新乡市2010-2011学年高一上期数学综合测试,一难题,到底选哪个

掐架王2022-10-04 11:39:541条回答

新乡市2010-2011学年高一上期数学综合测试,一难题,到底选哪个
RT,最后一个选择题.12题
如果a^x - a^(-y)> b^y -b^(-x),且a>1,0<b<1,则( )
A X+Y>0 B X+Y<0 C X-Y>0 D X-Y<0
a^x - a^(-y)-【 b^y -b^(-x)】>0
化简可得(a^x - b^y)*( a^x*b^y+1)/a^x*b^y>0
怎么化简得到的。

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tss84 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
代入法
选A X+Y>0
a>1,0<b<1
取值a=2,b=1/2
A X+Y>0
X=1,Y=2
a^x - a^(-y)> b^y -b^(-x)
3/2>-15/4成立
B X+Y<0
X=-1,Y=-2
a^x - a^(-y)> b^y -b^(-x)
-3/2>15/4不成立
C X-Y>0
X=-1,Y=-2
a^x - a^(-y)> b^y -b^(-x)
-3/2>15/4不成立
D X-Y<0
X=-2,Y=-1
a^x - a^(-y)> b^y -b^(-x)
-15/4>3/2不成立
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实验假设:造纸废水会降低小麦种子的发芽率.
方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中;
②向A培养皿中倒入适量的造纸废水,向B培养皿中倒入______;
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养.每天观察一次,连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况;
④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%.
根据实验方案,回答下列问题:
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(2)为了使实验结果更加准确,小明应反复做几次实验,取几次实验发芽率的______作为实验结果.
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探究实验中要设置对照组,只有通过对比才能得出科学的结论,B实验的目的就是做对照.探究实验中要控制变量的唯一,除了变量不一样,其它条件要都一样,且都是适宜条件.
(1)从实验设计和实验结果看,A培养皿中的小麦发芽率是34%,B培养皿中的小麦发芽率是93%.说明种造纸废水会降低小麦种子的发芽率.A培养皿是实验组,B培养皿是对照组,两组实验保持了唯一变量:造纸废水.
(2)为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置重复组,取其平均值为为实验结果.
(3)B培养皿中的小麦发芽率是93%,而种子萌发还需要满足自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,并且种子不在休眠期.
(4)分析实验结果,实验组(A培养皿)含造纸废水,小麦种子的平均发芽率为34%;对照组(B组)不含造纸废水,小麦种子的平均发芽率为93%.说明含造纸废水的溶液会降低小麦种子的发芽率.
故答案为:清水;(1)实验;对照;(2)平均值;(3)休眠;(4)造纸废水会降低小麦种子的发芽率.

点评:
本题考点: 探究环境污染对生物的影响.

考点点评: 掌握造纸废水对生物的影响,了解探究实验的注意事项,结合题意,即可解答本题

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