学校田径队的小刚在400米跑测试中,先以6米/秒的速度跑完了大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分零5

虚坏若谷2022-10-04 11:39:541条回答

学校田径队的小刚在400米跑测试中,先以6米/秒的速度跑完了大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分零5秒,问小刚在冲刺阶段花了多少时间(用一元一次方程)

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sue_hf 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%: 鸡兔同笼变形题.1分5秒＝65秒
设时间更好做.
设冲刺阶段用了X秒,则原先用65－X秒
8X+6（65－X）＝400
X＝5
冲刺路程8*5＝40米,; 1年前

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∵抛物线y=a（x-4）²+3经过（0，2），
∴2=a（0-4）²+3，
∴a=-[1/16]．
∴抛物线的解析式为：y=-[1/16]（x-4）²+3．
当y=0时，-[1/16]（x-4）²+3=0，
解得：x₁=4+4
3，x₂=4-4
3（舍去）
∴小明掷铅球的出手点与铅球落地点之间的水平距离是（4+4
3）米．

点评：
本题考点：二次函数的应用．

考点点评：本题考查了待定系数法求二次函数的解析式的运用，实际问题与二次函数的关系的运用，由函数值求自变量的值的运用，解答时求出函数的解析式是关键．

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解题思路：用男生人数25除以女生人数20，即为男生人数是女生人数的百分之几；运用减法求出女生比男生少的人数，再除以男生人数，即为女生人数比男生人数少百分之几．
25÷20
=1.25
=125%
（25-20）÷25
=5÷25
=0.2
=20%
答：男生人数是女生人数的125%，女生人数比男生人数少20%．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”后边．

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25÷20
=1.25
=125%
（25-20）÷25
=5÷25
=0.2
=20%
答：男生人数是女生人数的125%，女生人数比男生人数少20%．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”后边．

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25÷20
=1.25
=125%
（25-20）÷25
=5÷25
=0.2
=20%
答：男生人数是女生人数的125%，女生人数比男生人数少20%．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”后边．

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45×[2/3]×[5/6]
=30×[5/6]
=25（人）；
答：文艺队有25人．

点评：
本题考点：分数乘法应用题．

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设篮球队x人,则田径队就有3x人
再有一个关系：3x-x=22--->x=11
即篮球队11人,田径队33人

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400=8x+6（65-x）解得x=5 即最后5秒冲刺 5乘以8=40米答：小刚在离终点40米处冲刺
亲,采纳我的吧!

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解题思路：把足球队的人数看成单位“1”，那么田径队的人数就是足球队的[11/8]，它对应的数量是88人，求足球队的人数用除法．
88÷
11
8，
=88×[8/11]，
=64（人）；
答：足球队有64人．

点评：
本题考点：分数除法应用题．

考点点评：这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．

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设离终点x米处开始冲刺,列方程得
(400-x)/6+x/8=65
解方程得,x=40

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12×[5/6]÷
5
11
=10÷
5
11
=22（人）
答：学校足球队有22人．

点评：
本题考点：分数四则复合应用题．

考点点评：本题主要考查学生依据分数乘法意义，以及分数除法意义解决问题的能力．

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25÷20
=1.25
=125%
（25-20）÷25
=5÷25
=0.2
=20%
答：男生人数是女生人数的125%，女生人数比男生人数少20%．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”后边．

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145-19=126
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如有帮助请采纳谢谢

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你好~~很高兴为你提供专业解答~~

设小刚从离终点x米远时开始冲刺
根据题意,可列出方程（1分零5秒即65秒）：
(400-x)÷6+x÷8=65
解得：x=40
∴小刚在离终点40米远时开始冲刺的

希望能够帮到你~~

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很简单.

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原因；女生就是1的比,而男生比女生多一半,故乘二.再加上女生原有的人数,就等于田径队的人数.
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45×[2/3]×[5/6]
=30×[5/6]
=25（人）；
答：文艺队有25人．

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（8+8×7/8）÷（4/5+4/5×7/8-1）×7/（7+8）
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3，x₂=4-4
3（舍去）
∴小明掷铅球的出手点与铅球落地点之间的水平距离是（4+4
3）米．

点评：
本题考点：二次函数的应用．

考点点评：本题考查了待定系数法求二次函数的解析式的运用，实际问题与二次函数的关系的运用，由函数值求自变量的值的运用，解答时求出函数的解析式是关键．

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学校田径队的小翔在400米跑测试中,先以6米/秒的速度跑完大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分5秒, 学校田径队的小翔在400米跑测试中,先以6米/秒的速度跑完大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分5秒,问小翔在冲刺阶段花了多少时间? 查理一世1231年前1: w800031 共回答了22个问题 | 采纳率100%

5秒

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小明是学校田径队的运动员根据测试资料分析,他掷铅球的出手高度(铅球脱手时离地面的高度)为2m,如果出手后 小明是学校田径队的运动员根据测试资料分析,他掷铅球的出手高度(铅球脱手时离地面的高度)为2m,如果出手后 在空中飞行的水平距离x(m)与高度Y(m)之间的关系为二次函数Y=a(x-4)^2+3,那么小明掷铅球的出手点与铅球的落地点之间的水平距离是多少(精确到0.1m) 冰木棉1年前1: 索妮共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

把坐标（0,2）带入方程的2=a（0-4）^2+3,所以a=-1/16.
令y=0,则0=-1/16（x-4）^2+3,则x=4±4根3.
取正值x=4+4根3=10.928

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学校田径队的人数是足球队的 [11/8]，田径队有88人，足球队有多少人？ 学校田径队的人数是足球队的 [11/8]，田径队有88人，足球队有多少人？ cqsscomcn1年前1: fwo3 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

解题思路：把足球队的人数看成单位“1”，那么田径队的人数就是足球队的[11/8]，它对应的数量是88人，求足球队的人数用除法．
88÷
11
8，
=88×[8/11]，
=64（人）；
答：足球队有64人．

点评：
本题考点：分数除法应用题．

考点点评：这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．

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学校田径队的小刚在400米跑测试时 学校田径队的小刚在400米跑测试时 先以6米/秒的平均速度跑了大部分路程,最后以a米/秒的速度冲刺到达终点 若a=8米/秒,小刚的成绩为1分零5秒问小刚在冲刺前与后各花多少时间 若小刚在最后100米开始冲刺,并想破校运动会记录,则A的取值范围是多少?校运会记录：400米成绩为60秒 filter811年前1: feel1984 共回答了15个问题 | 采纳率80%

1分零5秒=65秒
设冲刺前用t秒
6t+8（65-t）=400
解得：t=60
65-60=5（秒）
答：小刚在冲刺前60秒,冲刺后5秒
60-（400-100）÷6=10（秒）
10a﹥100
a﹥10
答：最后100米开始冲刺,并想破校运动会记录,则a﹥10

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学校田径队有30人,男生和女生人数之比是8比7,女生比男生少几人 无忧天使1年前1: pybao 共回答了24个问题 | 采纳率100%

女生比男生少2人.
8+7=15 30/15=2 （8-7）*2=2

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学校田径队的小刚在400米跑测试中,先以6米/秒的速度跑完了大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分零5

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