初升的太阳是什么样子的

似水年华，年华似水。 十三四岁的我，总有一些五彩缤纷的幻想，一些浪漫的憧憬。这些，一如青春夜空中闪烁的点点星光。 总想变成一个自由自在的小鸟，去天空海阔的蓝天去游玩。找一个安静休闲的窝。过着自己开心自在的生活。飞到美丽的太平洋。 总想漂洋过海去那神奇的国度一游，去感受埃及金字塔的悠久；去非洲大漠里去考验一下生命的强度，到南极大陆冰雪世界里奏响生命的绝唱。 总是有太多的要强，总渴望自己有一种神奇的力量，为穷人送去财富，为病人送去健康，为受冻的人送去温暖，为所有需要帮助的人给予帮助。 总想要一对很坚硬的翅膀，可以带我飞去很远的地方，让我远离令人头疼的考试和和繁多的作业，让我疲惫的心可以随风徜徉，让我躺在草丛溪水边，让我自由自在的在蓝天上翱翔，跟风嬉戏，随云飘荡，自在欢畅。 总是想一辈子都能够快快乐乐，不用害怕人们之间的尔虞我炸，不用担心大人们之间的勾心斗角。 小时候真的是一辈子最幸福的时光，单纯的处事，天真的想法。 年华似水，似水年华。 蓝天为我们而蔚蓝，太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放。 一切的一切，因为我们是初升的太阳。

北方

1.高.
2.吸热升华,水蒸气,小水滴.
3.M1*L2/M2
4.两种介质不同
5.用一种交通工具（自行车等）算出距离,再用计时器（秒表等）算出时间,v=s/t.
6.过水平面做A的对称点A'连接C确定入射点,即得入射光线.

1.分析：缺少主语改为：读了这篇感人肺腑的文章,大家激动得热泪盈眶.也可以改为这篇感人肺腑的文章,使大家激动得热泪盈眶.
2.早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地叫嚷催促我起床
3.气体凝成了烟雾.
4.与其低头唉声叹气,不如振作精神发奋努力.
5.大家都在援助灾区人民,我不能袖手旁观.

乌云密布 黑暗的势力
雨后春笋 新生的力量
满面春风 精神饱满
初升的太阳意 刚刚出来的事物

一天清晨,太阳公公把温暖的阳光照进我的窗口,小闹钟像个太阳公公商量好了似的,也响了起来,愣是把我从暖洋洋的被窝里拉了起来!打字不容易啊,

清晨入古寺,初日照高林.
(常建：《题破山寺后禅院》)
东边日出西边雨,道是无晴却有晴.
（刘禹锡《竹枝词》

一抹晨曦的惊艳、绝世绚烂.

东升西落

我们是青春的象征
所以我们是初升的太阳
太阳象征着光明,象征着热情
让我们满怀着光明和热情去迎接我们的未来

我们是初升的太阳
我们朝气蓬勃,我们奋发向上,我们努力进取,我们笑对人生,我们是风华正茂的中学生,我们是初升的太阳!
我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般生机勃勃.有人向往"看庭前花开花落,望天上云展云舒"的恬静淡然,有人憧憬"采菊东篱下,悠然见南山"的遁世逸趣,可是我们不要,我们更欣赏"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的那份潇洒与自信.我们所要的,是轰轰烈烈、永不后悔的青春!所以,在赛场上,在各式各样的领奖台上,可以看见我们雀跃的身影.我们带着希望从容地迎接每一个挑战,让属于我们的胜利的欢笑,洒满我们的斑斓一季,让青春绽放出别样的美丽!
我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般坚不可摧.我们也会经历失败,也会承受挫折,但是我们有一颗坚强勇敢的心.巴尔扎克曾说过："挫折就像一块石头.对于弱者来说,它是绊脚石,让你却步不前.对于强者来说,它是垫脚石,让你站得更高."我们不会如丧气者那般长吟"大道如青天,我独不得出",也不会像无志者那般"竹篱茅舍自甘心",我们会在心中默念"莫怨东风当自嗟""天生我材必有用"来告诫、勉励自己.记得那次运动会我们输了,输了比赛却输不了信心和努力,第二年我们卷土重来,重要奖项被我们横扫而光.越挫越勇,我们昂起头,向着阳光,告诉自己一定要奋勇拼搏!
我们是初升的太阳,因为我们如太阳一般热情奔放.席慕蓉曾经说过："青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回.青春本是无悔."所以我们珍惜自己的韶华.在别人困难之时我们雪中送炭,伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听,深深地为他祈祷.我们乐意以自己的热情和奔放,来使每一个人与我们同乐,欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头,成为我们记忆中永久的定格!
我们,是风华正茂的中学生,是初升的太阳!看!火辣辣的太阳,正充满希望地照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声,正充满自信地走出考场!

