求渡江（【明】张弼 ）的赏析、客愁表现在哪方面&沙鸥的作用~

1、父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。
2、因为他爱子情深，别人去他不放心。
3、与中心关系不大，故略写。
4、表明父亲放心不下，爱子情切。
5、这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。
6、例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。
　 例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。
（意对即可）

1．C
2．B
3．B
4．（1）南昌常年水患严重，地方长官可以相机行事，不必事事向上级禀报。
　 （2）凌策勤奋工作，处事精细审慎，所到之处有政绩

1．“略”。（应鼓励学生说出自己的意见，意思对就可）
2．开始时不理解甚至反感：“再三劝他不必去”，当父亲和脚夫讲价钱时又“总觉他说话不大漂亮”父亲嘱托茶房好好照应我时“我心里暗笑他的迂”等，后来看到父亲为我所做的一切，终于为父爱所感动如“我的泪很快地流下来了”和“到这边时，我赶紧去搀他”。（意对即可）
3．言之成理即可。例：赞成。因为在父母眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩子，父亲亲自送他，是父爱的表现；反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，但却无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。（言之有理即可）
4．“略”。

僧法一、宗杲,自东都避乱渡江,各携一笠.杲笠中有黄金钗,每自检视.一伺知之.杲起奏厕,一亟探钗掷江中.杲还,亡钗,不敢言而色变.一叱之曰：“与汝共学了生死大事,乃眷眷此物耶!我适已为汝投之江流矣.”杲展坐具作礼而行.

小题1:引子，为后文刻画父亲的背影做铺垫。（2分）
小题2:父亲对儿子的关切（关爱）之深。（2分）
小题3:B  （2分）
小题4:感激动情（感动）的泪。离别忧伤（感伤）的泪。（2分）
小题5:示例：他只是说：“不要紧，他们去不好！”
分析：“不要紧”是对父亲而言，尽管“事忙”但无关紧要；“他们去不好”是对儿子而言，就怕别人照顾不妥帖。简短朴实的话语蕴含深切的爱子之情。（2分）
小题6:示例：母爱是伟大的，但伟大的母爱不等于溺爱，过分的爱会失去孩子，会…… 与文中的父爱是有本质区别的。  （4分）


小题1:

点评：本题不难，题意甚明，易于理解。写人的文章，细节很重要，通过细节分析，能够了解人物的思想情感，多多体会，对描写人物很有帮助。
小题3:
试题分析：如果熟悉课文，可以直接选填，否则，就根据相关句子的内容来判断哪个动词用得贴切，采用排除法选择。
点评：本题不难，这个问题是教师教学中着重讲授的，学生很熟悉，印象深刻。在描写人物时，细节描写表现于多个方面，如上题对人物的语言描写，如此题对人物的行为描写，细节越丰富，人物形象越丰满。
小题4:
试题分析：文段中第一处写“泪”，是在父亲艰难地前行为“我”卖橘子时，所以“我”感激于心，第二次写“泪”是父亲离“我”渐行渐远，所以是离别的伤感，从具体环境（故事情节）分析体会“我”的情感。
点评：本题不难，这也是学习本课时教师重点讲授的问题。作者在写人物，表达人物的情感是离不开故事情节的，在不同的情节中人物有不同的情感表现，阅读时要细加体会。
小题5:
试题分析：要先写出父亲的某一句话，然后想想与其相关的情节，再从父亲当时的心理活动来分析二点：话语的意思，父亲的感情。
点评：本题不难，父亲的情感和形象易于分析。本题是提醒学生学习时关注人物语言的描写，人物语言描写是塑造人物形象的方法之一，理解好人物的语言，也就能了解人物形象的意义。
小题6:
试题分析：此题的分析，分析重点应该是两种“爱”的不同，一种是“真爱”，一种是“愚爱”，两方面都要分析到，要表达自己的看法。
点评：本题有难度，学生一般只能说出两文都是表达父母对孩子的爱，难于分析于两种爱的不同。理解此类问题，不能只看人物行为的表象，在善于细致分析人物行为本质的差别。

