1.有一小片草地,可供5头牛吃40天,或者可供6头牛吃30天,如果4头牛吃30天后,又增加了2头牛一起吃,还可以再吃几天

（1）显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．所以在不调换目镜和物镜的情况下，若移动装片，污点也随着移动，证明污点在装片上；若转动目镜，污点也随着转动，证明污点在目镜上；若污点已证明即不在装片上，也不在目镜上，最可能在物镜上．
（2）因污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，故可用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开．
故答案为：
（1）先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果随着移动，则污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上．
（2）用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开

点评：
本题考点： 细胞观察实验

考点点评： 本题考查了显微镜的结构和使用方法及污点位置的判断，解答时注意掌握显微镜的操作方法以及观察过程中的注意事项，试题难度一般．

（1）同化作用和异化作用同时不间断地进行，同化作用是生物体把从外界吸收的营养物质合成身体新的组成部分，青少年的身体之所以能够不断的生长，就是因为他们的同化作用大于异化作用．小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖，所以属于同化作用．
（2）跑步时小胡需要更多的能量，细胞需要更多的氧气和养料用于呼吸作用，所以小胡的呼吸和脉搏要加快．某种成分从小胡肺泡毛细血管中运送至骨骼肌细胞的途径或路线是：肺泡毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小动脉→骨骼肌处毛细血管→骨骼肌细胞．
（3）小胡吃的奶油面包中所摄取的糖类，使血液中血糖浓度过低，不足以满足小胡跑步时所需能量，所以会出现头晕乏力．动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，积累在体内，所以会感觉酸痛．
（4）胆汁是由肝脏分泌的，胆囊只有暂时储存胆汁的作用．
故答案为：（1）同化；
（2）O₂、养料；肺泡毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小动脉→骨骼肌处毛细血管→骨骼肌细胞；
（3）血糖浓度过低（或缺氧）；肌细胞无氧呼吸产生乳酸；
（4）不同意，胆汁是由肝脏分泌的．

点评：
本题考点： 血液循环的途径；人体需要的主要营养物质．

考点点评： 此题考查生物的新陈代谢的类型，说出人体血液的主要组成和功能，及血液循环的路径．了解七大营养素的作用．

（1）铜块投入足量的浓硝酸后反应生成二氧化氮气体，通过水溶液生成硝酸和一氧化氮气体B，气体b的化学式为NO，故答案为：NO；　　（2）将铜片投入浓硝酸中发生氧化还原反应，生成硝酸铜蓝色溶液和红棕色气体二氧化氮...

点评：
本题考点： 硝酸的化学性质；化学方程式的有关计算．

考点点评： 本题考查硝酸性质的分析判断和计算应用，题目较简单．

（1）金属铝的表面有一层致密的氧化物薄膜，氯化铝和硫酸铝阴离子的不同，氯离子能破坏氧化铝表面薄膜，而硫酸根离子不能，故答案为：D；
（2）金属铜呈暗红色，金属铝能置换铜盐中的金属铜，即2Al+3Cu²⁺=3Cu+2Al³⁺，故答案为：Cu；
（3）氯化铜和硫酸铜均是强酸弱碱盐，水解显酸性，金属铝能和酸反应产生氢气，Al³⁺+3H₂OAl（OH）₃+3H⁺，Cu²⁺+2H₂OCu（OH）₂+2H⁺，2Al+6H⁺=2Al³⁺+3H₂↑，金属铝能和酸反应产生氢气，温度、浓度、原电池原理均能使化学反应速率加快，开始阶段产生气体的速率不断加快的原因是其中某一个或多个因素的结果，
故答案为：氢气；①随着反应进行生成铝离子浓度增大，水解程度增大，产生H⁺的浓度增大，②该反应放热，升高温度反应加快，③铜与铝构成原电池，加快铝溶解；
（4）A、用砂纸擦去铝片表面的氧化膜，再投入硫酸铜溶液中，形成铝铜原电池，能加速金属的腐蚀，故A正确；
B、氧化铝能和强碱反应，然后把铝片投入投入硫酸铜溶液中，形成铝铜原电池，能加速金属的腐蚀，故B正确；
C、硫酸铜和氢氧化钠发生复分解反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，再投入铝片不反应，故C错误；
D、由于铝片表面的氧化膜不与硫酸铜反应，所以不能加快反应速率，故D错误．
故答案为：AB；
（5）铝片与铜片为电极，电解质溶液为盐酸时，金属铝做负极，当氢氧化钠作电解质时，仍是金属铝做负极，当电解质是浓硝酸时，金属铝和它钝化，所以铜做负极，即分析电极还需注意电解质的性质，故答案为：A；电解质的性质．

点评：
本题考点： 铝金属及其化合物的性质实验；原电池和电解池的工作原理．

考点点评： 本题考查了学生金属铝及其化合物的性质，以实验题的形式出现，综合性很强，难度较大．

测定溶液的pH时，要把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，由于白醋用水润湿，使其浓度变小，溶液酸性减弱，pH增大，故填：标准比色卡；偏大．

点评：
本题考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系；溶液的酸碱度测定．

考点点评： 本题考查了溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

（1）显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．所以在不调换目镜和物镜的情况下，若移动装片，污点也随着移动，证明污点在装片上；若转动目镜，污点也随着转动，证明污点在目镜上；若污点已证明即不在装片上，也不在目镜上，最可能在物镜上．
（2）因污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，故可用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开．
故答案为：
（1）先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果随着移动，则污物在装片表面或内部；如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上．
（2）用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开

点评：
本题考点： 细胞观察实验

考点点评： 本题考查了显微镜的结构和使用方法及污点位置的判断，解答时注意掌握显微镜的操作方法以及观察过程中的注意事项，试题难度一般．

A、AB段细胞液浓度下降，说明细胞吸水，但由于细胞壁的存在，因此细胞体积不会明显增大，A错误；
B、B点细胞液浓度小于外界溶液浓度，但由于细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用，限制了植物细胞继续吸水，B错误；
C、AB段细胞液浓度下降，说明了细胞吸水；BC段细胞液浓度不断升高，说明BC段细胞开始失水，但不明确是否发生质壁分离，C错误；
D、从细胞液浓度因吸水而下降，后又升高来看，说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．

考点点评： 本题以新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药为背景，考查物质跨膜运输的相关内容．考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大．

植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以减少植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．因此，在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株．该生物技术叫做组织培养技术．
故选：B

点评：
本题考点： 植物组织培养．

考点点评： 植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握．