　　小学一年级看图写话：一个小女孩的心愿
　　夜深了，一轮弯弯的月儿暗暗地爬上了屋顶，透过窗户，在窗台上放着一盆瑰丽的神仙掌，窗帘是粉红的，把房间隐瞒的越发温馨。
　　在床上躺着一个大度的小女孩，她手里抱着一个可爱的布熊，小女孩轻轻地拍着小布熊自言自语地说：“太阳公公你快起床吧!来日诰日我还要去远足呢。”

初升的太阳从窗外悄悄地探了进来.轻轻柔柔地笼罩着他们 采用的修辞手法是拟人.用静组的词 （冷静）的分析

看,太阳慢慢地从山坡上爬了上来.对着娇嫩的花朵微笑,用他温暖的大手抚摸着小草.不一会儿,微风也被太阳公公叫醒,柔柔地吹拂着大地.早晨,就这样开始了.

我们就是希望
我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。———朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。
这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。
老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。
我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？
那是希望。
我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。
红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊。

解题思路：光只有在均匀的介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中传播路径会发生偏折；
光从光疏介质斜射入光密介质时发生折射现象，折射光线靠近法线．

太阳光从太空进入大气层时，由于大气层的密度是不均匀的，会发生折射，折射光线靠近法线，我们逆着折射光线的方向看，看到初升的太阳比实际位置变高了，所以当我们看到太阳刚升起时，它的实际位置还在地平线以下，如下图所示．

但现在太阳落山了．地球另一边太阳升起了，但他也是看到的是在下面的虚像，对于我们来说就是太阳位置偏高一些了．
故答案为：折射；上方；上方．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要考查光的折射产生的自然现象，要会用物理知识解释自然现象．

更加生动形象地写出了初升的太阳.

初升的太阳,像一位刚出生的婴儿,对一切都充满好奇；响午的太阳,像一位健壮的小伙子,充满活力；而傍晚的太阳,像一位老人,对一切满是眷恋.

我们朝气蓬勃,我们奋发向上,我们努力进取,我们笑对人生,我们是风华正茂的中学生,我们是初升的太阳!
我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般生气勃勃.有人向往“闲看庭前花开花落,坐观天上云卷云舒”的恬静淡然；有人憧憬“采菊东篱下,悠然见南山”的遁世生活.可是我们不要,我们更欣赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的潇洒与自信,我们要的是轰轰烈烈、永不言悔的青春!所以,在赛场上．随处可见我们雀跃的身影.我们从容地迎接每一个挑战,让胜利的欢笑洒满我们斑斓的心空,让青春绽放出别样的美丽!
我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般坚不可摧.我们也会经历失败,也会承受挫折,但是我们有一颗坚强勇敢的心.巴尔扎克曾说过：“挫折就像一块石头.对于弱者来说,它是绊脚石,让你却步不前；对于强者来说,它是垫脚石．让你站得更高.”我们不会像丧气者那般低吟“大道如青天,我独不得出”；也不会像无志者那般“竹篱茅舍自甘心”.我们会在心中默念“莫怨东风当I刍嗟” “天生我材必有用”来告诫、勉励自己.
我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般热情奔放.席慕容曾经说过：“青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回.青春本是无悔.”所以我们珍惜我们的韶华.在别人困难之时,我们雪中送炭,伸出援手；在别人彷徨之际,我们静静倾听,给他安慰.我们乐意以我们的热情和奔放影响每一个人,让欢声笑语总是久久地“荡漾”在我们的心头,永久地定格在我们的记忆中!
我们是风华正茂的中学生,是初升的太阳!看,火辣辣的太阳正充满希望地照耀大地!听,我们齐刷刷的脚步正充满自信地走出考场!
大海在呼啸,高山在颤抖,当我们携手涉足这片神奇的土地,扑翅的鸟儿指示我们,我们属于远方,因为——因为我们是初升的太阳!
幸运的是,十五年前的某天,当太阳跃过海平面的刹那,世间又多了个我,父母赐予了我“小太阳”的昵称,因为,在他们的心中,我与太阳一同升起,与他们的希望一同诞生.
缤纷的生活赠给了我五彩的梦想,奇妙的体验刻下了我生命的履痕,美丽的梦想在心中酝酿,盼望着能有开坛后清香四溢的一天,于是,我努力着,并进步着.
因为我们是初升的太阳,所以我们有义务去和黑暗博斗,去拼杀,梦想赋予了我们勇气,即使浑身伤痕,擦干血迹后,坚定的目光依旧属于远方.
因为我们是初升的太阳,所以我们有责任向世界输送光和热,即使不能为旁人所了解,我们依旧大声地向天地宣告着我们的存在,风华正茂的年岁让我们拥有了血气方刚,即使是失败,也仍能为自己点亮希望的灯塔.
因为我们是初升的太阳,所以我们有必要托起明天的梦想,祖国养育了我,该怎样回报这份恩情?我思考着,最终摘取了生命树上一颗名为青春的果实.
平凡的我们,在体验中获得钢铁般的睿智；渺小的我们,在奉献中拥有纯洁的心灵.烦恼与愁苦不属于这处于花季的我们,就让它发酵成淡淡的云雾,让希望而萌发的清风将其吹散.呵,我们这群小太阳,绽放的光芒逐渐耀眼,因为我们在生活中逐渐成长.
啊,我们这群小太阳,必将创造一个又一个奇迹,蔚蓝的天空中,我们定能开拓一片属于自己的天地,铸就自己的辉煌.