杨柳：惜别
青鸟：情人的使者

【桂殿秋】
清代：朱彝尊
思往事,渡江干,青蛾低映越山看.
共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒.
【注释】 ①江干：江边.②青娥：古代女子用青黛画眉,眉行细长弯曲如蚕蛾的触须,故称青蛾.越山：浙江之山.古人往往以远山比女子之眉.这句说：恋人的蛾眉低垂,看去与远处横卧的青山相似.③舸：大船.簟：竹席.衾：被子.
【简析】 这是一首写爱情的小词.“思往事”三字突兀而来,明白切直,提起全篇,把读者带人了对美好往事的回忆.接下来是两个往昔的生活小片段.一是“青娥低映越山看”,翠眉如黛的舟中美女在凝视水中的越山.一是“共眠一舸听秋雨”,词人与美人同聚一船卧听秋雨.
“小 簟轻衾各自寒”一句,写出了词人与美人无法亲近的苦衷.秋雨本有寒意,但是此处之寒,与其说是秋雨外加给人的皮肤感觉,毋宁说是舟中人自我产生的心理感受,相倾相慕的双方虽近 在咫尺,却如远隔天涯,无法相亲相爱,领受对方贴心的话语,缱绻的柔情,焉得不意冷心寒 词论家谓“共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒”两句,抵得上（风怀二百韵）,颇有见地.
这首小词以极其深蕴含蓄的手法,表现自己的情思.况周颐{蕙风词话》云：“或问国初词人当以谁氏为冠?再三审度,举金风亭长对．问佳构奚若?举《捣练子》(即(桂殿秋)云.”
我翻译的不能保证到位.就帮你查了下.

背影
朱自清
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 .
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪.父亲说：“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
回家变卖典质,父亲还了亏空；又借钱办了丧事.这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲.丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行.
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去.父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去.他再三嘱咐茶房,甚是仔细.但他终于不放心,怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会.其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了.他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站.我买票,他忙着照看行李.行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去.他便又忙着和他们讲价钱.我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱；就送我上车.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位.他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道：“爸爸,你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个桔子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让他去.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了.过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走.到这边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.过一会说：“我走了,到那边来信!”我望着他走出去.他走了几步,回过头看见我,说：“进去吧,里边没人.”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日.他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事.哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已.情郁于中,自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒.他待我渐渐不同往日.但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子.我北来后,他写了一信给我,信中说道：“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣.”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影.唉!我不知何时再能与他相见!

1.到南京的第二天；南京的茶馆和火车站；我,父亲
2.因为我当时心情不好,时间也很短,所以略写,详略得当
3.因为父亲担心我,爱我,不放心我
4.表达了我悔恨,自责,后悔当时没有理解父亲的爱
5.略（你自己想想吧!）

从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的.
中路和西路,都从时间说起,中路一层开头是“二十日夜起”,西路一层开头是“二十一日下午五时起”,这样并列,层次分明,又紧相衔接.最后说的是东路.
个人理解,愿对你有所帮助!

潇湘在南,秦在西,诗人与朋友从此分别,谁知何时再能相会?暮春的杨花,更增添了诗人的愁思.x0d诗词大意：扬子江渡口,岸边的杨柳枝叶青翠,一派浓郁的春色,时近暮春,天空弥漫着如絮般的杨花,像我心头滋长的愁绪,煎熬着即将分手渡江远去的人.晚风中,传来几声短促凄清的竹笛曲调,暮色苍茫,渡口旁的离亭里两位朋友正在告别.从今后你走向遥远的南方,那潇水湘江之畔；而我却要向北旅行,到三秦之地去.x0d作者简介：郑谷,唐代诗人,字守愚,袁州宜春（今江西宜春）人.光启三年擢第,官右拾遗,历都官郎中.幼即能诗,名盛唐末.有《云台编》三卷,《宜阳集》三卷,《外集》三卷,今编诗四卷.我认为可理解为增添

涉艰履危

金兵在扬州沦陷，士兵与人民乘船渡江，有成千上万人

在扬子江边的渡口附近,看到暮春时节随风飘扬的柳絮,准备渡江的友人感到忧愁万分.

