“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”的前一句是什么?说明了什么道理?

"登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰"褒义还是贬义?

jqe21ae_un4f411年前1

qinxin83 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

六、登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟檝者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.
台注：吾尝举踵企足而望,不如登高眺望所见之广远.登高麾手而招,手并未加长,而见者益远；顺风引声而呼,声并未加大,而闻者益彰.陆行而借助舆马者,非是善走,而远达千里；水行而借助舟檝者,非是善游,而横渡江海；君子成德,亦非生性有异于人,而是善假助于外物也.
陆注：我曾经踮起脚跟瞭望,但不如登上高处所见之广阔.登上高处招手,手臂并没有加长,但远处的人能看得见；顺着风向呼喊,声音并没有加强,但听见的人觉得很清楚.凭借车马的人,并不是善于走路,却能到达千里之外；凭借船、桨的人,并不是善于游泳,但能渡过江河.君子生性并非与人不同,只是善于凭借外物罢了.
译文：我曾经踮起脚后跟想看得远一点,不如登上高处看得宽广.登上高处招手,手臂并没有加长,但更远的人也能够看得见我；顺风呼喊,声音并未加速,听见的人会觉得更清晰.坐车乘马,不是靠人的脚走得快,可是能达千里；行舟划船的,不是靠游泳,可是能渡过江河.君子不是生下来就有什么不同,只不过是善于借物使力.
意思是站在高处挥手,手臂并没有加长,但是
别人很远就能看见你；顺着风呼喊,声音并不宏大,但是听的人觉得很清楚很明显.
由此突然想到,人的发展应该站在一个比较高的平台上,不仅自己看的远,别人给
的机会也多.
简单的文字,但是深奥的道理,公元前300年的中国人就总结出来了,看来还是得好好学语文啊学语文.

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古文中“而”字的用法求助而刘夙婴疾病青，取之于蓝，而青于蓝顺风而呼宽厚而仁爱积善成德，而神明自得这5句古文当中的“而”分

古文中“而”字的用法求助
而刘夙婴疾病
青，取之于蓝，而青于蓝
顺风而呼
宽厚而仁爱
积善成德，而神明自得
这5句古文当中的“而”分别都是什么用法呢？递进？转折？修饰？顺承。。。。。。

windy981年前4

梧桐1016 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

而刘夙婴疾病:转折
青，取之于蓝，而青于蓝:转折
顺风而呼 :递进
宽厚而仁爱 : 递进
积善成德，而神明自得:顺承

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英语翻译1,虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也2,顺风而呼,声非加急也,而闻者彰3,君子生非异也,善假于物也4.蚓无爪牙之利

英语翻译
1,虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也
2,顺风而呼,声非加急也,而闻者彰
3,君子生非异也,善假于物也
4.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
5.蟹六跪而二鳌,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也,
6,此无他,与民同乐也
7,以天下之美为尽在已
8,闻道百,以为莫己若者,我之谓也.
9井蛙不可以语于海者,拘于虚也
10,所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

重歼2071年前1

五项原则 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

1.此句下句“故木受绳则直,金就砾则利”.
可以得知此句话的意思是
以木材比喻人,人工雕琢一个人的行为,使之成为习惯之后就不容易改变了.3.君子的本性跟一般人没什么不同,（只是君子）善于借助外物罢了 .4.蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿 但是凭借顽强的毅力 可以在地面和地下自由活动 靠的就是有恒心 有毅力 专心致志 5.蟹虽然有脚或爪和两鳌,不是有蛇鳝的洞穴就没有可以容身的地方7.自以为天下至美都在自己这里.8.知道了上百条知识,就以为没有谁能比得上自己.”9.井底的蛙,不能跟它谈海之大,因为它被狭小的生活环境所局限；夏天的虫,不能跟它谈冬天的冰,因为它受到气候时令的限制； 10.派遣将领把守函谷关的原因是,防备其他的盗贼出入和意外的事情发生.

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【疾】下列各项中解释不正确的是 A．屈平疾王听之不聪也《屈原列传》（病，生病） B．顺风而呼，声非加疾也《劝学》（“快”

【疾】下列各项中解释不正确的是 a．屈平疾王听之不聪也《屈原列传》（病，生病） b．顺风而呼，声非加疾也《劝学》（“快”，引申为“强，猛烈”） c．庞涓恐其贤于已，疾之《孙膑》（通“嫉”，忌妒） d．寡人有疾，寡人***《孟子·梁惠王下》（弊病，缺点）

xich88881年前1

yufeng223613 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

A

痛恨，痛心

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关于文言文中“而”的用法1顺风而呼2终日而思3群聚而笑之4跂而望矣5吾从而师之6择师而教之7积善成德,而神明自得,圣心备

关于文言文中“而”的用法
1顺风而呼
2终日而思
3群聚而笑之
4跂而望矣
5吾从而师之
6择师而教之
7积善成德,而神明自得,圣心备焉
这其中的“而”各表什么?一到四是不是递进?

