浸润现象与此固体和液体化学性质的关系

在慢慢散去的晚霞余辉中,月牙披着朦胧的夜色,渐渐发出银灰的田野里.一片凉气弥漫在山水之间.

嗔怪_责怪
恬静_宁静
叮嘱_嘱咐、叮咛
_沉浸或饱含 _____ 要视不同语境回答,如丁玲《杜晚香·根深叶茂》:“一些好人、好事、好话都能浸润在她的心灵里边,血液里边,使她～.”浸润就是沉浸的近义词；“家长们的话,是激励,是鞭策,带着这些浸润着希望的文字,”浸润就可以解释成饱含；
寻思思索______
静谧_寂静_____
供您参考吧

傍晚,夕阳还挂在山的那一头的时候,亮闪闪,金灿灿的,真像一团团燃烧的火焰.

解题思路：植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离．
质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．

A、M是细胞液，N是外界溶液，A错误；
B、此时细胞因失水正处于质壁分离状态，M中渗透压小于蔗糖溶液，B错误；
C、M中色素是大分子化合物，不能透过原生质层．原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜，生物膜具有选择透过性，C正确；
D、细胞失水越多，N空间越大．L具有全透性，没有选择透过性，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题考查了质壁分离和质壁分离复原现象的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

AD

1 如果固体分子跟液体分子间的引力比较弱,就会形成浸润现象.不对的.
浸润与否,要对比：固体分子跟液体分子间的引力 和 液体内部分子间引力（即内聚力） 的大小关系.
内聚力 大于 液体跟固体的分子引力 就不能浸润,内聚力小于 液体跟固体的分子引力 就能浸润.
2 是的,都是毛细现象.
毛细管是各种天然的细孔,裂纹等等.
自来水笔里墨水自动流到笔尖上,不是水往低处流,笔尖你观察下,有道小小的缝隙的,就是说笔尖是两半组成的,中间是细缝,起到毛细管作用.
植物吸水,是毛细作用,毛细作用远远大于大气压,真空管只能吸水到10米,而毛细管能吸水到很高的,有的大树能长到30多米高.

将天气与人的心情作比较,也暗示着作者希望人们的心也像这样安静,远离喧嚣

气泡出现,说明土壤中有空气.
这个实验在探究土壤组成的时候做过.

