瑰是一种象征,暗喻纯洁,善良,美好这些永恒的美好品质.
永不凋谢的玫瑰花阅读短文答案1.根据意思概括成语形容十分忧愁不安( )毫不保留地使出全部力量( )2.苏霍姆林斯基看到小
永不凋谢的玫瑰花阅读短文答案
1.根据意思概括成语
形容十分忧愁不安( )
毫不保留地使出全部力量( )
2.苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花,不但没有批评她,反而表扬并奖励了小女孩,为什么?
3.你是怎样理解本文最后一句话的?
剑梦十三少1年前1
xhtzl 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
1、忧心忡忡 竭尽全力
2、小女孩为了让奶奶看见那么美的花不顾别人的批评,这一点可以看出小女孩是多么的爱她这为奶奶啊!所以苏霍姆林斯基没有批评她.
3、玫瑰花是美丽的.但是做为一个人我们只要拥有一颗纯洁、善良、美好的心灵,那在别人的心中我们就是一朵永不凋谢的玫瑰花.最后一句话是感慨赞美小女孩的善良美好的心灵,也是对人生的一个启发
永不凋谢的玫瑰 ①著名教育家苏霍姆林斯基曾是

永不凋谢的玫瑰

①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:
②校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
③这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花,他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
④同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
⑤“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
⑥听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子; 这一朵是送给你妈妈的,__________________________。”
⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
⑧五年前,我偶然想到,如果用这个故事的前半段出一道材料作文题,让学生续写,他们会想象出什么样的故事?
⑨结果让我大失所望。几百名高中学生,文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物,写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡,甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程,让我从心底里厌恶。
⑩这件事曾强烈地刺激了我,我没想到传统的道德说教如此深入人心,让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中,似乎只有道德规则(虽然他的内心未必会认为这有多重要),才可以让他们板着面孔说出一番大道理,他们缺乏对人性美与人情美的感悟,缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中,似乎所有的花都已经凋谢了。
1.联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。
忧心忡忡:___________________________________________________________
竭尽全力:___________________________________________________________
2.按要求答题。
①苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?文章第⑥自然段的横线上可以填上这样的话:_______________________________________________________________________________
②文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶”又是因为什么?
第一次“惊讶”是因为___________________________________________________________
第二次“惊讶”是因为___________________________________________________________
3.你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?
____________________________________________________________________________________
赌城风云1101年前1
wawacong 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1.心情忧愁的样子。
用尽所有的力量。
2.①是你妈妈培养了你这么好的孩子。
②同学们从来没有见过这么大这么美的玫瑰花。
在众目睽睽之下,小女孩公然摘走了玫瑰花。
3.是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。
(意思对即可)
文章结尾说永不凋谢的玫瑰,生活中,你见过这样的玫瑰吗?请用一段话描述下来.
文章结尾说永不凋谢的玫瑰,生活中,你见过这样的玫瑰吗?请用一段话描述下来.
加油!限今天晚上8点之前
skylola_szxy1年前1
雨中曲 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
也许玫瑰花只有在画中,永远的绽放,永远的美丽……
阅读“永不凋谢的玫瑰”答案是什么:你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?你见过这样的“玫瑰”吗?
阅读“永不凋谢的玫瑰”答案是什么:你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?你见过这样的“玫瑰”吗?
请用一段话描述下来.急!明天就要交作业啦!
z_hl20dcuj0afc1年前1
eefencer 共回答了25个问题 | 采纳率92%
是指真爱.真爱如水,那是褪去热恋面纱、经历人生风雨后的真实,对于没有付出过或没有得到过真爱的人而言,
真爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到,
爱就是那样平实那样坚定.反之发誓、许诺说明了它的不确定,永远不要相信甜蜜的话语.用心去感受吧.
爱是包容而不是放纵,爱是关怀而不是宠爱,爱是相互交融而不是单相思,爱是百味而不全是甜蜜,爱是一辈子的事..!
相信自己~只要有爱,幸福就一定会存在~
永不凋谢的玫瑰阅读答案 你怎样理解本文最后一段话的?
mantianxia1年前1
小麦蒂 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
玫瑰花 是美丽的.但,做为一个人我们只要拥有一颗纯洁、善良、美好的心灵,那在别人的心中我们就是一朵永不凋谢的玫瑰花.最后一句话是感慨赞美小女孩的善良美好的心灵,也是对人生的一个启发
是啊,纯洁、善良、美丽的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?句子中“纯洁、善良、美好的心灵”与“永不凋谢的玫瑰”的共同点是什
是啊,纯洁、善良、美丽的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?句子中“纯洁、善良、美好的心灵”与“永不凋谢的玫瑰”的共同点是什么?
mrfang20071年前1
willy_wang 共回答了31个问题 | 采纳率96.8%
都是美丽的东西
永不凋谢的玫瑰①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事: ②校园里的花房里
永不凋谢的玫瑰
①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:
②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
③这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
④同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
⑤“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。
⑥听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的,_________________________。”
⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
⑧五年前,我偶然想到,如果用这个故事的前半段出一道材料作文题,让学生续写,他们会想象出什么样的故事?
⑨结果让我大失所望。几百名高中学生,文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物,写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡,甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程,让我从心底里厌恶。
⑩这件事曾强烈地刺激了我,我没想到传统的道德说教如此深入人心,让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中,似乎只有道德规则(虽然他的内心未必会认为这有多么重要),他们可以板着面孔说出一番大道理,他们缺乏对人性美与人情美的感悟,缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中,似乎所有的花都已经凋谢了。
从文中哪些地方可以看出小女孩认为做这件事是对的。你认为小女孩做的对吗???
当天,好的立马奖励50分,说话算话!!!
读了这篇文章,你有什么体会???
x碧咸o1年前3
zhuyulk 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
我们要学会理解他人,懂得与他人沟通,我们还要有孝顺长辈的心。
永不凋谢的玫瑰
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:
校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约五六岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
“妈妈病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说 这朵是奖给你的 你是一个懂得爱的孩子 这一朵是送给你妈妈的 感谢她养育了你这样好的孩子
是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
1.给下面词语中划线的字选择正确的读音,并打上“√”。
(guì gui) 容(cōng cóng)
2.写出下列词语的近义词。
惊讶——( ) 观赏——()
3.在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。
4.文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶” 又是因为什么?