阿丘土豆1年前3

西土城人 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

我在网上找到关于这个的,确实很详细,你不妨看一下,
熟络之后再过来解这些题,想必能事半功倍.
你问的那个是不是递进,我认为不是,递进关系时翻译成并且,而且.第一个,顺风而呼,意思就是顺着风呼喊,而可以不翻译,我认为是承接关系.第二个同样.
你自己理解一下.

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解释一下以下词的古义和今义加引号的词 的古义和今义?顺风而呼,声非加“疾”也.而绝“江河”.“君子”生非异也,善假于物也

解释一下以下词的古义和今义
加引号的词 的古义和今义?顺风而呼,声非加“疾”也.而绝“江河”.“君子”生非异也,善假于物也.假“舟”楫者.

WESTLIFES1年前1

十三妹来了 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

顺风而呼,声非加“疾”也 疾:今义：疾病 古义：速度快 而绝“江河” 江河：今义：泛指一般的河流 古义：长江与黄河 “君子”生非异也,善假于物也 君子：今义：有才德的人 古义：国君之子 假“舟”楫者 舟：古义：独木船 今义：泛指船只

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《荀子．劝学》中“顺风而呼,声非加疾也,而后者障”的意思及道理.

d7912311年前1

喜多阳 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

更正一下“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”意思是:顺着风喊,声音并非更(加)大了,但听的人(闻者)听得清楚(彰)

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说苑 建本 译文子思曰：学所以益才也,砺所以致刃也,吾尝幽处而深思,不若学之速；吾尝跂而望,不若登高之博见.故顺风而呼,

说苑 建本 译文
子思曰：学所以益才也,砺所以致刃也,吾尝幽处而深思,不若学之速；吾尝跂而望,不若登高之博见.故顺风而呼,声不加疾而闻者众；登丘而招,臂不加长而见者远.故鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时

189312261年前1

mlinlin 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

我曾经整天发思索,（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望,（却）不如登到高处看得广阔.登到高处招手,胳臂没有比原来加长,可是别人在远处也看见；顺着风呼叫,声音没有比原来加大,可是听的人听得很清楚.借助车马的人,并不是脚走得快,却可以行千里,借助舟船的人,并不是能游水,却可以横渡江河.君子的本性跟一般人没什么不同,（只是君子）善于借助外物罢了.

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英语翻译吾尝终日而思矣,不如须夷之所学也；吾尝其而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非

英语翻译
吾尝终日而思矣,不如须夷之所学也；吾尝其而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰,假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.”

howyn1年前2

u11075 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

我曾经整天思索,（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望,（却）不如登到高处看得广阔.登到高处招手,胳膊没有比原来加长,可是别人在远处也看见；顺着风呼叫,声音没有比原来加大,可是听的人听得很清楚.借助车马的人,并不是脚走得快,却可以行千里,借助舟船的人,并不是能游水,却可以横渡江河.君子的本性跟一般人没什么不同,（只是君子）善于借助外物罢了.

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英语翻译1.君子博学而日参醒乎已,则知明而无过矣2.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也3.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

cdcxcc1年前5

桃mm888 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%

1.君子博学而日参醒乎已,则知明而无过矣
1.君子广泛地学习知识,并且每天检查反省自己,这样就会使自己变得聪明,不犯错误.
2.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
2.我曾经整天地思索,却不如学习片刻得到的收获大.
3.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
3.顺着风的方向呐喊,声音并没有加快,而人们却听得非常清楚.

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解释下列多义词的词义.（谢谢）闻1顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.2博闻强识3初闻涕泪满衣裳4能谤讥于市朝,闻寡人之耳者

解释下列多义词的词义.（谢谢）
闻
1顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.
2博闻强识
3初闻涕泪满衣裳
4能谤讥于市朝,闻寡人之耳者.
5况草野之无闻者欤
6以勇气闻于诸侯

reks6661年前1

东邪07 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%

1顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.闻：听见
2博闻强识.闻：见闻
3初闻涕泪满衣裳.闻：听到
4能谤讥于市朝,闻寡人之耳者.闻：询问;问候
5况草野之无闻者欤.闻：名望
6以勇气闻于诸侯.闻：闻名

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英语翻译A君子生非异也,善假于物也.翻译：君子的性格同一般人没有差别,只是他们善于借助外物罢了.B顺风而呼,声非加疾也,