书香浸润了我的心灵 书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介.宋皇帝赵恒曾说：“富家不用买良田,书中自有千锺粟；安居不用架高堂,书中自有黄金屋； 出门莫恨无人随,书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉.男儿若遂平生志.六经勤向窗前读.”说的是用读书开启仕途大门,获得幸福人生.可是我认为,书籍是人类的良师益友,可以启迪人的心灵,打开人类智慧之门,让人变的恬淡,让人变的睿智,让人远离愚昧,让人心境豁达. 我的读书经历可以追溯到童年那个物质匮乏的年代,那是家境贫寒,除却生活费用,所剩无几,可是每个周日,父亲都会领我和哥哥去书店转转,买回一两本小人书.这些小人书伴我度过了童年时光,书中事物让我感到了新奇,书中故事让我感动,一本书能翻几十遍,真是看了又看.读小学二年级时,无意中得到一本旧书名字叫《神雕侠侣》,只有第四册,我一下子就被神奇的武侠世界给吸引住了,正义的郭靖、侠气的杨过、稚气的郭襄… …这本书我一直保存了若干年,直到中学有钱买书后,才用新买的盗版的全套神雕侠侣代替了这本旧的连书皮都没有的爱书.如果说,以前对书籍只是感兴趣的话,那么这本书一下子让我爱上了读书.小时母亲让我买饭的钱我都会攒起来用来买书.在书中我可以让思想任意驰聘,看书时脑子里像放电影一样,闪过一幕又一幕画面,吸引我浸润其中,无法自拔.初中时迷上了诗歌,那个年代的汪国真、席慕容、徐志摩、顾城戴望舒… …“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明…”“轻轻的我走了,正如我轻轻的来…”“ 撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘…”浪漫优雅的新诗词让我迷恋,古典或婉约、或豪放、或细腻的唐诗宋词让我沉醉… …“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.”“ 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒. 试问卷帘人,却道海棠依旧. 知否?知否?应是绿肥红瘦.”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.””“大漠孤烟直,长河落日圆”… …古诗词的意境之美是别的美文无法取代的,下笔意为先. 读中国古诗词仿佛是读中国的水墨画,诗情画意跃然活在脑间,让人留恋忘返.后来上大学时,闲暇时,也是一卷在手不知忧.高尔基曾说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了.”文字之美不就是展开想象的翅膀遨游在意识的高空吗? 工作之后,对教育学的典籍其实只是偶尔涉猎,但是,自从看了优秀的美国教师 -- 隆．克拉克的教学心得《优秀是教出来的》五十五条教育细则之后,犹如醍醐灌顶,一下子感悟到很多,有教育自己孩子的体会,有教育学生的体会等等,受益匪浅.不自觉的沉迷读书,每每有空,就一卷在握.就像鲁迅先生所说的：其实时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.读书不要看成是一件多么大的事,要专门拿出时间来看,把书摆在案头、床边,只要有时间拿起来就看几页,既不费事,又有实效,何乐而不为?人道：胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华.是啊,浸润在书香中这么多年,我确实改变不少.培根说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格.晋?陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得,便欣然忘食.”只要读书必然受益,这我在培养孩子的读书习惯上深有体会.我家儿子在刚刚冒话时,我就常常给他读故事,等到自己会说了,我就买来一堆画报,让他自己翻着看,可是儿子常常是感兴趣的只翻一遍就扔一边了.不要紧,再接再厉.孩子上小学了,喜欢上了漫画,没几个字,我很头疼,怎么办呢?我找了一本动物小说家沈石溪的小说《狼王梦》,在周末孩子睡觉前从头读给孩子听,刚开始他还不感兴趣,可是随着文章渐入佳境,孩子的小眼睛瞪圆了,小耳朵支愣着,注意力全被吸引过来,读到有悬念处,我假装累了停下来,孩子还叫：妈妈,妈妈,你读呀.我说：妈妈累了,你自己看吧.把书放在他手里,孩子马上翻开书继续读,几乎用了多半夜的时间,把一本书读了一大半,要是我不强迫他睡觉,他还在挑灯夜读呢.这本书让孩子感受到除了漫画,其它文字多的书页很好看,孩子慢慢的养成了读书习惯.家里电视很少开,大部分时间,都是我和儿子手不释卷的看的津津有味.另外,建议领孩子去书店,感受读书的氛围,和孩子一起挑书,给一些指导,毕竟我们大人更容易知道哪些书适合孩子,哪些书是孩子应该读的.家庭教育如此,学校教育也应如是.在学校,和孩子们接触交谈的过程中,我时常建议孩子们读书.我最常说的一句话是：读书会使你更加优秀.有时和孩子们谈谈看过的书的内容,谈谈对书的看法,也是一很有意思的事.人说言传身教,其实一个人的影响也能体现在生活中点点滴滴的相处和观念渗透上. 我从儿时读小人书开始,迄今已有二三十年了,作为学习理科的,毕业之后,在写各种材料时,还能运笔如飞,我觉得这也是读书浸润的缘故.书籍作为我一生之最爱,作为我的良师益友,我须臾不可离也.愿书香常伴一生,让书香浸润的心灵,在我的生命中照亮前行的路!

好好做,慢慢做,你一定可以做出来的,加油!

是啊 如果你需要什么问题的答案来找我好了 首先,从语言文字同社会的关系上看.政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态,而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体,它无处不在,随时随地为社会服务.因此,...

解题思路：浸润现象亦称润湿现象．当液体与固体接触时，液体的附着层将沿固体表面延伸．当接触角θ为锐角时，液体润湿固体，若θ为零时，液体将展延到全部固体表面上，这种现象叫做“浸润现象”．润湿现象的产生与液体和固体的性质有关．同一种液体，能润湿某些固体的表面，但对另外某些固体的表面就很难润湿．
毛细作用，是液体表面对固体表面的吸引力．毛细管插入浸润液体中，管内液面上升，高于管外，毛细管插入不浸润液体中，管内液体下降，低于管外的现象．毛巾吸水，地下水沿土壤上升都是毛细现象． 在洁净的玻璃板上放一滴水银，它能够滚来滚去而不附着在玻璃板上．把一块洁净的玻璃板浸入水银里再取出来，玻璃上也不附着水银．这种液体不附着在固体表面上的现象叫做不浸润．对玻璃来说，水银是不浸润液体．

A、浸润与不浸润是相对的；对玻璃来说水银是不浸润液体，对铅来说水银的浸润液体．但不是对任何固体都是不浸润液体，故A错误；
B、C、在玻璃试管中，如果液体能够浸润器壁，液面呈凹形，故B错误；
C、如果固体分子跟液体分子间的引力比较弱，就会形成不浸润现象．故C错误；
D、鸭子的羽毛上有一层油脂，使水不能浸润羽毛，故D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： * 液体的表面张力现象和毛细现象．

