《触摸春天》一文概括了什么

《触摸春天》读后感

司珂1年前1

哈罗摩托 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能看见一丝阳光，不能看见身边的亲朋好友，不能看见大自然的美丽景色，不能看见所有的所有，然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时选择的不是躲避，而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了，我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此，人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生。会昌小学四年级:黄炘宇

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从《触摸春天》一文中,你体会到了什么?

流浪在你的世界1年前1

lakerhuyu 共回答了15个问题 | 采纳率100%

用眼去捕捉春天的色彩,用鼻去闻春天的气息,用耳朵去倾听春天的旋律,我们打开了所有的通道和春天对话,感受春天的美好.有个盲童叫安静,想想作为一个盲童她能看到花繁叶茂的绿地吗?她能看到彩蝶翩飞的情景吗?她能看到花团锦簇的春光吗?她能看到春回大地的勃勃生机吗?对,她学会了用灵性去“触摸春天”.春天,在盲童的世界里是怎么样的呢?让我们一起跟随安静去感受、触摸春天吧.

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阅读题：《触摸春天》1：“安静极缓极缓地伸出双手”中加点词语有什么表达效果?2：“湖蝶在安静的...

阅读题：《触摸春天》1：“安静极缓极缓地伸出双手”中加点词语有什么表达效果?2：“湖蝶在安静的...
阅读题：《触摸春天》1：“安静极缓极缓地伸出双手”中加点词语有什么表达效果?2：“湖蝶在安静的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.”请根据语句揣摩安静此时的心里活动,并用第一人称写出来.

77yaya1年前1

壁君 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

①细腻地描写了安静伸手的动作极其缓慢轻柔,生动地刻画出安静兴奋而紧张的微妙心理.
②咦,这是什么?啊,是小蝴蝶呢!你不要怕,让我好好感受你的飞翔,真想长出一对翅膀,与你一起自由地飞翔.

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学了《触摸春天》一课后,你从安静身上感悟到了什么?

学了《触摸春天》一课后,你从安静身上感悟到了什么?
写写感受
开头要写：我从安静身上感悟到了

玉玉1331年前1

wulihong 共回答了30个问题 | 采纳率93.3%

我从安静身上感悟到了善良、美好、还有对生命的尊重和爱.安静很特殊,说她特殊,是因为她是一位盲童；说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.在这个清香袅袅的早晨,作者也触摸到了一种从未有过的生命力,感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天.

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读《触摸春天》有感 作文

loveyoub1年前1

w-i-l-l 共回答了20个问题 | 采纳率85%

《触摸春天》这篇课文，写的是一个盲童用心灵创造奇迹的事。文中那动人心弦的情景，让我震撼，并总在提醒着我：热爱生命。盲童安静，看不到世界的她，却用神奇的灵性抓住了蝴蝶。她脸上充满了惊讶，她到了一个没有体验过的地方。一个盲童能够抓住蝴蝶，而我们正常人却往往做不到。因为能看到光明的我们，往往做不到静下心来用心灵去感悟生命、热爱生命。而盲童却知道：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也正如老师说的：“老天爷给你关上了一扇门，但其它的门并没有关上。”感悟生命，热爱生命，创造一个属于自己的世界，这是盲童所拥有的。我们更应该拥有这美好的精神品质，更应该用美好的心灵和无限的力量去实现它！

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《触摸春天》一文,你认为还有其他较贴切的题目吗?请写出来

O照妖镜O1年前2

dracula_82 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

《属于大家的春天》

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4年级下册语文《触摸春天》的奇迹、竟然、神奇的灵性指的是什么?

cwblove2001年前1

3l9kp3d9 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

“奇迹”指的是安静作为一个盲人,能够准确无误的捉住花朵上的蝴蝶这件事.
“竟然”表达了作者对安静捉住蝴蝶这件事感到惊奇的感情.
“神奇的灵性”是指安静虽然眼睛看不到,但她用心灵感受到了那只蝴蝶.

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读完《触摸春天》,你想对安静说什么?

mm时殷宏1年前1

g46540 共回答了15个问题 | 采纳率100%

说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.