英语翻译
A君子生非异也,善假于物也.
翻译：君子的性格同一般人没有差别,只是他们善于借助外物罢了.
B顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.
翻译：顺着风呼喊,声音并没有加大,但听的人会听得清楚.
C故不积跬步,无以至千里.
翻译：所以不积累半步,就没有办法达到千里远的地方.
D（蟹）非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.
翻译：（螃蟹）没有蛇鳝的洞穴就不能寄居托身,这是它用心浮躁啊.

ccclsq1年前1

青玉草 共回答了12个问题 | 采纳率75%

D正确
可以参考这里的解释
http://wenku.baidu.com/view/ea9f69d0b9f3f90f76c61ba1.html
第2页上面

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登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

邓钦1年前3

Star88222 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

站在高处招手,手臂没有加长,离得很远都能看见；顺风呼喊,声音没有增大,而听的人却听得很清楚

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登高而招,臂非加长也,而见者远.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

登高而招,臂非加长也,而见者远.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
是《劝学》这篇古文里的一段话,

毛毛_走tt1年前1

302302 共回答了20个问题 | 采纳率85%

站在高处向别人招手,手臂并没有加长,可是别人在很远的地方还是能看得见.顺着方向呼喊,音量并没有提高多少,可是别人也能很清楚地听到.

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文言文练习吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声

文言文练习
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.
此段文字中属倒装句的是?
此段文字的句式特点是?

polly200051年前1

lzjxz2000 共回答了23个问题 | 采纳率87%

一、言文分离.语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,二者相互影响又互相促进,关系非常密切.文言是在先秦口语的基础上形成的,但随着时间的推移,文言与后世的口语逐渐拉开了距离.从汉魏到明清,由于...

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顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰~和~蟹 六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 翻译成汉语

kinglee021年前1

分手吧 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

顺着风吹的方向吼，声音并没有曾大，但是听的人却能听得更清楚，2螃蟹有两个嵌子和六条腿，却没有蛇蟮一样的洞穴，因为用心不专一

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顺风而呼,声非加疾也,而闻着彰.翻译成现代文

3903553691年前1

zlcjmldbnr 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

顺着风呼叫,声音没有变的洪亮,可是听的人听得很清楚.
疾：强,指声音宏大.
彰：明显,清楚.这里指听得更清楚.

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为什么“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.”

连壁1年前1

漫妍 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

这是古人的主观看法,并没有什么科学依据.古人认为声音可以顺着风传递,这是根据他们的主观意识回答的.
另：还有可能就是声音是由振动产生的,顺风的话,声音传播过程中受到的影响会比较小,振动可以更广更清楚地传播.

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默写常见的名句名篇。（1）高余冠之岌岌兮，_______________。（屈原《离骚》）（2）顺风而呼，声非加疾也，_

默写常见的名句名篇。 （1）高余冠之岌岌兮，_______________。（屈原《离骚》） （2）顺风而呼，声非加疾也，_______________。（荀子《劝学》） （3）_______________，吾未见其明也。（韩愈《师说》） （4）客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，_______________。（苏轼《赤壁赋》） （5）_______________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） （6）无丝竹之乱耳，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）

傲天无情1年前1

quranus 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

（1）长余佩之陆离
（2）而闻者彰
（3）小学而大遣
（4）杯盘狼籍
（5）沧海月明珠有泪
（6）无案牍之劳形

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小林学过《荀子.劝学》课文后,对“顺风而呼,声非疾也,而见闻者彰”产生了好奇,并对“声非加疾也”产生了疑问：顺风而喊,声

小林学过《荀子.劝学》课文后,对“顺风而呼,声非疾也,而见闻者彰”产生了好奇,并对“声非加疾也”产生了疑问：顺风而喊,声音可以听得更清楚些,这是众所周知的生活常识,这好像应该是风加速了声音的传播速度,帮助声音传播的结果,为什么说“声非加疾也”?带着这个疑问他和办理的物理兴趣小组的同学进行了探究活动.他们找来了秒表,皮尺等工具先在无风里测了声音在空气中的传播速度,又测了声音顺风时在空气中的传播速度,甚至测了在逆风时声音在空气中的传播速度,发现测出的速度几乎相等.（1）“声非加疾也”是正确的,请你用理论知识给小华分析一下.（2）“而见闻者彰”又是什么原因呢?

lucky20021年前5

光之翼01 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

就是因为声是波的性质,（带有能量,但是显示的不是能量）,在小于声速的相对运动中,声速不变,多普勒效应是有前提条件的,
波是通过震动给介质而传播的,介质被弄的动了（空气被流动）,波也跟着变

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下列各句中加点的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是( ) A．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 B．掩口

下列各句中加点的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是( ) A．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 B．掩口胡卢而笑 C．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 D．简能而任之，择善而从之

yjdnsd1年前1

无言无信 共回答了21个问题 | 采纳率81%

A．


(连词，表转折，“然而”；BCD都是修饰关系的连词。)

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登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致千里;

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致千里;
假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也

不想想1年前3

qliong520 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

凭借小舟的人,不是特别善于游泳,但是却可以在江河上自由航行.人生来并非就具备这些特殊的能力,而是善于利用其他物品.