考点点评： 本题考查了浸润与不浸润现象，毛细现象是润与不浸润现象的具体运用，基础题．

解题思路：浸润现象亦称润湿现象．当液体与固体接触时，液体的附着层将沿固体表面延伸．当接触角θ为锐角时，液体润湿固体，若θ为零时，液体将展延到全部固体表面上，这种现象叫做“浸润现象”．润湿现象的产生与液体和固体的性质有关．同一种液体，能润湿某些固体的表面，但对另外某些固体的表面就很难润湿．
毛细作用，是液体表面对固体表面的吸引力．毛细管插入浸润液体中，管内液面上升，高于管外，毛细管插入不浸润液体中，管内液体下降，低于管外的现象．毛巾吸水，地下水沿土壤上升都是毛细现象． 在洁净的玻璃板上放一滴水银，它能够滚来滚去而不附着在玻璃板上．把一块洁净的玻璃板浸入水银里再取出来，玻璃上也不附着水银．这种液体不附着在固体表面上的现象叫做不浸润．对玻璃来说，水银是不浸润液体．

A、浸润与不浸润是相对的；对玻璃来说水银是不浸润液体，但不是对任何固体都是不浸润液体，故A错误；
B、C、在玻璃试管中，如果液体能够浸润器壁，液面呈凹形，故B错误、C正确；
D、鸭子的羽毛上有一层油脂，使水不能浸润羽毛，故D正确；
故选：CD．

点评：
本题考点： * 液体的表面张力现象和毛细现象．

考点点评： 本题考查了浸润与不浸润现象，毛细现象是润与不浸润现象的具体运用，基础题．

想到了久违的一种清新,生命的活力.温馨,宁静,我在这个喧嚣的世界里,我们需要一种平和的心境,感悟美好,感悟人生!

小题1:略
小题1:运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。
小题1:我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。



点评：一则广告语好不好，关键在于它是否能够深入人心，所以，广告语也是讲究艺术的。一般采用“谐音、修辞、引用歌词”等方法使广告新颖、鲜明。
小题1:试题分析：随着社会的发展，网络语言也随之兴起，对于兴起的网络语言，人们褒贬不一，答案一从赞同的角度予以阐释了自己的看法，在此，还可以从不赞同这个角度来谈自己的观点，比如：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。
点评：结合材料来表达观点，首先要了解材料的内容，结合材料反映出来的问题，结合自己的生活实际来谈认识即可。如“网络是一把双刃剑，我们中学生应该把握好这把剑才是”。

流星殒落了,化作了回归人间的尘泥
雨丝飘落了,变成了灌溉农田的清泉
思念的离歌和家乡的风采交灌 一定会唤起游子的愁思

C

这是毛细现象
看看参考资料

解题思路：由热力学第二定律知与热现象有关的宏观过程都是不可逆的，露珠呈球状是由于液体表面张力的作用，二类永动机不可能造成是因为它违背热力学第二定律．

A、由热力学第二定律知与热现象有关的宏观过程都是不可逆的，A错误；
B、露珠呈球状是由于液体表面张力的作用，B错误；
C、浸润与不浸润均是分子力作用的表现，C正确；
D、第二类永动机不可能造成是因为它违背热力学第二定律，不违背热力学第一定律，D错误；
故选：C

点评：
本题考点： 热力学第二定律；* 液体的表面张力现象和毛细现象．

考点点评： 掌握热力学第二定律的两种表述，会对一些物理现象进行解释．

按生物功能分类如下：捕食行为、防御行为、领地行为、集群行为、互助利他行为、等级优势行为、通讯行为、生物节律、迁徙和洄游、繁殖行为.
肿瘤的生物学行为,如浸润深度、淋巴结转移之类的是生物学行为

1．摆架子，拿架子，故意推托。
2．“略”。
3．（1）搭台唱戏
　 （2）占位子看戏
　 （3）赔钱送礼跑戏|
　 （4）随时随地唱戏
4．说明戏曲可以唤起人们的浓浓乡情
5．“乡亲们热爱戏，戏，是他们生活乃至生命的一部分。”“戏曲给了老百姓以滋养和影响。”两个方面6．