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读《触摸春天》有感 作文

1910211年前1

端木以然 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

触摸春天讲的是一位名叫“安静”的盲女孩。她神秘地抓住了蝴蝶，把蝴蝶放了，蝴蝶在她的人生中划过一道美丽的痕迹。她，虽然盲目看不见方向。可是她对路型非常熟悉。啊，一个盲目的女孩都可以不自卑，更何况我们呢！江苏宿迁宿城区区三年级:臧婷

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阅读答案《触摸春天》触摸春天 邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香

阅读答案《触摸春天》
触摸春天 邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶.安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着.在春天的深处,安静细细地感受着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.我没有惊动安静.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.1.写出下列词语的近义词.流连（　　） 纯粹（　　） 2.走的流畅的原因是?3.如何理解“她的没有视觉的世界和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方”?4.说这“真是一个奇迹”的理由是什么?为什么说“这是一个全新的旅行”?5.“触摸春天”的含义是?6.从这个故事中你得到__________________________的启示.

jiangdou1年前1

bingsheng868 共回答了18个问题 | 采纳率100%

1.流连 留恋 纯粹 单纯
3.虽然看不见,但在她的内心中,她能够想象到比现实更美丽的春景.
4.盲童捉住一只蝴蝶是不容易的,奇迹表达了作者的不可思议的心情.
6.从这个故事中你得到要靠自己的手去创造生活,热爱生活.

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小学语文课文《触摸春天》中的儿化音问题

小学语文课文《触摸春天》中的儿化音问题
邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.请问这两段中“小孩”、“桃花”、“月季花”、“小女孩”要读儿化音吗?老师说要读儿化音,那在文中不读儿化音可以吗?

陈细思1年前1

zny1308 共回答了20个问题 | 采纳率95%

最好读儿化,不读儿化显得别扭,而且喜爱的感情就表达不出来了.

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《触摸春天》读后感

angelflyer1年前1

nickkkkk 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天，一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，用心去感受春天，他为自己创造了一个心灵的春天。 一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀！可是张海迪没有屈服，她战胜了生命。 张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活，创造一个属于自己的世界呢？我们要像安静那样，用自己的全部身心，热爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上！

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《触摸春天》 《生命生命》所表达的人生感悟.

《触摸春天》 《生命生命》所表达的人生感悟.
快快。

网尽真我hh1年前2

japzhh 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

1歌颂生命的美好.
2赞颂生命的顽强不屈.
+楼上的,生生不息.

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17《触摸春天》文中的句子很美我把喜欢的抄下来

羽毛指尖的星光1年前1

kittymm2003 共回答了1个问题 | 采纳率100%

第2段

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《触摸春天》有感 作文

pwq19991年前1

yy伟11 共回答了15个问题 | 采纳率80%

《触摸春天》是我们语文书上的一篇课文，主要讲了盲童安静整天在花香中流连。一天她在一朵月季花上捕捉住了一只睁着眼睛的蝴蝶，体验到了春天，是一种她以前没有感觉过的全新体验。我读了这篇课文感触很多，安静虽然是一个盲女孩，但她用自己的心灵来感触，触摸春天，感受世界，她是多么热爱生活，热爱生命啊！从安静的身上，我体会到：无论你是否拥有健康的身体、健全的体魄，都有生活在这个世界上的权利，都应该受到人们的尊重。安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有因此而关闭，她是在用她全部身心感受这多姿多彩的世界。春天在她的内心世界里，同样是明媚、动人。生活中有许多人历经磨难，如张海迪等等，他们虽然残疾，但他们顽强地生活着，创造出许多的奇迹。在生活中，我们比他们幸运很多，所以我们更该珍惜幸福的生活，珍惜生命！郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文库所有，任何媒体未经许可不得转载！

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《触摸春天》读后感

好几个孩叫1年前1

dextrose 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

《触摸春天》读后感
翻开《触摸春天》这篇课文，我被深深地吸引住了。让我的思想忍不住动起来：春天五彩缤纷，多姿多彩，我们可以用眼睛欣赏杨柳的秀发，可以用手触摸河水的体温，也可以用耳朵倾听花开的声音。
《触摸春天》让我知道了命运不幸时有发生，亦无预料，当它横亘在我们面前时，唯有用那份可贵的自信和乐观来帮助自己，勇敢地面对一切。要知道，上帝在关上一扇门时，亦会打开一扇窗。换种心态，便会柳暗花明，寻得另一番广阔的天地。《触摸春天》一文让我知道从安静身上，我们感受到每个人都拥有生活的权利，无论你是否有健全的体魄，只要热爱生活，就会有一个的精彩人生。
《触摸春天》让我觉得每个人都是生活的主人，都有享受生活的权利，盲童安静触摸的不仅仅是蝴蝶，还是春天；放飞的不仅仅是蝴蝶，更是希望，是对飞翔的向往，对生命的热爱。谁都不可能永远留住春天，但谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要你有顽强的精神、不屈的意志，美好的春天就会永远属于你！

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《触摸春天》启示我们___________________________。

