试验田里的黄瓜获得丰收,六(1)班的同学收下全部的8分之3,装满了4筐还多36千克;六(2)班的同学收完其余部分,刚好装

wanggt7182022-10-04 11:39:541条回答

试验田里的黄瓜获得丰收,六(1)班的同学收下全部的8分之3,装满了4筐还多36千克;六(2)班的同学收完其余部分,刚好装满8筐.
(1)1筐黄瓜是全部黄瓜的几分之几?
(2)共收黄瓜多少千克?

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87290550 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
(1)六(2)班的同学收完其余8分之5,是8筐,所以一筐是全部的全部是(8分之5)/8=5/64
(2)一共可以装8/(8分之5)=12+4/5筐
所以一个筐共有黄瓜36/(4/5)=45千克
总共有黄瓜36+45*12=576千克
1年前

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这块试验田的实际面积是:
80×60=4800(平方米).
答:这块试验田的实际面积是4800平方米.

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1500
x−300]
C. [900/x
1500
x+300]
D. [900/x−300
1500
x]
wxr0623 1年前 已收到2个回答 举报

philanthropic 幼苗

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第一块试验田的亩数为:[900/x];第二块试验田的亩数为:[1500/x+300].那么所列方程为:[900/x]=[1500/x+300].故选C.

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本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.

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1年前

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lezizi 幼苗

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1年前

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wxr06231年前2
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温暖平淡01 1年前 已收到1个回答 举报

李维 幼苗

共回答了20个问题采纳率:95% 举报

解题思路:关键描述语是:有两块面积相同的试验田.等量关系为:第一块的亩数=第二块的亩数.

第一块试验田的亩数为:[900/x];第二块试验田的亩数为:[1500/x+300].那么所列方程为:[900/x]=[1500/x+300].故选C.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.

考点点评: 题中一般有三个量,已知一个量,求一个量,一定是根据另一个量来列等量关系的.找到关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.

1年前

1
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温暖平淡011年前1
李维 共回答了20个问题 | 采纳率95%
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第一块试验田的亩数为:[900/x];第二块试验田的亩数为:[1500/x+300].那么所列方程为:[900/x]=[1500/x+300].故选C.

点评:
本题考点: 由实际问题抽象出分式方程.

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解得:x=450,
经检验:x=450是原分式方程的解,
答:第一块试验田每亩收获蔬菜450千克.