解题思路：是一组对比实验，对比实验重点要比较反应条件的细微差别，然后分析找出根本原因所在．图中①、②、③是为④做铺垫的．

①可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花变红，②、③可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红，由④可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红，根据①②③的实验结论说明它们反应后生成了酸性物质碳酸．所以四组实验都必须做．
故选D

点评：
本题考点： 二氧化碳的化学性质；化学实验方案设计与评价．

考点点评： 是课本内容，平时的学习中要注意熟读课本，加深理解，才能正确、灵活地运用地运用化学知识．

在我的记忆里,家中很早就有那么一把伞.现在家中的伞大的、小的换了无数,但这把伞妈妈却一直没舍得扔掉.因为这是我家里的第一把伞,它珍藏着妈妈太多的记忆和快乐.
我小时候体质很弱,家里也很不富裕.到了我上学的年龄,妈妈就整天送我上学,接我放学.夏天的时候,又是太阳,又是雨的,妈妈怕我路上晒着、淋着,家里便有了这把伞.而她自己往往总是顶着太阳或淋着雨的.因为两个人打一把伞实在不方便的,身高相差太悬殊.这把伞一撑就是几年,伴着我,伴着妈妈,伴着家和学校的走不尽的路.

由于,两种物质的分子特点不同,表现出的分子间间距与分子力也不同,因此液体在固体表面表现出不同的浸润状况,对水分子来讲受到玻璃的作用力而使水分子间距离比平衡位置小些,分子间表现为斥力,由于彼此排斥使的相互间试图离的更远些,这些力克服了重力,因此彼此叠摞起来而又彼此支撑,因此玻璃容器中的水面是凹下的!在很细的管子里如果管子侧放,重力很小,液面也是如此!

浸润,通俗的说就是液体容易吸附到容器壁上,不浸润,自然就是液体排斥容器壁.好了,看图甲,页面上翘说明容器壁和水之间是吸引力,所以是浸润.图乙,显然容器壁和液体间有排斥力,因为页面在接触容器壁的地方向下凹,所以非浸润.

解题思路：浸润和不浸润都是表面张力的结果．
温度是分子平均动能的标志．
热量不能自发的由低温物体传递到高温物体．
压缩气体，同时可能气体对外放热．
体积减小，同时温度降低，压强可能减小．

A、浸润和不浸润都是表面张力的结果，故A错误．
B、温度是分子平均动能的标志，温度越高物体分子的平均动能越大，故B正确．
C、热量不能自发的由低温物体传递到高温物体，故C错误．
D、压缩气体，是对气体做功，若同时气体对外放热，内能可能减小，故D正确．
E、由
PV
T＝n可知，体积减小，若同时温度降低，压强可能减小，故E正确．
故选：BDE

点评：
本题考点： 热力学第一定律；温度是分子平均动能的标志；*表面张力产生的原因．

考点点评： 本题涉及热力学内容较多，重点掌握分子表面张力的表现形式，温度是分子平均动能的标志，知道改变内能的两种方式．

：D

A浸润 jìn； B揣度chuǎi；C倒影dào，流水淙淙cóng

B

必须是非极性液体,象低熔点金属都不侵润.化合物恐怕不行.除非玻璃表面作处理.

不刊之论：
刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去.指正确的、不可修改的言论.

阅读经典著作,以其传道之言,规范自己的言行,提高自己的修养,进而发扬、传承我们的传统美德,建设文明和谐的社会.写作中自然要涉及到《论语》《诗经》《尚书》……中富有哲理意义的篇章段句对我健康成长的影响.
比如：《尚书》中的“满招损,谦得益”；
《论语》中的“三人行必有我师”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”“工欲善其事,必先利其器”“己所不欲,勿施于人”；
《孟子》中的“爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之”“不以规矩,不能成方圆”“得道多助,失道寡助”；
《礼记》中的“礼尚往来.往而不来,非礼也；来而不往,亦非礼也” “独学而无友,则孤陋而寡闻”；
《荀子》中的“锲而含之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂”；
《老子》中的“千里之行,始于足下”；
《左传》中的“人谁无过,过而能改,善莫大焉”；

温度会随着酒精的挥发而下降,而下降幅度的大小,取决于酒精挥发的速度和数量,具体的读数,和酒精带走的热量有关.外界温度高,酒精挥发会快一点,温度计下降快一点,外界温度低,这个过程会慢一点.

水利水电中,水库蓄水后,在水头的作用下,坝体内会出现渗流,即产生坝体渗漏,随着渗流的逐渐稳定,在坝体内就会产生稳定的水位,所谓浸润线,即坝体横剖面线上稳定渗流面形成的曲线.
水利水电计算浸润线主要是看其高度,以确定对坝体稳定的影响.

