原始分多少等于标准分400分?

标准分的计算方法是把你的各科成绩用统计的方法计算出来的,她能看出一个人的能力的大小.
计算是：设有n个学生考试,原始分成绩分别为a1,a2,a3,……,an 当人数足够多、试题确实能反映考生的水平时,考生的成绩便会趋于“正态分布”（两头小、中间大）.
高考成绩是满足这个条件的：
（1）考试人数是足够多的
（2）试题是确实反映考生的水平的
所以可用标准分方案,标准分不但可以反映考生的水平高低,还可以直接反映出该考分数在全体考生中的位置.而原始分是不可能知道分数的位置的.
标准分的计算过程中如下：
1、 求出平均分X
2、 求标准方差S
3、 标准分bi=(ai-X)/S*100+500
4、求出的结果还要根据分数在全部考生成绩中的排名进行调整,即用到所谓的百分位.
利用EXCEL可以很快算出平均分X,标准方差S,标准分.
如：Z=(X-X')/S
式中,X为原始分数,X'为原始分的平均数,S为原始分的标准差.
Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的.它由正负号和绝对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数,绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度.一批分数全部转换成Z分数后,它们的整个分布形态并没有发生改变.Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置.公式中取500为平均分,100为标准差

标准z分数=（7-10）/3=-1.0 然后你去找标准正态分布表 http://www.***.com/p-53507140.html 这里有一份 看最左边那一列 因为表上是没有负值的,但也没关系,由于正态分布是对称的,所以你找1.0,对应值是0.8413,然后用1-0.8413约等于0.16,也就是16%啦~

解题思路：（1）根据中位数和众数的定义即把这组数据从小到大排列，再找出最中间两个数的平均数就是中位数，再找出出现的次数最多的数即是众数；
（2）先设笔试成绩和面试成绩各占的百分百是x，y，根据题意列出方程组，求出x，y的值即可；
（3）根据笔试成绩和面试成绩各占的百分比，分别求出其余五名选手的综合成绩，即可得出答案．

（1）把这组数据从小到大排列为，80，84，84，85，90，92，
最中间两个数的平均数是（84+85）÷2=84.5（分），
则这6名选手笔试成绩的中位数是84.5，
84出现了2次，出现的次数最多，
则这6名选手笔试成绩的众数是84；
故答案为：84.5，84；
（2）设笔试成绩和面试成绩各占的百分比是x，y，根据题意得：


x+y＝1
85x+90y＝88，
解得：

x＝0.4
y＝0.6，
笔试成绩和面试成绩各占的百分比是40%，60%；
（3）2号选手的综合成绩是92×0.4+88×0.6=89.6（分），
3号选手的综合成绩是84×0.4+86×0.6=85.2（分），
4号选手的综合成绩是90×0.4+90×0.6=90（分），
5号选手的综合成绩是84×0.4+80×0.6=81.6（分），
6号选手的综合成绩是80×0.4+85×0.6=83（分），
则综合成绩排序前两名人选是4号和2号．

点评：
本题考点： 加权平均数；中位数；众数；统计量的选择．

考点点评： 此题考查了加权平均数，用到的知识点是中位数、众数、加权平均数的计算公式，关键灵活运用有关知识列出算式．

应该没问题了,保守估计》50%的话不出意外肯定过,六级不一定是够60%才能过,听朋友说是卡人数

地大物博 壮丽河山 山清水秀 锦绣中华 波澜壮阔 万里河山 江山如此多娇
湖光山色 江山如画 山光水色 名山大川
千山万水 绿水青山 巴山蜀水 山明水秀
水秀山明 气壮山河 锦绣河山 气壮山河
波澜壮阔 江河行地 江山如故 江山如画
江天一色
山水如画
繁荣昌盛、日新月异、蒸蒸日上、兴旺发达、欣欣向荣、五谷丰登、前程万里、开天辟地、欢欣鼓舞、皆大欢喜、发愤图强、安居乐业、光辉灿烂



我的祖国,
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.
你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国.
我深深爱恋的祖国.

我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国,
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,
我深深地爱着我的祖国,
坚强的性格挺拔起泰山的气魄,
我深深地爱着我的祖国,
辽阔的海疆装满了我所有的寄托.

我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族.

我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,
我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎.