Napoleon Hill,the world famous inspiring master once depicted his experience sailing to New York with his mom.
That was a foggy night; they stood by the bank,enjoying the beautiful scenery of the sea.Suddenly his mother cried:what an exciting scene!
‘What made u so excited?’ said Hill
Mom was still with passion,‘you see,the fog,the thick fog,and the light,and the epic light given away by the ship in the thick fog,they are so incredible.’
Her passion impressed Hill so much,that he,as well,felt the mystic lure in the thick,white fog.A unshaped heart got a new bag of living blood,not emotionless anymore.
Mom turned back,deeply watched Hill,and said:since the day you was born,you have been always listening my advice.No matter the suggestions before were faced by what,you must accept this one,forever.That is,the word itself has beauty and excite.It is itself so attractive and wonderful,so you should be available to her,never feel emotionless,and never put the passion that belong to you back your mind far away.

小题1:B
小题2:C
小题3:C
小题4:(1)有两块石头从中间分开，叫剑门，陡峭如裂开一般屹立着，奇形怪状几乎无法形容。
(2)凭着这么好的山丘胜地，钱先生却糊涂地不能隐居在此终了一生，我和赵惠甫却快乐地不想离开啊！


小题1:薄，迫近，接近。“水阴上薄”意思是水汽逼近、蒸腾。
小题2:句①写作者远望虞山，觉得那是一个好去处，这是交代游玩的缘由；句②介绍虞山所处的地理位置；句⑥写“破山寺”的景致美好，属于侧面表现虞山之美的。因此，含有①②⑥的选项都不能选。③④⑤都是直接表现虞山之美的。
小题3:《游虞山记》中作者表达的隐逸思想较为婉转，并非可以明显地看出。
小题4:（1）关键词：“中分”“诡异”“殆”“状”。
（2）关键词：“以”“兹”“胜”“惘”“去”。
[参考译文]
清光绪二年(1876)秋八月十八日，我和黎莼斋游狼山，坐在萃景楼上，远望虞山，觉得景色很美。二十一日就雇了船过江。第二天早上，到了常熟。这时易州赵惠甫恰巧免官回来，住在常熟，便与我一同去游玩。
虞山后面向东延伸进常熟城。出城斜向西，绵延有二十里地，四面都是广阔的田野，山横亘在中间。其中最好的景点是拂水岩，大石高有几十尺，一层层堆积重叠着，像层积的灵芝，又像重重叠叠的大石盘修筑的平台，有暗青色、红色，斑斓驳杂，光彩夺目。有两块石头从中间分开，叫剑门，陡峭如裂开一般屹立着，奇形怪状几乎无法形容。蹲在岩石上，向下望去，田地平整广阔约有上万顷，澄碧的湖水，奔流的小溪，纵横交错，流淌着，翻涌着，华美得像一幅天然的图画。向南望见毗陵、震泽，山青翠相连，高耸入云。雨气和日光参差错落在各山峰上面，水汽逼近，忽开忽合，瞬息万变。它的外面，烟云弥漫，光色满天，极目远眺，心游天外。岩脚下是拂水山庄的旧址，钱牧斋曾经住过的地方。唉！凭着这么好的山丘胜地，钱先生却糊涂地不能隐居在此终了一生，我和赵惠甫却快乐地不想离开啊！山崖的边侧是维摩寺，经过战乱后大半被毁坏了。
出了寺向西走，稍微转个弯，过了一道岭，然后向北，只见云海豁然开朗，渺渺茫茫，仿佛天外一般，而狼山忽然出现在前面。我指着狼山对赵惠甫说，前些天我在那上面游玩过。又从西边下去，是三峰寺，所

（1）扬子江头杨柳春；
（2）寒光照铁衣；
（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；
（4）自传；俄罗斯人民；

有很大的关系.
北方民众带来了先进的耕种技术,及各种其它技术.促进了南方地区的经济发展

离愁

况且项籍与江东子弟八千人渡江去打天下,到现在没有一人活着回来.