5.阅读短文,在你认为理解正确的句子后面打“√”。
(1)小女孩关心妈妈是对的,但不该摘学校里的玫瑰花。( )
(2)校长又给小女孩摘了两大朵玫瑰,是奖励小女孩的诚实。( )
(3)校长应该教育小女孩爱护学校的花草树木,更不该又给小女孩摘两大朵玫 瑰。( )
(4)再美的玫瑰终有凋谢的一天,只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢,令人赞叹。( )
心灵的橡皮檫1年前1
wxwww 共回答了18个问题 | 采纳率100%
1.gui cóng
2.惊奇 欣赏
3.:“,;,。”
4.同学们第一次“惊讶”是因为学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰;第二次“惊讶”是因为小女孩竟然在大家的注视下摘下那朵最大的玫瑰花。
5.(4)√
永不凋谢的玫瑰 阅读 作者为什么以“永不凋谢的玫瑰”为题?
心蕊芯1年前1
wwyl111 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
引起读者的兴趣,突出内容
永不凋谢的玫瑰 著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了.他记下过这样一则真事:校园里的花房里开出
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了.他记下过这样一则真事:
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看.
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花.他们一边看,一边赞不绝口.这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去.
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩.正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?”
“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信.我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来.”女孩害羞地说.
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了.苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送培你妈妈的,.”
这个故事长久地激励着我.我幻想着生活中能有这样的美好.
1.读懂词语:联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思.(2分)
赞不绝口:径直:
2.梳理情节:用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事.(2分)
3.读中品味:
(1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话:(2分)
(2)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什幺?第二次“惊讶”又是因为什么?文中还有哪个地方让你感到惊讶?为什么?(4分)
第一次“惊讶”是因为;第二次“惊讶”是因为
;我对感到惊讶,因为.
4.深层探究:
(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?(2分)
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?(3分)
jhjhstc1年前1
kevien_tian 共回答了16个问题 | 采纳率75%
1、赞不绝口:不住口地称赞. 径直:直接(表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁)(2分
2、一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女孩,另一朵送给她妈妈.(能简洁概括,意思对,句子通,即可.)(2分)
3、(1)感谢她养育了你这样好的孩子.(意思对,句子通,即可.)(2分)
(2)花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩
(理解正确、表达流畅即可.)(4分)
4、(1)文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵.(2分)
(2)我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心,有爱心,有很好的教育观,懂得孩子的心的人.(3分)(语句通顺,意思清楚即可.)
(永不凋谢的玫瑰)用一、两句话概括苏霍姆林斯记录的故事.
bjzhongyan1年前1
lyp0352 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事 :小女孩摘花给奶奶震惊学校.