液体与固体接触面的附着力与内聚力不等导致浸润和不浸润.两种现象的共同作用对于您的第三个问题,上升高度h=2*表面张力系数/（液体密度*重力加速度g*

这是因为植物细胞的外面具有（细胞壁）的缘故.

细胞壁
原因在于细胞壁收缩性低,而细胞膜有很强的收缩性.当细胞膜剧烈膨胀,遇到不具有收缩性的细胞壁时,她就阻碍了细胞膜的进一步膨胀,从而防止了细胞破裂.

细胞壁不能收缩或者扩张啊,就被外界高浓度溶液包围了,所以细胞壁浸润在外界浓度比细胞内液高的溶液中

解题思路：浸润现象亦称润湿现象．当液体与固体接触时，液体的附着层将沿固体表面延伸．当接触角θ为锐角时，液体润湿固体，若θ为零时，液体将展延到全部固体表面上，这种现象叫做“浸润现象”．润湿现象的产生与液体和固体的性质有关．同一种液体，能润湿某些固体的表面，但对另外某些固体的表面就很难润湿．
毛细作用，是液体表面对固体表面的吸引力．毛细管插入浸润液体中，管内液面上升，高于管外，毛细管插入不浸润液体中，管内液体下降，低于管外的现象．毛巾吸水，地下水沿土壤上升都是毛细现象． 在洁净的玻璃板上放一滴水银，它能够滚来滚去而不附着在玻璃板上．把一块洁净的玻璃板浸入水银里再取出来，玻璃上也不附着水银．这种液体不附着在固体表面上的现象叫做不浸润．对玻璃来说，水银是不浸润液体．

A、浸润与不浸润是相对的；水对玻璃来说是浸润液体，但不是对任何固体都是浸润液体，故A错误；
B、在玻璃试管中，不论液体是否浸润细管壁都能产生毛细现象，故B错误；
C、同一种液体对不同的固体，可能是浸润的，也可能是不浸润的，故C正确；
D、鸭子的羽毛上有一层油脂，使水不能浸润羽毛，故D正确；
故选：CD．

点评：
本题考点： * 液体的表面张力现象和毛细现象．

考点点评： 本题考查了浸润与不浸润现象，毛细现象是润与不浸润现象的具体运用，基础题．

解题思路：当液体与固体接触时，在接触处形成一个液体薄层，这个液体薄层叫做附着层．附着层内部的分子同时受到液体分子和固体分子的吸引．
如果固体分子对液体分子的引力大于液体分子之间的引力，那么附着层的分子密度将会大于液体的分子密度，此时附着层内的分子相互作用表现为斥力，液面呈现扩散的趋势，便形成了浸润现象．
如果固体分子对液体分子的引力小于液体分子之间的引力，那么附着层的分子密度将会小于液体的分子密度，此时附着层内的分子相互作用表现为引力，液面呈现收缩的趋势，便形成了不浸润现象．

A、浸润液体在毛细管附着层内液体的分子密度较大，液体分子间距较小（小于r₀）分子相互作用表现为斥力，液面呈现扩散的趋势，即在毛细管内上升，故浸润液体在毛细管内上升主要是附着层分子间斥力作用而造成的，A正确；
B、不浸润液体在毛细管内附着层液体的分子密度较小，液体分子间距较大（大于r₀）此时附着层内的分子相互作用表现为引力，液面呈现收缩的趋势，即液面下降，故不浸润液体在毛细管内下降，主要是附着层内部分子稀疏，表面张力下压，使液面下降，故B正确；
C、虹吸作用是指：由于大气压的作用，液体从液面较高的容器通过曲管越过高处而流入液面较低容器的现象；而浸润和不浸润是由于分子间引力或者斥力的作用，故浸润和不浸润不是虹吸作用的结果，C错误；
D、AB是正确的，故D错误；
故选：AB．

点评：
本题考点： *饱和汽、未饱和汽和饱和气压；*相对湿度．

考点点评： 本题考查了浸润与不浸润现象，毛细现象是浸润与不浸润现象的具体运用，基础题．

水生禽类为了不致于体毛被水浸润而影响在水上的生存,所以都有着一层脂肪用于隔水!
正是因为鸭毛不易被水浸润,鸭在水排开水的体积大,浮力也大,才能畅游于水面.

