形而上学自然观与机械自然观的关系是什么呢?

形而上学的主要观点是“看到的就是真的”是结合人类科学发展,培根把解剖学的独立片面的看待问题的观点移植到哲学领域后产生的一种理论体系和看待问题的方法,它的出现的确解决了当时更为古老的朴素唯物主义所不能解决的问题,但是它有它的缺陷,它把事物简单划分为是与不是,在人们社会发展过程中会一点点体现出来,就像是先有鸡还是先有蛋一样,科学证明鸡是在进化中一点点行成,不可能某一天突然出现,这就打破了问题非鸡即蛋的误区,人类就这样认识到看待问题不能绝对

1.近代科学发展很明显,它拓展了人类的视野,并建立了严谨的科学体系.对自然的认识较之以前的有了突飞猛进的变化,古代形而上学自然观的建立是因为当时的自然科学发展落后,不能解释众多自然现象的内在本质,从而导致形而上学的产生.科学发展到近代,不但有了自己的认识体系,也有了专门的研究人员,对自然的认识也有以前的表面切入到并接近物质的本质.另外近代的众多科学大发现从各个角度证明了唯物主义自然观的正确认识,所以这种取代是具有必然性的.
2.这说明了认识是一个过程.认识的客体既是质与量的统一休,又是现象与本质的统一体.从认识客体的解度看,主体对客体的认识既有一个,由客体的质发展到客体的量的过程(即由定性认识发展到定量认识),又有一个由客体的现象进入到客体的本质的过程.