点评:
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一块试验田有八分之七公顷,耕耘了它的五分之三,还剩下它的(2/5),若耕耘了它的五分之三公顷,则还剩下(11/40)公
某农科站有一块长方形试验田,面积为1200M^2.现要将其分为A.B.C.D四个区,其中A区为正方形.c区的长是30m.
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RT
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(2)从函数的图像上分析,它是一个单调递增函数,而且“第一段”的最大值只有3500,所以所求的值应从“第二段”取.把y=4000代入方程二,得x=45,所以应从第五天进行人工灌溉.
郭庄村有一块长方形水稻试验田,如果这块试验田的长减少10米,或者宽减少4米,面积都比原来减少200平方米.
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马无夜食不肥1年前3
丹喜欢攀 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
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caicaipei1年前1
w535458 共回答了15个问题 | 采纳率80%
500×300/1000000×10=1.5顿
有一块长方形实验地,长是2800米,宽是1500米.这块试验田占地多少平方米?合多少公顷?
ok20801年前1
摇滚半摇滚 共回答了22个问题 | 采纳率100%
2800*1500=4200000平方米 合4.2公顷
一块长方形试验田有0.058平方千米,它的长是580米,它的宽是【 】米?
ednfqi1年前1
枫红落叶 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
0.0001米
数学题:一块长方形地的面积是7公顷,如果它的长是700米,在这块地上划出一块最大的正方形地做试验田,这块正方形试验田的面
数学题:一块长方形地的面积是7公顷,如果它的长是700米,在这块地上划出一块最大的正方形地做试验田,这块正方形试验田的面积是多少?
急!
我穷我ww1年前6
卖家27 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
7公顷=70000平方米
长方形的宽:70000÷700=100米
所以最大正方形的边长为100米
正方形面积:100×100=10000平方米
一块长方形试验田长500m宽300m 现画在比例尺1比20000的比例尺上 长和宽各是多少
婉倩1年前1
ll就是武大的 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
500÷20000=0.025m=2.5cm
300÷20000=0.015m=1.5cm
长2.5cm宽1.5cm
随着农业科技的现代化,节水型灌溉得到逐步推广,喷灌和滴灌是比漫灌节水的的两种灌溉方式,同一块试验田
随着农业科技的现代化,节水型灌溉得到逐步推广,喷灌和滴灌是比漫灌节水的的两种灌溉方式,同一块试验田
设漫灌用水X千克喷灌比漫灌节水75%滴灌比漫灌节水85% 同一块试验田滴灌比喷灌节水多少呢 现有BC两块试验田面积相等,B块用喷灌,C块用滴灌 两块试验田比漫灌少用水1600kgBC两块试验田用漫灌需用多少千克水
爱情博士1年前1
魔鬼不在线 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1、滴灌比漫灌节约:(1-75%)/(1-85%)-1=66.67%,
2、设漫灌需X千克,
则85%X-75%X=1600
X=16000,
喷灌需:16000×(1-75%)=4000千克,
滴灌需:16000×(1-85%)=2400千克.
种植能手小李在一块试验田种玉米.原来这块试验田可种植玉米80株,没株平均产量为400克.通过参加农业科技
mmmm求女主任1年前1
feya_new 共回答了21个问题 | 采纳率81%
请完整提问
比例尺应用题有一块梯形试验田,在比例尺是1:2000的地图上,量得它的上底是2.5厘米,下底是4厘米,高是2厘米,求试验
比例尺应用题
有一块梯形试验田,在比例尺是1:2000的地图上,量得它的上底是2.5厘米,下底是4厘米,高是2厘米,求试验田的实际面积是多少平方米?
feelloving1年前2
么空 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
上底是2.5厘米,下底是4厘米,高是2厘米,比例尺是1:2000得出实际距离分别是
2.5/(1/2000)=5000厘米=50米
4/(1/2000)=8000厘米=80米
2/(1/2000)=4000厘米=40米
实际面积是(50+80)x40/2=2600平方米
有一块梯形试验田,如果上底增加三米,面积就增加12平方米,这块试验田的高是多少.
有一块梯形试验田,如果上底增加三米,面积就增加12平方米,这块试验田的高是多少.
洛渊1年前5
waya 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
高=12*2/3=8米
几道数学运算题1.一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻.现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总
几道数学运算题
1.一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻.现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍,如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是多少?
2.A、B两地以一条公路相连.甲车从A地,乙车从B地以不同的速度沿公路匀速率相向开出.两车相遇后分别掉头,并以对方的速率行进.甲车返回A地后又一次掉头以同样的速率沿公路向B地开动.最后甲、乙两车同时到达B地.如果最开始时甲车的速率为x米/秒,则最开始时乙车的速率为多少?
3.有关部门要连续审核30个科研课题方案,如果要求每天安排审核的课题个数互不相等且不为零,则审核完这些课题最多需要几天?
4 四人进行篮球传接球练习,要求每人接球后再传给别人.开始由甲发球,并作为第一次传球,若第五次传球后,球又回到了甲手中,则共有传球方式几种?
5 一个三位数除以9余7,除以5余2,除以4余3,这样的三位数共有几个?
caofeng19761年前1
矩阵 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1、
1/3x+2/3y=1.5y
可以得出x/y=5/2
x是超y是普
答:5:2.
2、
在整个过程中,甲车走了一个全程,而乙车走了两个全程
在第一次相遇时,交换速度,就相当于两车还是按照以前的方式行进,到达终点后,甲(其实此时他的速度是乙的,可以认为他就是乙)又返回,是两段全长.
时间是相同的,路程是2倍,所以速度是2倍
答:2X米/秒.
3、
简单,1+2+3+4+5+6+9,后面的9不能改,因为是最多,所以我们把小数都先算上,所以得出7天!
答:7天.
4、
如下:
1 2 3 4 5
甲 非甲 甲 非甲 非甲 甲
3 * 1 * 3 * 2 * 1 =18
甲 非甲 非甲 甲 非甲 甲
3 * 2 * 1 * 3 * 1=18
甲 非甲 非甲 非甲 非甲 甲
3 * 2 * 2 * 2 * 1=24
18+18+24=60
答:60种.
5、
方法一:用剩余定理做:
7*100+2*36+3*45=907
9、5、4的最小公倍数是:180
907/180=5.7
所以这样的三位数是:180*1+7=187
180*2+7=367
180*3+7=547
180*4+7=727
180*5+7=907
共有:五个
方法二:枚举法:
类似题型若无特殊的条件,一般都通过枚举法找出符合条件的最小值,然后在此基础上加上各除数的最小公倍数,则可以得出相应的答案.
具体到此题,我们可以利用一些特殊条件缩小范围,减少枚举次数.
①因为除以4余3,因此该数为奇数;
②因为除以5余2,因此该数个位数为2或7,根据①,可知该数个位数应为7;
③因为除以9余7,结合②,该数最少应为97;结合①,经过尝试,得到符合条件的最小数值为187
④3个除数9、5、4的最小公倍数180,因此符合条件的三位数有187、367、547、727、907共5个.
答:5个.
还有什么不明白的地方在问我.
农业科学研究所有一块200平方米的试验田,先划出总面积的[2/5]种西红柿,剩下的按3:1的面积比种黄瓜和茄子,种黄瓜的
农业科学研究所有一块200平方米的试验田,先划出总面积的[2/5]种西红柿,剩下的按3:1的面积比种黄瓜和茄子,种黄瓜的面积有多大?
hejiye13221年前3
lihbtiger 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:把试验田的总面积200平方米看作单位“1”,单位“1”是已知的,种西红柿的面积就是200的[2/5],用乘法计算,再用总面积减去种西红柿的面积就是剩下的面积,把剩下的按3:1的面积比种黄瓜和茄子,再把剩下的面积看作单位“1”,先求出总份数3+1=4份,也就是黄瓜、茄子分别各占剩下面积的[3/4]和[1/4],剩下面积已求出,就根据一个数的几分之几是多少用乘法计算.