《触摸春天》启示我们___________________________。
《永生的眼睛》教育我们___________________________。

幸福需要筛选1年前7

vlex 共回答了1个问题 | 采纳率

我学过的

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读《触摸春天》读后感

哭着1年前1

lingyun_jeff 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%

我今年上四年级，要上五年级啦！四年级的课文中有一篇课文，叫做《触摸春天》，文中将盲女孩安静是个盲童的故事，作者把看到的想到得全部写了下来，文章中有这么一小段：我没有惊动静，谁都有生活的权利，谁都可以长早一个属于自己的缤纷世界，在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。这段话文中的最后一段。写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西，也就是：安静虽然是个盲童，但她热爱生活，热爱春天，我被深深的感动了。

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《触摸春天》中安静放飞蝴蝶那一瞬间,她的内心是怎样想的

liuxingyufei1年前1

原子钟 共回答了13个问题 | 采纳率100%

在蝴蝶飞走的那一瞬间,仿佛自己在空中飞翔,飞在灿烂的阳光下,观赏着世界的美好,虽然看不到,但她能感觉到.

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按课文填空（人教版小学四年级下册第17课《触摸春天》）

按课文填空（人教版小学四年级下册第17课《触摸春天》）
安静的手指悄然合拢,竟然抓住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.
1、为什么说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”?
_____________________________________

justin_ww1年前1

花不再香 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

因为安静看不见 能这么精确的拢住蝴蝶对她来说就是奇迹

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人教版小学四年级下册《触摸春天》中有很多表现出盲童安静对生活的热爱,请你找出它们

人教版小学四年级下册《触摸春天》中有很多表现出盲童安静对生活的热爱,请你找出它们
4月4日到期

wangxiang661年前1

那四个小时 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

这个小女孩,整天在花香中流连.
她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.
安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.

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《触摸春天》一文告诉我们:要懂得什么，什么。

书镜中人1年前2

你的避风港湾 共回答了1个问题 | 采纳率

不要嫌弃盲童

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读《触摸春天》读后感

海岛无边1年前1

lajihc888 共回答了17个问题 | 采纳率100%

我今年上四年级，要上五年级啦！四年级的课文中有一篇课文，叫做《触摸春天》，文中将盲女孩安静是个盲童的故事，作者把看到的想到得全部写了下来，文章中有这么一小段：我没有惊动静，谁都有生活的权利，谁都可以长早一个属于自己的缤纷世界，在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。这段话文中的最后一段。写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西，也就是：安静虽然是个盲童，但她热爱生活，热爱春天，我被深深的感动了。玉皇庙小学四年级:孙运静

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《触摸春天》许久……飞翔的概念的意思

djkljo1年前1

Dean0614 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

　　飞翔的概念：飞翔的快乐,人生的美好.尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好.
　　《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
　　这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
　　触摸春天
　　邻居的小孩安静，是个盲童。
　　春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
　　早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
　　安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
　　我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
　　在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
　　我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

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《触摸春天》告诉我们什么

冷面1年前3

那个偏执的少年 共回答了2个问题 | 采纳率100%

谁都有生活的权利回到生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的春天。

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《触摸春天》阅读题邻居的小孩安静,是个盲童. 春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静

《触摸春天》阅读题
邻居的小孩安静,是个盲童.
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.
早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶.
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.
我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着.
在春天的深处,安静细细地感受着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来,在用心灵张望.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
我没有惊动安静.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
1.短文除在开头点明安静是个盲童之外,还有哪些描写反映出她是双目失明的?请举出两个例子并略加分析.
2.“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来,在用心灵张望.”如何理解句中的“用心灵张望”?
3.按照下面的提示,用简洁的话说说安静是一个怎样的女孩?
对春天：——————
对蝴蝶：——————
对人生：——————

yzlhpdk1年前1

yanchao0312 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

1.蝴蝶在她的手指间扑腾.安静的脸上充满了惊讶. 表明他不能用眼睛去看这个世界,只能用心去感受这个世界.
2.因为他看不见,只有用心灵张望.
3.对春天：热爱生活
对蝴蝶：热爱生命,善待生命.
对人生：乐观,有多姿多彩的内心世界

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谁做过《触摸春天》求答案

心灵姐1年前2

忍者神偷 共回答了330个问题 | 采纳率80.9%

问题 1.写出下列词语的近义词。 流连（　　） 纯粹（　　） 2.走的流畅的原因是? 3.如何理解“她的没有视觉的世界和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方”？ 4.说这“真是一个奇迹”的理由是什么？为什么说...