范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说：“这不是令人厌恶的声音.”就起床舞剑.
渡江以后,左丞相司马睿让他担任军咨祭酒.祖逖住在京口,聚集起骁勇强健的壮士,对司马睿说：“晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,而是皇亲宗室之间争夺权力,自相残杀,这样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原.现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后,大家都想着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我一样的人统领军队来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!”
司马睿一直没有北伐的志向,他听了祖逖的话以后,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,仅仅拨给他千人的口粮,三千匹布,不供给兵器,让祖逖自己想办法募集.祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功,就像大江一样有去无回!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇铸兵器,又招募了二千多人然后继续前进.

带来技术与生产力,科学技术是第一生产力嘛

小题1:所以 供给 用脚踢 于是
小题2:①现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发②祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！
小题3:闻鸡起舞 请缨北伐 中流击楫


小题1:

1.州郡里的豪杰,一定有听说这个消息积极响应的人!
2.祖逖率领他的部下百余户人涉渡长江

两船同时开,5只动物能同时渡江.
大象1591千克乘坐大船
猴子10千克和袋鼠58千克乘坐小船
老虎419千克和狮子392千克都脚踩两只船
大船载重=1591千克+（419千克+392千克）/2

请看下面的【】内容：

原文：
【逖】将其部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进.

译文：
【祖逖】带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功,就像大江一样有去无回!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇铸兵器,又招募了二千多人然后继续前进.

淮上与友人别
郑 谷
扬子江头杨柳春,
杨花愁杀渡江人.
数声风笛离亭晚,
君向潇湘我向秦.
〔注释〕
①淮（huái）：淮河.
②扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流,古称扬子江.
③离亭：亭是古代路旁供人休息的地方,人们常在此送别,所以称为离亭.
④潇湘（xiāo xiāng）：潇水和湘水,流经今湖南境内.秦：今陕西境内.
〔解说〕
潇湘在南,秦在西,诗人与朋友从此分别,谁知何时再能相会?暮春的杨花,更增添了诗人的愁思.
宋·苏轼《惠崇春江晓景》其一
[原作] 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
[今译] 绿竹萧疏,掩映着几树桃花.一江春水,鸭子首先感到了暖意.
[赏析] 惠崇是北宋能诗善画的僧人,以工于小景见你.东坡此诗题在他的《春江晓景》画上,非但状其形,而且传其神.桃花在竹外,写出了相互衬托的艺术效果.苏轼另外《和秦太虚梅花》一诗中也有“竹外一枝斜更好”之句,可见是他的得意之笔.春江水暖,鸭子先知,写鸭子对水温的感觉,完全是由画面上鸭子的嬉水神态联想出来.虽然清人毛奇龄讥之为：“鹅也先知,怎只说鸭?”许多人并为此争论不休（见《渔洋诗话》）,但这一名句不得不为人们所称道.