种西红柿的面积:200×[2/5]=80(平方米),
剩下的面积:200-80=120(平方米),
总份数:3+1=4份,
种黄瓜的面积:120×[3/4]=90(平方米);
答:种黄瓜的面积90平方米.

点评:
本题考点: 按比例分配应用题;分数乘法应用题.

考点点评: 本题要先求出种西红柿的面积,然后求出剩下的面积,再把剩下的面积按照3:1的比例分配求出即可.

如图,有一块三角形的试验田,现引进四个水稻良种进行对比实验,需将这块试验田分成面积相等的四块,请在图中画出,并要说明你的
如图,有一块三角形的试验田,现引进四个水稻良种进行对比实验,需将这块试验田分成面积相等的四块,请在图中画出,并要说明你的分法.
放肆小行星1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一块试验田,今年玉米产量为一千五百千克估计今年增产一成五.这块实验田今年能产玉米多少千克?
kk艳阳天1年前1
笑纳人生 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
一成五即15%=0.15
今年能产玉米1500*(1+0.15)=1725千克
37. 一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻.现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前
37. 一块试验田,以前这块地所种植的是普通水稻.现在将该试验田的1/3种上超级水稻,收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍.如果普通水稻的产量不变,则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是( ).
A. 5∶2 B. 4∶3 C. 3∶1 D. 2∶1
要详细的解答过程.谢啦.
cvdlsfasdifudapo1年前1
爱逃 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
答案是A
假设原来总产量是6,则三分之一的产量是2,另外三分之二的产量是4.
现在总产量是原来的1.5倍,现在总产量应该是9.其中三分之二是普通水稻而且产量不变,其产量应该还是4.另外三分之是超级水稻的产量应该是9-4=5,而它原来种普通水稻时产量是2.所以答案是A.
数学问题种植能手小李的试验田可种植A种作物或B种作物(AB不能同时种植),原有的种植情况如下表.通过参加农业科技培训,小
数学问题
种植能手小李的试验田可种植A种作物或B种作物(AB不能同时种植),原有的种植情况如下表.通过参加农业科技培训,小李提高拉种植技术,现准备在原有的基础上增种作物,以提高产量 但根据科学种植经验,每增种一棵A种或B种作物,都会导致单科作物平均产量减少0.2kg且每种作物的增种量都不能超过原有作物的80%设A种作物增重m棵,总产量为yakg b增种n棵 总产量为yb
a增种作物m棵后 单科平均产量为 b增种作物n棵后 单科平均产量为
ya与myb与m之间的函数表达式
求提高种植技术后小李增种何种作物 可获最大产量 为多少

killjp1年前1
我就草了 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
因为每种作物的增种量都不能超过原有作物的80%,故m
一块水稻试验田 今年产量是800千克 比去年产量提高15分之1 这块试验田去年的
whd333yl1年前4
前债世 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
一块水稻试验田 今年产量是800千克 比去年产量提高15分之1 这块试验田去年的产量是多少?
800÷(1+1/15)
=800÷16/15
=750千克
把3公顷试验田平均分成7份,每份面积是多少?
渔舟晨曦1年前4
woaiwojia_1978b 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
每分面积=3÷7=3/7公顷
一块正方形的试验田,如果边长增加5米,面积将比原来增加825平方米,原来试验田是多少平方米?
一块正方形的试验田,如果边长增加5米,面积将比原来增加825平方米,原来试验田是多少平方米?
急用快
紫伊暗香1年前4
健康麦包 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
画图,首先把题目中的图画出来
增加的面积是两个长方形,重合了一个边长为5的正方形(5*5=25)
两个长方形面积的和 825+25=850
一个长方形的体积是 850/2=425(宽是5)
这个长方形的长是 85
原来的这个正方形的边长是85-5=80
面积为 80*80=6400
楼上的这显然是个小学题目 是不能用方程给解释的