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《触摸春天》还可以换什么题目

appleinc1年前3

厄里斯魔镜 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

感受春天 抚摸春天

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四年级下册语文17课《触摸春天》的四字词语，近义词，反义词，多音字

micky_0353swj1年前1

nn15 共回答了1个问题 | 采纳率100%

【近义词】 浓郁──馥郁 流畅──顺畅 惊讶──惊异 【反义词】 流畅──磕绊 合拢──张开

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小学四年级语文书17课《触摸春天》中 安静是个怎样的小姑娘?

jinlong20_01年前1

wannengxia 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

活泼可爱,对大自然充满热爱之情的一个小女孩.

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这篇课文的题目是《触摸春天》，你认为还有其它的贴切的题目吗？

风干的稻草1年前2

掌握自己 共回答了2个问题 | 采纳率100%

接触春天

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《触摸春天》假如安静来到我身边急!好的加分!快

yangzhou081年前1

阿飞2604 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

假如安静来到我身边,我会陪着她一起玩耍,跟她讲春天里的故事；假如安静来到我身边,我会让她感到更加快乐,体会朋友间的友爱；假如安静来到我身边,我会帮助她一起学习知识,感受更深远的世界.
愿对你有所帮助!

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《触摸春天》安静是怎样告诉我这个道理的?

yynby1年前1

chytc 共回答了17个问题 | 采纳率100%

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.

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怎样写《触摸春天》

作古1年前1

欲语还休泪先流 共回答了8个问题 | 采纳率62.5%

采纳 告诉你个方法作文去百度找，这里没有人会帮你写的太浪费时间了。

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小学四年级下册《触摸春天》是讲读课文吗

山口行程1年前3

haolaohu 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

是的

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阅读《触摸春天》回答问题安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了

阅读《触摸春天》回答问题
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.
我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着.
在春天的深处,安静细细地感受着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
我没有惊动安静.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
1.展开想象续写一段话.
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.她
仿佛看到（ ）
2.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
（1）“这样的道理”是指（ ）
（2）安静时怎样告诉“我”这样的道理的?
3.谁都有……谁都可以…… 根据文中例句造句

双曲回放1年前1

colognt 共回答了11个问题 | 采纳率100%

1.展开想象续写一段话.
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.她
仿佛看到（蝴蝶对她感激地微笑）
2.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
（1）“这样的道理”是指（谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界）
（2）安静时怎样告诉“我”这样的道理的?
睁着眼睛的蝴蝶被她这个盲女孩抓住了.
3.谁都有……谁都可以…… 根据文中例句造句
谁都有对美好的向往,谁都可以向自己的梦想前进.

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《触摸春天》盲女孩的内心多姿多彩世界是怎样的?

《触摸春天》盲女孩的内心多姿多彩世界是怎样的?
《触摸春天》盲女孩的内心世界是怎样的?
不是像多姿多彩、五彩缤纷这样的,是像“阳光明媚的早晨,一群群飞舞的蝴蝶围绕着花丛飞来飞去.”这样子的.
触摸春天》盲女孩的内心世界是怎样的?
不是像多姿多彩、五彩缤纷这样的四字词语,是像“阳光明媚的早晨,一群群飞舞的蝴蝶围绕着花丛飞来飞去.”大概这样子的短语,就好像编作文那样..希望最好在这星期回答!^-^

lausiwei1年前1

thrustor 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

热爱生命,向往光明,心灵纯净,热爱生活

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《触摸春天》阅读题答案邻居的小孩安静,是个盲童.春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安

《触摸春天》阅读题答案
邻居的小孩安静,是个盲童.
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂.桃花开了,月季花开了.浓郁的花香吸引着安静.这个小女孩,整天在花香中流连.
早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶.
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.
我静静地站在一旁,看着安静.我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着.
在春天的深处,安静细细地感受着春光.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
我没有惊动安静.谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
1.“我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”,这是安静的心里在想什么?
2.你从“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.”中的“张望”体会到了什么?
4.安静是个盲童,但为什么能够抓住蝴蝶?

神子儿1年前2

爱吃肉 共回答了13个问题 | 采纳率100%

1 想着多彩的世界,想着春天的美丽
2 对光明的渴望
4 因为黑暗带不走童心对世界的好奇

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《触摸春天》许久……飞翔的概念的意思

aaaa上来了1年前1

大树根007 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

　　飞翔的概念：飞翔的快乐,人生的美好.尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好.
　　《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
　　这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
　　触摸春天
　　邻居的小孩安静，是个盲童。
　　春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
　　早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
　　安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
　　我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
　　在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
　　我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

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《触摸春天》安然虽然是盲童,但是 .从中我们体会到,她是个 .

橘花香1年前1

掉在空中的酸杏子 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

她是个虽眼睛看不见了,但心灵明亮,纯洁美好,热爱生活,热爱大自然的女孩.

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