长江边上杨柳依依,那乱飞的柳絮,愁坏了渡江的游子.(语文教参上的标准翻译)
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人.
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦.
这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分手时所作.和通常的送行不同,这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘（今湖南一带）,自己则北向长安.
　　一、二两句即景抒情,点醒别离,写得潇洒不着力,读来别具一种天然的风韵.画面很疏朗：扬子江头的渡口,杨柳青青,晚风中,柳丝轻拂,杨花飘荡.岸边停泊着待发的小船,友人即将渡江南去.淡淡几笔,象一幅清新秀雅的水墨画.景中寓情,富于含蕴.依依袅袅的柳丝,牵曳着彼此依依惜别的深情,唤起一种“柳丝长,玉骢难系”的伤离意绪；蒙蒙飘荡的杨花,惹动着双方缭乱不宁的离绪,勾起天涯羁旅的漂泊之感.美好的江头柳色,宜人春光,在这里恰恰成了离情别绪的触媒,所以说“愁杀渡江人”.诗人用淡墨点染景色,用重笔抒写愁绪,初看似不甚协调,细味方感到二者的和谐统一.两句中“扬子江头”、“杨柳春”、“杨花”等同音字的有意重复,构成了一种既轻爽流利,又回环往复,富于情韵美的风调,使人读来既感到感情的深永,又不显得过于沉重与伤感.次句虽单提“渡江人”,但彼此羁旅漂泊,南北乖离,君愁我亦愁,原是不言自明的.
　　三、四两句,从江头景色收转到离亭别宴,正面抒写握别时情景.驿亭宴别,酒酣情浓,席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲.即景抒情,所奏的也许正是象征着别离的《折杨柳》吧.这笛声正倾诉出彼此的离衷,使两位即将分手的友人耳接神驰,默默相对,思绪萦绕,随风远扬.离笛声中,天色仿佛不知不觉地暗了下来,握别的时间到了.两位朋友在沉沉暮霭中互道珍重,各奔前程──君向潇湘我向秦.诗到这里,戛然而止.
　　这首诗的成功,和有这样一个别开生面的富于情韵的结尾有密切关系.表面上看,末句只是交待各自行程的叙述语,既乏寓情于景的描写,也无一唱三叹的抒情,实际上诗的深长韵味恰恰就蕴含在这貌似朴直的不结之结当中.由于前面已通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染,结句的截然而止,便恰如抔土之障黄流,在反激与对照中愈益显出其内涵的丰富.临歧握别的黯然伤魂,各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,乃至漫长旅程中的无边寂寞,都在这不言中得到充分的表达.“君”“我”对举,“向”字重迭,更使得这句诗增添了咏叹的情味

这首用典好多.真头疼.只能意译了,每句之间大致还能对的上.
遥忆当年萧美人,为谏帝君失和鸣.
深宫似海门庭稀,冷月空闺伴人醒.
天生丽质难自弃,可怜红颜多薄命.
太液瑶池应犹在,只为断肠到如今.
此词讲的是辽后萧观音,才色绝伦.但因辽帝好游猎,萧后作诗劝谏,致使帝后失和,又同时有宫女单登与耶律乙辛合谋诬陷萧后与伶官赵惟一私通,遂被谗死,无善终.

如果你的船头跟流水的方向是斜角度呢,那就不一定了,当你的船与水的角度趋近于零时候,你的船永远到不了对岸的,这个跟船渡河的行驶路线的角度有关,也就是说当船的过河路线与河成90度角的时候,你这个等式才算成立

（1）忙碌（几问津）；孤单（孤枕）；思乡（梦乡国，带京尘）；友死（交游星散）。
（2）特点：到处飞，难有定所；
作用：以沙鸥到处飞翔难有定所衬托作者孤单飘泊处境。

意思都很明显了,还要语文高手呢!电视,历史都介绍不少了,其实也不难译过来啊,再说了这里的原文也不是很难看懂吧?发挥一下自己的想象力,结合一下电视的情节,相信你自己写出来的东西会更好

(1)根据江景和扬花
(2)虚写风笛,表达了作者惆怅感伤的情感

1、表明上是写父亲的矛盾心态,实际上是来反衬父亲对“我”的爱,由于对“我”爱之切,最终还是来送“我”了
2、着两个聪敏都是反讽,用来表明作者的自责心态

吴国孙策想渡过长江袭击魏国首都许昌,于是带着道士于吉一起走.当时天气十分干旱,他们所在的地方炎热得厉害.孙策就催促全体官兵,让他们快一点把船拉来准备渡江进军.他又亲自一早出去督促,却看见将宫们多聚集在于吉那里.孙策因此而被激怒了,说：“我做得不及于吉吗?你们倒先去依附他!”就派人去抓于吉.于吉被抓来了,孙策就责备他说：“天气干旱得一直不下雨,水遭受到阻碍,不知道什么时候才能拉齐船只渡过江去,所以我一早出来动员大家.但您不和我共患难,却安心坐在船中,装神弄鬼,败坏我的部队.今天该把你宰了!”就命令部下把他绑了扔在地上,让太阳晒他,并命令他求雨.如果他能感动上天,中午就下雨的话,就宽大赦免他；否则,就执行死刑.一会儿,云气向上蒸腾,一块一块地合拢来.等到中午,倾盆大雨一下子倒了下来,河流山川都满得溢出来了.官兵们十分高兴,认为于吉一定能被宽大了,就一起前往庆贺慰问.孙策却在这时把于吉杀了.
官兵们都很悲痛惋借,就把他的尸体藏了起来.那天夜里,忽然又有乌云升起,把他的尸体盖住了.第二天一早跑去一看,不知道于吉的尸体到什么地方去了.
孙策杀了于吉以后,每当一个人坐着,就仿佛看见于吉在他的旁边.他心里非常厌恶于吉,精神也有点失常了.后来他治疗伤口刚刚痊愈,便拿起镜子来照自己,却看见于吉在镜子中,他便转过头不看.象这样照了好几次,他突然扑倒在镜子上大叫大嚷、伤口便都溃裂开来,一会儿就死了.

