单子叶植物和双子叶植物比如一般豆类是双子叶植物 那还有其它的吗

生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性，由于双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，因此图中曲线Ⅰ代表双子叶杂草，而曲线Ⅱ代表单子叶作物．
生长素类似物作为除草剂的浓度要求是促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长，因此所用的生长素类似物的浓度最好在d左右．
故选：D．

点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性．

考点点评： 本题考查生长素生理作用应用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 生长素及类似物具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同的组织器官或植物对生长素敏感程度不同．

单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子．
单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；如高粱、玉米等都属于单子叶植物；
双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆、向日葵等都属于双子叶植物．
可见，A、B、C、D四个选项只有C正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．

考点点评： 回答此题的关键是明确单子叶植物种子和双子叶植物种子的异同．

A、由于单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和④杂交，A错误；
B、用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本②和④杂交，依据花粉的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证，B错误；
C、培育糯性抗病优良品种，选用①和④亲本杂交较为合理，C正确；
D、②和④杂交后所得的F₁（AattDd），产生的花粉置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为1：1：1：1，D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

Ⅰ（1）根据题意分析可知：花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，由于只有②中含有DD基因，所以若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律，可选择亲本①AATTdd与②AAttDD进行杂交．根据题意分析可知：非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色，由于只有④中含有aa基因，所以若采用花粉颜色鉴定法验证基因的分离定律，可选择亲本①AATTdd与④aattdd进行杂交．
（2）由于只有①AATTdd中含TT抗病基因，只有④aattdd中含aa糯性基因，所以若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④作亲本进行杂交．在F₂中筛选具抗病性状个体的方法是病原体感染法，若能正常生长，则个体具有抗病性状．
Ⅱ实验方案有两种：

实验结果预期及结论：
方案一：取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F₁，让其自交，如果F₂出现四种性状，其性状分离比为9：3：3：1，说明符合基因的自由组合定律，因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上；若分离比为3：1，则可能是位于同一对同源染色体上．
方案二：取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶 花的豌豆杂交得F₁，F₁与纯种矮茎茎顶花豌豆测交，如果测交后代出现四种性状，其性状分离比为1：1：1：1，说明符合基因的自由组合定律，因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上；若分离比为1：1，则可能是位于同一对同源染色体上．
故答案为：
Ⅰ（1）②或④（2）①和④病原体感染法
Ⅱ实验方案：

实验结果预期及结论：
方案一：取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F₁，让其自交，如果F₂出现四种性状，其性状分离比为9：3：3：1，说明符合基因的自由组合定律，因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上；若分离比为3：1，则可能是位于同一对同源染色体上．
方案二：取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶 花的豌豆杂交得F₁，F₁与纯种矮茎茎顶花豌豆测交，如果测交后代出现四种性状，其性状分离比为1：1：1：1，说明符合基因的自由组合定律，因此控制叶腋花、茎顶花的等位基因与控制高茎、矮茎的等位基因不在同一对同源染色体上；若分离比为1：1，则可能是位于同一对同源染色体上．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的分离定律和基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度较大．

A、如果以2，4-D作为农作物的除草剂，施用浓度最好为c，A错误；
B、图中显示不同植物对2，4-D反应的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，B正确；
C、由图可知，当2，4-D浓度从b→c变化时，对双子叶植物有抑制作用，C错误；
D、当2，4-D浓度为b时，对双子叶植物生长即不促进也不抑制，但对单子叶植物有促进作用，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性．

考点点评： 本题考查生长素生理作用应用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．生长素及类似物具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同的组织器官或植物对生长素敏感程度不同．

大豆、花生、蚕豆、黄瓜的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而高梁、水稻、玉米、小麦的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物．可见C符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．

考点点评： 熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征，仔细分析选项中的植物的特点，即可正确解答．