在含糖量为5%的100克,糖与水各有多少克?加入10克糖与40克水后,现在糖水的含有糖量是百分之几?

通过对资料的分析可以看出，既是同一种甜瓜，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的．夜间甜瓜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用．但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有机物积累的多，含糖量比乙地的高．因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的．
故此C

点评：
本题考点： 呼吸作用与光合作用的区别和联系．

考点点评： 造成两地的甜瓜的甜度不同的原因是两地夜间的温度不同：甲地夜间温度低，消耗有机物少，乙地夜间温度高，消耗的有机物多．

通过对资料的分析可以看出，既是同一种葡萄，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的葡萄通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的．夜间葡萄不能进行光合作用，还要进行呼吸作用．但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地葡萄的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地葡萄的有机物积累的多，含糖量比乙地的高．因此甲地的葡萄比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的．
故答案为：（1）没有；（2）晚上温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少，结果植物体内积累的有机物就多，品质好．

点评：
本题考点： 光合作用原理在生产上的应用．

考点点评： 本题主要考查温度对呼吸作用的强度的影响，以及对光合作用和呼吸作用的物质转化过程的理解．生物的性状是由基因控制的，同时还受环境因素的影响．

设糖水的总重量为1，那么
1×20%=0.2；
1×（1-20%），
=1×80%，
=0.8；
（0.8-0.2）÷0.8，
=0.6÷0.8，
=75%；
答：糖比水少75%．
故答案为：75．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再把数据设出，根据基本的数量关系解决问题．

（1）影响光合作用的外界条件有光照、二氧化碳的浓度以及温度等，在一定范围内，光合作用的速率随温度的升高而加快；因此白天温度高有利于植物进行光合作用．
（2）植物夜间不进行光合作用，只进行呼吸作用消耗有机物；低温可以抑制植物的呼吸作用，因此夜间温度低可使植物的呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，从而时植物积存更多的有机物．
（3）北方冬天种植大棚蔬菜时，白天提高大棚内的温度，以增强光合作用，夜间适当降低大棚内的温度，以减弱呼吸作用，这样作可以提高大棚蔬菜的产量；收获后的蔬菜、水果放在冷库里低温保存，也是为了降低呼吸作用，减少蔬菜、水果中有机物的消耗，以延长保存时间和蔬菜、水果的品质．
故答案为：（1）白天温度较高能使光合作用旺盛
（2）夜间温度较低使植物呼吸作用减弱，消耗的有机物少
（3）冬暖式大棚白天升温夜间降温；冷藏蔬菜、水果等

点评：
本题考点： 呼吸作用与光合作用的区别和联系．

考点点评： 光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物；一定范围的高温可以增强植物的光合作用，低温能够抑制植物的呼吸作用；这是解答该题中要注意的问题．

（1）通过对资料的分析可以看出，既是同一种甜瓜，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的．
（2）夜间甜瓜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用．但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有机物积累的多，含糖量比乙地的高．因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的．
故答案为：（1）光合作用 （2）呼吸作用

点评：
本题考点： 探究环境因素对植物光合作用的影响．

考点点评： 解题的关键是知道温度对呼吸作用的强度的影响，以及对光合作用和呼吸作用的物质转化过程的理解．生物的性状是由基因控制的，同时还受环境因素的影响．

设需要甘蔗x吨；
100：22=x：10，
22x=100×10，
x=1000÷22，
x=45.5，
答：需要甘蔗45.5吨．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 关键是根据含糖率=糖的质量÷蔗糖的质量，判断出蔗糖的质量和榨出的糖的质量成正比例．

（1）通过对资料的分析可以看出，既是同一种葡萄，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的葡萄通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的．因此昼夜温差对两地葡萄的光合作用没有影响．
（2）夜间葡萄不能进行光合作用，还要进行呼吸作用．但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地葡萄的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地葡萄的有机物积累的多，含糖量比乙地的高．因此甲地的葡萄比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的．
故答案为：（1）没有影响；
（2）昼夜温差对两地葡萄的呼吸作用有影响；晚上温度低，呼吸作用弱，分解的有机物少，结果甲植物体内积累的有机物就多，品质好．

点评：
本题考点： 呼吸作用与光合作用的区别和联系．

考点点评： 本题主要考查温度对呼吸作用的强度的影响，以及对光合作用和呼吸作用的物质转化过程的理解．生物的性状是由基因控制的，同时还受环境因素的影响．

光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物．当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖．植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关．白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多．综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确．
故选：D

点评：
本题考点： 光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用与光合作用的区别和联系．

考点点评： 本题考查光合作用原理在农业生产中的应用．影响光合作用的因素．考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，是中档题．

600×（1-7%）÷（1-10%），
=600×93%÷90%，
=558÷90%，
=620（克）；
620-600=20（克）；
答：需要再加入20克糖．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题关键是抓住前后不变的水的重量，用水的重量作为中间量，求出后来糖水的总重量，进而求出加糖的重量．