不行,探更生动形象的写出了太阳的柔和,调皮,而照则更加直接,没有探更生动

太阳光从太空进入大气层时，由于大气层的密度是不均匀的，会发生折射，折射光线靠近法线，我们逆着折射光线的方向看，看到初升的太阳比实际位置变高了，所以当我们看到太阳刚升起时，它的实际位置还在地平线以下，如下图所示．



但现在太阳落山了．地球另一边太阳升起了，但他也是看到的是在下面的虚像，对于我们来说就是太阳位置偏高一些了．
故答案为：折射；上方；上方．

由于大气层的密度分布不一样.所以光穿过大气层时会发生折射.折射的路线是一个凸函数.(即轨迹是弯向地球的)...所以人顺着光线逆着看过去就会跟着"感觉"走...直着地找回去..这样一来就会"感觉"到在实际位置的上方..即人的"感觉"视线是光实际传播轨迹的一条切线.明显的.凸函数的切线永远都在函数图像的上方..傍晚和早上的情况都是一样的.光的这个折射就导致了我们显示中看到的太阳的时间是比它确实在我们视野的时间长了..
小弟才疏学浅..答了之后觉得思路很混乱啦.但是又找不到更好的方法来解释啦.如果看不明白的或就告诉我啦..我会尽量回答你的了

青年人或少年人
例如梁启超 《少年中国》

我欣赏清新的空气,它给我们所有的生物以生命.

日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤.(两小儿辨日）

我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们笑看人生，我们青春飞扬，我们就是初升的太阳！我们是祖国明天的希冀！我们如初升太阳般火热耀眼，有着满腔热血，有着理想和干劲。在运动的赛场上，我们拼搏爆发，冲向胜利的彼岸。我们表现出的是使不完的力气，是活泼兴奋的叫喊。在知识的赛场上，大家各显身手，智争第一。我们满腹思想，奇特新颖，我们表现出的是智慧与朝气。我们如初升太阳般坚不可摧。我们也曾经历失败和挫折，可我们拥有一颗不服输的心！失败了又能怎样？大不了重头再来，我们有的就是这般不服输的劲，鼓舞着我们奋发向前！我们在生活中劈荆破浪，昂首挺胸的面对失败。巴尔扎克曾说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，他是绊脚石，对于强者来说，他是垫脚石，让你站的更高。”面对失败，我们不会抬头问天，自暴自弃，而是擦干懦弱的眼泪，让坚强和勇敢重回自己的心脏！这就是我们——初升的太阳！我们如初升太阳般热情奔放。我们注重友情，我们在乎别人雪中送炭。我们拥有一颗感恩的心。给别人带去温暖与快乐，是我们乐意去做的事。我们喜欢以自己的热情去感染身边的每一个人，所以我们的心头总是久久的荡漾着笑声。在我们的脸上，只有笑和自信！如果说夕阳是老人的象征，那么我们就是初升的太阳，永远散发着光和热！我们是青春的使者，我们是有勇有智的祖国继承人！福建厦门海沧区实验中学初一:别捏碎我的梦

