（2013•宁河县一模）某一型号电吹风的铭牌上标有“220V 1800W”，该电吹风的正常工作电流为______A，若此

A、取样品，加水溶解后，二氧化锰和炭粉都不易溶于水，现象相同，不能鉴别，在空气中灼烧，固体质量减少的是炭粉，固体质量不变的是二氧化锰，现象不同，可以鉴别，不符合题意，故A错误；
B、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，取样品，加入澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氧气，现象不同，可以鉴别，不符合题意，故B错误；
C、取样品，加水溶解后，溶液温度升高的是氢氧化钠固体，溶液温度降低的是硝酸铵，现象不同，可以鉴别，取样品，加水溶解后加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成的是氢氧化钠，没有明显现象的是硝酸铵，现象不同，符合题意，故C正确；
D、取样品，分别滴加硫酸锌溶液，都没有明显现象，不能鉴别，加热后，颜色变黑的是黄铜，颜色不变的是黄金，可以鉴别，不符合题意，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；碳的化学性质．

考点点评： 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

铝块吸收的热量：
Q_吸=c_铝m△t
=0.9×10³J/（kg•℃）×2kg×20℃
=3.6×10⁴J．
答：铝块吸收的热量为3.6×10⁴J．

点评：
本题考点： 热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．

A、地壳中含量最多的金属元素是铝，故正确；
B、常温下金属多为固态，但也有液态的，如汞，故错误；
C、因为铁能所硫酸铜反应，固用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器，故正确；
D、合金比组成它的纯金属硬度大、熔点低、色彩更艳丽，故正确；
故选B

点评：
本题考点： 金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；金属的化学性质；地壳中元素的分布与含量．

考点点评： 本题考查了有关金属的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

（1）蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质；鱼类和蛋类中富含的营养素是蛋白质，故答案为：蛋白质．
（2）合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶；故答案为：B．
（3）含氯化铵（NH₄Cl）的营养液，氯化铵中的营养素是氮元素，因此属于氮肥，故答案为：氮．
（4）甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；为减少可吸入颗粒物对环境的危害，合理化建议有：开发利用新能源；植树造林；禁止燃放烟花爆竹等；故答案为：①CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O．②开发利用新能源．
（5）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能；故答案为：乳化
（6）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能；加钙牛奶中的“钙”是指元素，身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是骨质疏松，贫血是缺少铁元素；故答案为：元素、骨质疏松

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；乳化现象与乳化作用；常见化肥的种类和作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 本考点考查了乳化现象、物质的性质与用途、化学肥料、元素与人体健康、化学与能源等，考查的知识点很多，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．

A、春天的早晨经常出现的大雾，是空气中的水蒸气液化成小水滴形成的，不是汽化现象，故A错误．
B、夏天，从冰柜取出的冷饮冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冷饮液化成小水珠形成的，不是汽化现象，是液化现象，故B错误．
C、秋天，草叶上结有小露珠，是水蒸气液化形成的，这不是熔化现象，故C错误．
D、冬天，窗子的玻璃上出现冰花，是空气中的水蒸气遇冷放热凝华形成的，这是凝华现象故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 生活中的凝华现象．

考点点评： 该题通过日常生活中的实例考查学生对物态变化的理解，难度不大，关键是搞清楚物质物态变化前后的状态．

汽车在紧急刹车时，汽车受到外力影响处于减速状态，由于惯性，司机会仍然按照原来的速度向前运动，所以身体会前倾．安全带做得扁而宽大是可以减小安全带对驾驶员的压强，避免伤害司机．
故答案为：减小；惯性；压强．

点评：
本题考点： 惯性．

考点点评： 此题一定要弄清驾驶员在刹车之前的运动状态，这是解决惯性问题的关键．

A、由图中的运动轨迹及磁场方向，根据左手定则判断可得：粒子带正电．故A错误．
B、C当粒子沿y轴负方向运动时，粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动，由几何关系可知：带电粒子在磁场中做圆周运动的半径为R=[L/2]，据牛顿第二定律，得qvB=m
v2
R联立以上两式解得[q/m]=[2v/LB]．故C错误．
D、当离子沿y轴正方向射入磁场时粒子到达x轴上最远处，ON=2R=L，所以该离子能到达N点，故D正确．
故选D

点评：
本题考点： 带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．

考点点评： 带电粒子在磁场中运动的题目解题步骤为：定圆心、画轨迹、求半径．要掌握左手定则，熟练运用牛顿第二定律研究半径．

①从4a-b=0可得4a=b，对称轴x=-[b/2a]=-2，
从x=-1时，a-b+c＞0，以及与x轴有两个交点，且两交点间的距离小于2，
可以判断抛物线的大致图形如图所示，a＞0，故①错误；