我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴.

可爱的祖国啊,
无论我走到那里,
我都挽住你力量的臂膊,
无论我身居何方,
你都温暖着我的心窝.

可爱的祖国啊,
你把住新世纪的航舵,
你用速度,你用实力,
创造震惊世界的奇迹.
你用勤劳,你用智慧,
进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊,祖国,
你永远充满希望,
祖国啊,祖国,
你永远朝气蓬勃!


我爱我的祖国—中华人民共和国,因为它地大物博,物产丰富,纵横九万里,是四大文明古国之一.

中国有许多名胜古迹,就从世界闻名的喜马拉雅山说起吧,它傲然挺立在祖国的青藏高原上,直上云霄,很少有人能登上山顶,所以它是我们努力的目标；在北京有一条巨龙横卧在八达岭上,那就是长城,长城是世界七大奇迹之一,是我国古代一项伟大的建筑工程；还有故宫,是全世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群,也是代表中国古代建筑最高水平的杰作.它们历史悠久,是历史的见证,是生命的记录,是我国古代劳动人民智慧的结晶.

我站在世界的东方,开始浮现在我眼前的是发明火药、指南针、造纸术、活字印刷的辉煌历史,继而是世界最大最先进的三峡大坝的建造现场和在太空中翱翔的神州六号载人飞船.啊,祖国,你早已从四大发明领先于世界的自我陶醉中摆脱出来,正在向世界高新科技领域迈进.

我们的热血和祖国一起沸腾,我们的生命和祖国一起兴旺,我们的快乐和祖国一起汇成奔流不息的海洋,我们的未来和祖国一起走向辉煌!
2008年8月8日,是一个举世瞩目的日子,奥运会将在中国举行!2008年8月8日8点8分,是一个激动人心的时刻,奥运会在北京开幕了!

当五彩缤纷的烟火在空中绽放时,当2008名演员击缶倒计时,当象征奥运的梦幻五环缓缓升起时,当29个脚印穿越北京天安门迈向国家体育馆时,全场掌声雷动.全中国沸腾了,全世界沸腾了.

当一曲《歌唱祖国》犹如天籁之音徐徐传来时,全场却安静了.所有人的目光都聚集了演唱者林妙可的身上.她身穿红裙,扎着羊角辫,落落大方地站在台上,那么纯真,那么可爱.她用亲切的微笑和真挚的歌声感染了在场的每一个人.大家都陶醉在了她的歌声中,至此才真正体会到了什么是“此曲只应天上有,人间难得几回闻”.观众们随着歌声,不由自主地挥动着手中的旗帜,一齐哼唱：五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从此走向繁荣富强……

她的歌声不仅飘荡在“鸟巢”上空,更飘进了人们的心窝.

在她的歌声中,56个民族的儿童手牵着手,举着鲜艳亮丽的五星红旗,向会场中心跑来.他们的脚步多么轻快,他们的笑容多么自豪.是啊,因为有56个民族的团结奋进,才有中国今天的繁荣富强.

在她的歌声中,解放军叔叔接过五星红旗,高高举起,向升旗台走去.他们的步伐多么整齐,他们的神情多么庄严.是啊,因为有解放军叔叔的无私奉献,才有中国今天的繁荣富强.

在她的歌声中,我们热泪盈眶.回首过去,我们中国有着太多太多的耻辱.八国联军一把火烧光了圆明园,许多稀世珍宝从此销声匿迹;日本侵华,仅仅是南京大屠杀,就使35万中国人从此失去生命;8年内战,又使许多中国人流离失所……可是我们中国是一个不屈的民族,就像歌中所唱的：“我们团结友爱坚强如钢”.洒下了多少的汗,流下了多少的泪,才有中国今天的繁荣富强.

林妙可的歌声多么响亮,在祖国的上空飘荡.她唱出了中国人的心声,唱出了中国人的自信,也唱出了中国人的希望.林妙可,也因为她的歌声,而从此定格在中国人的心中.

标准分是排名分,如果我数学500分,那就是说我在全省的数学排名中刚好中间,900分就是前9或前10.100分就是倒数10名左右.由于试卷难易不同,所以标准分不能反映原始分分数.693只能说明你的成绩在省中属于中上水平.