早晨,太阳公公爬上了天空,开始做早操,青春的活力照进窗口,闹钟姑娘高兴地唱起了早晨歌,新的一天开始了

1．孩子的脸庞
2．一条小河
3．跳皮筋 踢足球 丢沙包
4．我 写作业帮妈妈做家务
（答案不唯一）

初升的太阳
十四岁,一个充满活力的年龄.长期蓬勃、风华正茂.十四岁的我们是花季缤纷的灵通音符,是让时光凝住了翅膀的鸟.十四岁的我们是初升的太阳!
怀着一份欣喜,怀着一丝不安,我们这群风华正茂的学生共同踏上了初中的单程车.
升入初中的我们爱读书.不知何时,儿时的嬉闹变成了回忆,未来的一梦是一篇连绵无尽的童话.我们为礼拜的浪漫奔放而陶醉,因李煜的悲凉而忧伤;为朱自清的真挚怡淡而感动;因奥斯特洛夫斯基笔下保尔顽强拼搏的意志而欣慰;驻足在雨果的巴黎圣母院：随三包飘荡在撒哈拉大沙漠……每次与雨果、三毛、朱自清等文人相约,总会有会意、陶醉之意,久久不肯暂别,直入夜深阑静.
升入初中的我们爱幻想.我们的幻想是一阵,被秋水般的双眸点亮的季风；我们的憧憬是一双,驮着朝阳飞跃地平线的翅膀.我们幻想：在山的那边,有着波涛汹涌的大海；在遥远的天际里,有着世外桃源；在葱郁的小树林里,有着同我们一样炽热的心……幻想逐渐成了我们前进的动力.
升入初中的我们爱奔跑.草坪上、花园间、树林里,不同的环境有着不同的希冀与目标.但我们永远向着前跑,这是我们不变得方向.我们爱奔跑,任何事物也不能阻挡,因为我们是一批纵横驰骋、追逐落日的野马.
我们的希冀是一朵邂逅,在青春街口的彩云,我们的足迹是一道,潇洒地向远处延伸的青春轨迹.我们的生命里,有一个执迷不悔的主题.我们时刻坚信着,我们是初升的太阳!

初升的太阳,就像一岁的宝贝,可爱又顽皮

--火热的青春别样的美丽我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我们是初升的太阳！？我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的恬静淡然，有人憧憬“采菊东篱下，悠然见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽！我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败，也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过：“挫折就像一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。”我们不会如丧气者那般长吟“大道如青天，我独不得出”，也不会像无志者那般“竹篱茅舍自甘心”，我们会在心中默念“莫怨东风当自嗟”“天生我材必有用”来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了，输了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光。越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过：“青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。”所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷。我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！我们是初升的太阳清晨，当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我是初升的太阳———这正让我想到在校园中的几个片断。作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活跃，使老师很高兴。运动场上，一声尖叫———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间，篮球场上，周围成了快乐的海洋———比赛结束了。在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是……暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。经过组织、报到等程序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地”出发。当然，我安排为宣传。“加油！”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语：“居民们，我们来向大家宣传……”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑着将资料发给长辈们。为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了。”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。梁启超写得好：红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆！我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太过幼稚，说出的话太过激烈，但是随着在学校被深爱我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳！辽宁大连瓦房店市六初中初一:羽翼纷飞

我认为肖晴对青春的理解不正确。因为：青春是人生的朝阳期，是人生的转折期，是人生事业的奠基期，所以我们要趁年轻的时候，努力掌握各种各样的技能，很好地规划自己的的人生，尽可能地充实自己，培养美好的心灵、健全的人格和文明的举止，为今后的事业发展奠定坚实的基础。 所以，我们现在不必过分追求享受，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽，将来才能享受幸福的人生。

I should be happy today,because I saw the rising sun.