从①可知抛物线开口向上，x=-1时，函数值为正，可知c＞0，故②正确；
显然，当x=1时，函数值y=a+b+c＞0，故③错误；
当x=-1时，a-b+c＞0，且b=4a，则a-4a+c＞0，解得a＜[c/3]，
又当x=-2时，4a-2b+c＜0，且b=4a，则4a-8a+c＜0，解得a＞[c/4]，
∴[c/4]＜a＜[c/3]，故④正确．
正确的是②④，故选D．

点评：
本题考点： 二次函数图象与系数的关系．

考点点评： 本题考查了二次函数图象与系数的关系．关键是根据图象得出开口方向、对称轴、与坐标轴的交点与系数个关系，自变量取±1，±2时的函数值的符号，利用所得的等式或不等式变形．

由条形统计图可知有关部门随机调查的居民人数是1600人，
所以利用样本估计总体的方法知道出游率为 [600/1600]=[3/8]，
∵该县常住居民共24万人，
∴出游采集发展信息的人数为24×[3/8]×（1-43%-25%-11%）=1.89万人．
故答案为1.89万人．

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．

两电阻串联时电阻最大，根据公式P=
U2
R可知，电阻越大，电功率越小；
由电路图可知：当开关S₁置于b端，S₂断开时，等效电路图如下图所示，

此时两电阻串联，电烤箱电阻最大、电功率最小，电烤箱处于低档位；
故选A．

点评：
本题考点： 实际功率．

考点点评： 本题考查了判断电烤箱档位问题，分析清楚电路结构、熟练应用电功率公式P=U2R是正确解题的关键．

对于人造卫星，在从近地点到远地点飞行过程中，动能逐渐减小，重力势能逐渐增大，动能转化成重力势能．
在从远地点到近地点的飞行过程中，重力势能逐渐减小，动能逐渐增加，重力势能转化成动能．
故卫星在近地点时，动能最大，势能最小；卫星在远地点时，动能最小，势能最大．
故答案为：大；小．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化．

考点点评： 人造卫星在飞行过程中，动能和重力势能在相互转化，因为没有阻力，所以，总能量保持不变．

（1）燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，利用铜片的导热性，在中间加热，能够提供均匀的热量，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
故填：温度需达到可燃物的着火点；导热；
（2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，①试管中即提供了空气，也提供了水，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触；铁锈的主要成分是氧化铁，所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法，铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中，因为酸也和金属反应；
故填：空气；盐酸；不能．

点评：
本题考点： 燃烧与燃烧的条件；金属锈蚀的条件及其防护．

考点点评： 此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件等知识．

（1）实验步骤：①根据电路图连接实物电路图，滑动变阻器滑片移到左端；②将开关拨至1位置，向右移动滑动变阻器滑片，减小电路电阻，观察电磁铁吸引小铁钉的数量；③继续向右移动滑片，通过观察电流表使电路中的电流...

点评：
本题考点： 探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．

考点点评： 本题考查了探究电磁铁磁性强弱与通过电磁铁电流的关系实验设计，知道实验目的、应用控制变量法是正确解题的前提．

（1）溶液的酸碱度可用pH试纸或pH计来测定；检验水是硬水还是软水可用肥皂水，在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡，泡沫多的是饮用纯净水，泡沫少的是硬水；硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是碳酸氢钙和碳酸氢，前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来，后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来，故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸．
（2）实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于水显碱性，所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性，烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．
答案：（1）PH试纸 肥皂水煮沸
（2）红红色逐渐变成无色

点评：
本题考点： 溶液的酸碱度测定；硬水与软水；分子的定义与分子的特性．

考点点评： 水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．

A、铜粉在空气中加热后固体质量会增加，是因为铜和空气中的氧气发生了反应，这个反应遵守质量守恒定律，该选项说法不正确；
B、一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质虽然是含有碳元素的化合物，但是性质和无机物相似，属于无机物，该选项说法不正确；
C、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，该选项说法正确；
D、可燃物不与氧气接触，即使达到着火点也不能燃烧，该选项说法不正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 质量守恒定律及其应用；固体溶解度的影响因素；有机物与无机物的区别；燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 化学变化都遵循质量守恒定律，而物理变化不能用质量守恒定律解释，因此解答该类问题时首先要判断发生的变化是否属于化学变化，只要属于化学变化，就能够用质量守恒定律解释．

∵四边形MFNC为正方形，而矩形ABCD绕点D顺时针旋转和矩形EFGH绕点E逆时针旋转相同的角度，
∴NF=NC，∠FNC=90°，
∴∠DNE=90°，ND=NE，
∴∠NDE=∠NED=45°，
∴∠1=180°-90°-45°=45°，
∴α=45°．
故答案是：45．

