含氮碱基问题为什么同种生物的生殖细胞与其他细胞的A+T/C+G之比略有不同,不考虑基因突变.

根据题中给出的比例是一条链两个互补碱基和之间的比，等于整个DNA分子的比值，可推出该DNA分子中A：T：G：C=2：2：5：5．而整个DNA分子中有1400个碱基，可计算出A=T=200．DNA分子放在¹⁵N的培养基上连续复制两次，由于复制1个DNA需要200个T，DNA连续复制两次产生3个新DNA，则含有¹⁵N的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数应该是200×3=600个．由于DNA分子复制是半保留复制，所以连续复制两次产生的4个DNA分子中都含有¹⁵N．
故选：C．

点评：
本题考点： DNA分子的复制．

考点点评： 本题考查DNA分子复制和碱基互补配对原则的相关计算，属于简单的碱基计算题，学生只要熟练掌握碱基互补配对原则，及其延伸出的一些规律，并能熟练运用即可．

由于一条链两个互补碱基和之间的比，等于整个DNA分子的比值，所以该DNA分子中A：T：G：C=2：2：5：5．又双链DNA分子共有含氮碱基1400个，所以A=T=200个．复制1个DNA需要200个T，DNA连续复制两次产生3个新的DNA，因此共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是200×3=600．
故选：C．

点评：
本题考点： DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果，根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算．对碱基互补配对原则的理解是解题的关键．

A、a是核糖，b则是核糖核苷酸，A错误；
B、a是脱氧核糖，b则为脱氧核糖核苷酸，B错误；
C、a是核糖，b则为核糖核苷酸，C正确；
D、a是五碳糖，b则为核苷酸，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 核酸的基本组成单位．

考点点评： 本题考查DNA和RNA的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

脱氧核糖是一个环状五碳糖,碳原子编号1'-5'.每个脱氧核苷酸中,1'碳与含氮碱基相连,5'碳与磷酸相连.
脱氧核苷酸间则通过一个脱氧核苷酸中脱氧核糖上面 3'碳与另一个脱氧核苷酸中5'碳上的磷酸相连.

已知某双链DNA分子一条单链中[A+T/C+G]的比值为[2/5]，根据碱基互补配对原则，DNA分子的一条单链中[A+T/C+G]的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值，所以该DNA分子中[A+T/C+G]的比值也为为[2/5]，即DNA分子中A：T：G：C=2：2：5：5．整个DNA分子中有1400个碱基，由此可计算出A=T=200．
故选：C．

点评：
本题考点： DNA分子结构的主要特点．

考点点评： 本题属于简单的碱基计算题，考查碱基互补配对原则的相关计算，学生只要熟练掌握碱基互补配对原则及其延伸出的一些规律，并能熟练运用即可，属于考纲理解和应用层次的考查．

A、a是核糖，b则是核糖核苷酸，A错误；
B、a是脱氧核糖，b则为脱氧核糖核苷酸，B错误；
C、a是核糖，b则为核糖核苷酸，C正确；
D、a是五碳糖，b则为核苷酸，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 核酸的基本组成单位．

考点点评： 本题考查DNA和RNA的区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

DNA和RNA的区别：

A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，故A错误；
B、若m为尿嘧啶，尿嘧啶是RNA中特有的碱基，因此DNA中肯定不含b这种化合物，故B正确；
C、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，故C错误；
D、若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，说明该核酸为RNA，则b为核糖核苷酸，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 核酸的基本组成单位．

考点点评： 本题是容易题，考查学生对DNA和RNA分子结构的相关知识的了解，要求学生熟悉核酸分子的基本组成单位．