就像往常一样，为过去的一年而感怀，为新来的一年作准备。迎着新年初升的太阳，祝愿阳光照耀在您的身边，温暖永留在我们心间。此时此刻，有一种力量，有一种关怀，正悄悄袭来，唯有祝福，才能让繁锦继续灿烂如花。
稍有改动，
可供参考。

初升的太阳：红彤彤,红艳艳,鲜红,如血 晴朗的天空：蔚蓝,湛蓝,瓦蓝瓦蓝,蓝如大海 春天的麦麦：嫩绿,嫩黄,绿油油,碧绿 下大雨前的天空：黑沉沉,黑压压,黑乎乎,昏暗,灰蒙蒙

上放.大气层的密度随高度变化

1早晨,初升的太阳照进窗口.小闹钟不停地响着,好象在说:"快起床吧,要迟到了!"
2气体凝成烟雾.
3与其低头唉声叹气,不如振作精神发奋努力.
4蜗牛一步一步往上爬,那是在告诉我们要坚持到底
5唐僧无奈地对悟空说,他再饶悟空一次,但不可再行凶了．

解题思路：光只有在均匀的介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中传播路径会发生偏折；
光从光疏介质斜射入光密介质时发生折射现象，折射光线靠近法线．

太阳光从太空进入大气层时，由于大气层的密度是不均匀的，会发生折射，折射光线靠近法线，我们逆着折射光线的方向看，看到初升的太阳比实际位置变高了，所以当我们看到太阳刚升起时，它的实际位置还在地平线以下，如下图所示．

但现在太阳落山了．地球另一边太阳升起了，但他也是看到的是在下面的虚像，对于我们来说就是太阳位置偏高一些了．
故答案为：折射；上方；上方．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要考查光的折射产生的自然现象，要会用物理知识解释自然现象．

书香伴校园 我的血脉
潺潺的流水河畔花正开
追逐初升的太阳 一步步走来
乘着一叶扁舟 划向书海
温暖的春风迎面而来
轻拂那朗朗书声送去爱
哗啦啦的歌谣是我们的期待
一路边走边唱才是最自在
我们要唱就要唱得最痛快
你是我天边最美的云彩
让我用心把你留下来
悠悠的唱着最炫的民族风
让梦卷走所有的尘埃
你是我平原金黄的小麦
让我用心把你来灌溉
永远都唱着最炫的民族风
是整片天空最美的姿态
沙啦啦啦喔了呗
伊啦嗦了喔了呗啦
我听见你心中永远的天籁
登上天外云霄的舞台

解题思路：光只有在均匀的介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中传播路径会发生偏折；
光从光疏介质斜射入光密介质时发生折射现象，折射光线靠近法线．

太阳光从太空进入大气层时，由于大气层的密度是不均匀的，会发生折射，折射光线靠近法线，我们逆着折射光线的方向看，看到初升的太阳比实际位置变高了，所以当我们看到太阳刚升起时，它的实际位置还在地平线以下，如下图所示．

但现在太阳落山了．地球另一边太阳升起了，但他也是看到的是在下面的虚像，对于我们来说就是太阳位置偏高一些了．
故答案为：折射；上方；上方．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要考查光的折射产生的自然现象，要会用物理知识解释自然现象．

一：2.我们把教室打扫的干干净净.
二：这就是及时的大雪为什么被我们称为“瑞雪”的道理吧.

懒虫起床.

我站在高山顶上,观赏着初升的太阳

逐光

我欣赏西沉的太阳,它给让人们带来了神秘和思考.

初升的太阳——光芒四射
傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极.——《礼记 曲礼上》
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才——华罗庚

冬天的田野像大地的衣裳.长长的马路像城市的动脉.缓缓的溪流像仙女飘舞的玉带.初升的太阳像小孩爱吃咸蛋黄.美丽的太阳像心中的希望,光芒永不褪下.

1.千里冰封,万里雪飘
2.澎湃,欢快
3.早晨,初升的太阳照进窗口.小闹钟不停地响着,好象在说:"快起床吧,要迟到了!"
4.历史文化名城,苏州园林很有名
天堂苏州,东方水城——典型的“小桥、流水、人家”
非物质遗产代表作——昆曲、古琴

高,因为光线发生了折射,我们看到的太阳是位于真实太阳上面的一个虚像,按照光线是按照直线传播的思维,就给我们一个错觉.