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吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.
这句话的意思

world2me1年前2

Kandre_Lau 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

出自
荀子.劝学篇
我曾经整天思索,（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望,（却）不如登到高处看得广阔.登到高处招手,手臂并没有加长,可是别人在远处也看见；顺着风呼叫,声音没有比原来加大,可是听的人听得很清楚.借助车马的人,并不是脚走得快,却可以行千里,借助船只的人,并不是能游水,却可以横渡江河.君子的本性跟一般人没什么不同,（只是君子）善于借助外物罢了.

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文言文阅读　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼

文言文阅读 　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．对下列句子加粗的词语解释最恰当的一组是（ ） A．虽有槁 暴 ，不复挺者　　暴：露 B．不如 须臾 之所学也　　须臾：指长者 C．故不积 跬 步　　　　　　跬：半步 D．君子博学而日参 省 乎己省：忽略 2．以喻代议，寓议于喻是本文的特点，请找出节选部分第二段的议论中心（） A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。 B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。 C．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。 D．只有逆境才能成才。 3．翻译 （1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：_______________________ （2）驽马十驾，功在不舍。 译文：_______________________

dvosk1年前1

歪歪兔子 共回答了20个问题 | 采纳率95%

1．C
2．B
3．⑴积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。
　⑵ 劣马拉车走十天，（也能走得很远），（它的）成功在于走个不停。

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下列各句中加点的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是( ) A．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

下列各句中加点的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是( ) A．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

下列各句中加点的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是( ) A．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 B．掩口胡卢而笑 C．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 D．简能而任之，择善而从之

老蔡9876543211年前1

hbclqc2 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

A．


(连词，表转折，“然而”；BCD都是修饰关系的连词。)

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下列句子中“疾”字的 下列句子中“疾”字的意思和例句相同的一项是 [     ] 例句：君有 疾 在腠理 A ．顺风而呼

下列句子中“疾”字的

下列句子中“疾”字的意思和例句相同的一项是	[ ]
例句：君有 疾 在腠理 A ．顺风而呼,声非加 疾 也 B ．令孤子、寡妇、 疾 疹、贫病者 C ．老臣病足,曾不能疾走 D ． 疾 风知劲草

一休MISS1年前1

aa鹏鹏 共回答了12个问题 | 采纳率100%

B

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顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.

水无行1年前1

丁乐天 共回答了17个问题 | 采纳率100%

反正我知道:逆风而呼,声非缓也,然则风入口中,言者愈含胡,而闻者愈惑矣.其实风速比音速慢得多,起不到什么实质的加速作用.风速真要达到很高,反而耳朵里全是风声,更听不见了.

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顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.是什么原因呢?

chriis1年前1

星月如花 共回答了23个问题 | 采纳率87%

声音依靠介质传播,空气是传播介质,空气流通方向和声音的振动方向一致的情况下,声波损失较小,听的更清楚

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物理高段位请进小王学过后对"顺风而呼声非加疾也,而闻着彰"产生了好奇,并对"声非加疾也"产生了疑问:顺风而喊,声音可以听

物理高段位请进
小王学过后对"顺风而呼声非加疾也,而闻着彰"产生了好奇,并对"声非加疾也"产生了疑问:顺风而喊,声音可以听得更清楚些,这是众所周知的生活常识,这好象应该是风加快了声音的传播速度,帮助声音传播的结果,为什么说"声非加疾也"?带着这个疑问,他和班里的物理兴趣小组的同学共同进行了下列探究活动:
他们找来了秒表,皮尺等工具先在无风的天气测量声在空气中的传播速度,又册了顺风时声音在空气中的传播速度,还测了逆风时声音在空气中的传播速度,发现次测出的速度几乎相等.
1.."声非加疾也"是正确的,请你用理论帮助小王分析一下?
2."而闻者彰"又是什么原因呢?
3.通过小王的做法,我们可以学到他什么精神?

吞拿鱼1年前2

一默兮 共回答了20个问题 | 采纳率80%

1.声速只与介质有关
所以声速没有增强
2.多普勒效应 可参考下面的资料
3.科研精神（可自由发挥）

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