点评：
本题考点： 旋转的性质；矩形的性质；正方形的性质．

考点点评： 本题考查了旋转的性质：旋转前后两个图形全等，对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角．也考查了矩形和等腰三角形的性质．

A、电冰箱和照明电灯工作时互不影响，因此为并联连接．不符合题意．
B、当发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘体使人与带电体分开；不符合题意．
B、家庭电路中，火线首先过开关，然后再接用电器，防止出现触电事故．符合题意．
D、使用测电笔时，手不截图接触笔尖金属体，必须接触笔尾金属体．符合题意．
故选CD．

点评：
本题考点： 家庭电路的连接；安全用电原则．

考点点评： 本题考查了家庭电路中各用电器之间的连接方法，开关控制用电器时的连接方法，测电笔的正确使用，安全用电的常识，在家庭电路中不但要使用电器正常工作，更要保证使用的安全性．

A、B、由图知：小球在甲液体中漂浮，F_浮=G；小球在乙液体中悬浮，F_浮=G．已知两只小球完全相同，即重力相同，所以受到的浮力相同．两选项均错误；
C、小球在甲液体中漂浮，说明ρ＜ρ_甲；小球在乙液体中悬浮，说明ρ=ρ_乙．已知两只小球完全相同，即密度相同，所以ρ_甲＞ρ_乙．此选项正确；
D、两容器中液体的深度相同，甲液体的密度较大，由公式p=ρgh知，甲液体对容器底部的压强较大；又知道两容器的底面积相同，由公式F=pS知，甲容器底部受到的压力大；固体能够传递压力，容器完全相同，所以盛有甲液体的容器对桌面的压力较大，受力面积相同，由公式p=[F/S]知：盛有甲液体的容器对桌面的压强较大，即p_甲＞p_乙．
故选C、D．

点评：
本题考点： 压强大小比较；阿基米德原理．

考点点评： 此题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理和固体、液体的压力和压强，是力学最重要的规律、公式之一，综合性较强，有一定的难度．

根据题意，
原抛物线顶点坐标为（0，0），平移后抛物线顶点坐标为（-1，3），
∴平移后抛物线解析式为：y=-（x+1）²+3．
故答案为：y=-（x+1）²+3．

点评：
本题考点： 二次函数图象与几何变换．

考点点评： 本题考查了抛物线的平移与抛物线解析式的关系．关键是把抛物线的平移转化为顶点的平移，运用顶点式求抛物线的解析式．

（1）运到三楼上升的高度h=2×3m=6m，
小明所做的额外功：W_额=（G_桶+G_人）h=（400N+20N）×6m=2520J；
（2）第二种办法运沙子时的有用功：W_有用=G_沙h=100N×6m=600J，
做的额外功：W_额′=（G_动+G_桶）h=（20N+10N）×6m=180J，
总功：W_总=W_有用+W_额′=600J+180J=780J，
机械效率：η=
W有用
W总×100%=[600J/780J]≈76.9%．
答：（1）采用第一种办法，小明所做的额外功为2520J；
（2）采用第二种办法运沙子时的机械效率为76.9%．

点评：
本题考点： 有用功和额外功；机械效率的计算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对有用功、额外功、总功、机械效率计算公式的理解和掌握，弄明白什么是有用功和额外功是解决此题的关键，基础性题目．

踢球时，脚对球施加一个力的作用，但由于力的作用是相互的，脚也受到了球的反作用力．
故答案是：脚；脚．

点评：
本题考点： 力的概念．

考点点评： 该题考查了力的概念，要明确一个物体不可能产生力的作用，在一个力产生时，每个物体既是施力物体也是受力物体．

（1）水吸收的热量：
Q_吸=c_水m（t-t₀）
=4.2×10³J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃）
=6.72×10⁵J；
（2）电加热装置正常工作时的功率为2000W，10min消耗的电能：
W=Pt=2000W×10×60s=1.2×10⁶J，
电加热装置的效率：
η=
Q吸
W×100%=
6.72×105J
1.2×106J×100%=56%．
答：（1）水吸收的热量为6.72×10⁵J；
（2）这个装置的效率为56%．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题考查了吸热公式、电功公式、效率公式的应用，关键是知道电加热装置正常工作时的功率和额定功率相等．

