护坡怎么计算工程量

yenian692022-10-04 11:39:541条回答

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epilgba 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
按工程量计算规则计算工程量啊.
(怎么了?)
1年前

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月亮妆奁1年前1
小仙小剑 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
需要砌筑一道弧形的护脚墙
其余的部分用浆砌片石满铺
施工的主要内容就是浆砌片石
能力挑战如图,梯形护坡石坝的斜坡AB的坡度i=1:3,斜坡AB的长为8米,求坝高BC.(精确到0.01米)
punch51年前1
hnol 共回答了20个问题 | 采纳率95%
(坡面的铅垂高度和水平长度的比叫做坡面的坡度.)
已知:i=tan角BAC=BC:CA=1:3
设BC=X,CA=3X
由勾股定理得:x的平方+3x的平方=64
解得:x=4倍根下10除以5
x约等于2.53
(2013•嘉兴二模)生态护坡是由植物和工程组成的综合护坡技术,该技术在某淤泥海岸获得成功,模式图如图.请回答下列问题.
(2013•嘉兴二模)生态护坡是由植物和工程组成的综合护坡技术,该技术在某淤泥海岸获得成功,模式图如图.请回答下列问题.
(1)运用生态护坡技术后,该海岸物种不断丰富,其群落演替类型为______.演替到平衡状态时的群落类型,由______和______条件决定.

(2)该海防林带从开始建设直至稳定的过程中,总初级生产量变化为______,净初级生产量和总初级生产量的比值______(填“逐年增大”“基本不变”或“逐年减小”.)
(3)随着群落的演替,该海岸各种群的种群数量一般呈______增长.生态护坡技术有利于海岸生态系统朝着物种多样化、______复杂化和功能完善化的方向发展.
liqifeng20081年前1
妖精蛋蛋7 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:群落演替包括初生演替和次生演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,因此一般森林是群落演替的顶级群落.
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.

(1)发生于保留原有植被土壤条件下的演替应属次生演替,演替平衡状态时群落类型取决于气候及土壤条件.
(2)群落演替由初始至稳定阶段总初级生产量逐渐增大,直至稳定;由于呼吸量不断提升,从而导致净初级生产量与总初级生产量的比逐年减小.
(3)群落演替中,种群数量一般呈逻辑斯谛增长,演替过程将朝着物种多样化、结构复杂化及功能完善化方向进行.
故答案为:
(1)次生演替  气候  土壤
(2)逐渐增大,直至稳定  逐年减小
(3)逻辑斯谛(“S”型)  结构

点评:
本题考点: 群落的演替.

考点点评: 本题考查群落演替的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

护坡坡度怎么控制?坡度是1:1.25怎么在施工中控制坡度?
lulu02121年前1
wjq050802 共回答了21个问题 | 采纳率81%
控制基坑边线和放坡边线.
基坑开挖前,放线的时候,要放出基坑边线与放坡边线.二者之间的距离,满足放坡坡度,根据基坑深度和放坡坡度计算得出.
基坑挖到设计深度,基坑边线和放坡边线满足放线要求,自然而然,坡度就控制好了.
三角形斜边计算公式、长6000米高4米 的护坡!算下是多少平方的护坡石料!我要求一个准确的数字!谢谢!知道的告诉下!
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苍豚 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
相当于求直角三角形的面积,一个直角边为4m,斜边长6000m,由勾股定理可以求出另一个直角边长,然后求面积为两个直角边相乘/2
锚杆喷射混凝土护坡单价是多少啊?如锚杆间距2米,锚杆深2米
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圈圈是我 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
这得看坡度及支护设计面板的厚度和面板钢筋网片.支护设计有的只有铁丝网,有的钢筋网格还有加强的粗钢筋大格子.
什么锚杆仅仅2米长?算什么锚杆?土钉长的也达到8、9米.2米长算铆钉!
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知竹常乐 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
铁路护坡105元,20万立急需外包,林18631848084
生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识,利用植被对斜坡进行保护的综合技术.如图为某种海岸生态护坡及部分食物网示
生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识,利用植被对斜坡进行保护的综合技术.如图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图,请回答下列有关问题:

(1)如图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的______结构.
(2)人们通过沙滩培土、引种等措施,使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,这种演替属于______.
(3)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量 (图中字母代表)如上图.图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为______;沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为______.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是
[b+d+e/a]
[b+d+e/a]
(用图中字母表示).
692093071年前1
hcf110333 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:1、群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布.
2、人类活动可改变群落演替的方向和速度.
3、图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.

(1)由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同,因此应种植不同特性的植物,这主要体现了群落的水平结构.
(2)次生演替指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替.人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,属于次生演替.
(3)图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.因此沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第三、四营养级.图中第一营养级为樟毛等植物,固定的能量为a,第二营养级为小型飞行草食动物(b)、大型飞行草食动物(d)、地面草食动物(e),因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是[b+d+e/a].
故答案为:
(1)水平.
(2)次生演替.
(3)捕食、竞争 3、4 [b+d+e/a].

点评:
本题考点: 群落的结构特征;群落的演替;生态系统的功能.