这与化学上的相似相溶原理很像,一般性质相近或相同分子间吸引力就会越大

jian 一声.

环境描写.渲染恬静美好的气氛,烘托出父母间相濡以沫的爱.

解题思路：浸润现象亦称润湿现象．当液体与固体接触时，液体的附着层将沿固体表面延伸．当接触角θ为锐角时，液体润湿固体，若θ为零时，液体将展延到全部固体表面上，这种现象叫做“浸润现象”．润湿现象的产生与液体和固体的性质有关．同一种液体，能润湿某些固体的表面，但对另外某些固体的表面就很难润湿．毛细作用，是液体表面对固体表面的吸引力．毛细管插入浸润液体中，管内液面上升，高于管外，毛细管插入不浸润液体中，管内液体下降，低于管外的现象．毛巾吸水，地下水沿土壤上升都是毛细现象． 在洁净的玻璃板上放一滴水银，它能够滚来滚去而不附着在玻璃板上．把一块洁净的玻璃板浸入水银里再取出来，玻璃上也不附着水银．这种液体不附着在固体表面上的现象叫做不浸润．对玻璃来说，水银是不浸润液体．

A、浸润与不浸润是相对的；水对玻璃来说是浸润液体，但不是对任何固体都是浸润液体；水银对玻璃不是浸润液体，对铅是浸润液体．故AB错误；
C、同一种液体对不同的固体，可能是浸润的，也可能是不浸润的，故C正确；
D、在玻璃试管中，不论液体是否浸润细管壁都能产生毛细现象，故D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： * 液体的表面张力现象和毛细现象．

考点点评： 本题考查了浸润与不浸润现象，毛细现象是润与不浸润现象的具体运用，基础题．

这种现象是可以存在的.并不是在下部就一定比上部密,这与液体和固体两种分子的性质有关.附着层上下分子间距差不是由温度产生,而是分子间作用力.
海绵吸水不是扩散.扩散是指~彼此进入~,这里海绵分子没有进入水中,因而不是扩散.是毛细现象.

AD

热管是利用热传导原理与致冷介质的快速热传递性质的装置，B错；布朗运动是固体小颗粒的运动，C错；

毛细作用,是液体表面对固体表面的吸引力. 毛细管插入浸润液体中,管内液面上升,高于管外,毛细管插入不浸润液体中,管内液体下降,低于管外的现象.毛巾吸水,地下水沿土壤上升都是毛细现象. 在洁净的玻璃板上放一滴水银,它能够滚来滚去而不附着在玻璃板上.把一块洁净的玻璃板浸入水银里再取出来,玻璃上也不附着水银.这种液体不附着在固体表面上的现象叫做不浸润.对玻璃来说,水银是不浸润液体
液体为什么能在毛细管内上升或下降呢?我们已经知道,液体表面类似张紧的橡皮膜,如果液面是弯曲的,它就有变平的趋势.因此凹液面对下面的液体施以拉力,凸液面对下面的液体施以压力.浸润液体在毛细管中的液面是凹形的,它对下面的液体施加拉力,使液体沿着管壁上升,当向上的拉力跟管内液柱所受的重力相等时,管内的液体停止上升,达到平衡.同样的分析也可以解释不浸润液体在毛细管内下降的现象.
　在自然界和日常生活中有许多毛细现象的例子.植物茎内的导管就是植物体内的极细的毛细管,它能把土壤里的水分吸上来.砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水都是常见的毛细现象.在这些物体中有许多细小的孔道,起着毛细管的作用.

　　有些情况下毛细现象是有害的.例如,建筑房屋的时候,在砸实的地基中毛细管又多又细,它们会把土壤中的水分引上来,使得室内潮湿.建房时在地基上面铺油毡,就是为了防止毛细现象造成的潮湿.

　　水沿毛细管上升的现象,对农业生产的影响很大.土壤里有很多毛细管,地下的水分经常沿着这些毛细管上升到地面上来.如果要保存地下的水分,就应当锄松地面的土壤,破坏土壤表层的毛细管,以减少水分的蒸发.
毛细现象图片锦集(16张)

希望对你有用,谢谢!

否则由于有气泡形状会变,粘滞力公式不适用

我认为是选D的.
联系上下句,前有“珠帘”后有“作画题诗”是想突出飞泉的淡雅纯澈,自然像素绢,毛毯给人一种厚实的感觉,不符.“云翻水怒”是典型的动宾关系,那么后面也应该用动宾关系的“珠飞玉碎”.
请参考.