这时候,广陵人召平为陈王去巡行占领广陵,广陵没有归服.召平听说陈王兵败退走,秦兵又快要到了,就渡过长江假托陈王的命令,拜项梁为楚王的上柱国.召平说：“江东之地已经平定,赶快带兵西进攻秦.”项梁就带领八千人渡过长江向西进军.听说陈婴已经占据了东阳,项梁就派使者去东阳,想要同陈婴合兵西进.陈婴,原先是东阳县的令史,在县中一向诚实谨慎,人们称赞他是忠厚老实的人.东阳县的年轻人杀了县令,聚集起数千人,想推举出一位首领,没有找到合适的人选,就来请陈婴.陈婴推辞说自己没有能力,他们就强行让陈婴当了首领,县中追随的人有两万.那帮年轻人想索性立陈婴为王,为与其他军队相区别,用青巾裹头,以表示是新突起的一支义军.陈婴的母亲对陈婴说：“自从我做了你们陈家的媳妇,还从没听说你们陈家祖上有显贵之人,如今你突然有了这么大的名声,恐怕不是吉祥的征兆.依我看,不如去归属谁,起事成功还可以封侯,起事失败也容易逃脱,因为那样你就不是为世所指名注目的人了.”陈婴听了母亲的话,没敢做王.他对军吏们说：“项氏世世代代做大将,在楚国是名门.现在我们要起义成大事,那就非得项家的人不可.我们依靠了名门大族,灭亡秦朝就确定无疑了.”于是军众听从了他的话,把军队归属于项梁.项梁渡过淮河向北进军,黥布、蒲将军也率部队归属于项梁.这样,项梁总共有了六七万人,驻扎在下邳(pī,批).

