2.顺铂[PtCl2（NH3）2]是一种用于治疗癌症的药物,一片顺铂药片含顺铂的质量是3×10-4g,那么: (1)一片

（1）图中信息可知是药物氟尿嘧啶（ 5-Fu）、顺铂（DDP）、阿霉素（ADM）单独或联合用药，每组均设6.25%、12.5%、25%、50%、100%五个浓度．分别对大肠癌（肿瘤）细胞培养的曲线图．纵坐标是肿瘤细胞受药物作用后的抑制率．故本实验研究的目的是探究不同药物对大肠癌（肿瘤）细胞的（抑制）作用．（2）动物细胞培养过程中要保持无菌、无毒的环境，可以采取一些措施如：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物．以防污染被培养的细胞．
（3）动物细胞培养的温度条件为哺乳动物多是36.5℃+0.5℃． 气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5% CO₂ （CO₂作用是什么？维持培养液的PH．）
（4）胸腺嘧啶核苷酸是合成DNA的原料之一．氟尿嘧啶（ 5-Fu）抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶，阻断胸腺嘧啶核苷酸的合成，从而干扰DNA的合成．DNA在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生DNA复制．联合用药在6.25%、12.5%、25%、50%、100%五个浓度下对大肠癌细胞的抑制率都高于单独用药．
（5）ATP中A为腺苷，由核糖和腺嘌呤组成．细胞中ATP和ADP的相互转化，既为生命活动及时提供了能量，有避免了一时用不尽的能量白白流失掉．
故答案为：
（1）不同药物对大肠癌（肿瘤）细胞的（抑制）作用
（2）保证实验材料（大肠癌细胞）灭菌
（3）37℃左右（或36.5℃±0.5℃） 95%空气加5%二氧化碳混合气体
（4）DNA 间 高于
（5）腺苷 ATP与ADP相互迅速转化

点评：
本题考点： 恶性肿瘤的防治；ATP的化学组成和特点．

考点点评： 本题考查了DNA的复制、ATP、动物细胞培养和实验设计的相关内容．意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．

（1）顺铂在水中的溶解度较大，反铂在水中的溶解度小，故答案为：＞；
（2）1，2-二氨基环丁烯二酮（）代替两个NH₃与铂配位，其物质的结构简式为：，完全对称，不存在顺反异构，
故答案为：无；；

（3）根据配位体的反位效应由和氯化钠溶液反应制取 的离子反应，先是，接着是：，故答案为：、；
（4）位阻大的配体和Pt的二配位只能生成反式结构，PtCl₂和吡咯（）及呋喃（）形成的配合物[Pt（C₄H₄O）（C₄H₅N）Cl₂]的反式结构为：，故答案为：．

点评：
本题考点： 有机化合物的异构现象；配合物的成键情况；常见有机化合物的结构．

考点点评： 本题是一道信息的迁移应用题目，要求学生具有分子和解决问题的能力，综合性强，难度不大．

Ⅰ①顺铂中氨气分子和氯离子都提供孤电子对，所以氨气分子和氯离子都是配位体；
故答案为：NH₃ 和Cl^-；
②氨气分子中含有4个原子，价电子数是8，所以只要是价电子数是8，含有4个原子的分子或离子与氨气分子就是等电子体，所以PH₃ 或AsH₃、H₃O⁺或CH₃^- 与氨气分子都是等电子体；
故答案为：PH₃ 或AsH₃、H₃O⁺或CH₃^-；
③根据其结构知，碳原子和氧原子之间或氮原子和氢原子之间都形成极性共价键，碳原子和碳原子之间存在非极性共价键，铂和碳原子或氮原子之间存在配位键，碳碳单键或氮氢键等都是σ键，碳氧原子间有一个σ键一个π键，故选ABCFG；
④根据图片知，铂原子的配位数是4，碳原子有的含有3个σ键一个π键，有的含有4个σ键，所以碳原子采取sp²和sp³杂化；
故答案为：4，sp³和sp²；
⑤采用沿X、Y、Z三轴切割的方法确定配位数，每个切割面上的配位数是4，共有3个切割面，所以其配位数是12；
故答案为：12；
Ⅱ．根据分析知，A是Fe、B是Co元素，铁失去4s能级上2个电子，导致d能级上的电子为其价电子，所以亚铁离子的价电子排布式为3d⁶，B是第四周期第VIII族；
故答案为：3d⁶，第四周期Ⅷ族．

点评：
本题考点： 配合物的成键情况；原子核外电子排布；化学键；“等电子原理”的应用；晶胞的计算；原子轨道杂化方式及杂化类型判断．

考点点评： 本题考查了配合物的有关知识，难度较大，配位数的判断、原子的杂化方式、等电子体等知识点是高考的热点，同时也是学习的难点，要注重基础知识的积累．