柜台前的顾客增多 成语

（1）他买了桌子和录音机，328+208=536（元），550-536=14（元），
答：他最有可能买了桌子和录音机，需要找回14元．

（2）小明买一个三角板、一个书包和一个文具盒，带30元钱，够吗？
4+5+18
=9+18，
=27（元），
30＞27，
答：带30元钱够．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题主要考查简单的整数加减法应用题，较为简单．

按丙→甲→乙的顺序使等侯的时间和最少；
2×3+4×2+6=20（分钟），
答：最少时间是20分钟．

点评：
本题考点： 最佳方法问题．

考点点评： 本题实际是统筹优化问题，因为等候的总时间与等候的人数和每个人需要的时间有关，在人数不变的情况下，需要让用时最少的先买东西．

（1）“买三赠一”实际花的钱数是原价的：
3÷（3+1）=75%，75%就是打七五折；
（2）打八折，实际的价格是原价的80%，
80%=[4/5]，即用4件的价格可以得到5件商品，5-4=1（件），
打八折就是买四赠一．
故答案为：七五，买四赠一．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题关键是理解打折的含义，打几几折现价就是原价的百分之几十几．

设使用寿命为x小时，选择节能灯才合算，依题意得
2+0.5×[100/1000]x＞32+0.5×[40x/1000]
解得x＞1000．
答：当这两种灯的使用寿命超过1000小时的时侯，小王选择节能灯才合算．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

设使用寿命为x小时，选择节能灯才合算，依题意得
2+0.5×[100/1000]x＞32+0.5×[40x/1000]
解得x＞1000．
答：当这两种灯的使用寿命超过1000小时的时侯，小王选择节能灯才合算．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．

30÷（1+20%），
=30÷120%，
=25（元）；
赚了：30-25=5（元）；
30÷（1-20%），
=30÷80%，
=37.5（元）；
亏了：37.5-30=7.5（元）；
7.5-5=2.5（元）；
答：卖出这两件商品合计亏了2.5元．
故选：C．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题关键是区分两个单位“1”的不同，找出单位“1”的百分之几对应的数量，用除法就可以求出成本价，进而求解．

设使用寿命为x小时，选择节能灯才合算，依题意得
2+0.5×[100/1000]x＞32+0.5×[40x/1000]
解得x＞1000．
答：当这两种灯的使用寿命超过1000小时的时侯，小王选择节能灯才合算．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解．