打王诚能命将出师 ( 将领、将士)
逖将其部曲百余家渡江(领、 带 )
上乃使使持节诏将军（使者、使臣）
使如逖者统之以复中原（假如、如果）

　　淮上与友人别
　　【唐】郑谷
　　扬子江头杨柳青,
　　杨花愁杀渡江人.
　　数声风笛离亭晚,
　　君向潇湘我向秦.
　　〔注释〕
　　①淮（huái）：淮河.
　　②扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流,古称扬子江.
　　③离亭：亭是古代路旁供人休息的地方,人们常在此送别,所以称为离亭.
　　④潇湘（xiāo xiāng）：潇水和湘水,流经今湖南境内.秦：今陕西境内.
　　〔解说〕
　　潇湘在南,秦在西,诗人与朋友从此分别,谁知何时再能相会?暮春的杨花,更增添了诗人的愁思.
　　诗词大意：
　　扬子江渡口,岸边的杨柳职业青翠,一派浓郁的春色,时近暮春,天空弥漫着如絮般的杨花,像我心头滋长的愁绪,煎熬着即将分手渡江远去的人.晚风中,传来几声短促凄清的竹笛曲调,暮色苍茫,渡口旁的离亭里两位朋友正在告别.从今后你走向遥远的南方,那潇水湘江之畔；而我却要向北旅行,到三秦之地去.
　　作者简介：
　　郑谷,唐代诗人,字守愚,袁州宜春（今江西宜春）人.光启三年擢第,官右拾遗,历都官郎中.幼即能诗,名盛唐末.有《云台编》三卷,《宜阳集》三卷,《外集》三卷,今编诗四卷.
　　晚唐绝句自杜牧、李商隐以后,单纯议论之风渐炽,抒情性、形象性和音乐性都大为减弱.而郑谷的七绝则仍然保持了长于抒情、富于风韵的特点.
　　这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分手时所作.和通常的送行不同,这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘（今湖南一带）,自己则北向长安.
　　一、二两句即景抒情,点醒别离,写得潇洒不着力,读来别具一种天然的风韵.画面很疏朗：扬子江头的渡口,杨柳青青,晚风中,柳丝轻拂,杨花飘荡.岸边停泊着待发的小船,友人即将渡江南去.淡淡几笔,象一幅清新秀雅的水墨画.景中寓情,富于含蕴.依依袅袅的柳丝,牵曳着彼此依依惜别的深情,唤起一种“柳丝长,玉骢难系”的伤离意绪；蒙蒙飘荡的杨花,惹动着双方缭乱不宁的离绪,勾起天涯羁旅的漂泊之感.美好的江头柳色,宜人春光,在这里恰恰成了离情别绪的触媒,所以说“愁杀渡江人”.诗人用淡墨点染景色,用重笔抒写愁绪,初看似不甚协调,细味方感到二者的和谐统一.两句中“扬子江头”、“杨柳春”、“杨花”等同音字的有意重复,构成了一种既轻爽流利,又回环往复,富于情韵美的风调,使人读来既感到感情的深永,又不显得过于沉重与伤感.次句虽单提“渡江人”,但彼此羁旅漂泊,南北乖离,君愁我亦愁,原是不言自明的.
　　“数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦.”三、四两句,从江头景色收转到离亭别宴,正面抒写握别时情景.驿亭宴别,酒酣情浓,席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲.即景抒情,所奏的也许正是象征着别离的《折杨柳》吧.这笛声正倾诉出彼此的离衷,使两位即将分手的友人耳接神驰,默默相对,思绪萦绕,随风远扬.离笛声中,天色仿佛不知不觉地暗了下来,握别的时间到了.两位朋友在沉沉暮霭中互道珍重,各奔前程——君向潇湘我向秦.诗到这里,戛然而止.
　　这首诗的成功,和有这样一个别开生面的富于情韵的结尾有密切关系.表面上看,末句只是交待各自行程的叙述语,既乏寓情于景的描写,也无一唱三叹的抒情,实际上诗的深长韵味恰恰就蕴含在这貌似朴直的不结之结当中.由于前面已通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染,结句的截然而止,便恰如?g土之障黄流,在反激与对照中愈益显出其内涵的丰富.临歧握别的黯然伤魂,各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,乃至漫长旅程中的无边寂寞,都在这不言中得到充分的表达.“君”“我”对举,“向”字重叠,更使得这句诗增添了咏叹的情味.

题目 淮上与友人别①
作者 郑谷,宜春（今属江西）人.唐末诗人.
内容 扬子江头杨柳春②,杨花愁杀渡江人③.
数声风笛离亭晚④,君向潇湘我向秦⑤.
说明 这首送别诗,用暮春时节的垂杨、飞絮,苍茫暮色中的风笛、离亭,烘托离别的气氛；末句更用南北异途,山长水远,来突出高愁别绪.话似完而未完,意似尽而未尽,充分反映了朋友间依依惜别的深情.
注释 ①、淮上：唐时长江下游江北、淮河以南地区为淮南道,治所在现在的江苏扬州,淮上就是指扬州.
②、扬子江：江苏仪征、扬州一带的长江古时称为扬子江.扬子江头：就是扬子江边.杨柳春：春天的杨柳.春：指暮春季节.
③、杨花：指飘飞的柳絮.这两句说；在扬子江边的渡口附近,看到暮春时节随风飘扬的柳絮,准备渡江的友人感到忧愁万分.
④、离亭：就是路边的亭子,古人在供行人休息的路边亭子送别,所以称为离事.这句说：傍晚在离亭相送时,又听到微风中传来的几声笛声.
⑤、潇湘(xiāo xiāng)：指今湖南一带,当时属江南道.因其境内有潇水、湘水,因此往往用潇湘代指其地.秦：指今陕西一带.陕西古时属秦国.这句说：从这里分手,你渡江后将往湖南去,而我却要向西到陕西去.