往年的分点各个科目不同,你可以参看下表:2006广东高考标准分-原始分对比: 语文 分点 标准分 3 100 6 100 7 100 8 104 9 110 10 116 11 119 12 121 13 127 14 133 15 141 16 146 17 149 18 154 19 159 20 162 21 166 ...

在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中,用一绝缘丝线系一带电小球,小球的质量为m,电荷量为q.为了保证当丝线与竖直方向的夹角θ=0度时,小球处于平衡状态,则匀强电场的电场强度大小可能为（ ）、（ ）、（ ）一共有三种情况!详细过程加分!答案mgtan0°/q mgcos0°/q mg/q

加权算法 (93*100+95*100+85*100+94*100+96*100)/5*100=92.6 是这样的

只会做不会算……以前用的是一个部队心理测量软件套装,自动算结果.
基本原理是说随着年龄增长,结果分要乘以一个系数,幼儿和老人乘的比较多而中年人乘的比较少.
这个应该是有版权或者专利的问题的吧,资料会比较难找的.

（1）把这组数据从小到大排列为，80，84，84，85，90，92，
最中间两个数的平均数是（84+85）÷2=84.5（分），
则这6名选手笔试成绩的中位数是84.5，
84出现了2次，出现的次数最多，
则这6名选手笔试成绩的众数是84；
故答案为：84.5，84；
（2）设笔试成绩和面试成绩各占的百分百是x，y，根据题意得：


x+y=1
85x+90y=88 ，
解得：

x=0.4
y=0.6 ，
笔试成绩和面试成绩各占的百分比是40%，60%；
（3）2号选手的综合成绩是92×0.4+88×0.6=89.6（分），
3号选手的综合成绩是84×0.4+86×0.6=85.2（分），
4号选手的综合成绩是90×0.4+90×0.6=90（分），
5号选手的综合成绩是84×0.4+80×0.6=81.6（分），
6号选手的综合成绩是80×0.4+85×0.6=83（分），
则综合成绩排序前两名人选是4号和2号．

标准分的计算方法是把你的各科成绩用统计的方法计算出来的,她能看出一个人的能力的大小.
计算是：设有n个学生考试,原始分成绩分别为a1,a2,a3,……,an 当人数足够多、试题确实能反映考生的水平时,考生的成绩便会趋于“正态分布”（两头小、中间大）.
高考成绩是满足这个条件的：
（1）考试人数是足够多的
（2）试题是确实反映考生的水平的
所以可用标准分方案,标准分不但可以反映考生的水平高低,还可以直接反映出该考分数在全体考生中的位置.而原始分是不可能知道分数的位置的.
标准分的计算过程中如下：
1、 求出平均分X
2、 求标准方差S
3、 标准分bi=(ai-X)/S*100+500
4、求出的结果还要根据分数在全部考生成绩中的排名进行调整,即用到所谓的百分位.
利用EXCEL可以很快算出平均分X,标准方差S,标准分.
如：Z=(X-X')/S?
式中,X为原始分数,X'为原始分的平均数,S为原始分的标准差.
Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的.它由正负号和绝对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数,绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度.一批分数全部转换成Z分数后,它们的整个分布形态并没有发生改变.Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置.公式中取500为平均分,100为标准差

对不起哦 楼主 不知道您知不知道一个事情
就是说,其实这个标准分和原始分的转换是涉及很多东西的
首先要清楚的是
原始分是最简单了 就是卷面分 就是说 考了多少分 就是多少分 没什么歧义的
那怎么由原始分转换为标准分呢?
首先 要清楚,无论我们那一届考试的人最高分是多少分 都将会有满分900分!
而如果几个分数不同的人和他分数较接近的话 那几个人都可能是同分899!
而且标准分是和当年报考人数、当年成绩最高分、平均分有关系的!
这其实如果我们将这些考生的成绩都列出来作一个图的话 就是一条正态函数曲
线来的最高分 就是最高点处了 此处的人（通常是一到两个）就是900分
而往两边走呢 就是比较多的人了 这些人的分数就相对状元就比较第一点 而且
人数也多一点咯
不知道楼主您明白了没有 如果没有那年的换算公式的话 不能给个准确说法的
而这些公式一般都是绝密资料的 很难找到有人有的

还可以，持续发展很可能成才。不错。