考点点评: 本题考查了群落的结构、生态系统的功能等相关知识,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

花格草皮护坡,人字骨架护坡如何计量
花格草皮护坡,人字骨架护坡如何计量
208-1-h细目号:路堤护坡花格草皮.
此细目工程数量表中有“花格草皮”和“撒草籽”两个工程数量,单位为M2;请问计量时以那个面积为依据.
208-2-b-4细目号:人字骨架内草皮护坡.
此细目号计量单位为M3,工程数量表中列有“M7.5浆砌片石”、“花格草皮”和“撒草籽”三个工程数量.请问在计量过程中,”、“花格草皮”和“撒草籽”是不是不计量,而是视为该项目应包含的工程量?
yincarna1年前1
游牧人010 共回答了20个问题 | 采纳率80%
那要看工程量清单单价中是否有,如果没有包含,就要计.
高速公路两边山体的护坡采用草皮护坡还是浆砌石护坡有什么标准?
ii中的大ii1年前1
huasanyijian 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
浆砌石护坡
如图,梯形护坡石坝的斜坡AB的坡度i=1:3,坡高BC为2米,则斜坡AB的长是(  )
如图,梯形护坡石坝的斜坡AB的坡度i=1:3,坡高BC为2米,则斜坡AB的长是(  )
A. 2
5

B. 2
10

C. 4
5

D. 6米
simmons1年前1
dada8023 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:坡度即为垂直距离:水平距离=1:3,可得到BC和AC之间的关系式,然后根据勾股定理即可求得AB.

因为斜坡AB的坡度i=BC:AC=1:3,BC=2,
所以AC=6.
∴AB=
AC2+BC2=
22+62=2
10(米).
故选B.

点评:
本题考点: 解直角三角形的应用-坡度坡角问题.

考点点评: 此题主要考查学生对坡度的理解及勾股定理的运用.

三角函数梯形护坡石坝的斜坡AB的坡度i=1:√3,坝高BC为2m,则斜坡AB的长是多少米?坡角为多少度?
gg老兵1年前1
此人异常凶猛 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
∵tanα=i=1/√3
∴坡角α=30º
AB=BC/sin30º=2/(1/2)=4(m)
九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动,目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α.
九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动,目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α.

(1)如图1,小明所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上,使得BF与BE的长度相等,如果测量得到∠EFB=36°,那么∠α的度数是______;
(2)如图2,小亮所在的小组把一根长为5米的竹竿AG斜靠在石坝旁,量出竿长1米时离地面的高度为0.6米,请你求出护坡石坝的垂直高度AH;
(3)全班总结了各组的方法后,设计了如图3方案:在护坡石坝顶部的影子处立一根长为a米的杆子PD,杆子与地面垂直,测得杆子的影子长为b米,点P到护坡石坝底部B的距离为c米,如果利用(1)得到的结论,请你用a、b、c表示出护坡石坝的垂直高度AH.
(sin72°≈0.95,cos72°≈0.3,tan72°≈3)
lugang99991年前1
阿qq17156504 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)BF与BE的长度相等,则由等边对等角和三角形的外角等于与它不相邻两个内角和,得到∠α的度数.
(2)由于竿长1米时离地面的高度为0.6米,则有AG:AH=1:0.6,可求得AH的长.
(3)由题意知,△CPD∽△PHA,根据相似三角形的对应边相等可求得AH的长.

(1)∵BF=BE.
∴∠BFE=∠FEB.
∴∠α=2∠EFB=72°.

(2)∵竿长1米时离地面的高度为0.6米,MN∥AH.
∴AG:AH=1:0.6
∴AH=3米.

(3)在Rt△ABH中,BH=AH÷tan72°=AH÷3=[AH/3].
由题意知,△CPD∽△PHA.
∴DP:CP=AH:PH=AH:(PB+BH)=AH:(PB+[AH/3]).
即:a:b=AH:(c+[AH/3]).
解得:AH=[3ac/3b−a].

点评:
本题考点: 解直角三角形的应用-坡度坡角问题.

考点点评: 本题主要用到了等边对等角和三角形的外角等于与它不相邻两个内角和;平行线的性质,正切的概念,相似三角形的性质等知识点求解.

生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识,利用植被对斜坡进行保护的综合技术.如图为某种海岸生态护坡及部分食物网示
生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识,利用植被对斜坡进行保护的综合技术.如图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图,请回答下列有关问题:

(1)研究人员在建造海岸生态护坡前,采用______法调查此地的植物丰富度和种群密度,运用此方法要注意______.
(2)如图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的______结构.
(3)人们通过沙滩培土、引种等措施,使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,这种演替属于______.
(4)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量 (图中字母代表)如上图.图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为______;沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为______.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是
[b+d+e/a]
[b+d+e/a]
(用图中字母表示).
(5)研究人员向此坡地引入沙棘并种植在海挡林带和灌草丛带,结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带,经分析两地带中表层~60cm土壤肥力和土壤含水量如表.
地点 土壤肥力 土壤含水量(%)
有机质含量(%) 氮含量(%)
海挡林带 0.595 0.015 7.0
灌草丛带 0.202 0.003 15.0
某研究者提出“土壤含水量的增高能够促进沙棘的生长”,并进行了实验验证:将生长状况相似的沙棘随机分为A、B两组种植,A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同,B组实验处理为______,若结果为______,则支持研究者的假设.
金辉老驴1年前1
商业骄子 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:1、群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布.
2、人类活动可改变群落演替的方向和速度.
3、图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.