设X条船,Y个人.
1,55X+36=Y
70(X-1)>=Y
70(x-2)=7.06666 X

C：白沙县地处山区,山地降水多!

（1）心境　反衬
（2）同：都抒发了归乡的喜悦之情.
　　 异：杜甫之喜既是个人之喜也是家国之喜,且长期离乡背井,故思归急切；李东阳之喜纯是个人之喜,且只是小别妻孥,故思归舒缓.（意对即可）

曹操率领军队80万人准备渡江，刘备采用诸葛亮的计策，与孙权联合出兵。孙权让周瑜带领三万人与刘备军相会，正遇到曹操屯兵于赤壁。让草船首尾相连接，周瑜命令黄盖以小船运载枯柴，并在其中浇了油，使其往曹操处递送书信并佯装投降。当时东南风刮得很猛，黄盖便纵火焚烧曹操的船只。烟，火与天连成了一片，曹操的人马被烧死或者溺水而死的很多。周瑜与刘背率领士兵出击，水面陆地同时进攻，曹操只得从中逃脱。

八月秋深,狂风怒号,风卷走了我屋顶上好几层茅草.茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边.飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里. 南村的一群儿童欺负我年老没力气,居然忍心在我眼前做出盗贼的事来,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了.我喊得唇焦口燥也没有用,只好回来,拄着拐杖感叹自己的不幸和事态悲凉. 一会儿风停了,天空中乌云黑得像墨,深秋天色阴沉迷蒙,渐渐黑下来.布被盖了多年,又冷又硬,像铁板似的.孩子睡相不好,胡蹬乱踢,把被子蹬破了.（因为）屋顶漏雨,床头都没有一点干的地方.像线条一样的雨点下个没完.自从战乱以来,睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮! 怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地遮蔽天下贫寒的穷苦人（读书人）,让他们个个都开颜欢笑!房子不为风雨所动摇,安稳得像山一样.唉!什么时候眼前出现这样高高的房屋,即使唯独我的茅屋被吹破,自己受冻而死也甘心!

八月深秋,狂风怒号,（风）卷走了我屋顶上好几层茅草.茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边.飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到水塘里.
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面作贼抢东西,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了.我喊得唇焦口燥也止不住,只好回来,拄着拐杖,自己叹息.
一会儿风停了,天空中乌云黑得如同墨色,深秋天色灰蒙蒙的,渐渐黑下来.棉被盖了多年,又冷又硬,像铁板似的.孩子睡相不好,把被子蹬破了.整个屋子都没有干地方了,但雨还是像下垂的垂线一样密集并下个不停.自从安史之乱以来,睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮.
怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们个个都开颜欢笑,（房子）不为风雨中所动摇,安稳得像山一样!唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,（即使）唯独我的茅屋被吹破,自己受冻而死也甘心!

素：从来,素来
将：率领.
募：招募,招收
骁：勇猛,勇敢.
开始看错了,不好意思

南盘江

顾时,字时举,濠州人.为人洒脱不拘善于谋划奇略.跟着明太祖打过长江,根据功劳由百夫长升为元帅.打下安庆、南昌、庐州、泰州,升任天策卫指挥同知.李济占领濠州,顾时跟随平章（官名）韩政征讨,李济就投降了.进攻张士诚升山（今：太湖欧余山）的水军大寨时,顾时划着小木船围着敌人的大船转圈子,大船上的敌人大多低头看着他哈哈大笑.顾时趁着敌人松懈,带着数名勇士,大叫着跳到敌船上.敌人一下子乱了,顾时军的其他船趁机争相进攻.敌五太子带兵来增援,又给薛显打败了,于是五太子等人就投降了.然后顾时跟着大将军平定吴地,挥师北上拿下山东.
楼上的好像是百度找的,省略了很多内容,不好,还是自己翻的全些

搬弄是非的人 实际上这不可能出现