（1）游标卡尺的主尺读数为0mm，游标尺上第8个刻度与主尺上某一刻度对齐，故其读数为0.05×8mm=0.40mm，
所以最终读数为：0mm+0.40mm=0.40mm=0.040cm．
故答案为：0.040．
（2）没有必要进行的步骤是：
因为我们是比较mgh、[1/2]mv²的大小关系，故m可约去比较，不需要用天平，故C没有必要；
操作不恰当的步骤是：
应将打点计时器接到电源的交流输出端上，故B错误．
开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故C错误．
②利用匀变速直线运动的推论△x=at²得：
a＝
△x
T2═
s2−s1
(2T0)2＝
f2
4(s2−s1)
故答案为：①0.040；②ABC，
f2
4(s2−s1)．
（3）①根据电阻定律有：R＝ρ
L
S，金属丝的横截面积为：S＝
πd2
4
因此解得：ρ＝
πd2R
4L．
②将电键S₂接1，只调节滑动变阻器r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₂和I₂；
由题得：R_x+R_A+R₁=
U1
I1，R_A+R₁=
U2
I2
因此有：R_x=
U1
I1−
U2
I2．
故答案为：①
πd2R
4L； ②将电键S₂接1，只调节滑动变阻器r，使电压表读数尽量接近满量程，读出这时电压表和电流表的示数U₂、I₂ ③
U1
I1−
U2
I2．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻；刻度尺、游标卡尺的使用；验证机械能守恒定律．

考点点评： （1）解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数．
（2）纸带问题的处理是力学实验中常见的问题．我们可以纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．
（3）本题实验设计比较巧妙，利用伏安法测量两次电阻，有效消除系统误差，来源于书本，又高于书本．

（1）电压表与灯泡并联，测灯泡电压．电流表与灯泡串联，测灯泡电流．滑动变阻器的接线柱一上一下的串联在电路中，保护电路．开关控制电路，串联在电路中．
按照各个元件的连接方法，画出电路图．如图

（2）灯泡的额定电压为3.8V，所以电压表选0～15V的量程，且与灯泡并联；电流表与灯泡串联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中；
电流从电源的正极出发，依次把开关、电流表、灯泡、滑动变阻器串联，最后把电压表并联到灯泡两端，如下图所示：

（3）由图2可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.54A，
根据欧姆定律可得，小灯泡正常发光的电阻：
R=[U/I]=[3.8V/0.54A]≈7.04Ω．
故答案为：
（1）电路图如上图所示；
（2）实物电路图的连接如上图所示；
（3）7.04．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了测小灯泡电功率实验的电路图设计、实物图的连接、电流表的读数和欧姆定律的应用等，虽然涉及的知识点较多，但都是很重要的知识点，也是中考常考的内容．

（1）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄．
（3）稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．
故答案为：（1）Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；（2）3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄；（3）H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O．

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等

style="TEXT-ALIGN: left; WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; BACKGROUND-COLOR: rgb(255,255,255); TEXT-INDENT: 0px; FONT: 12px/21px 宋体, sans-serif; WHITE-SPACE: normal; ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0px; webkit-text-size-adjust: auto; webkit-text-stroke-width: 0px">玻璃瓶相当于一个柱面透镜．当铅笔由靠近瓶子的位置逐渐远离时，透过透镜会看到铅笔尖逐渐变长，到达某一位置时，铅笔尖忽然改变方向；
利用凸透镜做实验，当铅笔由靠近凸透镜的位置逐渐远离的过程中，透过透镜会看到铅笔逐渐变大，但形状保持不变，到达某一位置时，铅笔尖也会改变方向．
故选BC．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 此题主要考查凸透镜成像规律的应用，涉及到光的反射、光的折射、凸透镜成像的规律等知识，属于一道光学综合题．此实验最好亲自做一下比较好．

（1）食醋是酸性物质，pH小于7，故填：B；
（2）二氧化硫与水反应生成亚硫酸形成酸雨，故填：A；
（3）碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，是治疗胃酸过多的药物，故填：C；
（4）石墨具有导电性，可作干电池电极，故填：D．

点评：
本题考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系；酸雨的产生、危害及防治；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．

因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有B符合题意；
故选B．

点评：
本题考点： 力的示意图；重力示意图．

考点点评： 解决此类问题要特别注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用．

A、分子是由原子构成的，一个青篙素分子含有22个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误．
B、28.2g青篙素中含碳元素的质量为28.2g×[12×15/12×15+1×22+16×5]×100%=18g，故选项说法正确．
C、青篙素是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法错误．
D、青篙素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）≠15：22：5，故选项说法错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

悠扬的笛声是由空气柱振动产生的，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，长度越短，振动越快（频率越大），从而改变声音的音调；
故选C．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系．

考点点评： 解决此类题目要结合声音的产生和频率与音调的关系进行分析解答，属于基础题．

电子受力方向与电场方向相反，因电子向X向偏转则，电场方向为X到X′，则X带正电，即极板X的电势高于极板X′．
同理可知Y带正电，即极板Y的电势高于极板Y′，故AC正确，BD错误
故选：AC

点评：
本题考点： 示波器的使用．

考点点评： 考查电子的偏转，明确电子的受力与电场的方向相反．