(1)调查植物的丰富度和种群密度采用样方法,要注意随机取样(降低取样误差).
(2)由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同,因此应种植不同特性的植物,这主要体现了群落的水平结构.
(3)人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,属于次生演替,这说明人类活动可改变群落演替的方向和速度.
(4)图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.因此沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第三、四营养级.图中第一营养级为樟毛等植物,固定的能量为a,第二营养级为小型飞行草食动物(b)、大型飞行草食动物(d)、地面草食动物(e),因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是[b+d+e/a].
(5)由于研究者提出“土壤含水量是沙棘生长的限制因素”,因此土壤含水量为实验的自变量,因此:将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植,A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同,B组设计方案为土壤含水量与海档林带相同,土壤肥力与灌草丛带相同(或土壤含水量比灌草丛带低,土壤肥力与灌草丛带相同.
故答案为:
(1)样方法,随机取样
(2)水平.
(3)次生演替.
(4)捕食、竞争 3、4[b+d+e/a].
(5)土壤含水量与海档林相同、土壤肥力与灌草丛带相同(缺一不得分),A组长势显著强于B组.

点评:
本题考点: 估算种群密度的方法;群落的演替;种间关系.

考点点评: 本题考查了群落的结构、生态系统的功能等相关知识,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动,目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α.
九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动,目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α.
(1)如图1,小明所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上,使得BF与BE的长度相等,如果测量得到∠EFB=36°,求∠α的度数
(2)如图2,小亮所在的小组把一根长为5米的竹竿AG斜靠在石坝旁,量出竹竿GM长1米时离地面的高度MN为0.6米,求护坡石坝的垂直高度AH长
(3)全班总结了各组的方法后,设计了如图3方案:在护坡石坝顶部的影子处有一棵大树PD,测得大树的影子长CP为9米,点P到护坡石坝底部B的距离为3米,如果利用(1)、(2)中得到的结论,求出大树PD的高度.
(参考数据:sin72°≈0.95,cos72°≈0.3,tan72°≈3.0 )


cityangle0071年前1
dingjiujiu 共回答了13个问题 | 采纳率100%
(1)∵BE=BF,
∴∠BFE=∠BEF=36°,
而∠α=∠BFE+∠BEF,
∴∠α=72°;

(2)∵NM⊥GB,AH⊥GB,
∴∠GNM=∠GHA=90°,
而∠G公共,
∴Rt△GMN ∽ Rt△GAH,
∴MN:AH=GM:GA,
而GA=5m,GM=1m,MN=0.6m,
∴0.6:AH=1:5,
∴AH=3m;

(3)在Rt△ABH中,∠α=72°,AH=3,
∴tanα=
AH
BH ,即tan72°=
3
BH ,
∴BH=
3
3.0 =1,
∴PH=PB+BH=3+1=4,
∵DC ∥ AP,
∴∠DCP=∠APH,
∴Rt△DCP ∽ Rt△APH,
∴DP:AH=PC:PH,即DP:3=9:4,
∴PD=
27
4 =6.75,
∴大树PD的高度为6.75m.
生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识,利用植被对斜坡进行保护的综合技术.下图为某种海岸生态护坡及部分食物网示
生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识,利用植被对斜坡进行保护的综合技术.下图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图,请回答下列有关问题:

(1)研究人员在建造海岸生态护坡前,采用______法调查此地的植物丰富度和种群密度,运用此方法要注意______.
(2)上图坡地生态系统中,人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等,在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物,这主要体现了群落的______结构.
(3)人们通过沙滩培土、引种等措施,使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,这种演替类型属于______.
(4)经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量(图中字母代表)如图.图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为______和______;沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为______.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是
[b+d+e/a]
[b+d+e/a]
(用图中字母表示).
lzhume12101年前1
月是乡圆 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:1、群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布.
2、人类活动可改变群落演替的方向和速度.
3、图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.

(1)调查植物的丰富度和种群密度采用样方法,要注意随机取样(降低取样误差).
(2)由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同,因此应种植不同特性的植物,这主要体现了群落的水平结构.
(3)次生演替指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替.人们通过对沙滩培土、引种等措施,使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落,属于次生演替.
(4)图中沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物,同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物.因此沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第三、四营养级.图中第一营养级为樟毛等植物,固定的能量为a,第二营养级为小型飞行草食动物(b)、大型飞行草食动物(d)、地面草食动物(e),因此能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是[b+d+e/a].
故答案为:
(1)样方法随机取样
(2)水平
(3)次生演替
(4)捕食竞争第三、第四[b+d+e/a]

点评:
本题考点: 估算种群密度的方法;群落的结构特征;群落的演替;生态系统的功能;生态系统的结构.

考点点评: 本题考查了群落的结构、生态系统的功能等相关知识,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力.